感言歐陽修的詩歌大全
感言歐陽修的詩歌大全
歐陽修詩歌篇一：歐陽修詩詞賞析答案
歐陽修詩詞賞析答案
1、《玉樓春》
答案：①．詩人在詞中著力渲染了妻子對夫君思念的愁苦之情。②．作者由分別——遠別——無音信——夜聞風竹——尋夢不成——燈又燼，自外及內、從現實到幻想又回到現實，使用“風吹竹”“燈又燼”借景抒情，一層層將愁苦之情渲染得深刻、悽絕。
2、《踏莎行》
答案：（1）這兩句是對離情的描寫，其意思是離愁隨著分別時間之久，相隔路程之長越積越多，就像眼前這伴著自己的一溪春水一樣，來路無窮，去程不盡。這個比喻，妙在即景設喻，觸景生情，亦賦亦比亦興，是眼中所見與心中所感的悠然神會。從這一點來說，他比李煜的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”顯得更加自然。
（2）這首詞所寫的是一個常見的題材，但卻展現出一片情深意遠的境界，讓人感到整首詞本身就具有一種“迢迢不斷如春水”式的含蓄蘊藉，令人神遠。這固然取決於感情本身的深摯，但和構思的新穎、比喻的自然、想象的優美也分不開。上片寫行者的離愁，下片寫行者的遙想，這遙想實際上是離愁的深化，它使整首詞意境更加幽遠。而上下兩片結尾的比喻和想象所展示的情意和境界，更使人覺得，詞中所展示的畫面，雖然有限，情境卻是無限的。俞平伯評說下片結尾兩句“似乎可畫，卻又畫不到”，這“畫不到”處不只是春山外的行人，更是那悠遠的情韻。
3、《採桑子》
答案：（1）D（本題考查對詩句意思的理解和思想內容的把握，“疑是湖中別有天”是說湖水清澈，但詩人已醉，心存疑惑，並非不知。）
（2）這首詞寫出了清新澄澈的自然環境，詩歌透過描寫“畫船載酒”的遊西湖的情景，表達了詩人的喜悅之情和對大自然的熱愛。
（3）答案：這首詞抒發了詞人徜徉於湖光山色之中，欣賞空闊奇妙的景象時的那種歡樂、愜意的獨特感受。在詞的上片中，詞人乘坐彩繪的遊船，飲著美酒，盪漾於湖光山色之間，再加上音樂助興，氣氛熱烈，是何等的愜意；朋友們親密無間，開懷暢飲，一醉方休，任船兒自由漂行，又是多麼的歡樂。下片寫到水天澄清明淨，相互輝映，“湖中別有天”的清新活潑的奇妙景象，讓人俯仰留連，為之陶醉，醉後遊西湖的快樂可見一斑。
4、《畫眉鳥》
答案：①借物詠懷林中鳥與籠中鳥不同境遇的對比手法；②表達了對自由的熱情讚美，對束縛個性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。
5、《別滁》
答案：認同這首詩的感情基調是樂觀開朗的。詩一開頭就寫明媚的景物，渲染餞行時的.熱烈氣氛，為全詩定下了樂觀開朗的基調。後來又直接抒情，希望像平日一樣開懷暢飲，不願管絃演奏離別的曲調，表現了樂觀豁達的情懷。
6、《戲答元珍》
答案：（1）（4分，每1小點1分）
“疑”字對“春風不到天涯”略微做了些否定。暗含有被貶夷州後雖然失望但仍有期待，希望再得重用的複雜心情。奠定了全詩怨而不怒、自信向上的感情基調。在結構上起統領全詩的作用。
（2）（4分）
“橘”“筍”二物，表達了一種在遭受挫折打擊後仍堅強向上精神形象。（2分）“殘雪壓枝”“凍雷驚筍”，說明生存環境惡劣，喻人生中遭受挫折打擊後的困境。“猶有橘”及“欲抽芽”顯示了一種生機，具有頑強的生命力，喻頑強不懼，堅定向上的品質。（2分）
7、《宿雲夢館》
答案：（1）這首詩抒寫了詩人思念家人，渴望與家人團圓的思想感情以及思念不得的
悠悠愁緒。第一句借“北雁”“歲欲昏”點出季節和時令，用“私書”暗點妻子的來信。歲暮正是與家人團圓的時節，妻子的來信更勾起歸家之念，於是詩人渴盼團圓的情感自然就顯現出來了，而秋涼歲昏，則烘托出了難以團聚的愁緒。
（2）答案分點：在“一夜西窗雨不聞”中，詩人化用了李商隱“何當共剪西窗燭，卻話
巴山夜雨時”的詩句，巧妙地表達了思念家人，渴盼歸家的思想情感，既親切自然，又增添了詩的內涵。
8、《採桑子》
答案1.不矛盾。由“笙歌散盡遊人去，始覺春空”可知西湖的好和“群芳”的過與不過關係不大，而在於“遊人”之去與不去。如今“遊人”已散去，忽見雙燕歸來，此刻，這美麗、靈巧的雙燕不由取代了“遊人”的位置，一陣喜悅驀的掠過心頭，所以雖“群芳”已過，“遊人”已散，作者仍然覺得“西湖好”2.詞的上片先點出群芳過後的晚春時節，然後以花殘、柳絮飛、和風拂柳的景色，寫出時令特點。下片寫了遊人散後始覺春空的惆悵，以細雨雙燕的景象來結情。全篇在寫暮春之景時，融入了流連光景的淡淡情思。
歐陽修詩歌篇二：歐陽修經典古詩詞比賽
歐陽修經典古詩詞比賽
浪淘沙歐陽修
把酒祝東風，且共從容，垂楊紫陌洛城東。總是當時攜手處，遊遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅。可惜明年花更好，知與誰同？
浣溪沙歐陽修
堤上游
人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出鞦韆。白髮戴花君莫笑，六么催拍盞頻傳。人生何處似樽前！
踏莎行歐陽修
候館梅殘，溪橋柳細，草薰風暖搖徵轡。
離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。
寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危欄倚。
平蕪盡處是春山，行人更在春山外。