元宵節二年級作文（精選15篇）
元宵節二年級作文（精選15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的元宵節二年級作文（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節二年級作文1
今天是元宵節，為了早點去看元宵燈會，我吃飯的速度也加快了。到了城北公園一看，這裡真是人山人海，早已成了歡樂地海洋。
我想去看舞龍表演，可人太多，擠不進去，我們只好先去了遊樂場。玩了一會，媽媽忽然看見了一個很大的燈，我被它吸引了，也跑了過去。它真的好大啊，比爸爸還要高！下面是一艘小船，上面是一頭大金牛，寓意著我們在這個牛年裡一帆風順。
半空中掛滿了各種各樣的燈。有荷花燈、魚燈、玉兔燈、八角宮燈？？它們排成一串，象一條燈河，把整個公園都照耀的晶瑩璀璨。
抬頭望去，一輪又大又圓的月亮掛在空中，還有無數的孔明燈冉冉升起。孔明燈是三國時期的諸葛孔明發明的，又叫許願燈，它給人們帶來了吉祥和快樂。
元宵節二年級作文2
元宵節晚上真熱鬧，這裡，那裡，鞭炮的聲音連續不斷。
龍燈來了，這是用一條條板凳連成的，龍頭張著大嘴巴，兩根鬚須一抖一抖，真神氣；龍身是一盞盞紅燈籠，扭來扭去，好像一條活的龍在飛舞。
今晚的月亮特別圓，特別亮，也許它跟我們一起在歡慶元宵節吧。
元宵節二年級作文3
20xx年2月17日是中國傳統的元宵節——正月十五。元宵節是團圓喜慶的節日，大家可以點燈籠、放煙花、看燈會。
傍晚，我們吃元宵，應我好朋友趙一諾德邀請，晚上去北湖放煙花。晚上我們坐上車向北湖方向駛去，一路上看到中華大街十分美麗，樹上掛滿了紅色的小燈籠和閃爍的流星雨。
來到北湖，大人們互相握手問好，我也和一些陌生的小朋友熟悉了熟悉，然後我們放起了火樹銀花、彩珠筒、羽碟夢幻天使等……嘭！嘭！嘭！幾聲巨響，嚇了我一跳，原來開始放禮花了，五彩繽紛的煙花在天空中形成美麗的圖案，像菊花、像流星、太神奇了。我們玩的非常開心，還玩了會兒“一二三定”的遊戲才戀戀不捨的回家。
真是個美妙的夜晚！
元宵節二年級作文4
那裡人山人海，花燈也像開會了一樣齊聚一堂。可熱鬧了。花燈讓我看的眼花繚亂。燈有大的，有小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要是算金豬燈了。就由我來介紹一下吧！
金豬燈是用幾根鐵絲做的，身體是用幾塊金色的紗布做的。臉上還掛著幾絲笑容。真可愛！它的樣子好像跑步。金豬燈的豬尾巴上掛了張紙條，上面寫著祝：全國人名元宵節快樂。
看完了引人注目的金豬燈，再去看看環保燈吧！
兩隻手從下面伸出來，旁邊是樹林和草地。還有一條O字行的“小溪”，“小溪”的'水真是“清澈見低”啊。都可以當成一面鏡子了哩！O字行的“小溪”裡還有兩艘竹筏，在饒著“小溪”轉。我想，他們一定在看風景！怎麼樣，很美吧！
元宵節二年級作文5
今天是元宵節。我爺爺、奶奶、爸爸都在山西老家，家裡只有媽媽、大姨、妹妹和我。我媽媽和大姨在看電腦，我教妹妹滑滑板。
首先，我讓妹妹左腳踩在滑板上，右腳輕輕推幾下就往上跳。可是，她跳了好幾次也跳不上去。於是，我讓她扶著桌子站在滑板上，右腳用力搖滑板。不過她還是走不了兩步就摔倒了，可她連著摔了好幾次也沒灰心。有一次，她一下滑了兩米多，我高興地為她鼓了掌。還誇她是個勇敢、有恆心的人。妹妹也開心地跳了起來。
今天，雖然我爺爺、奶奶、爸爸都不在家，不過這個元宵節我過的也很快樂！
元宵節二年級作文6
元宵節的晚上，我們全家早早地吃完晚飯，就去狼山賞花燈了。
遠遠地就看見狼山上的支雲塔上燈火輝煌，照亮了整個天空。到了那兒一看，哇，人山人海的，把狼山腳下圍了個水洩不通，我們順著人流緩緩移動，終於進入了賞燈的園內。
首先映入眼簾的是20xx年的駿馬造型的燈飾。那匹馬昂首挺胸，四腳騰空，全身發光，似乎就要騰空而飛。許多人都在這兒拍照留念，希望帶來好運。
隨後，我們又在河裡、樹上、假山上等地方都看到了許多造型各異的燈。在這燈的海洋裡，人們彷彿置身於仙境中一般，久久不願離去。
元宵節二年級作文7
一年一度的正月十五是中國歷史上傳統的節日——元宵節。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象徵著團團圓圓、和和美美。
20xx年的元宵節是我最難忘的。那天晚上，我和爺爺、奶奶以及爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以後就到中山公園裡欣賞花燈。
我們來到公園，只見公園裡燈火輝煌，人山人海，熱鬧非凡。對著公園門口是一座由八條龍組成的巨型花燈，燈光閃爍，異常壯觀。在七星池裡，一個美麗動人的蓮花仙子高高地站在鮮豔的蓮花上，好像在祝福人們健康長壽！我還看到一個月亮造型的花燈，製作精美，吸引了許多人圍在它的周圍觀賞。一棵高大的樹上掛滿了蜜蜂、蝴蝶造型的花燈，微風一吹，飛來蕩去，彷彿在告訴人們“春天來了，春天來了”。還有許許多多製作精美，造型不同的漂亮花燈，吸引著人們競相拍照，留下一張張永久的紀念。
多麼令人難忘的20xx年元宵節，多麼幸福的夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見一輪明月高高地掛在天空，是那麼的透亮，我彷彿看到了嫦娥仙子抱著她心愛的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。
元宵節二年級作文8
今天，是正月十五元宵節。是農曆歲首的第一個月圓之夜，有觀燈，賞月，放煙花的風俗。尤為有趣的還是元宵節的“燈會”。我吃過晚飯，和媽媽一起去看燈會，大街上人山人海，便炮聲震耳欲聾，半空中散滿了五光十色的煙花，各色各樣，千奇百怪的彩燈掛滿了大街。我看得眼花嘹亂，我也選了一對牛角，一閃一閃的，真漂亮。我把牛角帶在頭上，和媽媽牽著手高高興興地回家。
元宵節二年級作文9
今天，是元宵節，我們一家三口去觀花賞月，不過花是煙花。
月亮圓圓的，像個大湯圓，放在天空這個大玉盤中。月色朦朧，因為月亮姑娘害羞地蒙上了面紗。
空中，禮花綻放，五顏六色真是美不勝收，有的像菊花綻放出無數層花瓣，有的像小蛇蜿蜒伸向空中，還有的像噴泉噴濺出無數彩色的浪花……，整個天空是一個美麗的大花園，也是一個大音樂廳奏出悅耳動聽的曲子，聽！嘭嘭！呲呲！咚咚！……真是火樹銀花鬧元宵，紅紅火火過大年呀！
最後我們放了一個孔明燈，它帶著我們的希望飛向天空，越飛越高，最後化作一顆紅色的小星星。
今天是團圓的節日鼠年頂呱呱！，我希望全國小朋友去觀花賞月鼠年頂呱呱！
元宵節二年級作文10
明天就是我國傳統節日元宵節了。
元宵節，又稱上元節、小正月、元夕或燈節，是春節之後的第一個重要節日，是中國亦是漢字文化圈的地區和海外華人的傳統節日之一。正月是農曆的元月，古人稱夜為“宵”，所以把一年中 第一個月圓之夜正月十五稱為元宵節。
媽媽說每當元宵節的晚上路邊都會亮起五顏六色的花燈，有的像雞，有的像龍，還有的像羊，造型各異、栩栩如生。
明天我要和爸爸媽媽去街上吃糖葫蘆，看花燈，過個有意義的元宵節。
元宵節二年級作文11
元宵節是咱們中國的傳統節日，正月十五，鬧元宵。咱們的小區就在今晚提前開展了“鬧元宵，遊小區”的活動。
剛吃完晚飯，我就被一陣敲鑼打鼓聲給吸引了。接著我也迫不及待地跑下樓，加入了大家的佇列。隊伍的最前面，大家拉開了橫幅。後面緊跟著許多小朋友，手裡提著各式各樣的燈籠，一閃一閃的，把咱們腳下的路裝扮得更加絢麗多彩了。
接著就是腰鼓隊了，這些“女將們”可都是咱們小區的居民啊！她們的動作整齊劃一，鼓聲震耳欲聾，為咱們這個活動增添了熱鬧的氣氛。
我和我的好朋友們，手裡拿著彩旗，揮舞著。在一片歡聲笑語中，咱們提前迎接了元宵節的到來！
元宵節二年級作文12
今天晚上，我好興奮。
一做好作業，就吵著要去看的燈會。媽媽沒辦法只好帶我去了。我興致勃勃地來到街頭，茫茫人海上有一盞盞彩燈高掛著。有花燈、有兔燈、有猴燈、有雞燈、還有荷花燈……
它們映著月光，鮮豔奪目，我的眼都花了。街上張燈結綵，裝飾一新。對了，不光有各種各樣五光十色的彩燈，還有變幻著迷人光彩的霓虹燈。
精品屋，品牌專賣店吸引了好多顧客，沿街的店裡各種商品應有盡有，有叔叔穿的西裝，阿姨戴的首飾，還有小朋友最愛吃的冰糖葫蘆與珍珠奶茶。人們興高采烈地來到街上觀賞夜景，燈會。
我彷彿走進了人與燈的天地。
元宵節二年級作文13
今天是農曆正月十五，早餐爸爸給咱們做了湯圓，原來今天是元宵節，元宵節吃團圓象徵著團團圓圓。
傍晚，爸爸媽媽和我去夫子廟觀燈。夫子廟好熱鬧啊！到處都是人，爸爸怕我給遊人擠著，讓我騎在他的肩上。
不少人手裡提著手工製作的荷花燈，還有的人頭上戴著亮燈的頭飾，小牛、兔耳朵、蝴蝶結一派喜氣洋洋。
在白鷺洲公園，咱們看到了各種各樣的花燈，有小鹿、瓢蟲湖中央還有一個非常大的花瓶燈。可我最喜歡的還是一個鯉魚燈，正面看是鯉魚吐泡泡，側面看像是鯉魚在抽香菸，泡泡變成了一個個菸圈，非常有意思。
看完花燈好累啊，終於回到家了。爸爸對我說，對於老百姓來說，過完元宵節才算過完年了。
元宵節二年級作文14
今天是一年一度的元宵節，我和哥哥開開心心的去鬧元宵。
我們吃完元宵飯就出去鬧元宵。我們來到燒拷店，買了一袋燒烤，開始鬧元宵。我們在大路上玩耍，看迎老爺，英歌舞，花車，舞龍，銅身坐刀矯，扛炮箱，八音，舞獅採青，十分熱鬧。我們一路跟著隊伍迎老爺，人們紛紛點燃香火拜老爺。到了雲落市場對面，英歌在打圈，我和哥哥在外面被別人擋到，看不見就擠了進去。英歌舞的各個人，臉上畫著厚厚的妝，十分可怕。接下來的是舞獅採青，一根長長的鐵柱，一頭獅爬上去採青，嚇死我了。然後是舞龍，各個生龍活虎，大龍一上一下，十分精彩，大家連連叫好。還有許許多多的節目。
今年的元宵節我玩的十分高興，我希望元宵節一年比一年好！
元宵節二年級作文15
今天是元宵節，早上，我帶著和爸爸一起製作的燈籠到班上，剛到班級門口，就看到陳老師在門口一個個地把同學們帶來的燈籠掛在窗臺上。我走了過去，把自己的燈籠給陳老師，陳老師幫我把 燈籠也掛在了窗臺上。我到了班上，開始早讀。
大課間的時候，陳老師組織我們進行猜燈謎活動，同學們看著自己製作的燈籠，興高采烈，議論紛紛。活動開始了，同學們圍在花燈前，爭相競猜，誰猜中了謎語，就可以把那個燈籠帶走。
製作花燈和猜燈謎的活動，讓我們瞭解了祖國傳統節日的習俗和樂趣，讓我們學到了不少新的知識。