冰心的詩歌有什麼特點是什麼意思

冰心的詩歌有什麼特點是什麼意思

　　冰心的詩歌一般都具有怎樣的特點呢?她給我們帶來的又是怎樣的一種文學感悟呢?

　　冰心的詩歌特點篇一

　　1：冰心的詩歌和散文有三個主題,即：“母愛,童真,自然.”她歌頌它們,讚美它們.她不願描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,而願去選擇“理想的”人生,作為自己謳歌的物件.冰心詩歌的特點是：清新,委婉,典雅,富於哲理,有一定的美學修養;其中淡淡的哀愁,生動鮮明的形象是她詩的另一個特點.

　　2：冰心的“問題小說”提出了一系列發人深思的社會問題：(1)：社會黑暗問題(2)：婦女問題(3)：反戰問題(4)：青年問題.

　　冰心的詩歌特點篇二

　　“冰心體”語言

　　冰心散文的語言清麗”、“典雅”.她善於提煉口語,使之成為文學語言,她能把古典文學中的辭章、語彙吸收融化,注入到現代語言中去.遠在“五四”初期,冰心就以語體白話文從事創作.在行雲流水般的行文裡,在引詩援典或遣詞造句中時而出現某些文言詞語.然而,並非文白相加,而是經過精心提煉、加工,使之相互融合,渾然一體,形成獨特的語言藝術：既凝練明快 清新婉麗.或色彩鮮明,或素縞淡雅,都帶有濃重的抒情性,給人以如詩似畫的美感.其錯落有致的長短相間的句式以及排比、對句等的切當穿插,更增強了語言的音樂性.廣大讀者對這種語言交口稱讚,以致把後來的既表現出白話文的流暢、明晰,又有文言文的洗煉、華美的語言,統稱之為“冰心體”語言

　　1、《母親》

　　母親呵!

　　天上的風雨來了，

　　鳥兒躲到它的巢裡;

　　心中的風雨來了，

　　我只躲到你的懷裡。

　　2、《紙船》

　　——寄母親

　　我從不肯妄棄了一張紙，

　　總是留著——留著，

　　疊成一隻一隻很小的船兒，

　　從舟上拋下在海里。

　　有的被天風吹捲到舟中的窗裡，

　　有的被海浪打溼，沾在船頭上。

　　我仍是不灰心的每天的疊著，

　　總希望有一隻能流到我要它到的地方去。

　　母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，

　　不要驚訝它無端入夢。

　　這是你至愛的女兒含著淚疊的，

　　萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去。

　　八，二十七，一九二三太平洋舟中。

　　3、《成功的花》

　　成功的花，

　　人們只驚羨她現時的明豔!

　　然而當初她的芽兒，

　　浸透了奮鬥的淚泉，

　　灑遍了犧牲的血雨。

　　嫩綠的芽兒

　　嫩綠的芽兒，

　　和青年說：

　　“發展你自己!”

　　淡白的花兒，

　　和青年說：

　　“貢獻你自己!”

　　深紅的果兒，

　　和青年說：

　　“犧牲你自己!”

　　4、《繁星》節選

　　(一)

　　繁星閃爍著——

　　深藍的太空

　　何曾聽得見它們對話?

　　沉默中

　　微光裡

　　它們深深的互相頌讚了。

　　(五)

　　黑暗

　　怎麼的描寫呢?

　　心靈的深深處

　　宇宙的深深處

　　燦爛光中的休息處。

　　(八)

　　殘花綴在繁枝上

　　鳥兒飛去了。

　　撒的落紅滿地——

　　生命也是這般的一瞥麼?

　　(九八)

　　青年人!

　　信你自己罷!

　　只有你自己是真實的，

　　也只有你能創造你自己。

　　(一零三)

　　時間!

　　現在的我

　　太對不住你了麼?

　　然而我所拋撇的是暫時的

　　我所尋求的是永遠的。

　　(一零七)

　　我的.朋友!

　　珍重些罷

　　不要把心靈中的珠兒

　　拋在難起波瀾的大海里。

　　5、《清晨》

　　曉光破了，

　　海關上光明瞭。

　　我的心思，小鳥般乘風高舉。

　　飛遍了天邊，到了海極，

　　天邊，海極，都充滿著你的愛。

　　上帝啊!你的愛隨處接著我，

　　你的手引導我，

　　你的右手也必扶持我，

　　我的心思，小鳥般乘風高舉，

　　乘風高舉，終離不了你無窮的慈愛，阿們。

　　6、《傍晚》

　　光明璀璨的樂園裡：

　　花兒開著，

　　鳥兒唱著，

　　生命的泉水潺潺的流著，

　　太陽慢慢的落下去了，

　　對映著餘輝——

　　是和萬物握手嗎?

　　是臨別的歌唱麼?

　　微微的涼風吹送著，

　　光影裡，

　　宇宙的創造者，

　　他——他自己緩緩的在園中行走。

　　耶和華啊!

　　你創造他們，是要他們讚美你麼?

　　是的，要歌頌他，

　　要讚美他。

　　他是昔在今在以後永在的，阿們。

　　7、《黃昏》

　　上帝啊!

　　無窮的智慧，

　　無限的奧秘，

　　誰能夠知道呢?

　　是我麼?是他麼?

　　都不是的，

　　除了你從光明中指示他，

　　上帝啊!

　　求你從光明中指示我，

　　也指示給宇宙裡無量數的他，阿們。