心理學專業畢業生的自薦信

心理學專業畢業生的自薦信

  在當下這個社會中,自薦信在現實生活中使用廣泛,我們在寫自薦信的時候可以注意一些寫作要訣。你所見過的自薦信是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的心理學專業畢業生的自薦信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心理學專業畢業生的自薦信1

尊敬的領導:

  您好! 感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己! 我叫張繼英,女,1984年5月出生,重慶市璧山縣人,是西南大學心理學院基礎心理學專業20xx屆的應屆畢業生。

  農村出生,使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格; 擔任院學生會生活部幹事,除積極完成本職工作外還認真配合他人工作,協助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似於迎新晚會之類活動的準備工作,培養了團結合作的精神和協調能力,並獲得“優秀幹事”的光榮稱號。

  作為生活委員,努力為同學服好務,比如收發信件、訂購車票等日常事務,積極關心他們的生活狀況,積極配合其他的班委管理好整個班級,並對班費支出精打細算,儘量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動,比如外出燒烤活動,同時也協助院學生會搞好其他活動; 身為班長,認真處理班級的事務,爭取能讓每位同學滿意;組織多種班級活動,加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力;努力與上級老師溝通,解決同學們的困擾;督促其他班委認真周到的為班上同學服務。

  在這些活動中,既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協調能力; 作為心理學院的學生,除認真學好各門專業知識外,還選修其他學科課程以增強自身素質,到目前為止,已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平,獲得校級“優秀團員”稱號,並先後獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項,參加過假期社會實踐活動,並有多次現場心理諮詢的經歷。

  在實習期間,除了常規的課堂教學實習之外,還完成了《心語》報的編輯、心語室的諮詢及教務處的常規工作等任務,得到實習單位老師的一致好評,實習成績為“優”。

  年輕的我深知自己知識不足,經驗欠缺,但沒有人會從一開始就擁有這些,我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程,透過腳踏實地的努力工作,我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發展充實我自己的機會!

  祝工作順利,幸福安康!

心理學專業畢業生的自薦信2

尊敬的領導:

  您好!

  首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職自薦信!下面是我的個人簡介。

  我是xx大學心理與教育學院20xx級應用心理學專業學生,將於20xx年xx月畢業。獲悉貴單位將招聘大學本科畢業生,透過對貴公司各方面的深入瞭解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發展前途,我非常希望到貴單位工作,故冒昧地給您寫信自薦,毛遂自薦。

  在校期間,我充分利用學校優越的學習條件和濃郁的學術氛圍,認真學習了應用心理學專業教學計劃規定的內容,取得了良好的成績,得到老師們的好評,具備了較高的理論水平和實踐能力。同時我對計算機的應用和英語有著較高的興趣,曾獲得了山東省計算機二級等級考試合格證書,能夠熟練的運用Microsoft Officeword 20xx、Microsoft Office Excel 20xx 、Microsoft Office PowerPoint等辦公軟體,且通過了全國英語四級等級考試,具有較好的英語聽、說、讀、寫能力。

  在學好文化課程的同時,我還積極參加社會工作和暑期實踐。,在參加社會實踐工作時,我積極投入,謙虛謹慎,團結同學,吃苦耐勞,很好地完成了工作,表現出較強的組織能力,與人密切合作的能力和良好的環境適應能力。

  以上是我的一些簡單的個人情況,和眾多應屆畢業生一樣我也存在工作經驗不足的缺憾,但我相信以我平時養成的勤奮、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質,我能戰勝任何困難的。

  希望貴公司能給我一個發展的平臺,我將好好珍惜它,並全力以赴,為公司的發展貢獻自己的全部力量,為實現自己的價值而努力奮鬥。

  後附個人簡歷表,盼面談,誠祝貴公司事業蒸蒸日上,精英滿天下!

  致敬

敬禮!

心理學專業畢業生的自薦信3

尊敬的領導:

  您好!

  感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己!

  我叫xx,女,19**年*月出生,a市b縣人,是**大學心理學院基礎心理學專業xx屆的應屆畢業生。

  農村出生,使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格;擔任院學生會生活部幹事,除積極完成本職工作外還認真配合他人工作,協助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似於迎新晚會之類活動的準備工作,培養了團結合作的精神和協調能力,並獲得“優秀幹事”的光榮稱號。

  作為生活委員,努力為同學服好務,比如收發信件、訂購車票等日常事務,積極關心他們的生活狀況,積極配合其他的班委管理好整個班級,並對班費支出精打細算,儘量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動,比如外出燒烤活動,同時也協助院學生會搞好其他活動。

  身為班長,認真處理班級的事務,爭取能讓每位同學滿意;組織多種班級活動,加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力;努力與上級老師溝通,解決同學們的困擾;督促其他班委認真周到的為班上同學服務。在這些活動中,既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協調能力。

  作為心理學院的學生,除認真學好各門專業知識外,還選修其他學科課程以增強自身素質,到目前為止,已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平,獲得校級“優秀團員”稱號,並先後獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項,參加過假期社會實踐活動,並有多次現場心理諮詢的經歷。在實習期間,除了常規的課堂教學實習之外,還完成了《心語》報的編輯、心語室的諮詢及教務處的常規工作等任務,得到實習單位老師的一致好評,實習成績為“優”。

  年輕的我深知自己知識不足,經驗欠缺,但沒有人會從一開始就擁有這些,我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程,透過腳踏實地的努力工作,我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發展充實我自己的機會!祝工作順利,幸福安康!

  此致

敬禮!

  自薦人:

心理學專業畢業生的自薦信4

尊敬的.領導:

  您好!

感謝你在百忙之中抽出寶貴的時間,來審查我的自薦信。

  我叫XXX,是xx師範學院教師教育學院教育學(心理健康教育方向)專業20xx屆畢業生。二十年來風雨人生路磨礪了我堅強的意志。求學山城的四年,一次次挫折中奮勇前進,一回回收獲中走向成熟。成就了我理智的頭腦,使得我在擁有年輕人奔放的激情同時,也不失一份幹練與堅韌。長江師範學院四年的求學生涯馬上結束,在這即將走出校園,步入社會的時候,我滿懷著似火的激情,帶著一份自信與堅定,向貴單位毛遂自薦,希望能用我的所學、所知為貴單位貢獻自己的綿薄之力,並且希望自己能夠伴隨著貴單位的發展而成長!

  四年的大學生活,在校訓“學高身正,敬業自強”的指引下,我孜孜不倦的吸收知識的養分,翱翔於知識的殿堂。對於知識的學習,我力求一種“不畏浮雲遮望眼”的境界,登高能望遠,高屋建瓴是我對知識的觀念。“專”、“精”、“廣”、“博”是我對知識的一慣追求,嚴謹務實是我對所學所做的態度。“一分耕耘,一分收穫”,付出汗水之後,我掌握了紮實的知識技能。在掌握了各種專業知識之外,還熟練掌握了計算機[某大學計算機系

  辦公室操作的相關軟體,word、e xcel、access、powpoint等。

  為了緊跟時代的步伐,體驗真實的社會,除了參加學校組織的實踐活動外,我還利用寒暑假,深入社會去鍛鍊自我。同時,我還經常利用閒暇之餘積極參加各種課外活動,充分發揮特長,提高自己的綜合素質,使自己成為德、智、體全面發展的好學生,並且積累了豐富的教育教學及其他工作經驗。

  “春開無數,畢竟何如秋實”,成績是既往的,猶如過眼煙花,讓它隨風而去;真正主要的是這些成績所證明的綜合和各方面的能力。宛若燦爛秋實,才是我真正的收穫。從學校到社會,我懂得,我將面臨的是一種人生舞臺與角色的轉換;我也懂得,無論我的準備是如何的充分,社會中不可預測的坎坷和風浪,但我不懼怕任何對我能力與意志的挑戰。我將以一貫的自信,一貫的作風,去打拼那份屬於自己的那片沃土!

  最後,祝您身體健康,工作順利!祝貴單位事業蒸蒸日上!

  恭候您的佳音!

此致

敬禮!

  自薦人:XXX

20xx年X月X日

心理學專業畢業生的自薦信5

尊敬的領導:

  您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是應用心理學專業本科畢業生。作為一名即將邁入工作崗位的新時代的大學生,我意氣風發、豪情滿懷,我願將自己的青春奉獻給貴單位,為貴單位的事業添磚加瓦。

  為了適應時代的要求,社會發展,我一直為把自己鍛鍊成為一名複合型人才而努力。

  大學四年我學習了計算機基礎、高等數學、普通物理、法律基礎等基礎課程,系統地學習了電路分析、機率統計和隨機過程、電磁場、微波技術與天線、演算法與資料結構、訊號與系統、電子課程設計、電子系統設計自動化、實用軟體技術、數位電子技術、數字訊號處理、通訊電子線路、FPGA與DSP、程控交換原理、微控制器原理及應用、光電技術、資料通訊與計算機網路、通訊原理、專業英語、行動通訊、光纖通訊、數字圖象處理、嵌入式系統等專業課程,並選修了企業管理、學校心理衛生、計算機資訊檢索等公共選修課。除此之外,我還於20xx年參加了**大賽。經過賽前兩個月的培訓和輔導,我增強了動手能力和實踐操作能力,更重要的是培養了合作能力和責任感,最終獲得了**獎。而且我現在已經順利通過了全國英語六級,省計算機三級。

  人生的財富在於經歷。四年裡,我擔任了很多角色,從擔任**到擔任**,透過組織策劃物華杯文化系列活動、畢業生晚會等活動鍛鍊自己的組織策劃能力,同時也具備了較強的團隊合作能力。

  “劍不試則利鈍暗,弓不試則勁撓誣”昨天我寒窗苦讀,如今我渴望學有所用,儘管我可能僅是“乳臭未乾”,但我有紮實的專業知識,有較高的綜合素質,有年輕人銳意進取的闖勁,更有百折不撓的韌性和腳踏實地的精神。我希望把所學專業、個人特長與社會需求結合起來,把自己的理想、命運、前途與貴單位緊密結合起來,務實創新,自強不息,充分實現自我價值。

  尊敬的領導,欣聞貴單位素來重視青年人才的選拔與培養,今天您給我片沃土,明天我將用汗水與果實來證明您的英明抉擇!我將“持經綸以待慧王,懷至誠以報知恩”。再次感謝您對我的關注,我將殷切期待您的答覆。

  後附個人簡歷表,盼面談,誠祝貴公司事業蒸蒸日上,精英滿天下。

  此致

敬禮!

  自薦人:XXX

  20xx年XX月XX日

心理學專業畢業生的自薦信6

尊敬的領導:

  您好! 感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己! 我叫張繼英,女,1984年5月出生,重慶市璧山縣人,是西南大學心理學院基礎心理學專業20xx屆的應屆畢業生。

  農村出生,使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格; 擔任院學生會生活部幹事,除積極完成本職工作外還認真配合他人工作,協助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似於迎新晚會之類活動的準備工作,培養了團結合作的精神和協調能力,並獲得“優秀幹事”的光榮稱號。

  作為生活委員,努力為同學服好務,比如收發信件、訂購車票等日常事務,積極關心他們的生活狀況,積極配合其他的班委管理好整個班級,並對班費支出精打細算,儘量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動,比如外出燒烤活動,同時也協助院學生會搞好其他活動; 身為班長,認真處理班級的事務,爭取能讓每位同學滿意;組織多種班級活動,加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力;努力與上級老師溝通,解決同學們的困擾;督促其他班委認真周到的為班上同學服務。

  在這些活動中,既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協調能力; 作為心理學院的學生,除認真學好各門專業知識外,還選修其他學科課程以增強自身素質,到目前為止,已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平,獲得校級“優秀團員”稱號,並先後獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項,參加過假期社會實踐活動,並有多次現場心理諮詢的經歷。

  在實習期間,除了常規的課堂教學實習之外,還完成了《心語》報的編輯、心語室的諮詢及教務處的常規工作等任務,得到實習單位老師的一致好評,實習成績為“優”。

  年輕的我深知自己知識不足,經驗欠缺,但沒有人會從一開始就擁有這些,我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程,透過腳踏實地的努力工作,我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發展充實我自己的機會!

  祝工作順利,幸福安康!

心理學專業畢業生的自薦信7

尊敬的領導:

  您好!

  感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己!

  我叫,女,1984年5月出生,重慶市璧山縣人,是西南大學心理學院基礎心理學專業20xx屆的應屆畢業生。

  農村出生,使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格;

  擔任院學生會生活部幹事,除積極完成本職工作外還認真配合他人工作,協助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似於迎新晚會之類活動的準備工作,培養了團結合作的精神和協調能力,並獲得“優秀幹事”的光榮稱號。

  作為生活委員,努力為同學服好務,比如收發信件、訂購車票等日常事務,積極關心他們的生活狀況,積極配合其他的班委管理好整個班級,並對班費支出精打細算,儘量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動,比如外出燒烤活動,同時也協助院學生會搞好其他活動;

  身為班長,認真處理班級的事務,爭取能讓每位同學滿意;組織多種班級活動,加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力;努力與上級老師溝通,解決同學們的困擾;督促其他班委認真周到的為班上同學服務。在這些活動中,既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協調能力;

  作為心理學院的學生,除認真學好各門專業知識外,還選修其他學科課程以增強自身素質,到目前為止,已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平,獲得校級“優秀團員”稱號,並先後獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項,參加過假期社會實踐活動,並有多次現場心理諮詢的經歷。在實習期間,除了常規的課堂教學實習之外,還完成了《心語》報的編輯、心語室的諮詢及教務處的常規工作等任務,得到實習單位老師的一致好評,實習成績為“優”。

  年輕的我深知自己知識不足,經驗欠缺,但沒有人會從一開始就擁有這些,我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程,透過腳踏實地的努力工作,我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發展充實我自己的機會!祝工作順利,幸福安康!

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