我的母親老舍作品的閱讀題及答案

我的母親老舍作品的閱讀題及答案

　　可是，母親並不軟弱。父親死在庚子鬧“拳”的那一年。八國聯軍入城，挨家搜尋財物雞鴨，我們被搜兩次。母親拉著哥哥與三姐坐在牆根，等著“鬼子”進門，街門是開著的。“鬼子”進門，一刺刀把老黃狗刺死，而後入室搜尋。他們走後，母親把破衣箱搬起，才發現了我。假若箱子不空，我早就被壓死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護著兒女。北平有多少變亂啊，有時候兵變了，街市整條地燒起，火團落在我們院中。有時候內戰了，城門緊閉，鋪店關門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落！這點軟而硬的個性，也傳給了我。我對一切人與事，都取和平的態度，把吃虧看做當然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨與基本的準則，什麼事都有可將就而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學，到中學，我經歷過起碼有二十位教師吧，其中有給我很大影響的，了有毫無影響的，但是我的真正教師，把把性格傳給我的，是我的母親。母親並不識字，她給我的是生命的教育。

　　當我在小學畢了業的時候，親友一致地願意我去學藝，她幫助母親。我曉得我應當去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦。可是，我也願意升學。我偷偷地考入了師範學校——制服，飲食，書籍，宿處，都由學校供給。只有這樣，我才敢對母校說升學的話。入學，要交十元的保證金。這是一筆鉅款！母親作了半個月的難，把這鉅款籌到，而後含淚把我送出門去。好不辭勞苦，只要獨生子有出息。當我由師範畢業，而被派為小學校校長，母親與我都一夜不曾閤眼。我只說了句：“以後，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。

　　我入學之後，三姐結了婚。母親對兒女是都一樣疼愛的，但是假若她也有點偏愛的話，她應當偏愛三姐，因為自父親死後，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的.右手。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當花轎來到我們的踴門外的時候，母親的手就和冰一樣地涼，臉上沒有血色--那是陰曆四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去。

　　不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住在學校，家中只剩母親自己。她還須自曉至晚的操作，可是終日沒人和她說一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽曆，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假，由擁護不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那麼熱鬧，我卻什麼也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當日孤獨地過那悽慘的除夕的慈母。可是慈母不會再盼著我了，她已入了土。

　　1．選文寫了母親哪幾件事？

　　2．母親是一個怎樣的人？

　　3．讀了本文，你覺得母親“這點軟而硬的個性”指什麼？

　　4．文中還有哪些作者的肺腑之言讓你感動？摘錄兩句下來，並說說讓你感動的原因。

　　答案：

　　1．八國聯軍進城，母親“刺刀下，饑荒中，保護著兒女”；為送“我”上學，母親“作了半個月的難，把這鉅款籌到”；送別三姐，母親“咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去”；除夕送我上班，“遞給我一些花生，‘去吧，小子’”。

　　2．母親是一個外表柔弱，內心堅強，明事理，疼兒女的人。

　　3．“軟”是指母親是一個柔弱的、孤苦無依的老寡婦，在戰亂中獨自支撐著一個家；“硬”是指母親“並不軟弱”，她“淚會往心中落”，“心橫起來”，“不慌不哭”，“從無辦法中想出辦法來”。

　　4．“略”