描寫老師外貌的句子

描寫老師外貌的句子

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  描寫老師外貌的句子1

  1、她是滋潤我們祖國的花朵,她的招標投標園丁、飼料我們成長,傳授知識和中等身材。她有一條棕色、捲曲的、白色的框架,高高的鼻樑上架了一副眼鏡,一雙明亮的眼睛和組成。和一個嘴巴和一雙巧合的敏感的耳朵。她隨和的人,在課堂上非常認真。演講後,她常常把生活上的問題或一些例子來剖析歷史故事,描寫老師外貌的句子讓我們學習知識,聽故事時,我不能。

  2、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記!

  3、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。

  4、您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

  5、您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

  6、老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

  7、您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  8、您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

  9、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

  10、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

  11、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  12、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  13、老師的眼睛像一面鏡子,能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣,充滿了對我們的關心和慈愛。

  14、老師那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光;兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話。在我的記憶裡,好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服,袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋裡一裝,低著頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步向著自己的辦公室走去。

  15、是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識、她,中等身材,有一頭棕色的捲髮,潔白的瓜子臉,高高的鼻樑上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我百聽不厭。

  16、孫老師是我們班的數學老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那麼慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那麼炯炯有神,那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻,那麼奇妙,引人發笑。

  17、這個女老師姓宋,因為她年輕,頂多不過20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子,衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

  18、是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識、她,中等身材,有一頭棕色的捲髮,潔白的瓜子臉,高高的鼻樑上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我百聽不厭。

  19、有一次,有位同學在課堂上講悄悄話,被她發現了。那時她正面對著黑板寫字,我不知道她是怎樣發現的,可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了,可我看得出那位同學很不情願站起來,是啊,有誰又想被老師批評呢!但面對著她,他還是無奈地站了起來。

  20、無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜裡,我們已經進入了甜美的夢鄉,而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業;白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋裡遨遊。她認真地去把每一粒種子傳播給我們,並讓它發芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人--老師。

  21、老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

  22、您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

  23、您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  24、啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  25、老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  描寫老師外貌的句子2

  1、吳老師也就30來歲,那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光;兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話。

  2、男數學老師通常給人的印象都是:帶副眼鏡,不苟言笑,衣著簡樸。

  3、這位監考老師一進來,教室裡立刻停止了說話聲。他高高的鼻樑,又黑又長的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子下長著連濃密的鬍鬚,使人一看便知道這是一位嚴厲的監考老師。

  4、他有一顆冬瓜頭,生氣的時候臉一下子拉得很長,非常像馬。他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子,同時不停地搖晃腦袋,遠看像漂浮著的一個大燈籠。

  5、他的臉上總能看見那和藹可親笑容。衣衫樸素整潔,富於修養,像母親般對面容嚴肅而和藹,一雙知識的海洋似的的眼睛發出嚴厲而期望的目光,彷彿要把自己的一切都複製給每一個孩子。

  6、我們學校最帥的男老師,就是他了,一頭烏黑的短髮,高高的鼻樑上架著一副金絲眼鏡,高貴的氣質人人都感受得到。

  7、我有一位老師,他個子不高,瘦瘦的,眼睛總是炯炯有神,與眾不同的是:他的眼睛好像會說話。他就是我的語文老師——饒老師。

  8、肖老師身高一米八,瘦瘦的身材和細長的臉是他的特點。他總是穿著樸素而又整潔的衣服。

  9、焦老師長著“稀少”的頭髮,一雙帶著“智慧”的眼睛,一張能說會道的“大”嘴巴邊長著一些鬍子“渣渣”。

  10、一位男老師大步流星地走進教室登上講臺,他大約三十來歲,白淨的膚色,圓臉上有一個精緻的鼻子,一雙炯炯有神的眼睛罩在兩片玻璃後面,一張能說會道的大嘴巴總是妙語連珠的。

  11、令人遺憾的是等到我們升入五年級時,卜老師卻被調走了,至今我還記得他圓圓的臉,一個精緻的鼻子,一張能說會道的大嘴巴在唱歌時的動人表情。

  12、門口進來一個皮膚黝黑、穿著一身褪了芭的灰衣服的青年男教師,他的腳上穿著半舊的解放鞋。

  13、他戴一副近視鏡,外表文質彬彬的,臉上經常帶著笑容,說話和藹可親又不失幽默,同學們都很喜歡他,我也不例外。

  14、“吱。”我們班教室門打開了,外面走進來一位男老師,我仔細端詳著這位男老師,個頭不高,彎眉毛,小眼睛,一張不大不小的嘴巴,鼻樑上架著一副眼鏡。

  15、他是我的老師。雖然上課嚴肅,可下課時總是跟我們打成一片。無論什麼事候,他的臉上總能看見那和藹可親笑容。

  16、他自風雪中走來,大氅翻飛,還真帶著八分桃源仙人的飄逸。

  17、儒雅的外表,樸素的衣著,親和慈祥的微笑,風趣幽默的談吐,又有耐心……

  18、夏老師是一位幽默、和藹可親的男老師。我們第一次見到他的時候都禁不住笑了出來,覺得他長得黑黑的,一點也不好看。

  19、我們的張老師中等身材,稍微有點發胖。一張國字形的臉,古銅色的面龐,寬寬的額頭上皺紋不多,常喜歡戴一副闊邊眼鏡,他的眼睛雖然不大,但是極富有感情,充滿光彩。

  20、他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡,用衣服的下襬隨手擦了擦鏡片。

  21、毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣衝衝地向上挑著,嘴卻向下咧著。

  22、朱老師的美中不足就是眼睛小點,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔細一瞧,朱老師的眼睛還會說話呢!

  23、我們的體育老師方臉寬額、濃眉大眼,高挺的鼻樑,脖子上一年四季掛著那隻白色的哨子,在胸前一閃一閃的。

  24、歷史老師高高的個子,瘦瘦的面龐,鼻樑上架著一副寬邊眼鏡,穿著筆挺的西服,看起來是個滿有學問的知識分子。

  25、給我們上語文課的老師,真有趣:他大約四五十歲,穿一套洗得發白的工作服,慈祥的臉上強裝著嚴肅的樣子。最叫人好笑的是:這麼大熱的天,他還戴著一頂黃軍帽。

  26、你走進我們的學校,如果看到一位大個子,小眼睛,一臉“陽光燦爛”的中年男教師,那就一定是我的物理老師--蔣老師了。蔣老師的那張笑臉,酷似小朋友畫筆下的太陽公公,讓我們覺得好親切!

  27、他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋,一雙大眼睛忽閃忽閃的,特別是那張大嘴巴,笑起來嘴角微微上翹,說起話來非常響亮。

  28、他愛穿白色短襯衫,藍色短褲,又整潔又大方。特別是那雙帶長睫毛的眼睛,更使他增添了幾分稚氣。

  29、那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀裡養著兩黑水銀,左右一顧一看。

  30、我的老師姓王,是我的語文老師。他個子不高,年事不大,可頭髮卻白了一半兒。他衣著上也很不講求,一年四季老是那一襲藍平民裳,與其餘老師構成赫然的對比。

  描寫老師外貌的句子3

  1、做一個幸福的教師,懂得教育是一門慢的藝術,學生是在不斷錯誤中成長的。張愛玲說:在人生的路上,有一條每個人非走不可,那就是年輕時的彎路,不摔跟頭,不碰壁,不碰個頭破血流,怎能煉出鋼筋鐵骨,怎能長大呢?在學生犯錯時,教師學會寬容的等等。從而拾撿到那份家有兒女般的幸福。

  2、我的班主任林老師,不高不矮,櫻桃小嘴,長髮披肩,還有雙會說話的眼睛,那眼中的言語總是透過厚厚的鏡片射向我們同學。

  3、她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。

  4、您們無私地站著,站成一棵蒲公英,讓知識的花絮大大方方地飄散四方,陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,站成一棵雪松樹,讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天,風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著,站成一棵風景樹,讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏,成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。

  5、他,就是我的初中的數學老師。雖說他的年齡不算大,但也不小了,可成天還是一副調批的模樣。他總是以一身的運動裝出現在我們的面前,顯得特別的親切與隨和。雖然頭髮一直是剪著平頭,但前面去調皮的留兩撮較長的頭髮,看上去顯得特別的帥氣,當風撩過他的頭髮,前面的頭髮就順風飄著,特別飄逸。

  6、老師長著一雙大大的眼睛,一張能說會道的嘴,留著好似芭比娃娃的捲髮,經常披在肩頭。不管在什麼時候,你都能看到她的背上揹著一個米黃色的包,無論在課堂還是課間,都是如此,這就是我叫她“包包”老師的原因。

  7、嚴肅——她那收不住的笑容不允許;嚴格——她體胖心寬的本性壓根沒過這打算;嚴厲——我的天,她大概除了“火山爆發”之外就沒見過太過激烈的詞語,不會嚴教嚴說,只會抬著圓圓的可愛的身子穿梭在三班四班之間。

  8、李老師有一頭漂亮得頭髮,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭髮就會閃出五顏六色地光環。

  9、黃老師年紀不大,20來歲,是我們的班主任,背地裡我和室友都直呼其名——黃捷。在我的印象中,那些思維縝密的理科怪才不是都應該架著大鏡框,頭髮微微蓬亂,不拘小節。而我們的黃捷雖然也架著眼鏡,但絕不是我想象中的那種大鏡框,雖不十分講究穿著,給人的感覺卻是一絲不苟。相處了一個星期,我腦海裡刻下了黃捷的幾張臉譜。

  10、仔細一瞧老師今天還穿的真時髦,一雙金黃色的高跟鞋,一件十分韓式的上衣,再搭上一件牛仔褲,如海藻般的捲髮往那一甩,還真是迷死人不償命啊!只見同學們的嘴巴都張成了“0”字型!

  11、“叮鈴鈴!……”上課的鈴聲響了。語文老師面帶笑容,捧著書本走了進來,只見他黑髮中還藏著幾縷白髮,身穿一件藍白相間的T恤衫和一條牛仔褲,看起來精神抖擻的。

  12、看!向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她,他是老師當中最吸引眼球的一位焦點人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎彎的,還不時眨著眼睛。

  13、高老師長的臉圓圓的,很容易使人聯想到大熊貓,但她正如姓名中的“燕”字一樣,行動敏捷,又想一隻飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露著智慧。

  14、她,是一位最令我欣賞的老師。長長的,打卷兒的頭髮披在肩上,戴一副含有學問的眼鏡,苗條的身姿,細長的腿,一看就知道是個跳舞的人!想必大家也都猜出來了吧!她,這位美麗的仙女,就是我的舞蹈老師——蔡老師。

  15、“小暴”是我們的班主任,她的名字叫暴麗麗,老師都叫她“小暴”,所以我們也跟著叫開了“小暴”。你們別認為暴老師姓“暴”,就認為她脾氣暴躁,很容易發火。其實“小暴”是很熱愛同學們的,她一般不發火。

  16、我們的數學老師長得矮矮胖胖,挺著個啤酒肚,頭很大,臉上肥肉縱橫,兩顆黑豆似的眼睛鑲嵌在臉上。他特愛笑,笑起來肥肉就將眼睛擠成一條線,那樣子特憨,特逗。所以,我一直在暗地裡稱他為“憨逗老師”。

  17、報到頭一天,我們的新班主任賈老師現身了:四十五六歲的樣子,矮矮胖胖的身材,一頭看不出什麼髮型的捲髮,再配上一身與時髦毫不搭界的衣服,活脫脫一個益陽街上一抓一大把的普通中年婦女。

  18、我有一個非常Gd語文老師,她長著一副瘦瘦的身材、一頭飄逸的長髮、一張俏麗的臉孔(有點像娃娃臉)、戴著一副近視眼鏡、還有一副迷死人的笑容(誇張點)、、、、、、看起來非常親切。

  19、她就一副平凡普通的臉龐,臉上永遠是“空地”——因為她是一位優雅的女士。薄薄的眼鏡後藏著一對疲倦的眼睛,使人難以看清她的內心世界。

  20、老師的窗前,總有一種燦爛;老師的窗前,凝結著一個心願。遙望老師的窗前,心存感激,學子永遠把可敬的老師牽念。老師的窗前,寄託無限;老師的窗前,與大海相連。學子是海的浪花,老師就是浪的依戀。

  描寫老師外貌的句子4

  1、教師,是神聖的,是偉大的,是純潔的,是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地忙碌著。每一次,當我們踏入失望之中,您都會盡全力幫助我們;當我們成功地辦好每一件事,您都會同我們慶賀,同我們歡呼……不錯,教師就好似一名園丁,每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵,為了讓我們早日成材,早日成為祖國的棟樑,祖國的驕傲!

  2、感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們願意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  3、老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與汙點。

  4、老師是什麼?老師就是那默默無聞的大地,呵護著他們的每一寸生命,為他們遮風擋雨;老師就是那夜裡的星光,為迷失的`學者開闢了大道;老師就是那燈光下的恆光,那鮮紅的評語震耳發饋。

  5、老師是水,我們是魚;老師是舵,我們是船。老師對工作的全身心投入、無私奉獻的精神將永遠在人生道路上激勵我前進!

  6、老師指引我們做事,教我們做人,永遠不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣,默默無聞,燃燒自己,照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈。

  7、當我願如雲一樣瀟灑漂泊,卻有風的羈絆,您告訴我要堅持不懈;當我願像鳥一樣自由飛翔,卻有弓網之驚,您告訴我要臨危不懼;當我願如流水之負載而輕揚,卻有壁崖之阻,您告訴我要行而不畏,多一次體驗就多一點經驗,多一筆財富,就多一份成功的機遇。黑暗的天,我找到了方向,您就是那一顆永遠閃爍著的恆星,賦予了我一個繽紛的色彩。

  8、人類智慧的導航人——我敬愛的老師們。幾度春秋,曾何幾時,他們的循循教導,絮絮的叨謂,撩撥我的這道幼小的心絃。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。

  9、有人說,老師是琴手,能撥動學生大腦的每根弦;還有人說,老師是導遊,能帶領學生們走遍祖國的大江南北;而我卻認為,老師是一本書,一本看似普通的書卻內容豐富的書。

  10、老師您是黑暗中的一點光,照亮我們的心靈,驅走陰暗,帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船,帶我們暢遊知識的海洋,教給我們生存的本領;老師您是大路上的一顆石子,默默鋪築歷史的跑道……老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神聖。

  11、春天梅香幾分,夏日松柏猶蔥,秋時菊花嫵媚,冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰,一份憶念。自我五歲進入幼兒園起至今從師九年,我的老師們有:像慈祥的老奶奶,有青春煥發的阿姨叔叔,有像我那和藹的哥哥,親熱的大姐,在這令人憶念的教師節,我衷心的送上一句“祝福”再說一聲“感謝老師”

  12、老師這個職業是偉大而又不可侵犯的。他默默地奉獻著,但不求任何回報。從古到今,有多少的詩篇是讚美老師的,又有多少人能像老師一樣無私奉獻呢?

  13、感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

  14、時光流逝,如夢的歲月,他們迎來送往一屆又一屆的學弟學長們。我的記憶的長河裡,每當那黃昏盡後,窗簾裡的燈光下,總有他們備課批閱的身影,每當陽光未啟時分,耳膜裡總有他們在晨練的吆喝聲,他們的風範表率在我生長的路上深深的烙印於我的腦海中。

  描寫老師外貌的句子5

  1、老師——是人類靈魂的工程師,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。

  2、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  3、您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  4、那揮毫潑墨的手筆,正書寫明天的畫卷;那搖曳的身影,是在學子習作中,尋找弄潮兒的波瀾。這時而發出的聲音,就是老師的輕輕自言,叫絕拍案,為絕妙的句章而驚歎;這時常翻閱的書齋就是橋樑一線,連線著遙遠,承載著期望,帶著學子走向科學的頂端。

  5、古語:一日為師,終身為父。今天卻變成了“一日為師,終生受罵”。不是嗎?教學嚴格的老師會讓年幼的不懂事的學生恨之入骨,教學寬鬆的老師又會讓長大成人的學生計較一生。這樣一個終生受罵的職業卻擁有極為高尚的稱號――人類靈魂的工程師!人的靈魂是那麼好教育的?人的靈魂可是另一個人所能拯救的?所以他們處於極為可悲的處境:時刻承受著生活的多重擠兌!

  6、從一年級開始說吧,一年級的老師,每次都給我一個和藹可親印象。每次,我們上學的時候,他們總會在學校的門口來迎接我們。在課堂上,只要你回答對了問題,下課後就總會有你的戰利品;但是,如果你回答錯了,也就只能得到老師的安慰了。

  7、到了五年級,老師還更嚴,只要你做錯了一件事,就當著全班同學的面罵你,打你。上課時講話,搞動作,下課後,就總會被大罵一通。然而,如果,你做的好,表揚就總會在你的面前搖來搖去。

  8、老師是先活在學生們的眼睛裡,而後才活在我們的心裡的。要把學生們目光之中的懷疑,猜測,挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛戴,並不是一件輕鬆的事情。“傳道,授業,解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊!

  9、到了二年級的時候,老師又不同了,沒有以前溫柔了。天天要寫字,不寫的話,有時還要被鞭子打,甚至有時又向父母報告,真是痛苦啊。上課回答問題,對就表揚,錯就批評,真是太嚴厲了。

  10、您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

  11、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  12、在上了三年級的時候,老師已又更嚴了。天天要背課文,天天有練習做,幾乎很少有時間玩。老師也整天板著臉,一副好像要吃人的樣子。有時,考得不好,老師又打電話給老師,總之,一切都是那麼的嚴謹。

  13、在我心中,老師既是嚴師又像慈父,儘管我們很笨拙,動作做的生硬難看,往往是顧腳顧不上手,但老師總是不厭其煩,反覆地向我們講解動作要領,嚴格把握我們動作中的每一個細節,更改我們動作中的每一處錯誤;每段動作過關後,老師總會和藹地問我們累不累?要不要休息一會再練?每當此時,我就會不由自主地把老師和自己的父親聯絡到一起。在我今後的習拳日子裡,我會永遠像敬愛自己的父親一樣敬愛我的老師,我更會以勤奮地學拳練拳來回報老師的辛勤與付出。

  14、老師的窗前,總有一種燦爛;老師的窗前,凝結著一個心願。遙望老師的窗前,心存感激,學子永遠把可敬的老師牽念。老師的窗前,寄託無限;老師的窗前,與大海相連。學子是海的浪花,老師就是浪的依戀。

  15、老師,我崇敬您,我也說不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的訊號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

  16、您們無私地站著,站成一棵蒲公英,讓知識的花絮大大方方地飄散四方,陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,站成一棵雪松樹,讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天,風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著,站成一棵風景樹,讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏,成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。

  17、上四年級的時候,那就更別說了。老師就更嚴了,簡直比老虎還更嚴。每天的學習,老師一點也不放棄,天天一大堆的作業,真是痛苦。就算下課老師也要戰罷一點點時間不留一點餘地。

  18、同樣是工作,教師就要在人格上是完人,學問上是全能(至少在你教的這一科上是擁有一桶水的人),物質上是窮人!如果我有了一桶水,如果我的人格達到了可以做別人的特別是青少年的表率,我又何必自討沒趣去做一個“窮教書”的?我完全可以在其他行業上成功地活著,又何苦去撿一個“終生罵名”來背呢?

  19、無論生活的路有多遠,學子的身後,總有老師注視的雙眼。生活在知識的豐富中多彩,歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。老師是知識的傳播者,老師是力量的耕耘者,這世界因老師而精彩,這土地因老師而燦爛。愛灑講臺,灰聚燭燃;春華秋實,桃熟流丹。老師的窗前,有一棵米蘭,悄然綻放,清香悠遠。

  20、自古以來,“老師”這兩個字是神聖的,人們對老師也有很多的讚頌,正如書上寫的,口裡頌的,老師像蠟燭,乾柴,園丁,有著無私奉獻,默默無聞的春蠶精神。可是我覺得老師更像是一壺油,慢慢的澆在了祖國正在燃燒的熊熊大火上,使祖國的未來更加光明。我要讚頌所有的老師,讓我們所有同學都尊重老師,學習老師的師德!

  描寫老師外貌的句子6

  1、我的語文老師姓陳,他戴著一副金絲邊眼鏡,頭髮長長的,臉上總是帶著和藹的笑容,讓人感到非常的親切。

  2、黃老師看上去非常和藹可親,金黃的頭髮,大大的眼睛,中等身材,笑起來非常的漂亮。

  3、我的語文老師姓王,他個子中等,中間頭髮有點禿頂,我們稱王老師“聰明絕頂”。

  4、我們班來了一位新的語文教師,她叫周慶芝,她不僅年輕,口齒伶俐,說普通話的教學方法也是一流的。文能罵的你歸天隱居,武能舉起粉筆行雲流水。

  5、我們的新班主任姓徐,她剛大學畢業,個子矮矮的,身子圓圓的,兩條腿很修長,長著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,一頭烏黑髮亮的長髮,梳著一支長長的小辮子。

  6、一張慈祥的臉,一雙水汪汪的大眼睛,長長的烏黑的秀髮。她是那麼的溫柔可親呀!而且又是那樣的嚴肅。這就是我最尊敬的語文老師——李老師。

  7、瞧,這位身穿黑華達呢中山裝,戴著黑色寬邊眼鏡,臉上帶著微笑的中年教師,他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那麼輕鬆活潑生動有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那麼風趣幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文,逐步懂得一點寫作的“奧秘”。

  8、瞧,這位身穿中山裝,戴著黑色換邊眼鏡,臉上總是漾微笑的這位中年教師,他就是我們敬佩的語文老師——夏老師。夏老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那麼風趣幽默生動有趣。我們尤其愛他的語文課。

  9、我把腳踏車放在了自班的車位,然後就回到了班級,我們的班主任換了,換了一個姓張的老師,並且她教語文課,她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭髮,和藹可親。

  10、我的語文老師,他是位男人,他個字高高的,而且身體很強壯,一雙炯炯有神的眼睛,一雙烏黑髮亮的眉毛。

  11、我的語文老師今年40多歲了,圓圓的臉上柳葉細眉,一張能說會道的嘴巴,高高的鼻樑上還架著一副眼鏡,這顯得老師知識淵博,才學很高,老師烏黑油亮的頭髮披在肩上,老師穿的衣服總是美麗大方,但老師最大的一個特點就是關心同學,老師總是把我們的學習和健康放在第一上。

  12、黃老師眼睛不大,卻特別的亮,一眼就能看出我們心裡想些什麼。她總是把馬尾辮束得高高的,走起路來一甩一甩的,顯得特別精神。

  13、她今天給我們上了第一節課。她來到教室,大致的介紹了一下自己。而我,也在細細的端詳著她。郭老師雖然個子不是很高,但走起來卻很有精神,微胖的身體,圓圓的臉龐上架著一副淡紅色的眼鏡,看起來很有學問。嘿嘿!這個語文老師長得是不是很“可愛”呢!

  14、第一堂數學課,他“一步一個腳印”地走進教室,右手拎著塊黑板,左手夾著幾本教輔用書,穩穩當當地走到講臺前。老實說,我看到他的第一眼的感覺是忍不住想笑。他的確很胖,兩隻眼睛小得可憐,好像是熬夜慣了似的,眼袋特大,而且泛紅。在他身上似乎什麼都是肥的,連手指都讓我覺得像一根根剛出爐的臘腸一般。

  15、她就是我們學校的年輕語文老師梁老師了。梁老師苗條的身材上套著一件雪白的上衣,黑色的斯文褲子,腳上穿著一雙漂亮的高跟鞋,扎著一根小小的辮子,他眼前的鼻樑上掛著一副明亮的眼鏡。透過眼鏡,一雙瞳瞳有神的眼睛展現於我們眼前,臉上總是掛著微笑,有時笑起來還露出兩排潔白的牙齒呢!多麼和藹可親呀!

  16、她是一箇中等身材,有著微卷利落的短髮,已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。不必說知識淵博,也不必說品德高尚。單是林老師的幽默,就讓我們愛上了語文課。

  17、我的語文老師是賴老師。她是個和藹可親的老師。賴老師長得不是很高,但也不矮;剪著短髮;還有細細的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴。賴老師的精神也很值得我學習。

  18、黃老師眼睛不大,卻特別的亮,一眼就能看出我們心裡想些什麼。她總是把馬尾辮束得高高的,走起路來一甩一甩的,顯得特別精神。

  描寫老師外貌的句子7

  1、李老師的頭髮很有趣,是刺蝟式的,短短的,直立著。我覺得把他的頭縮小了看,活脫脫就是一隻小刺蝟。

  2、李老師笑的時候嘴角微微上揚,牽動起眼角的一片皺紋,固然說不上好看,卻不知怎的讓人覺得十分自然、親切。

  3、一頭烏黑的長髮總愛在腦後紮成個馬尾巴,兩道濃眉下的那雙丹鳳眼很是銳利,她就是--我們的“班主任”。

  4、上課了,元老師摘下帽子,拘禁了沒幾分鐘的頭髮,像受到大赦似的立即向四面八方翹起來,但也不是“爆炸式”的,是什麼髮式,恐怕他自己也說不清楚。

  5、趙老師的額頭上爬滿了細密的皺紋,那是智慧的年輪。

  6、我們的語文老師姓張,是個頭長得像地球儀的人物。

  7、這不,神氣十足的數學老師已站在教室門口,用慣有的挑剔的目光掃射著教室。他的頭向上昂著,那一副度數不詳的眼鏡泛著讓人害怕的白光。哼,也難怪高年級的哥哥姐姐們藝術地形容他:望星空。

  8、我的老師--晨曦,她的人就像她的名字一樣,充滿熱情、朝氣,周身洋溢著青春的氣息。

  9、我看見趙老師伏在講臺上,仔細地聽著,手飛快的記著。他的臉上始終洋溢著和藹的微笑。他的臉此時顯得那麼有光彩。

  10、李老師有一頭漂亮得頭髮,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭髮就會閃出五顏六色地光環。

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