《大道之行也》的課文結構分析
《大道之行也》的課文結構分析
《大道之行也》的.課文結構分析
1、層次結構:
第一層:“大道之行也……講信修睦”這一層是對“大同”社會的綱領性說明。
第二層:“故人不獨親其親……不必為己”這一層闡述“大同”社會的基本特徵。
第三層:“是故謀閉而不興……是謂大同”這一層是全文的總結語。
2、中心思想:
本文主旨是闡明儒家思想中的“大同”社會的基本特徵,由此可以看出,孔子是因為生活在變亂紛乘的春秋末期,迫切希望出現一個太平盛世,所以有了這番言論。
3、寫作特點:
語言生動優美,結構層次分明。