木蘭詩小學生課後閱讀答案

木蘭詩小學生課後閱讀答案

  篇一:

  摘要:本文是關於初一語文下冊課文《木蘭詩》的閱讀訓練及答案,這份試題對這篇課文中字詞句及課文綜合理解進行考查,大家練習一下,參考木蘭詩閱讀答案,做一個自我測試。

  ②問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶,昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,願為市鞍馬,從此替爺徵。③東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺孃去,暮宿黃河邊,不聞爺孃喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺孃喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。④萬里赴戒機,關山渡若飛。溯氣傳金拆,寒光照鐵衣,將軍百戰死,壯士十年歸。⑤歸來見天子,天子坐明堂,策勳十二轉,賞賜百千強。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎;願馳千里足,送兒還故鄉。⑥爺孃聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小妹聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰時袍,著我舊時裳,當窗理雲鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。⑦雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?1.解釋下列詞語(4分)(1)戶( ) (2)著( ) (3)理( ) (4)帖( )2.找出畫線句子的錯別字。(2分)3.翻譯下列詩句(4分)(1)爺孃聞女來,出郭相扶將(2)同行十二年,不知木蘭是女郎4.指出文中流傳至今的一個成語,並解釋它的意思。(3分)5.從全詩看第⑥段屬於________(A詳寫,B略寫)(1分)6.《木蘭詩》中的對偶句比較多,請在文中找出兩組你所喜歡的對偶句。(4分)7.本詩是寫木蘭替父從軍的故事,但為什麼對十年的征戰生活寫得比較簡略呢?請你探究一下其中的原因。(3分)8.木蘭的形象是中國文學史中不朽的巾幗英雄形象。這個形象集中了中華民族哪些優秀品質?(4分)參考答案1.略2.戒 渡 溯 拆3.爹孃聽說女兒回來了,相互摻扶著到外城來(迎接她) 共同行軍打仗許多年,(竟然)不知道木蘭是女人.4.撲朔迷離,原意是指不易分辨是雌是雄。比喻事情錯綜複雜不易分辨清楚。5.B6.只要對偶即可。如 將軍百戰死,壯士十年歸 當窗理雲鬢,對鏡貼花黃 等。7.因為全詩的重點不在於謳歌木蘭馳騁沙場、克敵制勝的英雄行為,而在於謳歌她英勇獻身、不貪圖榮華富貴、熱愛家鄉的高尚情操,所以對十年軍旅生活做了高度的概括。8.勤勞、善良、機智、勇敢、淳樸等優秀品質。

  備註:《《木蘭詩》閱讀訓練及答案》一文由免費提供。本文著作權歸原作者所有,請在轉載引用時保留。否則因《》一文引起的法律糾紛請自負。

  篇二

  整理了《木蘭詩》閱讀答案,供大家參考。文言文閱讀是必考題型,同學們可以多做一些關於文言文閱讀的題目,透過總結,同學們也許會發現,一些實詞、虛詞會重複被考查。下面的內容是《木蘭詩》閱讀答案。

  《木蘭詩》閱讀題

  (一)

  卿卿復卿卿,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。

  問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,願為市鞍馬,從此替爺徵。

  東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺孃去,暮宿黃河邊,不聞爺孃喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺孃喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

  萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。

  一、解釋下列加點的詞:

  ⑴木蘭當戶織 ⑵不聞機杼聲 ⑶惟聞女嘆息。⑷問女何所憶 ⑸昨夜見軍帖 ⑹軍書十二卷 ⑺願為市鞍馬 ⑻旦辭爺孃去⑼萬里赴戎機 ⑽關山度若飛 ⑾朔氣傳金柝

  二、一詞多義:

  ⑴市 ①願為市鞍馬 ⑵機 ①萬里赴戎機 ⑶買 ①東市買駿馬

  ②東市買駿馬 ②不聞機杼聲 ②欲買舟而下

  三、劃分朗讀節奏:

  不聞爺孃喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

  四、默寫填空:

  ⑴木蘭替父從軍的主要原因是_____________。

  ⑵描寫宿營地空寂荒涼的句子是____________。

  ⑶概括戰爭曠日持久、戰鬥激烈悲壯的句子是______。

  ⑷形象概括木蘭從離家出征至凱旋迴朝全過程的句子是_____。

  ⑸ _______,______。 用誇張的`修辭方法描寫了木蘭的矯健雄姿。

  ⑹描寫邊塞夜景的句子是_________。

  五、選擇題:

  ⑴選出對 將軍百戰死,壯士十年歸 翻譯正確的一項是( )

  A.將軍和壯士從軍十年,經歷了千百戰鬥。有的死了,有的勝利歸來。B.將軍和壯士戰鬥死去了,壯士從軍十年勝利歸來。C.將軍在千百次戰鬥中死去了,木蘭卻在十年後回來了。D.從軍十年,經歷了千百次戰鬥,將軍死去了,壯士歸來了。

  ⑵對第3段中的 不聞……但聞…… 分析正確的一項是( )

  A.採用對比手法,反映戰爭緊迫。B.採用反覆手法,表達了木蘭對親人的深切懷念。C.採用對比手法,表達了木蘭對親人的深刻思念,極大地豐富了女英雄的形象。D.採用反覆手法,表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。

  ⑶對 昨夜見軍帖,可汗大點兵 一句中的 大 字的理解準確的一項是( )

  A表明了可汗的積極性很高。 B 大 就是大規模的意思。C.顯現戰爭緊張、頻繁、涉及範圍廣。 D.意思是非常、十分。

  ⑷對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項是( )

  ①不聞機杼聲,惟聞女嘆息。②阿爺無大兒,木蘭無長兄。③東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。④旦辭爺孃去,暮宿黃河邊。

  A.比喻 對偶 反覆 誇張 B.對偶 對偶 排比 對偶

  C.借代 反覆 排比 對偶 D.對偶 反覆 對偶 比喻

  本文關鍵字:

  篇三

  《木蘭詩》閱讀理解題及答案

  1描寫木蘭勤勞孝順的詩句是:唧唧復唧唧,木蘭當戶織。

  2不聞機杼聲,惟聞女 嘆息 描寫出徵前的準備的詩句是:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭;

  3描寫北方戰場寒冷,環境艱辛的詩句是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣;

  4描寫戰事頻繁持久,戰鬥激烈悲壯的詩句是:將軍百戰死,壯士十年歸;

  5側面描寫木蘭戰功顯赫的詩句是:策勳十二轉,賞賜百千強;

  6表現木蘭不慕高官厚祿的高尚品質,也反應北朝人民熱愛和平,追求安定生活的詩句 是:木蘭不用尚書郎,願馳千里足,送兒還故鄉;

  7表現木蘭從軍謹慎、機智的詩句是:

  8同行十二年,不知木蘭是女郎;

  9木蘭詩描寫木蘭奔赴戰場時矯健英姿的句子是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

  10用比喻作結,抒情議論的句子是:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。

  11描寫木蘭軍營中苦寒生活的句子是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣

  12有詩云:醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回。木蘭詩中有相似的兩句詩是:將 軍百戰死,壯士十年歸。

  13寫木蘭從軍後艱苦戰地生活的對偶句是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

  14讚頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜於男子的議論句是:同行十二年,不知 木蘭是女郎。

  15寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡 頭,北市買長鞭。

  16寫木蘭經歷戰爭持久、出生入死的激烈緊張戰鬥的句子是:萬里赴戎機,關山 度若飛。將軍百戰死,壯士十年歸。

  17 寫木蘭一家人高高興興迎接他回家的情景的句子:娘聞女來,出郭相扶將.阿姊 聞妹來,當戶理紅妝.小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊

  18>中哪些地方寫得詳細?哪些地方寫得簡略? 寫木蘭的從軍緣由,離別和思親、辭官不就,團聚的歡樂等,都比較詳細;對於 出征前的準備和軍旅生活則寫得比較簡略。理由:敘述的詳略,是由主題的需要 決定的。請的重點不在於謳歌主人馳聘沙場,克敵建功的英雄行為,而在於頌揚 勇於獻身不圖榮華的高尚情操,所以對從軍緣由,辭官還家詳寫,而對征戰的艱 辛,生活的寒苦,便幾筆帶過。

  19說一說木蘭是怎樣一個人? 木蘭是一個雲鬢黃花的少女,又是一個金戈鐵馬的英雄,在國家需要的時候,她挺身而出,馳騁沙場,立下汗馬功勞;勝利歸來後,又謝絕高官,返回家鄉,重 新從事的和平和勞動;她愛親人,也愛國家,把對國家對親人的責任感融合到一 起的。木蘭的形象,集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅,淳樸的優秀品

  20結尾一段是吟唱,以兔為喻,讚揚了什麼?讚頌木蘭女扮男裝代父從軍長期征戰的謹慎和機敏。

最近訪問