白居易《錢塘湖春行》練習題
白居易《錢塘湖春行》練習題
《錢塘湖春行》是白居易任杭州刺史時所作。整理了《錢塘湖春行》練習題答案及賞析，一起來看看吧!
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。
《錢塘湖春行》練習題
2.全詩以行為線索，從 起，到 終。題目以 為著眼點，詩中寫出了西湖______的明媚風光，抒發了詩人________的感情。最後兩句中的 兩字充分表達了詩人對西湖美景的迷戀。第______句和第______句是頷聯，頸聯運用了________的修辭手法。
3.詩歌第二聯中幾處誰家用得極其精妙，換作處處家家就沒有這種效果。聯絡全詩，說說為什麼。
4. 解釋詩句中加粗的詞語。
①幾處早鶯爭暖樹( ) ② 最愛湖東行不足( )
5.下列對《錢塘湖春行》的賞析，不恰當的一項是( )
A. 這首詩處處緊扣環境和季節的特徵，用準確而極富表現力的詞句，恰到好處地描繪了西湖春日美景，抒發了詩人喜悅的心情。
B. 鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們富於季節的敏感，成為春天的象徵。詩人善於選取典型景物，在鶯歌燕舞的動態中展示春的活力。
C. 詩人很講究煉字，在頸聯中巧用亂迷沒等字，客觀真實地再現了奼紫嫣紅、草長鶯飛的西湖暮春的盛景。
D. 全詩在結構上很有特色，以孤山寺起，以白沙堤終，從點到面，又由面回到點，章法變化，條理井然。
6.賞析不正確的一項是( )
A.開頭兩句寫詩人行徑孤山寺和賈亭時所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。
B.三四兩句從鶯、燕的動態中，把春天的活力，大自然從秋冬沉睡中甦醒過來的春意生動
地描繪了出來。
C.五六兩句寫騎馬遊春的人們，包括詩人自己。以人們的感受寫西湖的春景。
D.結尾兩句詳寫湖東的白沙堤，在綠楊蔭裡，更是美不勝收。
參考答案：
2.孤山寺;白沙堤;春;早春 喜悅 三 四 對仗
3.幾處誰家照應早鶯新燕，說明早鶯尚少，新燕不多，表達了錢塘湖初春季節的特點和作者的欣喜之情。如果改為處處家家，就沒有這種表達效果(言之有理即可。
4. ①向陽的樹 ②不夠5.C 6.D
22.詩人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖早春景色?抒發了詩人基樣的思想感情?(3分)
23.請賞析亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(2分)
參考答案：中小學作文答案網整理
22.抓住了水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草等景物，抒發了詩人對西湖早春美好風的.喜愛之情。
23.示例：這兩句詩生動形象地寫出了西湖早春的嫵媚和生機：亂花、淺草分別表現了花的繁多、草的柔嫩，漸欲。
《錢塘湖春行》賞析:
白居易在杭州時，有關湖光山色的題詠很多。這詩處處扣緊環境和季節的特徵，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然，恰到好處。
詩的首聯緊扣題目總寫湖水。前一句點出錢塘湖的方位和四周“樓觀參差”景象，兩個地名連用，顯示出一種動感，說明詩人是在一邊走，一邊觀賞。後一句正面寫湖光水色：春水初漲，水面與堤岸齊平，空中舒捲的白雲和湖面盪漾的波瀾連成一片，正是典型的江南春湖的水態天容。頷聯寫仰視所見禽鳥。鶯在歌，燕在舞，顯示出春天的勃勃生機。黃鶯和燕子都是春天的使者，黃鶯用它婉轉流利的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊;燕子穿花貼水，銜泥築巢，又啟迪人們開始春日的勞作。“幾處”二字，勾畫出鶯歌的此呼彼應和詩人左右尋聲的情態。“誰家”二字的疑問，又表現出詩人細膩的心理活動，並使讀者由此產生豐富的聯想。頸聯寫俯察所見花草。因為是早春，還未到百花盛開季節，所以能見到的尚不是奼紫嫣紅開遍，而是東一團，西一簇，用一個“亂”字來形容。而春草也還沒有長得豐茂，僅只有沒過馬蹄那麼長，所以用一個“淺”字來形容。這一聯中的“漸欲”和“才能”又是詩人觀察、欣賞的感受和判斷，這就使客觀的自然景物化為帶有詩人主觀感情色彩的眼中景物，使讀者受到感染。這兩聯細緻地描繪了西湖春行所見景物，以“早”“新”“爭”“啄”表現鶯燕新來的動態;以“亂”“淺”“漸欲”“才能”，狀寫花草向榮的趨勢。這就準確而生動地把詩人邊行邊賞的早春氣象透露出來，給人以清新之感。前代詩人謝靈運“池塘生春草，園柳變鳴禽”(《登池上樓》)二句之所以妙絕古今，受到激賞，正是由於他寫出了季節更換時這種乍見的喜悅。《錢塘湖春行》以上兩聯在意境上頗與之相類，只是白詩鋪展得更開些。尾聯略寫詩人最愛的湖東沙堤。白堤中貫錢塘湖，在湖東一帶，可以總攬全湖之勝。只見綠楊蔭裡，平坦而修長的白沙堤靜臥碧波之中，堤上騎馬遊春的人來往如織，盡情享受春日美景。詩人置身其間，飽覽湖光山色之美，心曠而神怡。以“行不足”說明自然景物美不勝收，詩人也餘興未闌。