描寫老師事例的段落
描寫老師事例的段落
用歲月的娟筆，描繪出老師的摸樣。借短文學平臺，把你對老師的音容笑貌描繪在筆尖，情濃在網路。下面是描寫老師事例的段落，歡迎參考閱讀！
1、我的班主任林老師，不高不矮，櫻桃小嘴，長髮披肩，還有雙會說話的眼睛，那眼中的言語總是透過厚厚的鏡片射向我們同學。
2、要說溫柔的老師，就要算我們的語文老師——陳老師。她披著淑女型頭髮，兩隻眼睛睜得大大的，像兩顆晶瑩剔透的葡萄鑲嵌在那紅潤的臉頰上。她的臉上常常露出甜美的笑容。
3、我有一個非常Good語文老師，她長著一副瘦瘦的身材、一頭飄逸的長髮、一張俏麗的臉孔（有點像娃娃臉）、戴著一副近視眼鏡、還有一副迷死人的笑容（誇張點）……看起來非常親切。
4、這不，神氣十足的數學老師已站在教室門口，用慣有的挑剔的目光掃射著教室，向上昂著的頭上那一對度數不詳的眼鏡泛著怕人的白光。哼，也難怪高年級的哥哥姐姐們藝術地形容他“望星空”。
5、仔細一瞧老師今天還穿的真時髦，一雙金黃色的高跟鞋，一件十分韓式的上衣，再搭上一件牛仔褲，如海藻般的捲髮往那一甩，還真是迷死人不償命啊！只見同學們的嘴巴都張成“0”字型！
6、嚴肅——她那收不住的笑容不允許；嚴格——她體胖心寬的本性壓根沒過這打算；嚴厲——我的天，她大概除“火山爆發”之外就沒見過太過激烈的詞語，不會嚴教嚴說，只會抬著圓圓的可愛的身子穿梭在三班四班之間。
7、我的歷史課老師朱老師，他有著高大、清瘦的身材，滿頭如絲的銀髮，慈祥、和藹的面容。1979年秋給我們上課時，他已是年過半百的人啦。歲月的滄桑，世事的艱辛，給他那智慧的額頭刻下永難磨滅的烙印。
8、她的名字很有趣——趙蘋果。與她的名字一樣，那張圓圓的臉上總是洋溢著熱情溫和的微笑，像一個熟透的蘋果，給人很舒服的感覺。老師的眼睛總是發出慈祥，智慧的光芒。老師也喜歡把頭髮紮起來，這樣顯得有精神，有氣質。
9、她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支援著我們，溫暖著我們，於我們相處近三年。
10、這位老師戴著一副眼鏡，眼睛大大的，眉毛挺黑的，有一張能說會道的嘴，可愛極，她叫……嘿嘿，天機不可洩漏。好，回到正題，她很嚴肅，每當有個別同學沒做作業或者上課亂說話，老師總會板著臉，使我們很害怕，在心裡暗暗提醒自己不要犯錯誤。
11、印象最深的是教音樂的王立三老師，那時王老師已經是50開外的人，他的一雙眼睛殘留著深沉的悲傷，常常帶著淚痕，後來才知道王老師的愛妻不幸去逝，他遭受太大的打擊，過於悲傷，眼睛也哭瞎。
12、我們的數學老師長得矮矮胖胖，挺著個啤酒肚，頭很大，臉上肥肉縱橫，兩顆黑豆似的眼睛鑲嵌在臉上。他特愛笑，笑起來肥肉就將眼睛擠成一條線，那樣子特憨，特逗。所以，我一直在暗地裡稱他為“憨逗老師”。
13、王老師長著一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴，留著好似芭比娃娃的捲髮，經常披在肩頭。不管在什麼時候，你都能看到她的背上揹著一個米黃色的包，無論在課堂還是課間，都是如此，這就是我叫她“包包”老師的原因。
14、她，是一位最令我欣賞的老師。長長的，打卷兒的頭髮披在肩上，戴一副含有學問的眼鏡，苗條的身姿，細長的腿，一看就知道是個跳舞的人！想必大家也都猜出來吧！她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師——蔡老師。
15、老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢遊知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪築歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
16、我非常愛我的數學老師。他長得很精神，大概五十多歲，可是看起來三十多歲。每次去學校都騎著一輛腳踏車。他說話總是很慈祥、很高興，而且還很關心我們，他工作也很認真，我們班的同學都喜歡他、愛他。
17、別看陳老師的眼睛上課嚴肅銳利，一下課就變得溫和起來。每當同學問他問題的時候，他總認真地加以解答，然後用眼睛溫和地盯著你，好像在問你聽懂沒有。如果還不懂，他就會不厭其煩地講到你懂為止。
18、她今天給我們上第一節課。她來到教室，大致的介紹一下自己。而我，也在細細的端詳著她。郭老師雖然個子不是很高，但走起來卻很有精神，微胖的身體，圓圓的臉龐上架著一副淡紅色的眼鏡，看起來很有學問。嘿嘿！這個語文老師長得是不是很“可愛”呢！
19、我的語文老師今年40多歲，圓圓的臉上柳葉細眉，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻樑上還架著一副眼鏡，這顯得老師知識淵博，才學很高，老師烏黑油亮的頭髮披在肩上，老師穿的衣服總是美麗大方，但老師最大的一個特點就是關心同學，老師總是把我們的學習和健康放在第一上。
20、任老師，是我們的數學老師。她頭髮齊肩，黑髮中已經添幾根銀絲，可能是為我們而過度勞累的吧！小小的眼睛十分利銳，我們上課做小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。任老師平時對待同學很嚴肅，上課總是板著個臉，使我們上她課的時侯有－些恐懼。
21、這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
22、瞧，這位身穿黑色華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師——陳老師。陳老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆，活潑，生動，有趣。我們尤其愛聽他的作文課，他講起課來總是那麼風趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的“奧秘”。
23、看！向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她，他是老師當中最吸引眼球的一位焦點人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎高老師長的臉圓圓的，很容易使人聯想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”字一樣，行動敏捷，又想一隻飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露著智慧。
24、阿芳老師那時剛分配到古蕩小學任教第二年，二十歲，梳兩條長辮，辮梢上扎一對梨青色的蝴蝶結，她下身的喇叭褲也同樣是素雅的梨青色。也許是為不錯過與阿芳老師相遇，我那年剛好從瑤村小學的複式班四年級轉到古蕩中心小學，住校就讀五年級。阿芳老師就嫋嫋婷婷地走進我的視野，她教五年級數學，還兼三個年級的音樂課。
25、他，就是我的初中的數學老師。雖說他的年齡不算大，但也不小，可成天還是一副調批的模樣。他總是以一身的運動裝出現在我們的面前，顯得特別的親切與隨和。雖然頭髮一直是剪著平頭，但前面去調皮的留兩撮較長的頭髮，看上去顯得特別的帥氣，當風撩過他的頭髮，前面的頭髮就順風飄著，特別飄逸。
26、她就是我們學校的年輕語文老師梁老師。梁老師苗條的身材上套著一件雪白的上衣，黑色的斯文褲子，腳上穿著一雙漂亮的高跟鞋，扎著一根小小的辮子，他眼前的鼻樑上掛著一副明亮的眼鏡。透過眼鏡，一雙瞳瞳有神的眼睛展現於我們眼前，臉上總是掛著微笑，有時笑起來還露出兩排潔白的牙齒呢！多麼和藹可親呀！
27、第一堂數學課，他“一步一個腳印”地走進教室，右手拎著塊黑板，左手夾著幾本教輔用書，穩穩當當地走到講臺前。老實說，我看到他的第一眼的感覺是忍不住想笑。他的確很胖，兩隻眼睛小得可憐，好像是熬夜慣似的，眼袋特大，而且泛紅。在他身上似乎什麼都是肥的，連手指都讓我覺得像一根根剛出爐的臘腸一般。
28、下課休息，楊老師和我們一起玩兒的時候，她的眼睛好像會說話。我們玩“老鷹捉小雞”，朱老師當“老鷹”。她一會兒跑到東，一會兒又跑到西。她的眼睛睜得大大的，好像在提醒我們：“嘿——當心！我要捉住你們啦！”真糟糕，末尾的一隻“小雞”跑得太慢，被捉住。這時候，朱老師的眼睛笑得像彎彎的月牙，似乎在說：“哈哈，可被我抓住！”
29、應付一下老師，似乎理所當然就可以坐下。你瞧，那些早已落座的同學還相視悠然一笑。誰知，王老師並沒有說“坐下”，而是愣好久，眼神中流露出失望與焦慮。“同學們好！”王老師又鄭重其事地向大家鞠個躬，我吃一驚，同樣，大夥兒好像也怔住，幾個早坐下去的也陸陸續續地站起來，不慌不忙地說：“老師，您好！”
30、黃老師年紀不大，20來歲，是我們的班主任，背地裡我和室友都直呼其名——黃捷。在我的印象中，那些思維縝密的理科怪才不是都應該架著大鏡框，頭髮微微蓬亂，不拘小節。而我們的黃捷雖然也架著眼鏡，但絕不是我想象中的那種大鏡框，雖不十分講究穿著，給人的感覺卻是一絲不苟。相處一個星期，我腦海裡刻下黃捷的幾張臉譜。
31、她給我的第一個印象就不很好。瞧她那長相，多不順眼：矮矮的個子，身體微微發胖，一張圓圓的臉，架上一副鑲著圓圓鏡片的大眼鏡，走起路來總是急匆匆的，整個樣子就像那滾在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一種溫文爾雅的教師風度。可是一聽她講的課，她在我心中的形象完全變。
32、熱天，李老師穿上他那件灰布衫，春秋經常穿件褪色的青布中式夾襖，冷天就穿那件右肘補塊補釘的青布中式棉襖。他臉上的神情像他的衣著一樣單調，總是嚴肅得近於古板。惟獨他講課時，每每沉浸在詩的意境之中，臉上現出一種奇異的神彩，讓人覺得他有著極豐富、內在的感情，儼然是另一個人。
33、他50多歲。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下襬隨手擦擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起什麼，手忙腳亂地在盤子裡找找，又匆匆往口袋裡掏掏，掏出一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！”
34、瞧，眼前這個人穿著條紋西裝，十分合體；雪白的襯衣翻領分向兩邊，中間垂下一條紅白相間的緞子領帶；腳登嶄新的半高跟男式皮鞋，擦得鋥明瓦亮；烏黑髮亮的頭髮向後揹著，不時散發出陣陣清香，這就是我的老師——一個原本不修邊幅的、四十多歲的“山東佬”。
35、有時她用大姐姐的表情來對著我們笑，讓我們心裡甜滋滋的；有時她用猛虎般的眼神掃視著我們，讓我們心驚膽戰的；有時她又用那搞笑的動作來把我們班的同學逗得嘻嘻哈哈的！他有著一頭烏黑亮麗的長髮，讓人有一種飄柔的感覺；兩個圓溜溜的大眼睛，讓人心裡舒暢；一張伶俐的嘴巴，說起話來讓人心服口服；一雙“兔子”耳朵，班裡的所有事都能傳到她的耳朵裡！
36、她是滋潤我們祖國的花朵，她的招標投標園丁、飼料我們成長，傳授知識和中等身材。她有一條棕色、捲曲的、白色的框架，高高的鼻樑上架一副眼鏡，一雙明亮的眼睛和組成。和一個嘴巴和一雙巧合的敏感的耳朵。她隨和的人，在課堂上非常認真。演講後，她常常把生活上的問題或一些例子來剖析歷史故事，描寫老師外貌的句子讓我們學習知識，聽故事時，我不能。
37、是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的捲髮，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
38、老師那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶裡，好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋裡一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步。
39、真正影響著我的並不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動的人生課堂！一直一直都很想寫一篇文章來紀念他，今天終於有這個機會，不是為什麼獎項，只是為紀念我敬重的老師。
40、我的寫作老師叫胡哲，是我師範時的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭髮卻白一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片後那一雙永遠深邃的'眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。
41、他有一雙漂亮而明媚的眼睛，那是炯炯有深的，清秀的黑色眉線之下，彷彿一口明汪汪的水井，蘊涵著波瀾不驚，從容淡定；也宛若一倫皎潔的明月，雖光華纖弱，卻真誠地映照於我們的心靈。當你成功時，他用讚許的目光注視你，此刻他的眼皮迅捷翻起，晶瑩的黑色瞳仁深處，盡飽含著欣賞與感動，這一瞬，他曾教育我們的所有情景都歷歷浮現，在他幽深的眼神中，只能用愛才能得到最完美的書寫。當你失敗時，他依舊是那種熟悉的眼神，只是這眸……
42、我的新語文老師姓何，她有一雙大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的頭髮和小小的嘴，每天都面帶笑容，顯得十分親切。高高的鼻樑上架著一副“二餅”看起來十分博學。她中等個子，稍微有些胖，不過衣著搭配得很勻稱。她三十歲左右，說起話來像鬧鐘似的，生怕我們聽不清。老師是四川人，儘管說話帶有她的家鄉口音。但我們聽的很明白，她還向我們請教——學說標準的普通話。慢慢地，我們已經喜歡上這個新語文老師。
43、我們班上有一個既溫柔又可愛的林老師，她戴著一副黑色的眼鏡，看起來很有學問的樣子。沒錯，她很愛讀書呢！她的眼睛黑黑的小小的，就像兩顆黑豆子。她的個子不高也不矮，很瘦，亭亭玉立，漂亮極！她的頭髮長長的，像許多許多的黑線，她的眉毛細長細長的，鼻子尖尖的，嘴唇紅紅的像兩個紅色的彎月，牙齒白白的整齊極！她的耳洞像一個小小的山洞，她的手很溫暖。
44、我有一位和藹的老師，她總是耐心地教導我們，從不要求有什麼回保。她有著烏黑閃亮的頭髮，有這一雙炯炯有神的眼睛，她的眼睛裡總會有著一道光線，這是她對我們的愛，我們總能從她的眼睛裡看到希望。他有這一雙能說會道的嘴巴，我們總能從那裡學到知識。她有著一雙順風耳，我們在搞什麼小動作她都能聽到。她愛穿運動服，也很愛笑，每天我們看到的總是春風拂面的她！這就是我們的一位樸實而平凡的老師！
45、我們的章老師眼睛很大，她生氣或一直嚴厲的看著你時，你會覺得她的眼睛都快掉出來。她的頭髮烏黑髮亮，在金燦燦的陽光下一閃一閃的，很漂亮。她的耳朵很長，像大佛。老師的臉型廋長，臉色紅潤，看起來很熱天，李老師穿上他那件灰布衫，健康。她的皮膚嫩白嫩白的，一點兒都不粗糙。她經常說的一句話：“下不為例啊！”老師很有個性，有很長時間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她有時也會生氣發火，但是她一會兒就會高興起來，我很喜歡我們的老師。
46、我帶著種種不解走進校園，在教室裡，我看到他，燦爛的微笑，睿智的雙眸。作文在課上，他總是把問題講解得十分詳細。而且他總是會解決所有同學的提問而且一絲不苟，他會將一個在同學們眼裡看起來不重要的問題進行解析，他會把同學們不懂的問題一點一點的講訴到同學們明白，他會把同學們做過的重要習題一遍又一遍的去舉一反三，他會把同學們在考試時出錯的題目講解的同學們能背的滾瓜爛熟。雖然我覺得那些不必要，但他的一絲不苟讓我十分欽佩。
47、他個他中等，一頭烏黑的頭髮總是讓人感覺那麼的乾淨，總是在預備鈴聲響起之前就來到教室的門口。鈴聲響起時，他來，穿著還是那件夾克，很乾淨，手裡只捏二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇，將粉筆輕輕地放一支在講壇上，生怕觸折粉筆。然後面帶著微笑，用他那會說話的眼睛平視一下同學們，然後將那隻捏粉筆的而顯得枯瘦的手背在背後，往巷道里走遭，似乎在看同學們的課前準備得怎樣。他的微笑告訴我們，同學們很聽話的，很乖！此時無聲甚有聲。
48、老師這個職業是偉大而又不可侵犯的。他默默地奉獻著，但不求任何回報。從古到今，有多少的詩篇是讚美老師的，又有多少人能像老師一樣無私奉獻呢？
49、李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛後面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話，什麼都知道，她說的每一句都讓我感到那麼神奇，讓我明白許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花扎一條“馬尾巴”，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出“噹噹”的聲音，真好聽！她的手那麼細長，我總想什麼時候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫很多很多的知識。老師，我真喜歡你！
50、他的嚴格更是讓我們既愛又怕。一次，一位同學叫我去辦公室，說是羅老師找我，我大吃一驚，然後為之一喜，可能是自己的什麼好解題方法被老師他採納吧，頓時希望這條通向辦公室的走廊近如咫尺。到辦公室，我滿臉微笑地走到他的跟前，看見他慈愛的笑容，心裡更是喜笑顏開。不料，他第一句便是說我的作業態度有問題，竟然有多處解方程沒寫解，一道題做完沒有總結，我頓時好像是被人當頭一棒，笑臉頓時陰暗，看我自己的作業本，不禁感到慚愧，從此，我總會在做題時留心細節，檢查時十分的仔細，再也不敢馬虎大意。他雖然和藹，卻對作業要求十分嚴格，與他相處久，我也十分仔細起來。