淺析西廂記對金瓶梅紅樓夢的影響研究
淺析西廂記對金瓶梅紅樓夢的影響研究
第一章《金瓶梅》《紅樓夢》對《西廂記》接受的差異性
在本文的緒論中，己有對影響與接受的簡單闡述，影響和接受雖然是一個文學活動的兩個方面，但卻有著密不可分的關係。在具體的研究中，可以把二者統一起來對文學現象進行研究。且在比較文學發展中，接受理論的研究是在影響理論研究之後興起的，接受理論的產生本身即是對影響理論的補充和拓展，是以影響理論研究為基礎的。
因此，本文從影響者角度梳理分析之後，再從接受者的角度出發，全面窺探《西廂記》對《金瓶梅》、《紅樓夢》的影響。從接受美學的角度來看，由於觀賞者固有的歷史性，不同時代的觀賞者或同一觀賞者在不同的時候觀賞作品，其對作品意義的理解和解釋是不同的。《金瓶梅》與《紅樓夢》分處明、清兩代，它們都對《西廂記》有所接受，但卻是有差異、有區別的接受。由上文我們可以看出，《金瓶梅》與《紅樓夢》的作者雖都把《西廂記》的相關內容融入到作品中，但他們憑藉各自對《西廂記》的理解，有選擇又有差異的把《西廂記》的內容借鑑到作品中，本章擬從人物形象、內容情節和思想內涵三方面來探討《金瓶梅》、《紅樓夢》對《西廂記》接受的差異性。
第一節人物形象上一一誤用與遵從《西廂記》是一部歌頌青年男女掙脫封建禮制的束縛，追求自由戀愛的作品，主人公張生和崔鶯鶯是爭取愛情自由的代表人物。張生是志誠專一，重情輕名的痴情形象，崔鶯鶯是敢於反封建，勇於追求愛情的女性形象。他們的形象是健康的，積極的，都代表著正面的力量，他們的愛情故事也被視為一段佳話。紅娘是撮合有情人終成眷屬的得力人物，具有強烈的正義感，她因看不慣老夫人的失信，竭力幫助有情之人，事情敗露後被老夫人拷打也毫不示弱，振振有詞的與老夫人辯論，最終以她的勝利而告終，頗具有俠女的氣質，是正面力量的推動者。
這些人物形象就多次出現在《金瓶梅》與《紅樓夢》中，兩部作品的作者把他們靈活的借用到作品之中，並表現出一定的差異性。在《金瓶梅》中，作者常帶有一種戲謔的口吻來敘述《西廂記》中的人物，表面上看似符合人物關係，實則是對《西廂記》中人物形象的誤用。他常常有意無意地曲解《西廂記》的思想價值和崔張關係，對《西廂記》的主題和人物形象做裹讀性的反映。①《紅樓夢》作者則大多遵從《西廂記》中的人物形象，還把《西廂記》作為道具來刻畫作品中的人物形象，強化了《西廂記》中的人物形象。
第二章《金瓶梅》《紅樓夢》對《西廂記》接受差異的原因
《西廂記》對《金瓶梅》、《紅樓夢》的影響受到學界的廣泛關注，在研究中也可以看出《金瓶梅》、《紅樓夢》對《西廂記》接受上表現出很大的差異，但就形成這種差異的原因分析卻鮮有看到，僅《金瓶梅》、《紅樓夢》分別受《西廂記》影響的原因也只散見於一些單篇的論文和專著的個別章節中，顯然有對其原因進行系統研究分析的必要。第一節《西廂記》與明清社會 由於觀賞者固有的歷史性，不同時代的觀賞者或同一觀賞者在不同的時候觀賞作品，其對作品意義的理想和解釋是不同的。
對同一部作品的.解讀，不同的讀者是不同的，不同時代的讀者也是不同的，這種不同除了有讀者自身的藝術欣賞能力差別外，不可避免的會受到作品所處時代的差別的影響，即作品自身的歷史性。因此，從《西廂記》自身出發，研究其在明、清不同的時代，及受社會時代的文學風氣和思潮的影響形成的不同的解讀和社會地位，有助於對《金瓶梅》、《紅樓夢》對《西廂記》接受差異的理解。《西廂記》流傳至明清時期，己經產生了廣泛的影響，也備受世人推崇，但一部經久不衰的作品在流傳中總是夾雜著不同的聲音。
《西廂記》在備受推崇的同時，也在所在時代的社會思潮和不良風氣的影響下，受到各方的批判和不同程度的禁燬，客觀上影響了人們對《西廂記》的認識，使人們在違背原著本意的基礎上進行再認識，另一方面使《西廂記》在明清的社會地位也有所不同，從明代到清代，統治者逐漸加大了對《西廂記》禁燬的力度。
第三章結語
以上內容主要是在《西廂記》對《金瓶梅》、《紅樓夢》的影響表現的基礎之上，又從《金瓶梅》、《紅樓夢》對《西廂記》接受的層面上進行的分析研究。《西廂記》對《金瓶梅》、《紅樓夢》的影響表現為《金瓶梅》、《紅樓夢》對《西廂記》文字詞句直接引用，及二者對((西廂記》內容情節的化用及人物角色關係的比附。
無論是《金瓶梅》對《西廂記》的歪曲和誤讀，還是《紅樓夢》對《西廂記》相關內容的精妙運用，二者都把((西廂記》的相關內容深刻而靈活的融入了作品之中，深受((西廂記》的影響。
當然，在《西廂記》與《金瓶梅》問世之間、在《西廂記》與《紅樓夢》之間，甚至於在《金瓶梅》與《紅樓夢》之間，都有很長一段文學歷程，在這期間，不乏有許多受《西廂記》影響的其它作品。因此，我們不排除《金瓶梅》與《紅樓夢》有些是直接受到《西廂記》的影響，如其中文字詞句的直接引用等，有些則是間接受到《西廂記》的影響，是受其它作品中對《西廂記》的定位的影響而來，如《金瓶梅》中對張生和紅娘關係的歪曲發揮(見第一章第三節)等，由於筆者的水平能力有限，未能將這一問題進行透徹的研究。而一篇論文的結束，並不代表著命題的結束，啟迪和思考的意義遠遠大於結論，透過研究我們才能發現更多的問題，然後才能解決問題，才能賦予這一命題更深刻、更深遠的意義。