讚美老師的古詩句賞析

讚美老師的古詩句賞析

  讚美老師的古詩句賞析有哪些呢?其中,李商隱的詩作《無題》家喻戶曉,以女性的口吻抒寫愛情心理,在悲傷、痛苦之中,寓有灼熱的渴望和堅忍的執著精神。歡迎閱讀小編整理的讚美老師的古詩句賞析,希望能夠幫到大家。

  1、《蜂》

  唐·羅隱

  不論平地與山尖,無限風光盡被佔。

  採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?

  2、《春夜喜雨》

  唐·杜甫

  好雨知時節,當春乃發生。

  隨風潛入夜,潤物細無聲。

  野徑雲俱黑,江船火獨明。

  曉看紅溼處,花重錦官城。

  3、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  7、《一似夢瑤臺》

  一似夢瑤臺,心知玉女來。

  笙歌人杳渺,花影月徘徊。

  笑我閒三徑,思君賦七哀。

  流觴與紅葉,詩酒不勝杯。

  5、《無題》

  唐·李商隱

  相見時難別亦難,東風無力百花殘。

  春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始幹。

  曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。

  蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。

  賞析

  相見時難別亦難,說的是義山當時的處境艱難,離開徐州到長安後想進翰林院,向令狐綯說明此時,也就是找熟人走個後門,令狐陶升官之後,為了避嫌謝絕見客,致使義山處境尷尬,相見難,離別又不甘心,所以出此名句。

  東風無力百花殘,當時義山已經很大年紀,東風無回天之力挽救百花的凋零,對映自己留不住青春春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹,此名句獻給所有為理想奮鬥終生之人。

  曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒,和上句呼應,青春難留,雲鬢斑白,蠟炬燃盡,月光甚寒。

  蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看,最後一句起死回生,由深深地“到死”,"成灰"的絕望,到‘無多路’,可見作者還是對綯抱有希望,不肯決絕。

  從現在來看,此詩不難看出也是寫給令狐綯,希望他看到之後體會到自己的心情,也希望綯能感受到自己並沒有絕望,而是繼續等待綯這個救命稻草的幫助。

  6、《天淨沙六首·源遠流長圖》

  欲求賢才棟樑,天空陸地海洋。

  半世東奔西忙,今又遠航,

  路遙山高水長。

  7、《七絕·師恩難忘》

  相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢裡,深恩永志我心中。

  8、《天淨沙六首·逸仙圖》

  胸懷萬里世界,放眼無限未來。

  揮灑曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭。

  9、《己亥雜詩》

  清·龔自珍

  九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。

  我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  10、《新竹》

  清·鄭燮

  新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。

  明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  譯文

  新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的,會長得更高。

  註釋

  龍孫:竹筍的別稱。

  鳳池:鳳凰池,古時指宰相衙門所在地,這裡指周圍生長竹子的池塘。

  賞析

  比喻青出於藍而勝於藍,而新生力量的成長又須老一代積極扶持。前兩句是回顧,既表達了“長江後浪推前浪,一代新人勝舊人”,又表達了後輩不忘前輩扶持教導之恩;後兩句是展望,用以表達新生力量將更好更強大。

  11、《酬問師》

  唐·劉商

  虛空無處所,彷彿似琉璃。

  詩境何人到,禪心又過詩。

  12、《遠師》

  唐·白居易

  東宮白庶子,南寺遠禪師。

  何處遙相見,心無一事時。

  13、《尋雍尊師隱居》

  唐·李白

  群峭碧摩天,逍遙不記年。

  撥雲尋古道,倚樹聽流泉。

  花暖青牛臥,松高白鶴眠。

  語來江色暮,獨自下寒煙。

  14、《師蠶》

  教子教女,辛勤半輩。

  滿頭白髮,甘乳一生。

  15、《奉和令公綠野堂種花》

  唐·白居易

  綠野堂開佔物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  賞析

  綠野堂開著佔盡了萬物的精華,路人說那就是令公的家,令公的學生遍佈天下,何須在房前再種花呢?此詩運用借代的修辭,以桃李代學生,綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩透過寫裴度房子不用種花就佔盡了萬物的精華(房子顯眼氣派)。表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的讚美。

  知識擴充套件:讚美老師的名言

  1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

  2、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  3、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。

  4、身為世範,為人師表。 ——讚美老師的`名言

  5、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。作者:李商隱 ——讚美老師的詩句

  6、太陽底下最光輝的職業 ;人類靈魂的工程師。

  7、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  8、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  9、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,願春天永遠與您同在!

  10、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  11、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。

  12、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  13、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  14、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  15、教師的春風,日日沐我心。

  16、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  17、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

  18、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

  19、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。

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