高中必修《滕王閣序》複習教案設計

高中必修《滕王閣序》複習教案設計

  一、學習要點

  (一)關於王勃及“初唐四傑”

  王勃(650-675),字子安,絳州龍門(今山西河律縣)人,初唐文學家,文中子王通之孫。與楊炯、盧照鄰、駱賓王以文章齊名,稱初唐四傑。其以才及第,又因文而失意,並累及其父。其省父時,溺水驚悸而死。生平僅見《新唐書》卷二零一。有《王子安集》。

  唐朝初年,當宮廷文士仍把詩歌當作點綴昇平的風雅玩物時,詩壇上逐漸崛起了一批銳意變革的新進詩人。他們志同道合,互通聲氣,使詩歌重新擔負起歌唱人生的使命,而展現出新的時代風貌,唐詩由此獲得了真正的轉機。他們就是被稱為“初唐四傑”的盧照鄰(約630—680後,有《幽憂子集》)、駱賓王(約638—?有《駱賓王文集》)、王勃(650—676,有《王子安集》)、楊炯(650—693後,有《盈川集》)。其中以王勃的詩名最盛。

  (二)關於《滕王閣序》的創作佳話

  唐高宗上元二年(公元675年)重陽節,洪州都督閻伯嶼攜文武官員歡宴於滕王閣,共慶重陽登高佳節。此時,王勃因赴交趾省親探父,乘船路過馬當(今彭澤縣)遇阻,中原水神以風相助,日行七百里到達南昌,適逢閻都督九九重陽為滕王閣重修竣工盛宴而被邀入席。

  酒興正酣,閻都督請各位嘉賓行文賦詩以紀歡宴之盛況,其實閻公是想讓略具詩名的女婿孟學士好好展露一手,孟學士也已經準備妥當,只等當眾吟詠,因此在座諸公均再三謙讓。

  至王勃之末座時,王勃不諳此道,躊躇應允,令得滿座愕然。

  王勃行文習慣小酌,然後矇頭少睡,起來後揮毫而就,這是王勃“打腹稿”的方式。逢此盛宴,小寐難成,王勃於是端坐書案,神情凝注,手拈墨碇緩慢磨墨,藉機醞釀才思。

  閻都督和眾賓客看王勃不緊不慢,於是登閣賞景,吩咐小吏隨時通報。

  很長時間,小吏來報第一句“南昌故郡,洪都新府”,閻都督聽覺老生常談,實乃平淡無奇;小吏又報“星分翼軫,地接衡廬”,閻都督默不言語;及至小吏來報“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,閻都督遂拍手稱讚天才之筆,急令眾文武返滕王閣開懷暢飲,盡歡而散。

  此次盛宴,也因此段佳話而名垂文史。可惜天妒英才,王勃作序後的第二年,探父途中渡海溺水而逝。

  (三)本文內容及結構分析

  第一部分:由洪州地勢、人才說到宴會。“南昌故郡,洪都新府”寫古今之變遷;“星分翼軫”四句寫空間地勢之雄;“物華天寶”四句寫人物之盛。接著,“雄州霧列”呼應“星分翼軫”句,“俊採星弛”呼應“物華天寶”句;“臺隍枕夷夏之交”再承“星分翼軫”句,“賓主盡東南之美”再承“物華天寶”句。多層次渲染,以壯文氣。

  第二部分:寫滕王閣構築之宏,眺望之廣,周圍秋景之美。“潦水盡”二語寫秋景;“儼驂騑”四語寫自己來到騰王“層巒”以下八句,寫閣在山水之間;“披繡闥”以下十句,寫閣上眺覽所及,其中“落霞與孤鶩齊飛”二句為描寫秋景名句,展示了一幅鮮明生動的秋之圖景。

  第三部分:寫歡娛宴遊引發的人生感慨。“遙襟俯暢”以下十句,寫參與宴會諸人。“窮睇眄於中天”,引出“天高地迥”二句;“極娛遊於暇日”引出“興盡悲來”二語,於是緊緊相乘抒發身世之感。遂引用“馮唐”等四人懷才不遇而失志之典,借他人之酒杯,澆自家之塊壘。“所賴君子安貧”以下,用以勉勵自己不因處境困窘而改變志節。

  第四部分:寫自己有幸與會,應命做詩。“無路請纓”四句再說自己的遭遇。“舍簪笏“以下八句,說自己路過滕王閣,把當時的賓主合在一起說;“楊意不逢”等四句言自己甚願做詩。“嗚呼”以下各句,述作序的旨意,以謙詞作結,收束全文。

  (四)文中名句賞析

  1.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”

  作者善用靈活多變的筆法描寫山容水態,表現樓臺壯觀,從而把讀者帶入身臨其境的審美境地。“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”寫出了色彩變化之美。這兩句不囿於靜止的畫面色彩,而著力表現水光山色的色彩變幻:寒潭之水因積水退盡而一片清明;傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設色淡雅,下句設色濃重,在色彩的濃淡對比中,突出秋日景物的`特徵,被前人譽為“寫盡九月之景”。

  2.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”

  這一句更是寫景名句,青天碧水,天水相接,上下渾然一色:彩霞自上而下,孤鶩自下而上,相映增輝,構成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該句在句式上不但上下句相對,而且在一句中自成對偶,形成“當句對”的特點。如“落霞”對“孤鶩”,“秋水”對“長天”,這是王勃駢文的一大特點。

  3.“老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青雲之志。”

  這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對自己的理想總是能儘量克服一切困難執著地追求,就算在鬱郁不得志的逆境當中也不消沉放棄。東漢馬援雲:“大丈夫為志,窮當益堅,老當益壯。”王勃在此化用,強調“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時懷才不遇,仍有這般情懷,確實難能可貴。句中“老當益壯”“白首之心”“窮且益堅”“青雲之志”現均可作成語使用。

  二、能力訓練、檢測

  1.下列紅色詞注音全都正確的一組是:

  A.翼軫(zhěn)    驂(cān)騑   睇眄(miǎn)   捧袂(mèi)

  B.甌(ōu)越     潦(liáo)水   簪(zhān)笏   桑梓(zǐ)


最近訪問