創文明和諧校園演講稿（精選20篇）
創文明和諧校園演講稿
做誠信文明哨兵，杜絕不誠信文明行為。眼睛是心靈的窗戶，誠信文明是彼此溝通的橋樑。愛心是生活明媚的陽光，誠信文明是人生溫馨的春風。下面小編為大家帶來創文明和諧校園演講稿（精選20篇）供大家參考！
創文明和諧校園演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在美好的校園愉快歌唱；花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。
構建文明和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建文明和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。構建文明和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建文明和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。彎一彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們輕盈的走在詩意般的校園裡，不留下一粒塵土.作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建文明和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學習；花開的日子，讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在文明和諧的大學校園中健康成長。未來不是夢，今天，在我們手中
創文明和諧校園演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；
有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態；也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
好，今天我演講的題目是——文明締造和諧。
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什麼？也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
我們作為新世界的中學生，在講文明，創和諧上該如何做呢？
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學們，你若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意4要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。
“天下大事，必行於細”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最後祝我黃河水院繁榮發展，祝院領導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學院所有的同學們學業有成，祝願我院所有的畢業生前程似錦！
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起，從我做起！完善自我修養，營造和諧文明的校園環境！揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭做文明的使者！透過全體汝高學子的不懈努力，我們相信明天的汝高將會是一個更加和諧文明的汝高！
創文明和諧校園演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《做文明學生 創和諧校園》。大家都知道，文明是一種進步，是思想的科學、行為的端正，是人格的解放和超越。從教育成長的角度來看，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。
其實，文明就在我們身邊，但是總是有一些破壞這份和諧之美的現象出現。當我們走進寬敞明亮的教學區，總能時不時看到水龍頭的水嘩嘩地流著，廁所的水箱停止了工作，走廊裡的照明燈傷痕累累，這裡的門被踢了一個洞，那裡的玻璃碎了一地。於是，我們不禁要問：為什麼總有那麼多的公物遭破壞呢？因為有些同學沒有愛護公物的意識，文明的學生一定是愛護公共財物的人，他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會浪費水電、破壞門窗。
再轉頭看看我們的教室，有的同學不能認真學習，有時甚至可能不尊重老師，這些更是不應該的。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。不要說樹立多大的理想，報答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認真聽講，在走廊上看到老師的時候，一個微笑、一個輕輕的點頭、一句老師好，我想那位老師都會由衷地感到欣慰。
我們總是在說構建和諧校園，而和諧校園需要與之相適應的環境氛圍和文明行為，那麼到底如何構建和諧校園？我想，這需要我們每個人都去努力，一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人，他會尊敬師長和關愛同學，關愛身邊的人和事，不會跟同學打架、不會破壞團結的事。他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導，感恩同學的友愛。他會知道努力學習，積極向上，提高自身的素質，為了理想而努力拼搏。
同學們，昨天的習慣已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天！讓我們行動起來吧，讓文明永遠與我們相伴，讓文明之花開滿和諧校園！
創文明和諧校園演講稿4
各位老師，親愛的同學們：
今天國旗下講話的題目是：做文明學生，創和諧校園。
人生因什麼而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
校園因什麼而文明？因你、我的文明而文明。從教育成長的角度來看，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來……
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園的操場上、樓梯上、教室內，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的零食袋、果皮紙屑。有的同學認為：反正有值日的同學一天兩次甚至三次在打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意踐踏小草攀爬樹枝；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。
今天的鑑湖小學煥然一新，平坦的校園廣場，嶄新的地膠走廊，防盜門窗，先進的電子白板……都給我們耳目一新的感受，同學們，你們知道嗎？校園的一草一木，角角落落，都是我們工人師傅在假期裡不分晝夜的勞動成果，工人師傅是平凡的，不引人矚目的，然而，正是這些平凡的工人，日復一日年復一年地用自己的一身髒，換來了萬家淨，是他們甘願吃苦忘我的勞動，為我們的校園除垢布新，才有這清新優雅的環境呀！說到這裡作為我們同學，你們不覺得應該做點什麼嗎？
同學們，所以我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器。而要成為一個身心和諧發展的人，文明就是我們素質的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養成良好的文明習慣，做文明小學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、髒話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全校師生的共同努力，一定會營造出一個文明和諧的校園！假如全國每一個校園都共同建立文明校園，那我們民族的整體素質將大大提高，祖國的未來一定更加繁榮昌盛！
創文明和諧校園演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我很榮幸有機會在此作國旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內外》。
同學們，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的衝動，是否有一個新的目標在心中湧起？你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教育”活動推向一個高潮呢？
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
走進校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，潔淨的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成髒的壞習慣嗎？否則，你會汙染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環境又被我們抹黑一筆；衛生值日時你能認真仔細，為環保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛生習慣你能幫助他改正嗎??
當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。這些不良行為你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什麼理由不把我們教室、宿舍、個人的衛生搞好呢？還有什麼理由去破壞我們的環境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫禦寒的時候，我們還有什麼理由不搞好團結呢？還有什麼理由動手打我們朝夕相處的同學呢？當許多動物都比我們文明的時候，作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎？
不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。現代社會中，“文明”二字已被人們放在心裡的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊。做文明的學生，做“文明示範生”，需要大家有明確的目標：
用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說髒話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞，不踢牆壁和不鏽鋼防護欄。
相信我們每個人都一定能夠做到，那麼，遙望明天，我們彷彿看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔淨了。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
創文明和諧校園演講稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《做文明學生，建立和諧校園》。
有一種美,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。有一種美,飄逸在浮雲上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露； 有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。
我們實驗學校在校領導的正確領導下，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風裡，在實驗學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長。我們共同用文明營造著一個和諧的校園。
可是就在這美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那麼少數同學在高聲喧譁，追逐打鬧。還有少數同學講粗話，髒話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流極不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。
文明的時代呼喚文明的人,作為新世紀的小學生,我們不要對那些不文明的行為等閒視之;同學們,我們播下一個動作,收穫一個習慣;播下一個習慣,收穫一個品格;文明已被人們放在心裡的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經過我們全體師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環境的和諧校園.
花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的校園中茁壯健康成長！
相信在老師們和同學們的共同努力下，今天的文明學生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬於我們！
讓我們從今天做起，做一個文明學生，共同建立一個和諧校園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
創文明和諧校園演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《建立文明城市，共建文明和諧校園》。
大家都知道，文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，是城市綜合競爭實力的重要標誌。而此刻，我們xx市也在為建立文明城市積極努力地做著各項工作。我們作為xx中學的一名學生，xx的一份子，該怎樣去為建立文明城市做出自己的貢獻呢？我認為，積極構建文明和諧校園就是我們應盡的職責。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。校園因什麼而文明？校園因你我的文明而文明。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康；他不會隨意丟棄廢棄口罩，只是他知道當前疫情期間我們要做到防患於未然；他更不會亂丟飲料杯麵巾紙塑膠袋紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門浪費水電而且會勸阻制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。
恰同學少年，風華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園，為一師阿拉爾市創文明城市儘自己的力量。
謝謝大家！
創文明和諧校園演講稿8
各位老師，各位同學，
大家早上好！
今天國旗下講話的主題是《做校園管理的主人，創文明和諧的環境》。
同學們，現代的社會發展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好，但是隨之而來的很多不和諧因素也在增加，這關係到我們每一位同學的切身利益，因此我們要提高認識，加強自我教育與自主管理，做自我管理的主人。所以今天在這裡給同學們強調以下方面：
一、牢固樹立自主學習的意識。樹立終身學習、自主學習的意識，從我做起，從現在做起，主動學習，相互學習，比學趕幫，營造人人學習、自主學習的良好氛圍，養成良好的學習習慣，課前做好預習：課堂上，跟上老師講課的思路，做到眼到、耳到、手到、心到，把知識點融會貫通、學以致用；課後及時完成各科作業、鞏固訓練、拓展提高。
二、提高安全意識，注意人身安全。隨著經濟社會的發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，然而我們卻經常目睹一幕幕不可挽回的悲劇，而導致悲劇發生的一個重要原因就是我們缺乏安全防衛意識，所以這就要求同學們養成遵守交通規則的良好習慣，在上學、放學的路上，走人行橫道，看紅綠燈，做到“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”。乘車的同學要遵守秩序，頭和手不要伸出窗外，等候坐車時，不要在公路玩耍、亂跑。如果是騎腳踏車或者電動車上學，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，騎慢一點，主動禮讓，不要搶道。
三、注意飲食安全，養成良好飲食習慣。校園周邊有許多不法商販將“三無”產品擺放在食雜店和路邊的小攤上出售，因此同學們在購買食品時一定要清有沒有生產日期，生產廠家，保質期等內容。不要因為貪圖便宜，而拿這些既不健康也不衛生的東西填飽肚子。另外，也請大家不要在小攤子上購買零食，這樣，既有助於我們的健康成長，又有助於我們養成節約的好習慣。平時要認真按照“吃熟食、勤洗手、喝開水”的要求去做，養成良好的個人衛生習慣，以預防各種傳染病的傳染。
四、樹立安全意識，提高消防安全能力。隨著冬季的來臨，空氣和物品的乾燥程度越來越高，消防安全的嚴峻性越來越大。在用火和用電的事情上任何一丁點的疏忽大意，都有可能帶來無法預料的嚴重後果。希望同學們要愛護消防設施和電器裝置，不在校園中使用明火。同時，要學會在火災面前安全逃生的知識和技能。
五、注重網路安全，提高防範能力。網路給我們的生活帶來了很多的方便。但是一些不法分子，利用網路進行破壞活動，傳播一些迷信、反動等不健康的內容。一些缺乏是非判斷標準的學生，往往最容易上當受騙。同學們在上網時要增強安全防範意識，上網時應該瀏覽一些健康有用的網站，不在網上隨意發表言論，傳播不實言論，不得透過網路交友、聊天、打遊戲等。在沒有家長陪同的狀況下，任何同學不得到網咖上網！
六、保持健康心理，塑造健全人格。每一個步入青春期的少男少女，隨著生理的逐步成熟，會開始關注異性同學，並希望瞭解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現象。如果男女同學之間的交往處理不當，也會影響和妨礙正常的學習和身心健康，帶來情緒和行為上的困擾。因此同學之間要注意以下方面：一要自然交往。既要做到表達自然、順暢，不過分誇張，也不閃爍其辭；既不盲目衝動，也不矯揉造作。二要適度交往。異性交往的程度和方式要恰倒好處，既不為異性交往過早地萌動情愛，又不因迴避或拒絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。三要真實坦誠。這是指異性交往的態度問題，要像結交同性朋友那樣結交真朋友。四要留有餘地。雖然是結交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有餘地，不能毫無顧忌。交往中的身體接觸要有分寸等。特別是在與某位異性的長期交往中，要注意把握好雙方關係的程度。五要學會調節心理。加強自我教育，遇事不偏激，不過火，學會忍讓，與同學老師保持良好的關係，並以積極的態度對待學習和生活。遇到突發事件要冷靜對待，敢於批評、指正一切違反社會公德要求的行為和現象，積極維護校園安全。
七、遵守校紀校規，爭做文明學生。語言不文明、行為不文明的現象仍然存在。剛剛打掃乾淨的草場、樓道、教室，不一會兒便出現了垃圾，白色的牆壁印上了黑黑的腳印；樓道內時時還有同學在追逐打鬧，教室內還有人在大聲喧譁；有的同學出口成髒，打架、罵人的事件還時有發生；有的同學在樓道、廁所、宿色隨意抽菸；有的同學將自己的物品隨意擺放，就餐不自覺排隊，等等，這些都是不文明的表現。同學們，有文明素養的學生，同時一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結；他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……同學們，學校不但是養成良好行為習慣的場所，也是傳播文明的聖地，文明的語言和舉止、整潔大方的衣著舉止是美麗校園的一道風景，所以我們要做文明的學生，注意自己的一言一行、一舉一動，共同維護我們的校園環境。希望同學們嚴格遵守學校規定，佩帶校牌和出門證出入校園，嚴格遵守請假制度，不私自外出遊玩、不逃學、不出走，文明有禮、誠實守信、樂觀向上，做文明的中學生。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和成功，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。
今天的講話到此結束，感謝大家的聆聽！
創文明和諧校園演講稿9
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是初三（4）xxx，今天我要講的主題是：建立文明校園，做文明人。
學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學們，為了自己，為了社會，為了在我國加入世貿後找到屬於自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行於細”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規範落實到每一個言行中，讓我們共創文明的校園，爭做文明的中學生！
同學們，我們初中生正處於人生中最為關鍵的成長期，這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴於律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。
掃除中學生不良行為習慣，關鍵在於中學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恆心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”，做到“發揚優點，正視缺點，並且敢於改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的中學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟樑，傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明中學生的活動中，學生團員和幹部要起“講文明”的模範帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的中學生，讓文明充滿生活的每個角落，如果我們每一個人都是文明人，那麼何愁我們的校園不是一個文明的校園。學校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多麼相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明、和諧、溫馨的校園吧！
謝謝大家！
創文明和諧校園演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是初二（3）班的蔣東鈺，今天我國旗下講話的主題是：爭做校園文明天使,努力建立和諧校園。
我國是世界著名的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統。從古到今，代代相傳。隨著社會的發展，禮儀也不斷髮展。作為—名21世紀的少年兒童，我們更應該注重禮儀，倡導文明。我們有責任也有義務把禮儀傳承下去，讓禮儀之花開遍校園。
我們在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。進入老師的辦公室時，應先敲門，喊報告後方可進入；升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，行隊禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，不要自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。我們應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將腳踏車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，進了校園後下車推行。一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！謝謝大家！
創文明和諧校園演講稿11
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天，我在國旗下演講的題目是《創文明和諧校園》。
同學們，當你們迎著朝陽踏進校園，一定希望展現在自己面前的是清潔的環境、明亮的教室；一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學；一定希望自己能在美麗的校園裡健康、快樂的學習。
和諧、文明的校園是需要我們每一個同學去創造的，需要大家用自己的一言一行來構建。只要我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，我們就會生活在和諧融洽的環境中，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈；有意擦去一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。”你們是校園的主人，應當樹立起自覺維護校園的責任感。相信同學們會做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作；讓我們的校園裡地上無紙屑、牆上無汙跡、門窗無破損、衛生無死角。
二、上下樓梯要靠右行，課間操要做到快、靜、齊，課間活動時要文明，不追逐打鬧，不大聲喧譁。有同學在圖書吧看書時，我們也要做到安靜的閱讀，不影響他人。
三、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食。不隨地吐痰、不亂刻亂畫等。
四、不亂扔垃圾，並及時提醒亂扔垃圾的同學；五、同學之間和睦相處，不要因為一件小事而起摩擦，發生不愉快。
同學們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步，讓我們攜起手來從現在做起，從我做起，規範言行舉止，養成文明習慣，為建立文明、和諧校園一展風采。
我的演講完畢，謝謝大家！
創文明和諧校園演講稿12
尊敬的各位老師、同學們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是“做文明學子，創和諧校園”。
同學們，你們對著名大師魯迅先生一定不陌生吧？今天老師和大家一起重溫魯迅小時候的大家耳熟能詳的故事。故事的大體內容是這樣的：魯迅的父親病了，魯迅既要一面讀書，又要一面幫母親料理家務，非常的忙碌。有一次，魯迅先生就是因為家務事，上學遲到了，從而被要求嚴格的壽鏡吾老先生進行了嚴厲的批評。從此，魯迅先生暗下決心：以後再也不遲到了，並在桌子上刻了一個“早”字來勉勵自己。從那以後魯迅先生上學真的再也沒有遲到過，並且做到了“時時早，事事早”。
可見，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典範，正因為這樣，魯迅先生最終成為偉大的文學家、思想家、革命家。俗話說得好：“沒有規矩不能成方圓。”可見，紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，一切都如紙上談兵，空中樓閣。
作為當代中學生，我們遵規守紀的具體表現就是：課堂上，專心聽講，積極發言；自習課上，認真寫作業，不影響他人；考場上，認真答題，嚴守考紀；升旗儀式上，全神貫注，目送國旗,唱響國歌；生活中，講究衛生，不扔垃圾，穿戴得體；校園中，禮貌待人，愛護花草；宿舍裡，乾淨整潔、按時作息；餐廳裡，有序就餐，節約糧食。其實，遵規守紀就彰顯在我們的'一言一行、一舉一動中，而這些小的生活細節卻決定了我們一生的習慣，甚至影響著我們的一生的前途。
的確，播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，我們能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時光，在我們最青春燦爛的初中生活中，為了不給學校班級抹黑，不給日夜操勞的父母增添煩惱，不給自己亮麗的青春留下任何汙點，就讓我們從現在做起，從自我做起，從小事做起，遵規守紀，勤奮學習，做一個文明守紀的中學生，做一名堂堂正正的經安人！只有這樣，我們經安中學的明天才能更加和諧美麗，更加燦爛輝煌！
我的講話完畢，謝謝大家！
創文明和諧校園演講稿13
各位老師，各位同學：
早上好！
今天我講的題目是《養成良好衛生習慣，共創美好校園環境》。
法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有？如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃後不久，校園的地面上就躺著一些垃圾袋、塑膠瓶，甚至還會發現塑膠袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學都捫心自問，你扔過嗎？
播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格。其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾一個月不扔垃圾，那麼你以後就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衛生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮！
同學們，忽以善小而不為，勿以惡小而為之。文明的一切是由一個個小細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾那些看似無關緊要的小惡，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進良好衛生習慣的養成，令我們的校園更加乾淨整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一雨綠蔭，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。
讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衛生習慣，共創美好校園環境。
在此，希望全體同學能做到以下幾點：
1、班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。
2、自覺維護校園環境，。不亂扔紙屑和粉筆頭，不隨地吐痰，不在牆上留下腳印、汙跡，在地上少吐一塊口香糖，少扔一些果皮，就多了一方潔淨的校園。
3、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要注意開窗通風。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成講文明、講衛生的良好習慣，共同建立一個美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足道的力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。同學們，讓我們的飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衛生習慣，共創美好校園環境。
今天我們就開始行動！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
創文明和諧校園演講稿14
同學們：
學校是教書育人的場所，是傳播人類文明的地方。高中階段是一個人成長過程中一個非常重要的階段，可能對你以後的學習、工作都會留下深刻的印象。當你走進一中的校門，你就是一中的一員，你就是班級集體中的一員，你的一言一行就代表著、反映著“一中”學生的文明程度、精神面貌和一中學子的形象。
現在我們學校校園改造完成後，硬體條件得到了很大改變，為我們師生創造了一個良好的學習場所，但是在我們平常的學習過程中，仍然存在一種不文明現象和行為：個別同學爬牆出校園,考試作弊,自修課在沒有教師管理時課堂聲音吵雜,課餘十分鐘休息時大聲喧譁,同學之間互相推撞，吃完食物後一些包裝紙隨意亂扔等現象還不同程度存在，這些現象的存在，是與學校文明不相吻合的，損害了學校的形象，也損害了班級集體榮譽。
作為我們高中生，無論在學習上還是在遵守學校日常行為規範上，應該嚴格要求自己。因為你們這個年齡已經具備了一定的是非分辨能力，遇事應該積極思考，不斷增強自己的責任意識，要對自己負責。
同學們都知道，班級就是一個團隊，良好的班風、學風的形成靠我們班級裡每一位同學去培育、去爭取，每一位同學都應樹立這種責任感。班級中一旦形成良好的班風、學風，良好的自修課紀律，同學在這樣一個氛圍的班級中學習、生活，我們每一個同學學習心情也愉快，學習的效果也會提高。
現在我們國家還在努力推進和諧社會建設，xx市正在申報國家衛生城市，我們學校從2xx0年到現在已連續三次被評為“xx市文明單位”，現在還申報了“省文明單位”。要達到上述目標，需要我們每一個同學的努力，我們要樹立良好的文明行為習慣，改變過去存在的一些不文明行為和現象，要規範自己的行為，樹立學校和班級集體榮譽感，做一個文明的一中人。
創文明和諧校園演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
古語有云：求必欲得，禁必欲止，令必欲行。意思是說：國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒佈的法令一定要實行。這是在講人與國家之間的從屬關係。現在，我們小而言之，學生與學校之間， 也應該具備一定的從屬關係。學校有要求一定要做到，學校要禁止的一定要杜絕，學校制定的各項規章制度一定要實行。做到了這些，我們才算是一個合格的學生。
但我覺得，作為學生僅僅停留在做合格的學生還不夠，因為合格學生與文明的學生還有一定的差距的。合格的學生對校園生活及各項機制的有效執行會起到一定的促進作用，可做合格的學生做久了，可能會陷於一種安逸的狀態，可能也會墨守成規從而導致不思進取，這對我們學生個人的成長是不利的，因此文明的學生就成為對合格學生的進一步要求。
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什麼。也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
可事實上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的牆壁，不知何時，就印上了腳印和球印；剛打掃乾淨的教室和公區，剎那間，又丟下了幾片廢紙；籃球場上的下水道經常被足球愛好者掀起做為射門工具，剛剛裝上的水龍頭和消防指示牌沒過幾天就被人破壞，課餘不時能聽到有人口出髒言等等。
聽到或看到這一切的一切，不覺使人心頭一震，新世紀的中學生為什麼會是這樣呢？這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎？
文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的中學生，我們不要對那些不文明的行為等閒視之；而作為望城一中的學生，我們更應該和不文明的行為決裂。
作家雨果曾說過“親善產生幸福，文明帶來和諧。”同學們，我們播下一個動作，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一個品格；文明已被人們放在心裡的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰，不講髒話；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經過我們全體師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學習環境的和諧校園。
老師們、同學們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力。“天下大事，必行於細”，讓我們高度重視“講文明”，因為我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者。讓我們攜起手來，為打造和諧美好的望城一中而努力。有了我們的行動，我相信望城一中的明天會更加和諧美好，更加繁榮昌盛。
創文明和諧校園演講稿16
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是一個永恆的話題：做文明學生，創和諧校園。
人生因何而精彩？答案雖然很多，但有一個答案一定很合理-——人生因文明而精彩。
校園因何而文明？因你、我的行為習慣而文明。文明是一種進步，是行為的端正、習慣的改善、修養的提高、品質的提升越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制、人性的戰勝，戰勝那些不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來……
南開大學的鏡子上有一句名言：“面必淨，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氛圍和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重．
一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事實表明，走向事業輝煌、開創成功人生，關鍵是高尚的情。．代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌、什麼樣的思想品質、什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒．
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著不文明的行為。教室內、地面上總能見到與美麗校園極不和諧的紙屑、食品袋、泡麵盒等，甚至有的同學認為：反正有值日生做清潔工作，扔了又何妨；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，習以為常；同學之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至故意損壞公共財物。很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。
同學們，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣，就可能目無紀律，不講衛生，擾亂學習環境。如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生成長的關鍵時期，我們的所作所為，潛移默化地影響我們的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高心理素質，完善道德品質，如果不在此時抓好道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，不能做一部單純掌握知識的機器，要成為一個身心和諧發展的人。文明就是素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富．
要養成良好的文明習慣，做文明中學生．那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園．試想假如每一個校園都共同建立文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將大大加強，祖國的未來一定繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，遠離汙言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣、愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止這些破壞行為。 他會自覺維護校園環境，更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑膠袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的，誓把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母、長輩的養育，感恩老師的教導……
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追逐成長，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的支撐。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開．
謝謝大家。
創文明和諧校園演講稿17
親愛的老師同學們：
大家好！
今天我講話的主題是：做文明學生，創和諧校園。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼？就是當老師和同學們從你身邊經過時，你點頭致以微笑與問候；是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是當你走進教室時，把關著的門輕輕地推開，是看見校園內發生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻；是看見地面有垃圾時，你能彎腰拾起；是你在用餐、用水、用電時，少一些浪費，多一點節約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心。
你們身邊的許多同學為大家做出了榜樣，多少次，他們隨手撿起地上的紙屑；多少次，他們清掃身邊的垃圾；多少次，他們拭去牆上的印跡，使校園變得更加靚麗多姿！同學們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。”你們是校園的主人，應當樹立起自覺維護校園的責任感我們的校園這麼大，同學之間難免有磕磕碰碰的時候，這時就需要有一顆寬容之心。讓她澆熄怒火化解矛盾，讓她感化邪惡播散善良。正如雨果所說：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”同學們，只要我們多一份關愛，少一些爭執；多一份真情，少一些矛盾，我們就會生活在和諧融洽的環境中。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，規範言行舉止，養成文明習慣，為建立文明、和諧的校園一展風采。
我的講話到此結束，謝謝大家！
創文明和諧校園演講稿18
老師們，同學們：
大家上午好!
今天我發言的題目是“愛護公物，節約能源，共建和諧文明校園”。
老師、同學們，江寧高中發展至今，已走過了八十多年輝煌的歷程，八十多年來一代又一代江寧高中人勵精圖治，奮發圖強，使江寧高中不斷髮展壯大，今天的江寧高中已發展成教育教學實施完善，育人環境一流，成為江寧高中莘莘學子實現夢想成就未來的理想殿堂。當我們漫步校園，映入眼簾的是氣勢恢宏的教學樓、寬闊的廣場、標準化的運動場、乾淨整潔的校園、靈動的小橋流水、盛開的櫻花、挺拔的銀杏、松柏、碧綠的草坪，整個校園處處呈現出濃郁文化氣息和生機勃勃的景象，這都是全校師生共同努力的結果。
當我們在為這日新月異的校園環境感到驕傲自豪的同時，我們又為校園中存在一些損壞公物和資源浪費等不文明現象而感到遺憾和嘆息，樓道里電源開關和樓梯扶手時常被損壞；消防櫃玻璃被打爛；廁所隔斷和宿舍實施時常被破壞；教室無人但燈、電扇和空調仍然開著，衛生間水龍頭不及時關閉，水肆意流失；窗簾被拉斷；新換的桌椅被損壞等。
同學們，現在全社會都在倡導構建節約型社會，而在我們這樣一個為祖國培養未來建設人材的文明的殿堂中，卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎？
學校每年都要投入大量資金最佳化育人環境，完善辦學條件，給大家創造儘可能舒適的學習生活環境，優越的教育環境培養出的應該是合格的人才、優秀的人才，應該是具有優良品德和良好行為習慣的人才。我們要把每天在這裡學習、工作、生活的校園當成我們的家，建立文明和諧的校園需要我們大家共同努力，這也是我們每個人義不容辭的責任，為進一步弘揚這一傳統美德，讓我們學習、工作、生活環境更加美好，在此向全校師生倡議“愛我江寧高中，愛護公物，節約能源”。讓我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，相互提醒，相互監督，養成良好的行為習慣，努力做到：
一、愛護學校花草樹木，不隨意踩踏草坪，不攀折花木，好的景色我們共同欣賞，好的果實我們共同品嚐。
二、愛護校舍牆體門窗和消防設施，不亂塗亂抹，不踩踏牆體門窗，門窗要輕開輕關，保持門窗完好和整潔，放學後要關好窗、鎖好門，防止教室中同學們學習用品被盜。校園中消防設施是保護全校師生生命和財產安全的，作用非常重要，為防患於未然，請大家保護好消防設施。
三、節約學校能源，不浪費一度電、一滴水、一張紙。在光線好的情況下不開燈，在課間操、體育音樂美術課、午餐、晚餐等教室無人情況下，及時關閉電燈、電風扇、空調、投影機等用電裝置，杜絕長明燈現象在我校發生。在夏冬季使用空調過程中，要關閉教室門窗，空調遙控器溫度設定冬季不高於18度，夏季不低於26度；愛護水龍頭不亂檸亂拽，延時水龍頭和便池沖水閥彈不上來時向上拽一下，使之及時回位，避免水白白流失。如實施損壞，及時向總務處報修。
四、愛護學校衛生設施，不要人為損壞。學校衛生清潔工具要輕拿輕放，按要求整齊擺放在相應場所，使用衛生間時，廁所隔斷要輕開輕關，杜絕人為損壞，廁所使用過程中發現這一現象，男廁所隔斷損壞現象時有發生，女廁所隔斷卻很少損壞，這種現象說明男廁所隔斷損壞多數為人為損壞，而非正常使用造成的損壞，對此學校將除了要求人為損壞的責任人照價賠償外，還要按校規做相應處理。本學期學校已免費向師生提供廁紙，呼籲大家一定根據實際需要節約使用，不要浪費，用完後的廁紙一定要放入紙簍中，不到處亂扔，以免堵塞下水道。
五、愛護樓道護欄及走廊扶手，不敲擊，不攀爬，正確和按要求使用飲水機，不亂倒亂扔。去年暑假學校在教學樓為同學們安裝了飲水機，免費為同學們提供飲用水，但在使用過程中出現，有的同學不按要求使用，把喝剩的飲料及一些食物殘渣倒在飲水機上，造成排水管堵塞，影響飲水機正常使用，請同學們一定將喝剩的飲料、茶葉等雜物倒到汙水桶中，使用過程中若飲水機出現故障，一定報總務處由專業人員來維修，同學們不得私自修理。不久宿舍也將配飲水機，請同學們也要按要求使用。
六、愛護校內操場及體育設施，遵守管理制度，不違規使用、隨意攀爬登高。田徑場重新鋪設了塑膠和人工草坪，同學們在上面活動時一定要注意保護好塑膠和草坪，不破壞和汙損塑膠和人工草坪，運動會中不要在塑膠和草坪上拖動桌椅；改造後的體育館即將交付使用，現體育館裡重新鋪設了運動地板、增添了體育器材、燈光音響、電子大屏、暖通等裝置，為充分發揮體育館一館多用之功能，同學們進館活動或運動時要愛護體育館中各種設施，遵守體育館管理制度，服從管理人員管理。
同學們，老師們：社會在進步，人的素質在不斷提高，我們要向愛護自己私人財產一樣愛護公物，要向珍惜自己身體一樣珍惜公物，遇到破壞公物和浪費的行為要及時阻止。讓我們全校師生攜起手來節約每張紙、每度電、每滴水、每粒糧食，處處愛護校園裡花草樹木及公共設施，人人成為守護校園文明的忠誠衛士，我們校園的明天將會更加美好。
我的講話完了，謝謝大家！
創文明和諧校園演講稿19
親愛的老師們，同學們：
早上好！今天國旗下講話的題目是：守紀律講規範建設和諧文明校園。
昔日曾子曾說：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？這告訴我們自我檢查反思對於一個人的道德修養和學習是何等的重要！
很多的同學總是能走在時間的前面，做學習的主人，做生活的強者，在學習上勤奮主動，在生活中嚴格自律。也有這樣的同學，不注重自身的修養，無視集體的榮譽，生活中不拘小節，不講究品行規範；學習上不思進取，怕苦叫累。面對春天這個播種的季節，我們都要問問自己：到秋天我將收穫什麼？
緊張的學習會帶給我們疲憊，但有沒有想到它同樣也給了我們學習的樂趣，成功的自豪，未來的希望？在看到取得成績的同時，我們也應該冷靜的反思：我們是否還有許多的不足？我們是否還有值得改進的地方？
1、當我們在路邊攤買垃圾食品時，是否考慮到違反了學校的規定？
2、當我們在課堂上追逐、喧譁、講話、做其他與學習無關的事滿足了自己的需要時是否想到影響了他人？
3、當我們隨手亂丟垃圾、嚼香口膠，將零食、糖果、飲料帶入教學區自我方便自我享受時是否想到要保護我們的校園環境，養成良好的衛生意識？是否遵守了校園文明規範？
4、當我們隨意著裝，留著長髮，剪著怪發，見著老師不打招呼自我個性張揚時是否想到要遵守學生禮儀規範？是否做到文明有禮？
5、當我們在上操的路途中追逐打鬧，是否想到自己沒有遵守紀律呢？
6、當我們下課、放學不顧一切往外衝，上下樓梯橫衝直撞，下雨天故意在地面上滑行時是否想到要注意自己和他人的安全？上室外課、站隊放學時行走是否想到要整齊安靜？
7、當我們在週日返校有同學抄別人作業、集體抄作業或用利益引誘讓別人幫做時是否會想到這是對自己學習的不負責任？做人的不誠實？
只要我們反思一下，這些要求實際上是做人的基本道德，那就是要講文明，有禮貌，守秩序，遵規範，重品德，不影響他人，不影響集體，最終促使自己健康成長。作為一所品牌學校，我們的言行舉止、道德修養都要與之相適應，我們應當反思我們的形象是否是學校形象的最好體現。當我們都懂得反思時，我們就會主動地去遵守學校的規範，就會主動地去維護學校的形象，我們個人的修養和學習主動性就會有很大提高。
同學們，從現在開始，讓我們拿出自己的行動，學守紀，講規範，共同建立我們的和諧文明校園吧！
謝謝大家！
創文明和諧校園演講稿20
同學們，老師們：
大家好！
藍天和白雲的心一樣，希望鴿子自由飛翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。“做文明學生，創和諧校園”似乎是一個老話題，但卻常說常新。
人生因什麼而精彩？答案很多，但我認為人因文明而精彩。文明是進步的象徵，是科學的思想、端正的行為、良好的習慣、優良的品質和較高的修養。
文明是告別昨日的無知和粗心，是自覺的控制。文明的學生，一定是講禮貌的人，禮貌用語常常掛在嘴邊，遠離汙穢的語言；他懂得要別人尊重自己，首先要尊重他人；他懂得學生一定有良好的衛生習慣，他會愛護公共財產，校園的一草一木，他不會隨意踐踏，不會亂塗亂畫，不會浪費水電，而且會勸阻他人。因為他懂得環境是大家的，把美好留給他人和自己。文明的學生，一定是具有愛心和責任感的；尊師重教，友愛同學，關心身邊的人和事，他會懂得感恩，感恩父母的養育，感恩老師的教誨。
那麼，校園因什麼而和諧呢？因你，我的文明而和諧，我們校園的和諧就是有優良的環境氛圍和文明行為。因而文明締造和諧！
構建和諧校園，要注重師生關係的和諧，我們應尊重和珍惜老師的教學成果，努力學習，和老師互動，增進師生的相互瞭解，從而營造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園，要有良好的學風和校風，要倡導一種蓬勃向上的團結作風，一種腳踏實地的學習精神；好的校園和學風會引導我們更努力的拼搏。同時要樹立誠信、文明的作風，同學要相互信任，坦誠相待；平時學習不能投機取巧，如考試舞弊；要堅決杜絕這種不成信、不文明的作風，從而營造和諧的校園文化。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和奮鬥敲響時代強音，讓我們拋棄迷茫，把握航向，共同努力，將和諧校園的樂章奏響。
“恰同學少年，風華正茂”，讓我滿懷憧憬，滿懷激情地學習文明，表現文明。做文明學生，創和諧校園。
我的演講完畢，謝謝大家！