長安秋望古詩鑑賞

長安秋望古詩鑑賞

長安秋望古詩鑑賞1

　　長安秋望　趙嘏

　　雲物悽清拂曙流，

　　漢家宮闕動高秋。

　　殘星幾點雁橫塞，

　　長笛一聲人倚樓。

　　紫豔半開籬菊靜，

　　紅衣落盡者蓮愁。

　　鱸魚正美不歸去，

　　空戴南冠學楚囚。

　　趙嘏詩鑑賞

　　這首七律，透過詩人眺望中的見聞，寫深秋拂曉的長安景色和羈旅思歸的心情。

　　詩中的景物不僅有廣狹、遠近、高低之分，而且體現了天色隨時間流逝由暗而明的變遷。特別是頷頸兩聯的寫景 ，將典型景物與特定的心情結果合起來， 景語即是情語。雁陣和菊花，本是深秋季節的平常景物，南歸之雁、東籬之菊又和思鄉歸隱的情緒，形影相隨 ，詩人將這些形象入詩 ，意在給人以豐富的.暗示 ；加之以黎明悽清氣氛的渲染 ，高樓笛韻的烘托，思歸典故的運用，使得全詩意境深遠而和諧，風格峻峭而清新。

長安秋望古詩鑑賞2

　　長安秋望

　　趙嘏

　　雲物①淒涼拂曙流， 漢家宮闕動高秋。

　　殘星幾點雁橫塞， 長笛一聲人倚樓。

　　紫豔半開籬菊靜， 紅衣落盡渚蓮愁。

　　鱸魚正美不歸去， 空戴南冠學楚囚②。

　　[注]①雲物：雲霧。②“南冠…”“楚囚”，典出《左傳》，為囚徒的代稱。

　　(1)頷聯的景物描寫很有特色，請結合詩句簡要分析。(4分)

　　(2)這首詩抒發了詩人怎樣的思想情感?(4分)

　　參考答案：

　　14．(1)①從視覺和聽覺多角度寫：“殘星幾點”“雁橫塞”“人倚樓”是目見，“長笛一聲”是耳聞。②動靜結合：雁橫塞是動態，人倚樓是靜態。寥落的晨星，南歸的雁陣，哀婉的笛聲，倚樓吹笛之人，構成一幅悽清的畫面，不由使人黯然神傷。(4分。答出一種特色即可得2分，結合詩句分析得2分。其他角度分析恰當也可)

　　(2)透過詩人望中的見聞，寫深秋拂曉的悽清景色，並運用典故，抒發了詩人羈旅在外的思鄉歸隱之情。(4分。意思對即可)