高考備考文言文閱讀訓練《陶淵明傳》一題多練

高考備考文言文閱讀訓練《陶淵明傳》一題多練

　　《陶淵明傳》是《昭明文選》的一篇，《昭明文選》是由南朝梁代文學家蕭統組織編纂的，主要講陶淵明的個人傳記的，下面是高考備考文言文閱讀訓練《陶淵明傳》一題多練，與大家分享學習。

　　陶潛，字淵明，潯陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。潛少有高趣，博學，善屬文;穎脫不群，任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況，時人謂之實錄。

　　親老家貧，起為州祭酒。不堪吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟謂曰：“賢者處世，天下無道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此?”對曰：“潛也何敢望賢?志不及也。”道濟饋以粱肉，麾而去之。復為鎮軍、建威參軍。謂親朋曰：“聊欲絃歌以為三徑之資，可乎?”執事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫，曰：“吾常得醉於酒，足矣。”妻子固請種粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會郡遣督郵至縣，請曰：“應束帶見之。”淵明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉里小 兒!”即日解綬去職，賦《歸去來兮辭》。

　　義熙末，徵著作郎，不就。江州刺史王弘欲識之，不能致也。潛嘗往廬山，弘命潛故人龐通之齎酒具，於半道慄裡要之。潛有腳疾，使一門生二兒攀籃輿，既至，欣然便共飲酌。俄頃弘至，亦無忤也。先是顏延之為劉柳後軍功曹，在潯陽，與潛情款，後為始安郡，經過潯陽，日日造潛。每往，必酣飲致醉。弘欲邀延之坐，彌日不得。延之臨去，留二萬錢與潛;潛悉遣送酒家，稍就取酒。嘗九月九日無酒，出宅邊菊叢中坐，久之，滿手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而歸。潛不解音律，而畜素琴一張，無弦，每酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設。潛若先醉，便語客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。

　　潛弱年薄宦不潔去就之跡，自以曾祖晉世宰輔，恥復屈身後代;自高祖王業漸隆，不復肯仕。所著文章，皆題其年月，義熙以前，則書晉氏年號，自永初以來，唯雲甲子而已。

　　元嘉四年，將復徵命，會卒，時年六十三。諡號靖節先生。

　　(選自宋本《陶潛集》，有刪改)

　　翻譯：

　　陶淵明，字元亮。有人說他叫陶潛，字淵明。潯陽柴桑(今江蘇九江境內)人。他的曾祖父陶侃，是晉朝的大司馬(官職名)。陶淵明少年時就有很高的志向，博學多識，擅長寫文章;聰穎灑脫，卓爾不群，任性率真，清高自負。曾經著作《五柳先生傳》自娛自樂，當時的人稱這本書為實錄。

　　陶潛的雙親年邁，家裡很窮，被起用任命為州祭酒(官職名)，忍受不了官場瑣事，不久自己棄官回家了。州郡召他擔任主簿，沒有接受。親自耕種自給自足，得了疾病。江州刺史(官職名)檀道濟前去探望他，陶淵明臥床捱餓好幾天了。檀道濟說：“賢人處世，朝廷無道就隱居，政治開明就出來做官，如今你生在開明盛事，為什麼自己如此糟踐自己呢?”陶淵明回答說：“我怎敢充當賢人，我的志向比不了他們。”檀道濟送給他糧食和肉，都被他扔掉了。後來擔任鎮軍、建威參軍(官職名)。陶淵明對親戚朋友說：“我打算彈琴唱歌過隱居的生活，可以嗎?”當政者聽說後，調任他為彭澤縣令。不帶家眷獨自上任，送了一個勞力給他的兒子，寫信說：“你每天的用度，要自給自足，現在派給你一個傭人，幫助你砍柴打水。他也是別人的兒子，你要善待他。”官府的公田都讓人種高粱，說：“我常常能喝醉酒就夠了。”妻子、兒子堅持要求種糧食，於是下令二頃五十畝的田地種高粱，五十畝種糧食。年終，恰逢州郡派督郵(官職名)到彭澤縣，下屬請示陶淵明說：“您因該裝束整齊穿官服面見他。”陶淵

　　明嘆氣說：“我怎麼能為五斗米折腰，效仿鄉里的百姓!”當天就解下官印辭去官職，寫了一篇《歸去來》賦。

　　朝廷徵聘他為著作郎(官職名)，沒有接受。江州刺史王弘打算和他結交，卻請不來他。陶淵明曾經去廬山，王弘讓陶淵明的老朋友龐通之準備酒席，在半路田地間邀請他。陶淵明腳上有病，讓一個門生和兩個兒子交替抬轎，到了以後，欣然和龐通之一同飲酒。不一會王弘到了，陶淵明也沒有起身。起初顏延之(人名)擔任劉柳後軍功曹(官職名)，在潯陽和陶淵明有交情，後來到始安郡做官，經過汙陽(地名)，常常到陶淵明的住所飲酒。每次去，都要暢飲直到喝醉。王弘打算邀請顏延之赴宴，整天都找不到。顏延之臨調走的時候，留下二萬錢給陶淵明;陶淵明全部送給酒店，以便以來就能喝酒。曾經在九月九日在房子邊上菊花叢中閒坐，時間長了，採了一手菊花，忽然趕上王弘送酒來了，隨即就喝，喝醉才回去。陶淵明不懂音律，卻儲存了一張無絃琴，每次喝酒，都彈撥一番寄託新意。來拜訪的人不論貴賤，只要有酒就招待他們。陶淵明如果先喝醉，就告訴客人：“我喝醉了要睡覺，你可以走了。”他的天真直率達到這種地步。郡將(官職名)曾經來拜訪他，正趕上他釀的酒糟熟了，陶淵明就用頭上的葛巾篩酒，濾完，又讓他把頭巾紮在頭上。

　　陶潛早年看不起官吏經常辭職，是因為自己的曾祖父在晉朝世代做宰相，他認為作為後代擔任小官很屈辱;等到南朝高祖皇帝的基業壯大起來，就不願再出來做官了。他所寫的文章，都屬上年月，義熙以前，都寫晉朝的年號，從永初(南朝宋武帝年號)以來，只寫甲子年等等而已。

　　元嘉(南北朝宋文帝年號)四年，將要接受朝廷徵聘，恰好去世了，時年六十三歲。世號叫做靖節先生。

　　練習1

　　4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )(3 分)

　　A.穎脫不群 群：合群

　　B.聊欲絃歌以為三徑之資 聊：悠閒

　　C.於半道慄裡要之 要：邀請

　　D.潛有腳疾，使一門生二兒輿籃輿 輿：抬

　　答：4. B 聊：姑且

　　5.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( )(3 分)

　　A.嘗著《五柳先生傳》以自況 樂琴書以消憂

　　B.乃使二頃五十畝種秫 乃瞻衡宇

　　C.先是顏延之為劉柳後軍功曹 既自以心為形役

　　D.即便就酌，醉而歸 舉世非之而不加沮

　　答：5. A 都是連詞，表目的關係; B、連詞，於是、就;副詞，才;C、動詞，擔任;介詞，被。D、連詞，表承接關係;連詞，錶轉折關係。

　　6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是( )(3 分)

　　A.陶潛博學多識，擅長寫作文章。他的《五柳先生傳》中的五柳先生安貧樂道，這一形象被當時人認為是他自己的真實寫照;他在辭去彭澤令時作了《歸去來兮辭》。

　　B.陶潛仕途短暫。因親人去世，家裡貧窮，去做了州祭酒，但嫌官場煩瑣，任職不久，就解職回家，此後，還擔任過鎮軍、建威參軍、彭澤令等職。

　　C.陶潛清高不群。他不接受江州刺史檀道濟的饋贈，起初也不願意同江州刺史王弘交往，更不願為五斗米向鄉里小兒折腰。

　　D.陶潛任真自得。他曾將顏延之贈送的二萬錢全都送至酒家;有時坐在菊花叢中，有時撫弄無絃琴寄託情感;如果自己喝醉，就叫客人先回去。

　　答：6. B 錯在“親人去世”，應是“親人年邁”。

　　7.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語(10 分)

　　(1)賢者處世，天下無道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此?

　　答：①賢能的人生活在社會上，社會政治黑暗那麼就隱退，政治清明就入世為官。如今你生活在政治開明的社會，為什麼像這樣使自己受苦了?”

　　(2)其妻翟氏，亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復屈身後代。

　　答：②陶潛的妻子是翟氏，也能安於勤勞困苦的生活，和他的志向一樣。自認為曾祖父是晉朝的宰相，自己作為後代居在人下感到可恥。

　　練習2

　　1.下列各句中加點詞語的解釋，有誤的一項是( )

　　A.潛少有高趣，博學，善屬文 屬：讀zhǔ,連線 .

　　B.躬耕自資，遂抱羸疾 躬：親自 .

　　C.妻子固請種粳 固：頑固 .

　　D.於半道慄裡要之 要：通“邀”。 .

　　答：1.C(固：堅持。)

　　2.下列四組句子中加點虛詞的意義和用法不相同的一項是()

　　A.①江州刺史檀道濟往候之②江州刺史王弘欲識之 ..

　　B.①嘗著《五柳先生傳》以自況②執事者聞之，以為彭澤令 ..

　　C.①道濟饋以粱肉,麾而去之②即便就酌,醉而歸 ..

　　D.①郡將嘗候之，值其釀熟②輒撫弄以寄其意 ..

　　答：2.B(A都是代詞，代陶潛;B前者連詞“用來”，後者介詞“把……”;C都是連詞，表修飾;D都是代詞，代陶潛。)

　　3.以下各句分編為四組，全都表現陶潛志趣的一項是( )

　　①潛少有高趣，博學，善屬文。②道濟饋以粱肉,麾而去之。③令吾常醉於酒，足矣。④我豈能為五斗米，折腰向鄉里小兒!⑤取頭上葛巾漉酒，漉畢，還復著之。

　　A.①②④B.②③④C.①④⑤D.③④⑤

　　答：3. B(①說明陶潛的才華;⑤說明陶潛率真。)

　　4.下列各句對選文的解說有誤的一項是()

　　A.陶潛志向高遠，熱愛田園生活，但是由於身體羸弱，不得不再次出來做官。

　　B.陶潛曾經做過州祭酒、州主簿、鎮參軍、建威參軍、著作佐郎等官，但終於不能忍受為官的.束縛，做《歸去來》辭官回家。

　　C.陶潛雖然不熱衷官場，但為人率真，他用客人的頭上戴的葛巾濾酒說明如此。

　　D.陶潛自幼志向高遠，才華出眾，雖然在官場上旅進旅退，但是朝廷依然想徵召他做官，可惜他卻死了。

　　答：4.(B“州主簿”、“著作佐郎”陶潛未就職。)

　　5.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)潛不解音律，而畜素琴一張，無弦，每酒適，輒撫弄以寄其意。 。

　　(2)我豈能為五斗米，折腰向鄉里小兒! 。

　　(3)弘欲邀延之坐,彌日不得。 。

　　答：5. 翻譯

　　(1)陶淵明不懂音律，卻儲存了一張無絃琴，每次喝酒，都彈撥一番寄託新意(抒發心情)。

　　(2)我不能為五斗米彎腰，小心謹慎的為鄉下的小人做事啊!

　　(3)王弘想要邀請他再坐一會，因第二天(以後)就不能得到(這種享受)了。

　　練習3

　　4.下列加點詞語的解釋，不正確的一項是( )

　　A造飲輒盡，期在必醉 造：到 .

　　B曾不吝情去留 曾：曾經 .

　　C妻子固請種粳 固：堅持 .

　　D義熙末，徵著作佐郎，不就 就：接受 .

　　答：4.B(曾：竟然。)

　　5.下列四組句子中加點詞語的意義和用法，相同的一組是( )

　　A宅邊有五柳樹，因以為號焉 因人之力而敝之 ..

　　B縣吏白應束帶見之 此非孟德之困於周郎者乎 ..

　　C執事者聞之，以為彭澤令 以為東道主 ..

　　D親舊知其如此，或臵酒招之 吾其還也 ..

　　答：5.C(A因：分別為“所以”和“藉助”;B之：分別為“代詞”和“放在主語和位於之間，取獨”;C均為“介詞把”;D其：分別為“代詞”和“語氣詞，表祈使”。)

　　6.以下各句分編為四組，全都表現陶淵明“有骨氣”的一組是()

　　①不堪吏職，少日，自解歸②每有酒適，輒撫弄以寄其意③既醉而退，曾不吝情去留④即日解印綬去職⑤我醉欲眠，卿可去⑥義熙末，徵著作佐郎，不就⑦自謂是羲皇上人⑧潛嘆曰：“我不能為五斗米折腰向鄉里小人。”

　　A①④⑥⑧ B①②⑥⑧ C①④⑦⑧ D③④⑥⑧

　　答：6.A

　　7.將文中劃線的句子譯成現代漢語。(10分)

　　(1)親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日，自解歸。 。

　　答：(1)陶潛的雙親年邁，家裡貧窮，任用他為州祭酒，他不等忍受官吏這個職務，沒幾天就自己回家了。

　　(2)郡將候潛值其酒熟，取頭上葛巾漉酒，畢，還復著之。 。

　　答：(2)郡將(官職名)拜訪陶潛，正趕上他釀的酒熟了，陶潛就取下(郡將)頭上的葛巾濾酒，濾完後，又把葛巾讓他戴上。

　　練習4

　　4.下列各句中的加點詞語，解釋錯誤的一項是( )

　　A.先生不知何許人 許：地方，處所。

　　B.環堵蕭然，不蔽風日 堵：牆。

　　C.裋褐穿結，簞瓢屢空 褐：粗布衣服。

　　D.親老家貧，起為州祭酒 親：親人。

　　答：4.D 指父母親

　　5.下列各組句子中加點字的意義和用法完全相同的一組是( )

　　A.造飲輒盡，期在必醉 富貴非吾願，帝鄉不可期

　　B.宅邊有五柳樹，因以為號焉 因事順心，命篇曰《歸去來兮》

　　C.乃使二頃五十畝種秫 乃瞻衡宇，栽欣載奔

　　D.其自序如此，時人謂之實錄 胡為乎遑遑欲何之

　　答：5.A 希望，期望(B.於是/因為 C.才 /於是，就 D.代這篇文章 /動詞，到…去)

　　6.下列各句中翻譯有錯誤的一項是 ( )

　　A.既醉而退，曾不吝情去留。

　　譯文：已經喝醉了就回家去，竟也不裝作捨不得的樣子;

　　B.起為州祭酒，不堪吏職;譯文：被起用任命為州祭酒(官職名)，忍受不了官場;

　　C.聊欲絃歌，以為三徑之資;譯文：我姑且打算彈琴唱歌，用它作為三條小路的資金;

　　D.郡遣督郵至，縣吏白應束帶見之;譯文：郡裡派督郵到縣裡，屬吏告訴陶淵明說：“您應;答：

　　7.將本文與《歸去來兮辭並序》作一比較，則下列說法中不恰當的一項是( )

　　A.“親老家貧”和“幼稚盈室”正是陶淵明決定到彭澤任職的一個重要原因。

　　B.“公田悉令吏種秫稻”一事，從側面證實了陶淵明的確是“生生所資，未見其術”。

　　C.陶淵明辭官罷去最根本的理由就是質性自然，感到官場拘束，出仕違背平生志向。

　　D.陶潛寫《五柳先生傳》旨在表現自己追慕五柳先生，寫文章自尋樂趣，忘卻名利得失的志向。

　　答：7.D (五柳先生就是陶淵明的“自況”)

　　8、翻譯：

　　(1)嘗九月九日出宅邊菊叢中坐，久之，滿手把菊，忽值弘送酒至，即便就酌，醉而歸。(5分)

　　答：8、(1)曾經有一年九月九日沒有酒了，走出家來在菊花叢中坐了很久，恰逢王弘送酒來，當即就開始飲酒，喝醉了才回去。

　　(2)郡遣督郵至，縣吏白應束帶見之。

　　答：(2)譯文：郡裡派督郵到縣裡，屬吏告訴陶淵明說：“您應該裝束整齊穿官服去見他。”

　　陶淵明傳節選閱讀答案

　　陶淵明傳

　　蕭統

　　陶淵明，字元亮。或雲潛，字淵明。潯陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。淵明少有高趣，博學，善屬文；穎脫不群，任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況，時人謂之實錄。

　　家貧親老，起為州祭酒；不堪吏職，少日自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟謂曰：“賢者處世，天下無道則隱，有道則至；今子生文明之世，奈何自苦如此?”對曰：“潛也何敢望賢，志不及也。”道濟饋以粱肉，麾而去之。

　　後為鎮軍、建威參軍，謂親朋曰：“聊欲絃歌以為三徑之資，可乎?”執事者聞之，以為彭澤令。不以家累自隨，送一力給其子，書曰：“汝旦夕之費，自給為難，今遣此力，助汝薪水之勞。此亦人子也，可善遇之。”公田悉令吏種秫，曰：“吾常得醉於酒足矣!”妻子固請種粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會郡遣督郵至，縣吏請曰：“應束帶見之。”淵明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉里小兒!”即日解綬去職，賦《歸去來》。徵著作郎，不就。

　　江州刺史王弘欲識之，不能致也。淵明嘗往廬山，弘命淵明故人龐通之齎酒具，於半道慄裡之間邀之。淵明有腳疾，使一門生二兒舁籃輿；既至，欣然便共飲酌。俄頃弘至，亦無迕也。

　　先是顏延之為劉柳後軍功曹，在當陽與淵明情款，後為始安郡，經過潯陽，日造淵明飲焉。每往，必酣飲致醉。弘欲邀延之坐，彌日不得。延之臨去，留二萬錢與淵明；淵明悉遣送酒家，稍就取酒。嘗九月九日出宅邊菊叢中坐，久之，滿手把菊，忽值弘送酒至；即便就酌，醉而歸。淵明不解音律，而蓄無絃琴一張，每酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設。淵明若先醉，便語客：“我醉欲眠，卿可去!”其真率如此。郡將嘗候之，值其釀熟，取頭上葛巾漉酒，漉畢，還復著之。

　　時周續之入廬山，事釋慧遠；彭城劉遺民亦遁跡匡山，淵明又不應徵命，謂之潯陽三隱。後刺史檀韶苦請續之出州，與學士祖企、謝景夷三人，共在城北講禮，加以讎校。所住公廨，近於馬隊。是故淵明示其詩云：“周生述孔業，祖謝響然臻；馬隊非講肆，校書亦已勤。”

　　其妻翟氏亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復屈身後代，自宋高祖王業漸隆，不復肯仕。元嘉四年將復徵命，會卒。時年六十三。諡號靖節先生。

　　11．對下面句子中加點字的解釋，不正確的一項是（ ）

　　A．江州刺史檀道濟往候之 候：等候

　　B．公田悉令吏種秫 悉：全部

　　C．即日解綬去職，賦《歸去來》 賦：寫作

　　D．江州司馬王弘欲要延之坐 要：邀請

　　12．下面各句中加點字的意義和用法都相同的一項是（ ）

　　A．嘗著《五柳先生傳》以自況 道濟饋以粱肉

　　B．汝旦夕之費，自給為難 執事者聞之，以為彭澤令

　　C 久之，滿手把菊 怨靈脩之浩蕩兮

　　D．在潯陽與淵明情款 遂與之俱出

　　13．下列對原文有關內容的概括分析，不正確的一項是（ ）

　　A．陶淵明自幼便天分很高，情趣高尚，與眾不同；成人後，更是不畏權貴，率性而為。著有《五柳先生傳》一書。

　　B．陶淵明讓手下人在公田裡種下釀酒的高梁，唯有妻子堅持要求種穀米，於是他下令二頃五十畝的田地種高粱，五十畝種穀米。

　　C．任職彭澤令時，陶淵明不願裝束整齊穿官服面見督郵。嘆氣說：“我怎麼能為五斗米向那樣的小人折腰呢！”便辭官而去。

　　D．陶淵明一向自任率性，有一次郡裡的官員來，正趕上他釀的酒糟熟了，陶淵明竟然用頭上的葛巾篩酒，篩完，竟然又把頭巾紮在頭上。

　　14．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)賢者處世，隱於天下無道，有道則至；今子生文明之世，奈何自苦如此？(5分)

　　(2)淵明不解音律，而蓄無絃琴一張，每適酒，輒撫弄以寄其意。(5分)

　　參考答案

　　11、A 候：拜訪。

　　12、D A：連詞，表目的，“來”/介詞，“用”“把”；B：是/擔任；C：音節助詞，用在時間詞後/結構助詞，主謂之間取消句子獨立性；D：連詞“和”“跟”

　　13.B文中“妻子”是古今異意詞，有妻兒之意，故理解錯誤。

　　14(1)賢能的人處世的原則是在天下不太平的時候隱居，天下太平的時候入世，而現在是太平文明的世道，為何這樣為難自己呢？(5分)

　　評分細則：“隱於天下無道”，調整狀語後置的語序給1分；“奈何自苦如此”調整狀語後置(自苦如此)及其當中的賓語前置(自苦)的語序給1分；其餘3分，酌情給分。

　　(2)陶淵明不懂音律(音樂)，卻儲存了一張沒有弦的琴，每次遇到喝酒，就透過彈奏琴來寄託內心的情感。(5分)

　　評分細則：“蓄”“適”“意”各1分；其餘2分，酌情給分。