小石潭記選擇題訓練
小石潭記選擇題訓練
閱讀《小石潭記》，完成下列選擇題訓練。
從小丘西行百二十步，隔竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為，為嶼，為，為巖。青樹翠，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上，然不動;爾遠逝，往來忽，似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄幽。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同遊者：吳武陵，龔古，餘弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
訓練一
1，下列加點的詞解釋錯誤的一項是( )A
A、伐竹取道( 砍倒 ) B、然不動(呆呆的樣子)
C、不可久居(居住) D、卷石底以出(彎曲)
2，下列“之”與“乃記之而去”中“之”用法相同的一項是( )B
A，何陋之有。 B，餘聞之也久。
C，漁人甚異之。 D，綴耕之壟上。
3，下列譯正確的一項的是( )D
A，日光下澈，影布石上。(陽光照到水底，魚的影子映在水面的石頭上)
B、四面竹樹環合，寂寥無人。(小石潭四面竹子和樹木圍繞，寂靜寥落空無一人他人)。
C、全石以為底。(小石潭用整塊石頭作為潭底)
D、潭中魚可百許頭(小石潭中可以容納一百來條魚)
4，下列說法正確的一項是( )C
A，第一段開頭先寫水聲採用了未見其形先聞其聲的手法。
B，第二段主要寫潭中的魚，以魚的少表現小石潭的小。
C，第三段寫潭水的源流，用“不可知其源”，表現小石潭小的特點。
D，第四段寫小石潭四周的環境，表現了作者憂傷悲涼的心情。
5，下列問題沒有錯誤的一項是( )A
A，第一段主要描寫小石潭，開頭先寫竹，寫小聲，屬於正面描寫。
B、第二段寫潭中魚，正面寫魚側面表現潭水的清流澈。
C，第三段寫小石潭的源流，採用比喻手法，形象地寫出了溪岸的形狀。
D，第五段寫同遊的人，在寫法上屬於補敘。
訓練二
1，下列加點的詞解釋不對的一項是( )A
A、水尤清冽(清涼) B、往來忽(輕快敏捷)
C、隸而從者(屬於) D、似與遊者相樂(好像)
2，下列“以”與“以其境過清”中的“以”用法相同的一項是( )B
A，吾以言之王也。 B，不以物喜，不以已悲。
C，以叢草為林。 D，固國不以山溪之險。
3，下列譯錯誤的一項的是( )C
A、然不動;爾遠逝(呆呆地一動不動;忽然間又向遠處游去了。)
B、悽神寒骨，悄幽(靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境淒涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。
C、斗折蛇行，明滅可見(溪岸像北斗星那樣，像蛇爬行那樣，忽明忽暗，時隱時現)
D、青樹翠，蒙絡搖綴(青蔥的樹木，翠綠的藤，遮蓋纏繞，搖動低垂，)
4，下列說法正確的一項是( )B
A，本文的記敘順序分為發現小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中環境四個方面。
B、作者描寫潭中魚時採用了動靜相結合的方法，如“爾遠逝，往來忽”是寫魚的靜態。
C，本文是作者記錄遊小石潭的情況，描寫中採用了移步換景的手法。
D、本文按遊覽的先後順序寫景抒情，突出地表現了“小石潭”石奇、水清、魚活、溪流曲折、環境悽清的特點。
5，下列問題沒有錯誤的一項是( )D
A、 文章抓住小石潭的景物，從各個方面烘托出“水尤清洌”的特徵和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生動。
B、第二段中作者從游魚、陽光、影子等角度來描寫潭水的清澈。透過具體景物，用靜止和活動的畫面來寫，不作一點抽象的說明，整段話沒有一個字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。
C、本文是柳宗元的著名山水遊記“永州八記”中的第四篇。作者從不同角度描繪了小石潭的各種景物，著意渲染它的寂寞、淒寒、幽的氣氛，借景抒發自己在貶官失意時的悲涼、悽的情感。
D、寫岸上景物，則採用了正面描寫的方法，“青”、“翠”寫形貌，“蒙絡搖綴”寫顏色，“參差披拂”寫動態，寥寥數語，寫得宛如圖畫。
訓練三
1，下列加點的詞解釋有誤的一項是( )B
A、參差披拂(隨風飄蕩) B、其岸勢犬牙差互(狗的牙齒)
C、四面竹樹環合(圍繞著) D、為，為嶼，為，為巖。(水中高地)
2，下列“其”與“其岸勢犬牙差互” 中“其”的用法相同的一項是( )C
A，其如土石何。 B，其真無馬也。
C，吾視其轍亂。 D，其喜洋洋者也。
3，下列譯錯誤的一項的是( )A
A、以其境過清，不可久居。(因為這裡的環境過於涼清，不可以長久的居住)
B、其岸勢犬牙差互，不可知其源。(它的溪岸的形勢象狗的牙齒那樣參差不齊，不能夠知道它的源頭)
C、皆若空遊無所依。(潭中的魚好像在空中游動沒有任何依靠)
D、伐竹取道，下見小潭，(砍倒竹子開避道路，向下看見了小石潭)
4，下列說法正確的一項是( )A
A、用“隔”“聞”“伐”“取”“見”等動詞，寫出了發現小石潭的經過，點明小石潭人來人往，為下文寫環境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。這裡的'寫景用的是移步換景的寫法。
B，作者遊小石潭時感情隨所聞所見而變化，開頭心情快樂，這從作者“聞水聲，如鳴佩環，心樂之”以及對游魚的那種“似與遊者相樂”的描寫可知;最後的心情又是淒涼憂傷的，這從“寂寥無人，悽神寒骨”的描寫可知。
C，本文作者的樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤難平，因而悽苦是他感情的主調，而寄情山水正是為了擺脫這種抑鬱的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的，一經悽清環境的觸發，憂傷悲涼的心情又會流露出來。
D、作者將小石潭景物的幽清美與作者心境的悽清美形成了強烈的對比，有力地反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對冷酷現實的不滿。
5，下列問題沒有錯誤的一項是( )A
A、第二段作者寫魚先描繪出生動的畫面，再加上擬人化的手法，雖只寫動態，但描繪精細，呈現出一幅幅特寫鏡頭。
第三段用了兩個比喻，一靜一動來描寫小溪，準確地抓住了景物的特徵。
C，本文在寫法運用了借景抒情的手法，作者借描寫小石潭的幽美、淒寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。
D、“記”是古代的一種文體，主要是記載事物，往往透過記事、記物、寫景、記人來抒發作者的感情或見解，即景抒情，託物言志。
訓練四
1，下列加點的詞解釋有誤的一項是( )C
A、潭中魚可百許頭(表大約的數) B、悄幽 (憂傷的樣子)
C、斗折蛇行(蛇在爬行) D、爾遠逝(忽然)
2，下列“而”與“清漣而不妖” 中“而”的用法相同的一項是( )D
A，隸而從者。 B，朝而往，暮而歸。
C，則名微而眾寡。 D,千里馬常有而佰樂不常有。
3，下列譯錯誤的一項的是( )D
A、其岸勢犬牙差互，不可知其源(溪岸的形勢象犬牙般交錯參差，無法看到水的源頭)
B、往來忽，似與遊者相樂(來來往往輕快敏捷，好象在與遊人一起娛樂)
C、隔竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之(隔著竹林，就能聽到水聲，好象掛在身上的玉、玉環相互碰撞的聲音，心裡很是高興)
D、以其境過清，不可久居，乃記之而去(由於這地方過於冷清，不能長時間地停留，於是就把當時的情景記下來便跑開了)
4、下列是對本文的分，其中不準確的一項是( ) D
A、 文章開頭採用未見其形，先聞其聲的手段展示小石潭環境的清幽。
B、 文中採用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水，筆墨經濟，語言優美。
C，“然不動;而遠逝，往來忽”這幾句描寫游魚，動靜結合，充分顯示出游魚的情趣;也間接地表現了小石潭水的清澈。
D、 本文所寫景物，透出作者與同遊人的高興愉悅的心情。
5.下列理解不正確的一項是_B___
A.第二自然段寫潭中游魚的姿態和情趣。
B.第三自然段寫小石潭險峻的岸勢和源頭。
C.第四自然段寫潭的四周環境和作者感受。
D.作者感情隨景而變，由樂而憂。