青銅葵花好句

青銅葵花好句

  看《青銅葵花》時,我無時無刻不為他們的親情所感動。如下為青銅葵花好句,歡迎閱讀!

  青銅葵花好句

  1、 青銅開始了捕捉。他專門挑那些形體美麗、亮點又大又亮的捕捉。捉住它,就將它們放到南瓜花裡。於是,南瓜花就成了燈,亮了起來。青銅要給每一朵南瓜花裡捉上十隻螢火蟲。隨著螢火蟲的增多,這花燈也就越來越亮。完成一朵,他就將它放在船上,再去完成另一朵。他要做十盞南瓜花燈。他要讓這十盞南瓜花燈照亮窩棚,照亮葵花課本上的每一個字。 ——曹文軒 《青銅葵花》

  2、 七歲女孩葵花走向大河邊時,雨季已經結束,多日不見的陽光,正像清澈的流水一樣,嘩啦啦漫瀉於天空。一直低垂而陰沉的天空,忽然飄飄然扶搖直上,變得高遠而明亮。 ——曹文軒 《青銅葵花》

  3、 這森林經過一夜的清露,在陽光還未普照大地之前,一株株都顯得溼漉漉的。心形的葉子與低垂的花盤,垂掛著晶瑩的露珠,使這一株株葵花顯得都十分的貴重。 ——曹文軒 《青銅葵花》

  4、 經過一棵楓樹下,正有一陣輕風吹過,搖落許多水珠,有幾顆落進她的脖子裡,她一激靈,不禁縮起脖子,然後仰起面孔,朝頭上的枝葉望去,只見那葉子,一片片皆被連日的雨水洗得一塵不染,油亮亮的,讓人心裡很喜歡。 ——曹文軒 《青銅葵花》

  5、 太陽在一寸一寸地沉入河水。西邊的天空是一片玫瑰紅色。覓食歸來的鳥,正在霞光裡飛翔,優美的影子,彷彿是用剪子剪出的剪紙。 ——曹文軒 《青銅葵花》

  6、 說話到了這年的三月。大麥地的春天無與倫比。五顏六色的野花,一朵,一叢,一兩株,點綴在田間地頭,河畔池邊。到處是油汪汪的綠。喜鵲、灰喜鵲以及各種有名的、無名的鳥,整天在田野上、村子裡飛來飛去,鳴叫不息。沉寂了一個冬季的大河,行船多了起來,不時地,滑過白色的或棕色的帆。號子聲、狗叫聲以及採桑女孩的歡笑聲,不時地響起,使三月變得十分熱鬧。大地流淌著濃濃的生機。 ——曹文軒 《青銅葵花》

  7、 白天、夜晚,晴天、陰天,總能見到他們。青銅一身泥水,葵花也會一身泥水。兩個小人兒在田野上的走動、嬉鬧,會不時地使大麥地人的心裡蕩起微微的波瀾。那波瀾一圈一圈地盪開去,心便溼潤起來,溫暖起來,純淨與柔和起來。 ——曹文軒 《青銅葵花》

  8、 不遠處的大河,正用流水聲吸引著她。 ——曹文軒 《青銅葵花》

  9、 不久豎起一根高高的旗杆,那天早晨,一面紅旗升上天空,猶如一團火,靜靜地燃燒在蘆蕩的上空。 ——曹文軒 《青銅葵花》

  10、 當時陽光傾盆,一望無際的葵花田裡,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體…… ——曹文軒 《青銅葵花》

  11、 葵花穿過潮溼的空氣,不一會兒,從頭到腳都潮溼了。她的頭髮本來就不濃密,潮溼後,薄薄地粘在頭皮上人,顯得更清瘦,而那張有點蒼白的小臉,卻因為潮溼,倒顯得比往日要有生氣。 ——曹文軒 《青銅葵花》

  12、 那年的春天,一群白鷺受了驚動,從安靜了無數個世紀的蘆葦叢中呼啦啦飛起,然後在蘆蕩的上空盤旋,直盤旋到大麥地的上空,嘎嘎鳴叫,彷彿在告訴大麥地人什麼。它們沒有再從它們飛起的地方落下去,因為那裡有人——許多人。 ——曹文軒 《青銅葵花》

  關於《青銅葵花》讀後感

  寒假裡,我閱讀了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書,讀後讓我深有感觸。

  這本書主要講了一個男孩與一個女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那一年,命運又將女孩葵花召回到她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆茴蕩盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

  當我讀這一本書時,不禁動容。每一篇故事都讓我落淚。每一篇故事都讓我感動,曹老師的文字散發出鬱郁的墨香,引人入勝。“蘆花鞋”這一節中,青銅將上學的機會留給了茶花,他是多麼渴望上學,而他稚嫩的心靈上劃下了一道深深的口子,他失去了語言。葵花上學了,有一天,二瘸子來照相,葵花很懂事,知道家裡生活拮据,青銅知道了妹妹的心事,告訴家人,此後,父親發奮掙錢,青銅去賣蘆花鞋,不管風吹雨打,青銅總是去賣。有一天大雪紛飛,青銅執意去賣鞋子,鞋子賣光了,一個人還想賣,青銅把自己的鞋子也賣給了別人,自己赤腳奔波回家,他的'腳凍得通紅。

  “三月蝗“這一節中,一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩幸福的生活。孩子們從興奮到害怕最後無助,大人們從燒香拜佛到恐懼而無可奈何,蝗蟲來,災難來了,一切都沒有了,一切都是恐懼,只有一番令人乾淨的傷心,天依然藍,去依然白,人們心中只有空曠,人們已經山窮水盡了。後來,懂事的葵花故意考砸了,家裡人都很氣憤,他們終於明白了葵花的良苦用心,一家人泣不成聲。葵花一去不復返了,奶奶卻永遠走了……紙包不住火,城裡人將她帶走了,人們哭了,只留下一個美麗的謎。葵花雖走了,但抹不去大家對她的印象,青銅那一聲“葵花”驚天動地,讓我不禁潸然淚下。

  小說中通篇描述兩個孩子如何經歷了困難與災難,戰勝困難不屈不撓。對生活充滿了樂觀向上的精神,扣人心絃。歲月維堅,愛彌珍貴。正是至愛成為支撐他們對戰勝困難的力量。小說主人公青銅,因為火災,使他在天言中成長,他對人對事對生活對大自然,心領神會,聰明好動。不聾卻啞的他更是鍛鍊了他正直善良,堅韌鋼強,天真坦蕩的品質與個性。青銅與葵花經過人生痛苦的磨鍊,他們才顯得更加成熟與緊強,彼此幫助、關照,他們以自己樂觀精神、自信的生活,享受著歡樂與幸福。

  苦難創造的美麗才真正讓人折服。只要真正明白苦難的意義,苦難的磨鍊才是真正成長。不要只做溫室裡的花朵,經不起風雨的洗禮。這本小說讓我們真正領悟到了生活,讓我們知道不僅僅只會哼唱“陽光總在風雨後,不經歷風雨怎能會見彩虹”這些流得歌曲,不僅僅只會背誦“吃盡苦中苦,方為人上人”的古語,更要體會它們蘊含的真理。

  讓我們大家一起去讀一讀這本書,向主人公學習,經此為榜樣,刻苦學習,快樂生活,克服困難,才能通向成功之門。

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