有溫度的詞彙閱讀答案

　　20年過去了，曾經竊竊私語的女孩子都已過了30歲，不知道她們會不會像我這樣，在異地他鄉突然想起那位僅有一面之緣的同學的母親，但我知道從那時開始，他們和我一樣，學著使用那個詞彙。詞彙是有溫度的。以下是小編J.L分享的有溫度的詞彙閱讀答案，更多雜文閱讀歡迎訪問YJBYS文學網。

　　有溫度的詞彙(15分)

　　①想起她很突然。當時我正在外地，每天像陀螺一樣不停地旋轉，在鬧哄哄的餐廳裡慢悠悠地吃飯對我來說已是最大的享受。那天我正獨自吃著午飯，她彷彿就隔著一桌又一桌的人，隔著20年的時間走了過來。

　　② 她是我的同學李偉的母親，我們只有過一面之緣。那次開家長會，來了五六十位家長，我和幾個女生負責接待。十三四歲的女孩子實在不懂得如何接待大人，只是把家長迎進來，讓座倒水，稍有空閒，我們便湊在一起交頭接耳地傳遞新聞。我記得其中一條是：“李偉的媽媽是北京人，說話和咱們不一樣，特別好聽。”

　　③我順著她們的指點看過去，那是一位身材高挑的女人，衣著和髮式都很普通，容貌也算不上漂亮，不過坐在那裡就是顯得與眾不同。她偏偏沒有說話，正在認真傾聽一位家長的高談闊論。

　　④我們那時還不知道有個詞彙叫“鶴立雞群”，我們用幼稚的眼光和自己掌握的詞彙得出一致的結論——李偉的媽媽最有風度。

　　⑤有一個女生倒水回來，臉頰紅紅的，她迫不及待地說：“我倒水時你們猜李偉的媽媽說什麼?”不等我們猜，她就告訴我們，“李偉的媽媽說‘謝謝’。”

　　⑥我們幾個人面面相覷。20年前，在這個邊遠的小縣城，我們當中有誰用過、聽見過“謝謝”?沒有。有誰僅僅為倒水這麼丁點兒小事說過“謝謝”?當然更沒有。“謝謝”，是一個多麼新鮮，多麼溫暖的詞彙啊﹗

　　⑦醒過神兒來，女生的倒水熱情空前高漲，大家都爭著搶著去拿壺。另一個女生回來報告：“是呀，我聽見了，;李偉的媽媽說：‘謝謝’。”這是一個面色蒼白的女生，因為激動面色紅潤起來，害羞的樣子。

　　⑧輪到我了，我竟有點兒心跳，李偉的媽媽面前的水杯已滿，她輕輕地說了一句：“不用了。”但我還是堅持著倒了一點兒，我清晰地聽見她說：“謝謝。”我臉紅著搖頭匆匆走開了，那時我還不會說“不客氣”。

　　⑨家長會後，瘦瘦高高的李偉成了女生羨慕的物件，大家都在想，她的家庭應該怎樣幸福啊。

　　⑩20年過去了，曾經竊竊私語的女孩子都已過了30歲，不知道她們會不會像我這樣，在異地他鄉突然想起那位僅有一面之緣的同學的母親，但我知道從那時開始，他們和我一樣，學著使用那個詞彙。詞彙是有溫度的。

　　小題1:請根據本文時間和空間的變化，在下列序號中用“‖”給文章分層。(3分)

　　① ②③④⑤⑥⑦ ⑧ ⑨⑩

　　小題2:“當時我正在外地，每天像陀螺一樣不停地旋轉”運用________________修辭手法，其表達效果是________________ (3分)

　　小題3:我們一群女生與李偉媽媽直接交往的方式是________________ 。(1分)第④段中提到了“風度”一詞，前文中哪些語句可以體現這個詞?(2分)

　　小題4:李偉的媽媽的一個詞“謝謝”，為什麼讓幾女生臉紅?李偉媽媽的“謝謝”一詞，對我們有什麼影響? (3分)

　　小題5:你還能寫出哪些有溫度的`詞彙呢?請舉出三個例子。(3分)

　　參考答案：

　　小題1:①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩(3分)

　　小題2:比喻，形象具體地表現了30多歲的“我”每天生活忙碌的特點。(3分)

　　小題3:給她倒開水(1分)那是一位身材高挑的女人，衣著和髮式都很普通，容貌也算不上漂亮，不過坐在那裡就是顯得與眾不同。她偏偏沒有說話，正在認真傾聽一位家長的高談闊論。(2分)

　　小題4:這個詞新鮮、溫暖;從此我們學著使用那個詞彙。(3分)

　　小題5:一路順風、歡迎光臨、對不起、請

　　小題1:試題分析：本題要求根據本文時間和空間的變化，給文章分層，第1段交代了事情發生的時間，是二十年前。第2——9段詳細寫了二十年前的事情。第10段時間又回到了二十年後，也就是現在。

　　小題2:試題分析：“當時我正在外地，每天像陀螺一樣不停地旋轉”這句話使用的修辭手法很明顯——比喻，而且是明喻。將“我的忙碌狀態”比作一隻不停旋轉的陀螺，形象生動地體現了“我”生活的忙碌狀態。

　　小題3:試題分析：“十三四歲的女孩子實在不懂得如何接待大人，只是把家長迎進來，讓座倒水……”，從這句話和後面的敘述來看，我們一群女生與李偉媽媽直接交往的方式是給她倒開水。“我順著她們的指點看過去，那是一位身材高挑的女人，衣著和髮式都很普通，容貌也算不上漂亮，不過坐在那裡就是顯得與眾不同。她偏偏沒有說話，正在認真傾聽一位家長的高談闊論……我們用幼稚的眼光和自己掌握的詞彙得出一致的結論——李偉的媽媽最有風度”，這段話體現了“風度”一詞，即那是一位身材高挑的女人，衣著和髮式都很普通，容貌也算不上漂亮，不過坐在那裡就是顯得與眾不同。她偏偏沒有說話，正在認真傾聽一位家長的高談闊論。

　　小題4:試題分析：(1)“……20年前，在這個邊遠的小縣城，我們當中有誰用過、聽見過‘謝謝’?沒有。有誰僅僅為倒水這麼丁點兒小事說過‘謝謝’?當然更沒有。‘謝謝’，是一個多麼新鮮，多麼溫暖的詞彙啊”，正因為李偉媽媽一個新鮮而溫暖的“謝謝”，讓幾女生臉紅。(2)“……但我知道從那時開始，他們和我一樣，學著使用那個詞彙。詞彙是有溫度的”，這就是李偉媽媽的“謝謝”一詞，對我們的影響。

　　小題5:試題分析：“有溫度的詞彙” 是作者對生活的感悟,指的是那些能觸動的人的心靈，讓人感到溫馨、舒服的詞彙。生活中，像這樣的“有溫度的詞彙”還真不少，例如：謝謝、對不起、歡迎，等等。