林清玄《一碗入夢》閱讀答案

林清玄《一碗入夢》閱讀答案

  一碗入夢

  林清玄

  ①妻子從網上買了一箱大閘蟹,送到家裡,每一隻都是活蹦亂跳的。從陽澄湖到臺北,路遠時長,竟能保持螃蟹的生命,在幾年前,是不可想象的。

  ②吃大閘蟹時,兒子忽然發問:“老師說,以前臺灣人不吃大閘蟹,這幾年開放才開始吃,是真的嗎?”“如果說是陽澄湖或太湖的大閘蟹,以前是吃不到,如果是吃毛蟹,爸爸從小就是吃毛蟹的,大閘蟹就是毛蟹的一種啊。”我說。

  ③我的童年時代,爸爸在六龜新威租了一塊林地,搭了一間磚房,在森林裡開山。我們常陪爸爸到山上住,有時住上整個夏天。山上食物欠缺,為了補充營養,我們什麼都吃:天上飛的鳥雀、蝗蟲、螞蚱;地上能跑的竹雞、錦蛇、兔子;河裡遊的小蝦、小魚、毛蟹、河蚌……

  ④天空和陸地上的不容易捕捉,河溪裡的容易捉到,我們做一些簡單的陷阱,竹子上綁著小蟲,插在田邊、河邊,第二天就可以摟。捉毛蟹則是最有趣的,從下游往上游溯溪,沿路扳開石頭,縫隙裡就躲著毛蟹,運氣好的時候,扳開一塊石頭,就能捉到五六隻。毛蟹盛產之時,個頭肥大,我們七八個兄弟忙一個下午,就可以捉到整桶的毛蟹,隔兩天再去,又是一桶,幾乎捕之不絕。

  ⑤晚上,爸爸把我們捕來的毛蟹、小魚、小蝦清洗過後,燒一鼎豬油,全都丟下去油炸,炸到酥脆,蘸一點胡椒和鹽,一道大菜就這樣完成了。當時山上還沒有電燈,就著昏黃跳動的油燈,那一大碗的河鮮跳動著顏色的美,金黃的小魚、淡紅的小蝦、深紅的毛蟹,挑逗著我們的味蕾。

  ⑥“開動!”爸爸一下指令,我們就大吃起來,咔咔嚓嚓,整隻整隻地吃進肚子裡,不知道為什麼,我們吃螃蟹和吃魚蝦一樣,都是不吐骨頭的,不!是不吐殼的。

  ⑦那是令人吮指回味的終極美味,我離開山林之後,就沒有再吃過了。就好像爸爸親手採的草耳(雷公菜)、雞肉絲菇,還有他親手用西瓜做的`冷盤,都再也吃不到了。

  ⑧“這就是我們以前吃毛蟹的方式,和吃大閘蟹是很不同的。”我對孩子說。

  ⑨孩子睡了,我坐在書房,仔細地懷想父親在開山時的樣子,想到我十四歲就離開家鄉。當時忙於追尋,很少思念父母。過了六十,時不時就會想起爸爸、媽媽,爸媽常入我夢來。

  ⑩想起那一大碗毛蟹,如真似夢,依稀在眼前,那美麗的顏色,一層一層暈染了我的少年時光,在貧窮里也有華麗的光。(選自《意林·原創版》2019年第6期,略有改動)

  7.請用簡潔的語言歸納本文中心。(3分)

  答:

  8.本文以“一碗入夢”為題有哪些作用?(3分)

  答:

  9.請賞析第⑤段畫線句中“挑逗”一詞的表達效果。(2分)

  答:

  10.請概述本文行文思路,並簡析其效果。(4分)

  答:

  答案

  (一)一碗入夢(12分)7.(3分)本文透過敘寫童年時在山裡捉毛蟹、吃毛蟹的往事,(1分)抒發了“我”對童年生活的留戀和對父母深深的思念之情。(2分)

  8.(3分)①以“一碗入夢”為題,想象奇特,能引起讀者的興趣;(1分)②標題即是文章內容的總括;(1分)③標題即是文章敘事抒情的線索。(1分)

  9.(2分)用擬人的修辭手法,(1分)生動傳神地寫出了昏黃油燈下的那一大碗色美、味更美的毛蟹對孩子們的誘惑。(1分)

  10.(4分)行文思路:①妻子買蟹,兒子問蟹;②童年捉蟹,共享毛蟹;③思念爸媽,回味毛蟹。(3分)效果:先引入,再插敘,後抒情,使文章脈格分明,思路清晰,首尾呼應。(1分)

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