唐詩《賦得古原草送別》鑑賞

唐詩《賦得古原草送別》鑑賞

　　【創作背景】

　　《賦得古原草送別》作於787年(貞元三年)，作者當時未滿16歲。詩是應考習作，按科考規矩，凡指定、限定的詩題，題目前必須加“賦得”二字作法，與詠物詩相類似。《賦得古原草送別》即是透過對古原上野草的描繪，抒發送別友人時的依依惜別之情。

　　據宋人尤袤《全唐詩話》記載：白居易從江南到長安，帶了詩文謁見當時的大名士顧況，想求他在公眾場合幫著揚揚名。“居易”這個名字，根據詞義可以解釋為住下很方便。顧況看到白居易年紀輕輕，就開玩笑說：“長安米貴居不易。”(京城裡糧價高得很，住下很不方便吧。)等讀到“野火燒不盡，春風吹又生”這一聯時，顧況大為驚奇，連聲讚賞說：“有才如此，居亦何難!”(能寫出這樣的詩句來，走到哪兒住下都方便得很!)連詩壇老前輩也被折服了，可見此詩藝術造詣之高。

　　賦得古原草送別

　　白居易

　　離離原上草，一歲一枯榮。

　　野火燒不盡，春風吹又生。

　　遠芳侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孫去，萋萋滿別情。

　　【詩文譯】

　　原野上的草長得很茂盛，每一年都要由枯到榮。野火焚燒也燒不盡，春風吹過來又滋生起來。遠處的芳草生到古道上，陽光照射下草色青翠連線著荒涼的城堡。又要送你遠去，盛的草似乎也充滿了別情。

　　【詞語解釋】

　　(1)賦得：凡是指定、限定的詩題例在題目上加“賦得”二字。

　　(2)離離：形容野草茂盛，長長下垂的葉子隨風搖擺的樣子。

　　枯：枯萎。榮：榮茂盛。

　　(3)遠芳：延到遠方的野草。侵：侵佔，覆蓋。

　　晴翠：晴朗的陽光下一片野草。荒城：荒涼、破損的城鎮。

　　(4)王孫：貴族子孫、公子，這裡指作者的朋友。

　　萋萋：野草盛的樣子，形容野草連綿、茂密。

　　【詩文賞】

　　這是公元七八七年早春時節，唐朝詩人白居易十六歲時赴長安應考的習作。詩人描寫了古原上長勢茂的野草，突出了草頑強的生命力，枯而又榮，不怕任何摧殘，充滿生機。全詩借景寫情，刻畫形象生動感人，蘊含深刻，不愧為千古絕照。

　　命題“古原草送別”頗有意思。“古原草”看來平常，卻抓住“春草”生命力旺盛的'特徵。詩的首句“離離原上草”，緊緊扣住題目“古原草”三字，並用疊字“離離”描寫春草的茂盛。第二句“一歲一枯榮”，進而寫出原上野草秋枯春榮，歲歲迴圈，生生不已的規律。“枯榮”與“榮枯”大不相同，前者是“春草”，後者就成為秋草了。古原草的特性就是具有頑強的生命力，它是斬不盡鋤不絕的，只要殘存一點根鬚，來年就能重新發芽，很快延原野。那“離離原上草”正是勝利的旗幟，烈火再猛，也無奈那深藏地底的根鬚，不管烈火怎樣無情地焚燒，一旦春風化雨，又是遍地青青的野草，極為形象生動地表現了野草頑強的生命力。“春風吹又生”，語言樸實有力，“又生”二字，下語三分而含意十分。

　　如果說三、四句是承“古原草”而重在寫草，那麼五、六句則繼續寫“古原草”，但把重點落在“古原”，以引出來“送別”題意。用“侵”、“接”二字繼“又生”，更寫出一種延擴充套件之勢，再一次突出那生存競爭之強者“野草”的形象。雖然道古城荒，青草的滋生卻使古原恢復了青春。

　　大地回春，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送別友人是在這樣的背景下發生，這樣的場景，令作者惆悵，也富於詩意。萋萋芳草增添了作者送別的愁情，似乎每一片草葉都飽含著別情，作者用這種意味深長的詩句寫完了結尾。詩到此點明“送別”，結清題意，關合全篇，把“古原——草——送別”連在一起。

　　全詩章法謹嚴，用語自然流暢而又工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，是“賦得體”中的絕唱。