夜泊牛渚懷古詩詞鑑賞練習

夜泊牛渚懷古詩詞鑑賞練習

　　夜泊牛渚懷古

　　——李白

　　牛渚西江夜， 青天無片雲。

　　登舟望秋月， 空憶謝將軍。

　　餘亦能高詠， 斯人不可聞。

　　明朝掛帆席， 楓葉落紛紛。

　　（1）賞析詩歌頷聯的“空”字。（3分）

　　（2）詩歌以“楓葉落紛紛”為結句有何妙處？（4分）

　　（3）李白的詩歌長於以虛寫實、虛實結合，《蜀道難》中作者以豐富的想象力寫出了蜀道的奇麗驚險。這首詩歌中李白也運用了虛實結合的手法，請具體指出。（3分）

　　參考答案：

　　（1）空，白白的。詩人登舟望月，空闊渺遠的境界很容易觸發人對於古今的聯想。（1分）此時此地此景讓詩人聯想起了謝尚聞袁宏詠史的典故，聯絡自身實際，頓生懷才不遇之感，於是用了“空”字。（1分）從結構上來說，“空”字有引出下文之作用。（1分）

　　（2）①詩人想象明朝掛帆離去的情景。在颯颯秋風中，片帆高掛，客舟即將離開江渚；楓葉紛紛飄落，象是無言地送著寂寞離去的行舟。秋色秋聲，進一步烘托出因不遇知音而引起的'寂寞悽清情懷。②以景結情，造成一種悠然不盡的神韻，讓人回味無窮。（每點2分）

　　（3）“登舟望秋月”是實，“憶謝將軍”是虛；“餘亦能高詠”是實，“斯人不可聞”是虛；“牛渚西江夜， 青天無片雲”是實，“明朝掛帆席， 楓葉落紛紛”是虛。（每點1分）

　　（4）以前兩聯為例，分析“空”字是怎樣把寫景與抒情聯絡在一起的？

　　（5）這首詩的後兩聯表達了作者怎樣的複雜心情？

　　參考答案：

　　（4）第一聯寫夜宿牛渚，江夜寂寥，天水一空。烘托出詩人孤獨寂寞的心情。第二聯正面懷古，一個“空”字使作者知音難尋、懷才不遇之情與上聯空寂之景交融一起。

　　（5）既表達了作者懷才不遇（壯志難酬）的孤獨落寞，又表達了自信、曠達（灑脫、豪放）之情。