關於初中語文閱讀題之勸學一詞多義

關於初中語文閱讀題之勸學一詞多義

  初中語文閱讀題之勸學一詞多義

  【—閱讀題之勸學一詞多義】,荀況是孔、孟之後的一位儒家大師,也是戰國後期儒家學派最大的代表人物。

  一詞多義

  1.於:

  (1)寒於水 (比)

  (2)善假於物也 (介詞,不譯。引進作用)

  (3)取之於藍 (從)

  2.而:

  (1)君子博學而日參省乎己 (遞進關係,並且)

  (2)則知明而行無過矣 (並列關係,而且)

  (3)終日而思矣 (表修飾)

  (4)而見者遠 (錶轉折)

  (5)鍥而舍之 (表假設或承接)

  (6)積善成德,而神明自得(表承接)

  (7)青,取之於藍而青於藍(連詞,錶轉折關係,卻)

  (8)鍥而不捨(表假設,如果)

  ⑼蟹六跪而二螯(連詞,表並列)

  3.者:

  (1)假舟楫者(代詞,指……的.人)

  (2)不復挺者(……的原因)

  4.焉:

  (1)風雨興焉(兼詞,“於之”,意為在這裡)

  (2)聖心備焉(語氣詞)

  總結:荀子是先秦儒家的最後代表人物,同早於他的孟子成為儒家中對立的兩派。荀子認為,自然界的存在,不以人的主觀意志為轉移。

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