小石潭記原文與表現手法分析
小石潭記原文與表現手法分析
《小石潭記》悽苦才是作者感情的主調。作者借情山水正是為了擺脫他抑鬱的心情，但這種暫時的歡快一經悽清環境的觸發，憂傷、悲涼的心境又會流露出來。以下是yjbys小編和大家分享的小石潭記原文與表現手法分析，更多相關資訊請訪問(www.ruiwen.com/wenxue)。
原文：
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。(佩環 一作：珮)
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。(下澈 一作：下徹)
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
表現手法
構思新巧，結構嚴謹。作者以遊蹤為序，採用移步換形、依序寫景的手法組織材料。寫小石潭，先寫“聲”(水聲)，後寫“形”(潭中景物)，寫潭中景物又先寫“近觀”(水、石、樹、魚)，後寫“遠望”(水源)，最後概寫環境，引發感觸。這種構思既新穎，又自然，真是匠心獨具。文章按遊覽順序，先寫發現小石潭，然後描寫潭中景物(水、石、樹、魚)，再寫小潭源流(溪身、溪岸)及潭中氣氛，最後記錄了同遊者，使全篇遊記結構完整。
寓情於景，情景交融。作者把自己的心情和小石潭的環境結合起來，寓情於景，情景交融。在對景物描繪中結合著作者自身的遭際，滲透著作者自身的感受和情懷。這遠離塵世的小石潭雖充滿了生機──“聞水聲，如鳴佩環”，但卻無人賞識，四周被竹圍抱，其幽清無聞與自己的遭遇相同，觸景傷情。作者離開國都長安來到荒僻的南方州郡，政治上受挫折，生活上不習慣。因此，他寄情山水，也是為了擺脫抑鬱心情。此刻過於清冷的環境更容易激起他“悽神寒骨，悄愴幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美與作者心境的悽清美形成了強烈的比襯，有力反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對冷酷現實的不滿。
抓住特徵，細緻描繪。這篇遊記描繪景物抓住特徵，既肖其貌，又傳其神，給讀者以鮮明的印象，如臨其境。例如寫潭西南邊的小溪，作者連用了“鬥折”“蛇行”“犬牙差互”三個比喻，把小溪的特徵形象地再現出來，非常真切。
此文的語言極為精美。如“皆若空遊無所依”，既正面寫出游魚的自由自在，又側面表現了潭水的清澈透明，語言極為精練。“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂”， “青”、“翠”寫顏色，“蒙絡搖綴”寫形貌，“參差披拂”寫動態，寥寥數語，寫得宛如圖畫。用“如鳴佩環”的比喻形容水聲悅耳，用“心樂之”的.主觀感受啟動讀者的興趣，然後寫“伐竹取道，下見小潭”，就十分令人神往。用比喻“為坻，為嶼，為嵁，為巖”，寫石底卷出水面的形狀，給讀者的印象非常鮮明突出。而 “斗折蛇行”四個字，卻用了兩個比喻，寫出了靜態和動態，含義豐富而並不深奧。“明滅可見”，用光線的明暗來說明視線和溪身的交錯，說明水面的光亮。 “怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂”，作者巧妙地把“佁然不動”和“俶爾遠逝，往來翕忽”兩種情態加以對比，動靜結合，尤能顯出魚的活潑。 “似與遊人相樂”，採用了擬人的修辭，更把游魚的那種閒適、輕快、靈敏、活潑的神態寫得維妙維肖，語言簡潔而又豐富，細緻而又生動，用短句產生節奏感，讀起來悅耳動聽，字裡行間還蘊含著作者豐富的情感。
拓展閱讀：小石潭記習題分析
1、本文是按什麼順序來寫的?文中突出表現了“小石潭”的什麼特點?作者對小石潭的整體感受是什麼?
本文是按遊蹤的先後順序來寫景抒情的。文中突出地表現了“小石潭”全石為底、潭水清澈、游魚活潑、源流曲折、環境悽清的特點。
本文按遊蹤的順序來寫： 發現小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛
發現小潭—“心樂之”(愉悅的心情) 觀魚時——“似與遊者相樂” (愉悅的心情) 觀魚後——“悽神寒骨，悄愴幽邃” (抑鬱憂傷的心情) 可以看出作者借山水求解脫而又最終無法解脫的的痛苦。他寄情山水，也是為了擺脫抑鬱心情。此刻過於清冷的環境更激起他“悽神寒骨，悄愴幽邃”的情感。
2、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的?
透過描寫游魚、陽光、影子來側面寫出潭水的清澈
3、潭上有什麼景物?
竹林，水聲，奇石，青樹，翠蔓
4、王國維在《人間詞話》中寫到“一切景語皆情語。”你能說出作者觀魚時是怎樣的心情?瀏覽最後又是怎樣的心情?他為什麼會有這樣的心境?(一‘樂’一‘憂’怎麼解釋?)
作者參與改革失敗被貶，心中憤懣難平，因而悽苦是他感情的主調，而寄情山水正是為了擺脫這種抑鬱的心情，尋求短暫的快樂。他喜歡清脆悅耳的水聲，因而“心樂之”，觀魚時他覺得魚似與遊者相樂，心情是愉悅的;但這種快樂畢竟是暫時的，看到小石潭悽清環境，不禁觸景傷懷，憂傷、淒涼的心境便會自然流露出來，心中無比悲痛。這從“寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃”可以看出。
5、本文第一段描寫小石潭的概貌，採用了什麼手法;第二段寫潭水和游魚，則變換成什麼手法;第三段寫潭水來源及岸勢，多有什麼辭格?
第一段採用了移步換景的手法，第二段變換成動靜結合的寫法。辭格：比喻。第三段作者面對這種原始的悄愴之景，感到難受，或許激起作者淒涼的聯想。強調了作者在寂寞處境中悲涼悽愴的心緒.。
6、文中寫水聲清脆悅耳的語句：隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之
文中側面描寫水清澈透明的語句：① 全石以為底
②日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝;往來翕忽
③皆若空遊無所依
寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝;往來翕忽，似與遊者相樂
描寫溪流曲折悠遠的語句：斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
7、作者為什麼將這個無名小水潭命名為“小石潭”?(扣住作者貶居時的心境去品析，對照文章內容分析)
答：因為潭底都是石頭，而且文中寫道“卷石底以出”和“全石以為底”，所以將這個水潭命名為小石潭。
8、本文主旨：本文描繪了小石潭的石,水,魚,樹,著意渲染了寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃的氣氛,抒發了作者被貶在寂寞處境中悲涼悽愴的心緒，貶居生活的孤悽悲涼。
9、結合生活實際，談談小石潭的水為什麼這麼清澈?
因為有游魚的活動，周圍樹木的保護，而且小石潭是活水,小潭以全石為底
10、小石潭記中表現喜的句子有。
心樂之 似與遊者相樂
11、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什麼特點來寫的?運用了什麼修辭方法?
抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢的參差不齊來寫的，運用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的;就溪水來說，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動的。這裡用了兩個比喻，一靜一動來描寫小溪，準確地抓住了景物的特徵。
12、請用自己的語言說說發現小石潭的經過?
由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，然後在濃密的竹林之中，砍伐出一條小道來，再尋到小潭。
13、請說說“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依”一句的妙處?
正面寫了游魚，側面寫了潭水的清澈透明。而字面只寫魚，對水隻字未提，但水清魚靜的優美畫面就展現在讀者面前了。
14、文章前面寫“心樂之”，後面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難形容，該如何理解?
樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而悽苦是他感情的主調，而寄情山水正是為了擺脫這種抑鬱的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的，一經悽清環境的觸發，憂傷悲涼的心情又會流露出來。
15.請從文中找出你最喜歡的句子，並說明理由。
答：示例：句子：佁然不動;俶而遠逝，往來翕忽
理由：這幾句描寫游魚，動靜結合，充分顯示出游魚的情趣;也間接地表現了小石潭水的清澈。
16.為了發展旅遊事業，當地擬開發小石潭景點，請你根據文章內容為該景點寫一則簡介。
示例：小石潭位於小丘西南面120步左右，這裡石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環抱，環境十分優美，是觀光旅遊、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這裡，寫下了千古傳誦的優美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。
17.選文第四段的景物描寫十分精當，請結合作者的經歷談談你的理解。
這段景物描寫既寫出了小石潭環境悽清的特點，也暗示作者被貶之後悽苦悲涼的心境。
18.古詩詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請寫出你最喜歡的相連的兩句，並簡要賞析。
示例：山隨平野盡，江入大荒流。
用“隨”“入”兩字將“山”、“江”、“平野”、“大荒”四個意象貫穿，抽繪出氣勢磅礴的萬里長江圖，抒發了詩人離家漸遠、鄉情漸濃的思鄉情。
19.本文是一篇借景抒情的山水遊記，試說說作者觀魚和遊覽結束時的不同心情。
觀魚和遊覽結束時的不同心情，一樂一憂似難相容。而本文中，悽苦才是作者感情的主調。作者借情山水正是為了擺脫他抑鬱的心情，但這種暫時的歡快一經悽清環境的觸發，憂傷、悲涼的心境又會流露出來。
20.第一段從哪幾個方面寫小石潭的特點?
四個方面：(1)水特別清澈;(2)以整塊的石頭為底;(3)潭岸岩石形狀各異;(4)岸邊綠樹翠蔓極其茂盛，秀麗多姿。
21.第二段作者寫潭水的什麼特點?用了什麼方法?
寫出了潭水清澈的特點。由魚若“空遊無所依”，“影布石上”以及遊人清晰地看到魚在水中的活動襯托出來，是一種形象化的表現手法，這種方法叫側面描寫。
22.潭西南的小溪有什麼特點?
曲曲折折，被兩岸的地勢和草木遮擋掩映，時隱時現。
23.從聽水聲“心樂之”，見游魚“似與遊者相樂”到坐潭上而覺“悽神寒骨，悄愴幽邃”表現了作者怎樣的感情變化?
聽到悅耳的水聲，看到美麗的小石潭，欣賞著美麗的魚兒，作者感到快樂，暫時忘掉了煩惱失意，然而眼前景物的幽深寂靜又使他感到淒涼難耐。