蘇軾《東欄梨花》的全詩翻譯賞析
蘇軾《東欄梨花》的全詩翻譯賞析
《東欄梨花》為宋代大文學家蘇軾的詩作。此詩透過寫梨花盛開而抒發了詩人感嘆春光易逝，人生短促之愁情，也抒發了詩人淡看人生，從失意中得到解脫的思想感情。全詩語言質樸自然，卻涵蘊甚深，引人深思。下面是小編精心整理的蘇軾《東欄梨花》的全詩翻譯賞析，希望能夠幫助到大家。
梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。
惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
註釋：
①東欄：指詩人當時庭院門口的欄杆
②柳深青：意味著春意濃
③雪：這裡指梨花。
譯文：
如雪般的梨花淡淡的白，柳條透露出濃郁的春色，飄飄灑灑的柳絮夾帶著如雪的梨花，佈滿了全城。我心緒惆悵，恰如東欄那一株白如雪的梨花，居俗世而自清，將這紛雜的世俗人生，看得多麼的透徹與清明。
賞析：
《東欄梨花》為北宋詩人蘇軾所做七言絕句。這首詩抒發了詩人感嘆春光易逝，人生短促之愁情；也抒發了詩人淡看人生，從失意中得到解脫的思想感情，讓人們感受到了“人生苦短”，引人深思。
蘇東坡最為得心應手且作得最好的詩體，自然是七言古詩，然而蘇軾另有一絕，在宋朝詩壇堪稱獨步的，那就是七言絕句。比起波瀾壯闊、氣象萬千的七古，這些清新絕俗的小品詩或許更有它令人喜愛的特色。
蘇東坡的七絕純粹是性靈的流露、天才的橫溢，不假修飾，不用典故，幾乎全是白話的作品，這些全是蘇軾這位偉大的詩人，偉岸的心靈在閒暇時偶發的，對人生明澈觀照。有的如晶瑩渾圓的明珠，有的如清晨，有的如朝露，有的如兒童的嬉笑。總之這些作品是讀者一讀就會喜歡的而且百讀不厭的。《東欄梨花》就是其中最有名的一首。
《東欄梨花》，看似很平淡，好像人人都寫得出這樣的詩，但古今以來卻只有這一首寫梨花的`詩篇，傳誦千古，至今仍膾炙人口。至於原因，要說出個所以然來，實在不容易，只覺得他所描寫的景物很美，又很親切，真是近在眼前。
梨花的淡白，柳的深青，這一對比，景色立刻就鮮活了，再加上第二句的動態描寫：滿城飛舞的柳絮，真是“春風不解禁楊花，濛濛亂撲行人面”，同時柳絮寫出梨花盛開的季節，春意之濃，春愁之深，更加烘托出來。詩人見梨花而“惆悵”是因為他感到春光易逝，人生短促
柳絮飄飛，梨花亦開遍了一城的雪白。這裡更加強調的是白色——春色之美原在萬紫千紅，花團錦簇，如錦繡般的大地——但是這裡單隻描寫雪白的梨花（柳絮只是陪襯），更著眼於自己家門口東欄邊的一株梨花——它愈開得熱鬧，愈引人惆悵——到這裡，此詩的獲烈特色完全顯現出來了，一株如雪的梨花，一味強烈的白色這引起人共鳴的主要關鍵所在，任何人面對如此一幅畫面，也會為之動容：
東坡此詩似傷春而實未傷春，一點也沒有頹廢衰颯的調子，只是純美地欣賞與人生哲理地透視。
這首詩抒發了詩人感嘆春光易逝，人生短促之愁情；也抒發了詩人淡看人生，從失意中得到解脫的思想感情，讓人們感受到了“人生苦短”，引人深思。
清明時節，草薰風暖，梨花如雪，已是暮春繁華過眼即空，但是這一刻仍是一年當中最美的，人生能有幾度清明? 詩人以柳青襯梨白，可謂是一青二白，這就抓住了梨花的特點，它不妖豔，也不輕狂的神態，又在“一株雪”裡再次賦予梨花以神韻，並把詠梨花與自詠結合了起來。 其實，這“一株雪”不正是詩人自己的化身嗎？因為蘇軾一生正道直行，清廉潔白，坦蕩如砥。 在詠梨花時，蘇軾用了“柳絮飛時花滿城”來加以襯托，你看梨花既不像“顛狂柳絮隨風去”，也不像“輕薄桃花逐水流”，其品格是何其高尚的；詩人還用了“人生看得幾清明”來加以側面烘托梨花之“清明”。“一株雪”和“幾清明”是對偶的寫法，一不是指有一株梨樹，而是指一株梨樹一個作者自己，後兩句意境如下：作者惆悵的站在東欄旁，梨樹上滿是白色的梨花，同時柳絮在飄，落在作者身上，作者也變成了“一株雪”，寫的是悽清惆悵的意境，最後一句，人生看得幾清明，人生能有幾次清明，更增添悲涼的氣氛，蘇軾的詩，一向以豪放著稱，像這樣悲涼的很是少見，須得細細品味，不過，有時沒必要字斟句酌的理解詩句，意境更重要。
賞析二：
蘇軾《東欄梨花》詩曰：“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。”春天是洋溢活力與惆悵的季節，眼前是雜花生樹群鶯亂飛的繁茂忙碌，內心裡則不免生出些許年華易老韶光難再的唏噓感嘆。
寒冬為何往往不令人感到沮喪，而陽春反而惹人無限傷懷？也可能就是因為祭掃墳墓、追懷古人的儀式放在天朗氣清的清明的原因。生命的倏忽無常總是如此叫人難堪，似乎唯有這大自然的好景難駐才可與之頡頏。所以，只有這樣的解釋才可安慰人的落寞情懷。
蘇軾這首《東欄梨花》不過是詩人無數傷春之作中的一聲輕嘆而已，但它蘊藏的深沉卻高致獨標，亦獨步古今。全詩只有四句，卻寓情於景、字字情語，經得住再三玩味。首句以梨花與柳葉的色彩對比，宕開一幅暮春時節的明豔畫面。以“深”狀“青”，又在明豔中恍然添出一抹黯色，暗示嬌媚的春光正漸行漸遠。二句遞進一層意思，使首句的明媚瞬間轉為爛漫，黯然也同時成了低徊的惋嘆。
由此，傷春之意便在一片春意盎然中更加濃烈了。梨花滿城本是精美絕倫的美景，偏偏伴著無處不飛的紛紛柳絮，這使絢爛的春陽成了一種傷感短暫的美麗。以柳絮這個意象寄託傷春之意，在宋詩中並不少見，如劉筠《柳絮》中的“半減依依學轉篷”和王十朋《詠柳》中的“斷送春光絮一亭”等，然而，它們卻太直白也太讓人絕望了。相比之下，蘇軾的“柳青深”“柳絮飛”，集贊春惜春於一身，既襯托出梨花素白晶瑩漫城盛開的情狀，又從側面沉鬱地引發出人生幾何的追問，以至於下句的“惆悵”二字似乎已衝到了嘴邊，不吐不快。這就更加見其功力了。
這“惆悵”不緊不慢，直抒胸臆。而引入了“雪”的意象，看似是在續寫梨花的淨美，實則為頭兩句傷春之意作進一步補充：梨花雖然美麗，然而春盡即夭，恰如春之雪融之速度。作者由此再聯想到人生朝露的千古悲吟，自然而然地引發了“人生看得幾清明”的感嘆。而由春景觸發的無限心事，至此也算得到了一個訴說的機會。
詩人完成這首詩已年屆不惑，翻來覆去也才只看過了40個清明，心中無法揣測還有幾度梨花可看。清明年年如期而至，梨花歲歲伴著漫天飄揚的柳絮，而如寄的人生則只有一個盛年，誠如作者在另一首詩中所嘆：“夢裡青春可得追？”這正是這首梨花詩深藏著的綿綿不盡的情思，它寄託了作者的人生感悟，是他清明人生細膩而真實的寫照。
拓展內容：東欄梨花詩歌閱讀及答案
東欄梨花
蘇軾
梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。
惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
⑴從詩中柳深青、柳絮飛可以看出，本詩的感情基調是什麼?(3分)
⑵有人認為梨花淡白和一株雪重複，主張改梨花淡白為桃花爛漫。請結合詩內容對此談談你的看法。(5分)
14、⑴惆悵、傷感(3分)
⑵不能將梨花淡白改為桃花爛漫。如果改首句為桃花爛漫，花滿城就當屬桃花，那麼一、二句即詠桃花，不僅與題目無關，而且與詠梨花的惆悵東欄一株雪相互割裂。(5分)
11.這首詩的一、二句寫出了梨花哪些特點?(2分)
答：
12.第三、四句流露出了作者怎樣的思想感情?(2分)
答：
11.(2分)寫出了梨花顏色雪白(淡白)、花開繁茂(滿城)的特點。
12.(2分)流露了作者內心的惆悵，感嘆人生短促、美景易逝的思想感情。
①詩人見東欄一株雪而惆悵的原因是什麼? (3分)
答案：①感傷春光易逝、慨嘆人生短促(3分，意思對即可。柳樹由淺綠變深青，暗含春色已暮，梨花盛開滿城漾白，也暗伏盛極將衰，一、二兩句寫景中滿蘊了傷春之情。答到這一點的給1分。最後一句直抒胸臆，抒發了人生如寄之慨。答到這一點的給2分。只摘抄人生看得幾清明而分析的，得1分。)
(1)梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城畫面鮮活生動，作者是怎樣表現的?(3分)
(2) 這首詩包含了作者怎樣的思想感情?結合全詩簡要分析。(3分)
13、(3分)(1)色彩深淺組合，梨花的淡白，柳的深青，這一對比，景色立刻就鮮活了;第二句的動態描寫，滿城飛舞的柳絮，春意之濃，春愁之深，躍然紙上。(對比，動態描寫)(言之成理即可)
(2)(3分)感傷春光易逝、慨嘆人生短促。柳樹由淺綠變深青，暗含春色已暮，梨花盛開滿城漾白，也暗伏盛極將衰，一、二兩句寫景中滿蘊了傷春之情。答到這一點的給1分。最後一句直抒胸臆，抒發了人生如寄之慨。答到這一點的給2分。
或者以梨花自詠，寄予了自己清正坦蕩的風骨。(意思對即可)