教室的句子
教室的句子
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用句子吧，不同的句子型別在文章中具有不同的作用。究竟什麼樣的句子才是好的句子呢？下面是小編幫大家整理的教室的句子，歡迎大家分享。
教室的句子 篇1
1、教室裡的溫度達到了沸點，同學們都在嘰裡呱啦的說著、笑著。
2、班級是一幅長長的畫卷，由師生共同點染，鐫刻在記憶的庭院。
3、班級就是一個大孩子和一群小孩子互相學習生活的一個集體。
4、班級是師生成長的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望、收穫快樂！
5、正對黑板的是個講臺，這個講臺可不一般哦！它是一個多媒體的講臺呢！
6、教室裡不時傳來老師的講課聲和琅琅的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
7、班裡的同學都看寫作業，沒有任何人發出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
8、教室的正前方有一塊水晶般的大黑板，黑板槽裡36色白板筆，配有一個漂亮的筆筒。
9、班級是師生的共同的天堂，班級是我們的心所能達到的地方，是我們理想起航的灣港。
10、太陽的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。
11、教室裡格外安靜，我坐在教室裡，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心裡頓時平靜了不少。
12、我愛我的教室！它為我們創造了良好的學習環境，使我們安心學習。我愛我的教室！
13、班級是一方磁場，奮鬥磁場，成長磁場！師生共同享受生命的完整幸福的磁場！
14、北面牆中間有一副名人名言字畫，上面寫著“做學問要花工夫持之以恆，日積月累”。
15、班級其實就是一個相互影響的生命場。教師可以影響孩子，孩子也可以影響教師。
16、班級是孩子成長過程中不可或缺的驛站，而且這個驛站註定會給孩子留下難以忘懷的東西。
17、一排排課桌十分擺地十分齊整，就好象桌椅們正在排隊呢！桌面上纖塵不染，課桌內部也並不凌亂。
18、教室後面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
19、我們有一個寬敞明亮的教室，那裡，既充滿朗朗的讀書聲，又充滿清脆的歡笑聲，我們在裡面快樂的學習。
20、班級是師生共同學習的知識樂園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長的微型舞臺。
21、班級是孩子們的遊樂場，是孩子們的風箏園，是孩子們的棲息地，是孩子們的幸福家！
22、我的教室在學校的新教學樓的2樓最東邊的第一個教室。走到班級門口就看到寫著101班的牌子，牌子下有一個消防器。
23、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室裡每一個角落照得通明，透過潔淨的玻璃，可以看到同學們認真地自習著。
24、左邊的兩扇玻璃窗各有一條橙色的窗簾，這是我們班值得驕傲的，因為其他班是沒有這麼好看，甚至是沒有。
25、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
26、一提起我的教室，我就有一種特殊的感覺，很溫暖的一種感覺，因為我的教室像一個溫暖的大集體，我們在這裡成長，學習……
27、班級是師生的遊樂場，美德、價值觀、思維方式是遊戲的規則。會玩的師生寓教於樂，選擇有道，玩中生智，擇人而誨。
28、現在學校裡每一間教室都配有多媒體，為我們提供了更方便的學習機會。講臺上也整整齊齊得擺放著工具與同學們的作業。
29、教室的南面牆角是陳列櫃，上面有書、玩具。陳列櫃的上面吊著電視，空閒時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片。
30、班級是放飛心靈的樂園，任孩子自由徜徉；班級是溫馨和諧的港灣，任孩子健康成長；班級是展示才藝的舞臺，任孩子翩躚起舞。
31、在教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3塊，窗戶上一塵不染，外面的景色盡收眼底。
32、教室裡有2塊黑板，前面一塊，後面一塊。後面的一塊是給同學們出黑板報的，前面一塊黑板是老師向我們傳授知識的地方。
33、班級是一個養蜂場，養蜂人帶領小蜜蜂追尋著陽光和花香，讓蜜蜂們自由飛入花叢中，訪得百花後，釀出最甜的蜜。
34、教室最後的黑板上是同學們辦的黑板報，上面的內容精彩極了！經常有一些同學在它的面前駐足觀望，從中吸取著知識。
35、班級是一個學生心靈交融、暢想的共同體，在思維碰撞中獲得新知。是一個互相促進，互相幫助，互相成長的學習團體。
36、我的“家”在實驗小學教學樓三樓左側。我每天走進學校，來到班門口都看見牌子上寫著“四年級五班”，我感覺很溫暖。
37、班級是一個天然的氧吧，這裡有豐富的養料、清新的空氣、溫暖的土壤、充足的水分。孩子們在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
38、我仔細環視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗，照在蘋果綠的窗臺上，照在雪白的牆壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。
39、班級應該像一方小池塘，允許不同稟賦的學生“萬類霜天競自由”——自由地發展個性，自主地發掘潛能，自覺地追求夢想。
40、天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺後的牆上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得乾乾淨淨。這一切都給人以舒適的感覺。
41、教室的左右兩邊的牆壁上有“群星薈萃”“漢字美”和“師恩難忘”等版塊，其中我最喜歡師恩難忘，因為它讓我懂得了我們要尊敬老師。
42、走進教學大樓，一眼可見那四米見方的小天庭裡，種著幾叢竹子，一陣微風吹來，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。
43、我特別希望我們的教室是一間魔法教室。功課全部不用自己做，而是念一個咒語，你的鉛筆就會自己飛起來，幫你做好了作業。
44、班級是孩子們放飛夢想的樂園，師生成長的家園。每個人都是一張白紙就看你拿什麼給孩子，用無形的筆去編織美麗的故事，去描繪人生的畫卷。
45、站在講臺上，往下望，可以看見一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的夥伴。
46、班級是一座大花壇，玫瑰爭豔，茉莉吐蕊，薔薇亦素雅地開放著；班級是一個百鳥園，百靈秀才藝，布穀在低語，但也容得下小麻雀絮絮不停！。
47、班級是一個綠色生態場，順其自然，和諧共生；班級是一個磁場，相吸又相斥才會更有魅力；班級是一個氣場，師生之間相互尊重，教學相長。
48、班級是一個繡場，管理則好比女紅，得沉下心來，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復。長此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色。
49、班級是一個天然樂園，師生集體商討好規則之後，孩子們可以選擇自己喜歡的風箏自由放飛，線是無形的，風是無形的，剩下的就是創造力和想象力的發揮。
50、班——即是“集”，所以允許大家個性的相容、文化的相容、愛好的相容；級——即是“階”，所以無論上下都要將“相容”轉化成“動力”，才能順利促進成長。
51、教室裡有四十三張凳子和四十三張桌子，這些是同學們的，還有兩張講臺，是老師的，一個是鐵做的，專門給老師講課用的，另一張是木頭的，是批作業用的。
52、走進教室，就可以看見前面正中有一塊乾淨的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時提醒我們為中國的強盛而努力學習。
53、教室的最前方是講臺和黑板，老師每天都站在講臺上親切和藹，生動幽默的給我們講課。老師像一臺永不生鏽的播種機，不斷在學生心田裡播下理想和知識的種子。
54、西牆是後黑板，我們可以畫黑板報，老師叫畫畫好的同學可以在後黑板上畫畫，抄一些知識。文化角在北牆，有成語天地，有班上的優秀作文和同學在祖國各地拍的照片。
55、班級是一個綠色生態場，無毒、原生態。班級又是一個磁場，力與力相助，美與美相吸。班級又是一個氣場，它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現積極、健康、向上的氛圍。
56、教室安靜極了，甚至可以聽到鉛筆的`沙沙聲，這是一副什麼樣的畫面啊，當學生們沉浸在思考之中，神遊在知識的海洋之中，一切無聲，彷彿進入另一個世界，猶如一葉孤舟之餘平靜的大海。
57、教室的四周是乾淨明亮的窗戶，中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們坐在這裡聚精會神地聽課，爭先恐後地發言，專心致致地學習。
58、那是一間有門窗、長方形黑板和59副桌椅的教室。值日生常常把教室打掃得乾乾淨淨，也常常把窗戶擦得發亮。我們的書包、學習用品，還有教師的教學書，都放在那裡。
59、講臺上擺著老師上課用的工具，黑板的右邊是一個漂亮的木架子，裡面有很多貝殼，扇貝，魚類標本等。左邊有一扇木門，上面的玻璃可乾淨了，這可都是值日生的功勞呀！
60、教室後面黑板是我們的學生園地，上面有我們喜愛的詩歌和圖畫，它給我們帶來許多歡樂。教室四周的牆上掛著四位科學家的畫像，他們激勵我們好好學習，將來象他們一樣為祖國，為人類多做貢獻。
61、黑板上方的鐘表時時刻刻的提醒著大家“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。鐘錶兩旁則是我們班全體同學透過努力獲得的獎狀，它們是我們努力的回報，也激勵我們更加刻苦。
62、走進教室可以看見乾淨整潔的地板，抬起頭，天花板上有五個電扇和五盞電燈，在晚上開啟電燈，白色的光映襯著潔白的牆壁，教室裡顯得格外明亮。在這樣的環境中學習，真是一種享受。
63、班級是一個長長的句子，根據意願，學生可以做“主謂賓”，可以當“定狀補”，學生“成分”的不同是因他們個性的“標籤”不一樣。眾多的“不一樣”使“句子”有豐富的底蘊和內涵。
64、我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示臺和液晶投影儀、螢幕，老師用它們放大課文中的內容，讓我們瞭解更多的知識。
65、進了教室的大們，首先映入眼簾的便是一大塊黑板。黑板被班裡的值日生擦地異常乾淨，映出了同學們的一張張笑臉。可不要小瞧這塊黑板，老師在上面為我們描繪未來的畫卷，帶我們遨遊知識的海洋。
66、我也十分希望我們的教室在神奇的五彩池邊。這樣我們一邊上課，一邊偷看五彩池奇妙的景色，一下課，那就更不用說了，全班一定都會聚集在五彩池邊，觀看五彩池奇妙的景色，說不定連老師也會被吸引住的。
67、黑板的左上方是一臺二十九寸的彩電，它是我們學習的好夥伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛護它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。
68、走進教室，就可以看見前面正中有一塊乾淨的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時提醒我們為中國的強盛而努力學習。黑板的前方有一個講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。
69、走進教室，映入眼簾的是教室正前方的牆壁上那塊墨綠色的磁性黑板，黑板上方正中有一面鮮豔的五星紅旗，每當室內升旗時，我們就會十分嚴肅的向著五星紅旗敬隊禮，浮現出（國歌）為了我們冒著敵人的炮火前進的情景。
70、窗外的陽光灑進來，照到教室的地面上，光線明媚，身影悠然，暖暖的亮亮的透明的，好像一切都隱住了聲音。是誰放在唇上的食指，是誰撩起肩上的頭髮，是誰轉過身拂過他的筆記，眨眨眼，一切都乾乾淨淨，清晰的如心跳的鼓點。
教室的句子 篇2
1、教室裡似乎車禍現場一般擁堵吵鬧。
2、教室安靜得能聽見一根針掉落的聲音。
3、教室裡的節目正在如火如荼地進行著。
4、教室安靜極了，甚至可以聽到鉛筆的沙沙聲。
5、教室裡安靜的好像空氣凝結了一樣，毫無聲響。
6、教室裡寂靜無聲，靜得連一根針掉下地都聽得清清楚楚!
7、鬧哄哄的教室突然安靜了下來，好像被關了靜音一樣，鴉雀無聲。
8、教室裡安靜極了，同學們都在做作業，好象聽到蠶吃桑葉的沙沙聲。
9、今天教室真熱鬧，我們的教室真乾淨，我們拿起小抹布，歡歡樂樂大掃除。
10、班裡的同學都看寫作業，沒有任何人發出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
11、教室裡那麼安靜、似乎可以聽到自己的心受傷的聲音、輕輕地、用雙臂抱緊自己。
12、上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。有的走動位子，有的在講笑話，有的在吃零食
13、吵鬧聲勝過上課鈴聲，只聽門咣地響了，原來佛祖班主任正在怒視著我們。
14、教室裡很安靜，連一根針落地地聲音都聽得見。
15、安靜的教室又想往常一樣熱鬧起來。可是，就在這個時候，在隔壁班上課的班主任施亞群老師走了進來。
16、下課鈴響後，我們正玩著橡皮大戰，欣欣突然提議：我在《記憶力挑戰賽》裡看到一個遊戲：背圓周率。
17、上課做作業的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。
18、這時的教室，就像寂靜的林子一樣，十分的安靜。幾個玩得很歡的同學在這時連大氣也不敢出。
19、教室裡老師剛說完題還沒說讓大家議論，大家就開始議論了，現在教室裡有的大聲喧譁，有的踩凳子上桌子說自己說的是對的。
20、我們早已有了計劃，我這個班長大聲喊道：大家鼓掌！頓時，教室裡響起了雷鳴般的掌聲！那聲音使我們激動，表演的同學不禁被我們感動了！
教室的句子 篇3
1、教室後面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
2、教室裡被同學們打掃得一塵不染，窗明几淨，真乾淨啊!
3、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室裡每一個角落照得通明，透過潔淨的玻璃，可以看到同學們認真地自習著。
4、下課鈴聲剛響，教室裡就沸騰起來了。同學們迫不及待地離開了座位，原本上課時安靜的教室立刻鬧成了一團。
5、多幹淨的教室啊!漂亮的玻璃窗，讓我們清楚地看到了窗外的花壇。烏黑的黑板沒有一縷粉筆灰。桌子與椅子親密接觸，大家緊密的挨在一起，整齊的地板上，沒有一片紙屑果皮。乾淨的教室讓人心情愉快呀!
6、晃動的燈光，在煙塵瀰漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。
7、叮鈴鈴，下課了。我們不在安靜了，我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉眼變成了熱鬧的班級。
8、教室裡真熱鬧，就像一個菜市場一樣。
9、南牆角是陳列櫃，陳列櫃上有書、玩具。陳列櫃的上面吊著電視，空閒時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片……北牆一面全是窗戶，中間有一個名人名言：“做學問要花工夫持之以恆，——日積月累。”是教我們好好學習，天天向上；堅持不懈，久煉成鋼。
10、教室裡是那麼地安靜，除了老師地粉筆在黑板上沙沙地寫個不停之外，一切都是那麼地安靜，安靜得可怕。
11、教室裡不時傳來同學們朗朗的讀書聲，那聲音真悅耳。
12、同學們在這個美麗的教室裡，就象一個大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個同學就象七十五個兄弟姐妹一樣，互相學習，互相幫助。
13、教室裡不時傳來老師的講課聲和琅琅的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
14、同學們打掃完教室，教室裡變得窗明几淨，地板可以倒映出人影，彷彿置身於潔淨的五星級賓館一樣。
15、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們端端正正地坐在這裡聚精會神地聽課，爭先恐後地發言，專心致志地學習。