莊子中的成語寓言故事

莊子中的成語寓言故事

  莊子不單是偉大的哲學家和思想家,與老子並稱為“老莊”,同時也是偉大的文學家些?莊子的著作《莊子》(也稱《南華經》)既是哲理深刻的哲學神作,亦是百代罕見的文學鉅著。《莊子》以善用譬喻見長,說理深刻,且趣味無窮。其中多有成語,沿用至今,已然成為中國古典文化的瑰寶之一。下文就是幾個莊子中的成語寓言故事,歡迎大家閱讀與瞭解。

  1、朝三暮

  這個故事源於《莊子·齊物論》。

  有一年碰上糧食欠收,養猴子的人對猴子說:“現在糧食不夠了,必須節約點吃。每天早晨吃三顆橡子,晚上吃四顆,怎麼樣?”這群猴子聽了非常生氣,吵吵嚷嚷說:“太少了!怎麼早晨吃的還沒晚上多?”養猴子的人連忙說:“那麼每天早晨吃四顆,晚上吃三顆,怎麼樣?”這群猴子聽了都高興起來,覺得早晨吃的比晚上多了,自己已經勝利了。

  其實橡子的總數沒有變,只是分配方式有所變化,猴子們就轉怒為喜。那些追求名和實的理論家,總是試圖區分事物的不同性質,而不知道事物本身就有同一性。最後不免像猴子一樣,被朝三暮四和朝四暮三所矇蔽。

  朝三暮四的原意是指實質不變,用改換名目的方法使人上當。宋《二程全書·遺書·十八·伊川先生語》:“若曰聖人不使人知,豈聖人之心是後世朝三暮四之術也?”遺憾的是,後來應用這個成語的人,並不十分清除朝三暮四的出處,把它和“朝秦暮楚”混淆了。而後者指的是戰國時期,秦、楚兩大強國對立,有些弱小國家一會兒倒向秦國,一會兒倒向楚國。就像十年前美蘇爭霸時期,有些非洲國家時而倒向美國,時而倒向蘇聯。朝三暮四本來與此無關,但以訛傳訛,天長日久,大家業就**慣把“朝三暮四”理解為沒有原則,反覆無常了。

  2、成者英雄敗者賊

  這個故事出於《莊子·盜蹠》。

  在春秋這個社會(其實不限於春秋),小的盜賊被抓起來,而竊國大盜卻成了諸侯。齊桓公小白殺了他的哥哥才當上齊國的國君,當上國君後又把嫂子據為己有。對這樣的人,著名的賢人管仲卻心甘情願地輔佐他。齊國的大臣田常殺死了齊王,竊取了齊國,自己當了齊王。對這樣的竊國大盜,聖人孔子也毫無愧色地接收了田常送給他的錢。要是議論起來,這種事情真是讓人不足掛齒,可是連聖賢都對他們沒有非議。其實這事有什麼奇怪呢?《尚書》上說:“孰惡孰美?成者為首,不成者為尾。”

  在後來的社會也是這樣。北宋蘇軾在《孔北海贊序》中說:“世以成敗論人物,故(曹)操得在英雄之列。”可惜的是,莊子、蘇軾這樣的大聲疾呼不常聽到。與此相對的一個成語是“不以成敗論英雄”。作此呼籲者多半是失敗的一方。國共黨被打敗,逃到臺灣。臺灣的報紙議論起來,就經常用“不以成敗論英雄”這個詞。

  實際上,公平地說,莊子的觀點有點脫離實際。俗話說“時勢造英雄,而非英雄造時勢”,英雄也好,平民也罷,都不能脫離當時的歷史去看待他們,用今人的眼光去看四大發明,肯定覺得技術落後而不是先進,可在當時的科學環境下,是非常了不起的大事。重要看這些英雄們是否促進了社會的進步,科學的發展,對當時和後代的人民大眾是否做出了大的貢獻。

  3、鵬程萬里/扶搖直上

  這個故事出於《莊子·逍遙遊》。北冰洋裡有條魚,名字叫做鯤,鯤的軀體,不知道有幾千裡大。鯤後來變成一隻鳥,名字叫做鵬。鵬就是傳說中的鳳凰。鵬的背就不知道有幾千里長。當海風吹起的時候,鵬就飛往南極。它乘著旋風直飛上九萬里高空,鼓動雙翅,彷彿是遮住天空的雲,濺起的水花,就有三千多里。

  後來,人們把一個人有遠大的前途叫做鵬程萬里,把仕途順利稱為扶搖直上。唐朝詩人李白曾說:大鵬一朝同風起,扶搖直上九萬里。我國**有起名為萬里的,可能就是根據這個典故,取鵬程萬里的意思

  4、無中生有

  道家認為世間萬物都是從“無”開始的。從“無”生出“有”,又從“有”發展成萬物。《莊子·齊物論》指出,小到生命,大到宇宙,都有一個開始,在開始之前有一個未曾開始的開始,還有連未曾開始都未曾開始的開始。宇宙之初的形態是“有”,在“有”之前是“無”,還有連“有”和“無”都沒有的“無”。忽然間有了“無”,不知道“有了‘無’”到底是“有”呢還是“無”。

  這話聽起來有點玄。不過老子早就說過:“玄而又玄,眾妙之門。”道家認為:“天生一,一生二,二生三,三生萬物。”應用到《易經》就是無極生太極,太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦,直至無窮。但是事物一開始,首先是“無中生有”。

  莊子的“無中生有”理論,和現代的宇宙大爆炸理論有相似之處。大爆炸理論認為大爆炸是宇宙的起源,也是時間和空間的開始。在此以前(其實沒有什麼以前),一切都是“無”。

  “無中生有”本來是道家的哲學思想,後來人們用它的字面意思,一般把無中生有形容為胡說八道。莊子對此也無可奈何。

  5、越俎代庖

  在中華民族的歷史傳說中,有一位傑出的領袖叫唐堯。在唐堯的領導下,人民安居樂業。可是唐堯很謙虛,當他聽說隱士許由很有才能的時候,就想把領導權讓給許由。唐堯對許由說:“日月出來之後還不熄滅燭火,它和日月比起光亮來,不是太沒有意義了嗎?及時雨普降之後還去灌溉,對於潤澤禾苗不是徒勞嗎?您如果擔任領袖,一定會把天下治理得更好,我佔著這個位置還有什麼意思呢?我覺得很慚愧,請允許我把天下交給您來治理。”

  許由說:“您治理天下,已經治理得很好了。我如果再來代替你,不是沽名釣譽嗎?我現在自食其力,要那些虛名幹什麼?鷦鷯在森林裡築巢,也不過佔一棵樹枝;鼴鼠喝黃河裡的水,不過喝飽自己的肚皮。天下對我又有什麼用呢?算了吧,廚師就是不做祭祀用的飯菜,管祭祀的人也不能越位來代替他下廚房做菜。”

  6、運斤成風

  惠子是莊子的朋友,也是辯論對手。兩個人經常為了“一尺之捶,日取其半,萬世不絕”等觀點相互爭論。惠子死後,莊子去送葬,回頭對門徒說:“楚國郢都有個人搗石灰時把一滴泥土濺到了鼻尖上,這滴泥土就象蒼蠅的翅膀一樣薄。搗石灰的人請匠石替他削掉。匠石揮動一把大板斧,揮得呼呼作響,若無其事地隨手一斧劈了下去,把那一滴泥土完全削去,但鼻子卻沒有絲毫損傷。搗石灰的人站著神色不變。宋元君聽說了這件事,就把匠石找來,說:‘你能不能給我表演一下?’'匠石說:‘我過去可以這麼削,但現在不行了。因為能站著讓我用斧子劈去泥點的人已經死了。’自從惠子去世,我就沒有對手了,沒有可以推心置腹談論的.物件了。”

  有的時候,一個人的對手正是自己的知音。匠石能夠運斤成風,需要膽大的郢都人配合。伯牙善於彈琴,鍾子期善於欣賞。伯牙正在彈琴的時候,忽然想到了山嶺,在一邊聽著的鐘子期就說:“你的琴聲彷彿是巍峨的高山。”

  伯牙忽然又想到了河流,鍾子期就說:“你的琴聲彷彿是潺潺的流水。”

  鍾子期死後,伯牙把琴砸了,說:“我再也不彈琴了,因為我再也找不到鍾子期這樣的知音了。”

  三國時候,蜀國大臣李嚴犯了罪,丞相諸葛亮將他撤職,流放到邊遠的地方。諸葛亮死後,李嚴嚎啕大哭,說:“諸葛亮雖然撤了我的職,但是他了解我,知道我的才能,如果他活著,說不定哪天就會重新重用我。現在他死了,還有誰能夠了解我呢!”在李嚴的心目中,諸葛亮始終是他的知音。

  7、標新立異

  “標新立異”這則成語的意思原指獨創新意,立論與眾不同。後來多指提出新奇的主張,創造新奇的式樣;有時帶貶義,指另搞一套。

  晉代的向季曾為《莊子》作注,沒有完成就死了,郭象繼續他的工作,完成了註釋,後來人們都引用郭象和向秀所作的注。

  《逍遙遊》是《莊子》中的第一篇,也是一個難點。當時許多著名的學者深入鑽研體味這篇文章的道理,都沒有能夠超出郭象、向秀的見解。

  有一次,支道林在洛陽白馬寺同太常護國將軍馮懷一起聊天,談到《逍遙遊》,支道林說出了一種新的道理,**高於郭象、向秀的解釋,樹立了一種新的見解,超出當時許多著名學者的認識。支道林所作的分析見解,都是那些著名學者苦苦搜求思索沒有能夠解決的。後來人們就吸收了支道林的意見來解釋《逍遙遊》

  這則故事中的“標新”和“立異”,組成了成語“標新立異”。

  8、明鏡止水

  正在流動的水,是無法照出任何相貌的;但是靜止的水,卻像是一面鏡子,能夠虛心坦白地接受一切事物。因此,所謂“明鏡止水”,就是形容能夠以寧靜坦誠的心情面對任何事物的一種心性境界。出典於“人莫鑑於流水,而鑑於止水”。

  9、螳臂擋車

  以螳螂舞動鐮刀似的雙臂對抗車子的情形作為譬喻,勸人不要自不量力。魯國的顏闔性情相當剛烈,有一次被聘為衛國太子蒯聵的師傅。他從來不曾擔當過如此重要的職位,內心的惶恐可想而知。於是,只好求教於衛國的大臣蘧伯玉大夫,請教如何教導太子。蘧伯玉大夫就針對他的行為,引用螳螂的例子來規勸他:“任何物體靠近螳螂的時候,即使靠近它的是一輛車子,它也照樣揮動鐮刀似的臂,奮力抵抗,這實在是因為螳螂無法辨清自己的身分,而太過於相信自己能力的緣故。你現在的情形亦正和螳螂一樣,你太高估了你自己的能力,所以才會不智地想去當太子的老師。如果你過分地堅持自己的意見,必定會遭受太子的不滿。所以你務必要小心從事。”

  10、薪火相傳

  人類文明誕生的標誌是火的使用。在西方神話中,火是普羅米修斯從上帝那裡偷來的。偷火的英雄普羅米修斯由於給人類帶來了火,自己做出了犧牲,被上帝懲罰做無盡的苦役。神話歸神話,其實是原始人從雷擊等天然火災中獲取了火種,從此告別了茹毛飲血的野蠻時代,開始了文明的歷史。

  由於獲取火種十分不易,古人對火種非常珍惜。部落裡派有專人看守,不時往火堆裡添柴,以防火種熄滅。在古代,照明、取暖、做飯都靠燃燒木柴。木柴在古代叫做"薪"。當薪被點燃的時候,它本身的燃燒是有窮盡的,但前柴燒盡,後柴又燃,火種傳續下去卻是沒有窮盡的時候了。這就叫"薪火相傳"。(見《莊子*養生主》)

  中國傳統文化的四大文明中唯有薪火相傳是延續至今的文明。在傳統文化中也十分重視“傳承”、“師承”。例如道家傳自老子和莊子,儒家傳自孔子。道教中的全真派傳自宋朝王重陽。

  唐朝有一個圍棋國手叫王積薪。“積薪”是收集柴火的意思。相傳有一次他在山裡住宿。半夜聽到店主人:一位老婆婆和她的兒媳婦在黑暗中用口述棋譜的方法在下棋。棋法十分精妙。王積薪暗暗地把棋譜記錄下來,覺得比自己的水平高出很多。到了早晨,婆媳倆都不見了,王積薪才知道她們倆是神仙。這個棋譜後來被稱為神仙譜。

  後來發明了蠟燭,這種文明的延續也被叫做“傳燈”。宋朝的有一部佛教文獻叫《傳燈錄》(釋道原著)。意思是為佛教做出貢獻的和尚雖然相繼去世,但他們的智慧卻能世代相傳。

  11、東施效顰

  西施生了病,心口疼,在村裡皺著眉頭。鄰里的一個醜女看了覺得很美,回去也在村裡捂著心口皺著眉頭。村裡的有錢人看見了,緊閉著門不出來,窮人看見了,帶著妻子兒女走開。那個醜女只知道皺著眉頭很美,卻不知道皺著眉頭美的原因。因此,如果現代人一定要採用古代的禮儀制度,怎麼能行得通呢?

  12、盜亦有道

  春秋時期,最有名的大盜叫盜蹠。盜蹠的部下問盜蹠說:“做大盜也有法則嗎?”盜蹠回答說:“無論做什麼事情都有法則。做大盜怎能沒有法則呢?憑空能猜出屋裡儲藏著多少財物,這就是聖;帶頭先進入屋裡,就是勇;最後退出屋子,就是義;酌情判斷能否動手,就是智;分贓均勻,就是仁。不具備這五種素質而成為大盜是不可能的。”

  盜蹠這一套說教,和儒家宣揚的“聖人之道”如出一轍,由此諷刺了儒家的虛偽。看來“聖人之道”如果用來教育君子,君子就能被培養成聖人;如果被壞人利用,壞人就能成為大盜。可是天下聖人少而大盜多,可見“聖人之道”給天下帶來的利益少,帶來的禍患多。所以說:聖人不死,大盜不止。只有打擊虛偽的“聖人之道”,讓人民一切順乎自然,天下才能太平。

  值得指出的是,蹠是奴隸起義的領袖,由於代表了被壓迫者的利益,所以被歷代統治者誣衊為“盜蹠”。莊子對盜蹠是有同情心的,曾多次指出這個社會是“竊鉤者誅,竊國者為諸侯”,並且說,“聖人之道”教大家追名逐利,聖人的危害其實超過大盜。與其把蹠叫做盜蹠,不如把孔子(孔丘)叫做盜丘。認為虛偽的“聖人之道”才是造成天下混亂的原因。

  傳統文化中對俠義的大盜歷來都是推崇的。《史記·遊俠列傳》裡講了很多俠客的故事,這些俠客大多數是大盜,但由於他們雖然是大盜但卻很講道義,所以司馬遷為他們列傳,使他們的英名千古流傳。

  唐代杜光庭所著《虯髯客傳》講了一個仗義疏財、劫富濟貧的的俠盜的故事。故事講的是隋朝末年,隋煬帝只顧東巡享樂,朝政由大臣楊素把持。有一天,布衣(平民老百姓)李靖求見。楊素的一個侍妾愛慕李靖的才華,連夜投奔李靖。這個侍妾姓張,因為手持紅色的拂塵,所以稱為紅拂。在他們逃出京城的路上,認識了一個長著絡腮鬍子(虯髯)的客人,他始終沒有說自己的名字,只說也姓張,排行第三。張是我國第一大姓,叫"張三"的不知道有多少人。但是這個張三非同尋常。他喝酒的時候用人心當下酒菜,並且說,這是天下負心人的心,我追了他十年了,今天終於砍下他的頭,摘下他的心,消除了我的遺憾。當時天下大亂,群雄紛起,張三本來有問鼎中原的野心,後來看到秦王李世民勝過自己,是真命天子,就把自己積攢的大量金銀珠寶全部送給李靖,讓他輔佐李世民建功立業。從張三的行徑和他的家財來看,他原先應該是個江洋大盜,否則不可能積攢這麼多財富。後來李靖靠著這些財富,果然幫助李世民推翻了隋朝,建立了唐朝。天下太平以後,張三決心在海外建立一個自己的世界,於是率領海船千艘,甲兵十萬,入扶餘國,殺其主自立。看起來,這個虯髯客張三,真是一個盜亦有道的俠盜典型。虯髯客和李靖、紅拂的故事後來被編成戲曲,稱為“風塵三俠”。

  13、枯魚之肆

  莊子家貧,所以去向監河侯借糧。監河侯說:“好。等我收到地租,就借給你三百金,可以嗎?”莊子見監河侯不願馬上借糧,有點生氣,臉色都變了,說:“我昨天來這兒的時候,聽到路上有個聲音在叫我。我回頭一看,只見車輪碾過的車轍中,有一條鮒魚。”我問:‘鮒魚啊,你在這兒幹什麼呢?’鮒魚說:‘我是從東海來的,被困在這兒了。您有一斗或者一升水救活我嗎?’我說:‘好。我去遊說吳越之王,請他開鑿運河,把長江的水引過來救你,可以嗎?’鮒魚生氣地說:‘現在我被困在這兒,只需要一斗或者一升的水就能活命。如果象你這麼說,不如早點到賣乾魚的店裡去找我好了!’”

  鮒魚在車轍中只要借斗升之水即可活命,而如果去遊說吳越之王,開鑿運河,把長江的水引過來,鮒魚早就渴死了。這個道理很簡單。但在我們的日常生活中,言過其實、形式主義豈不是比比皆是!形式主義的危害真是害死人啊!

  14、望洋興嘆

  近幾十年來,由於環境惡化,我國北方嚴重缺水。中華民族的母親河——黃河每年都要斷流。河床龜裂,見到的人都痛心不已。而在古代,黃河之水滔滔不絕,灌溉著兩岸的沃土,哺育了中華文明,被稱為神河。《莊子·秋水》中講了一個故事:

  秋天的雨水使河水全部上漲,眾多大川、小溪的水都流入黃河,水流洶湧而寬闊,兩岸與河中沙洲之間連牛馬都分辨不清。於是河神洋洋自得,認為自己就是天下最大的了。他順著水流向東而去,一直來到北海邊。向東望去,卻看不到水的邊際。於是河神才改變自己先前得意洋洋的臉色,望著**大海對北海神感嘆說:“原來我自高自大,以為誰都不如自己,今天我看到你這樣博大,無邊無際,要不是我親自來到你的門前,我將永遠不會懂得自己的淺薄無知。”

  北海神謙虛地說:“其實我存在於天地間,就好象大山上的小石頭而已。而天與地也並不能說是最大的領域,毫毛之末也不能斷定是最小的限度。時空的變換根本沒有窮盡。你我又有什麼可誇耀的呢?”

  莊子的這個觀點已經被現代物理學所證實。科學向微觀發展,有量子物理;向高速發展,有相對論。而它們的適用範圍也有侷限。從莊子的學說中,已顯露出現代科學的萌芽。

  15、東施效顰

  古時候,越國有兩個女子,一個長得很美,叫西施,一個長得很醜,叫東施。東施很羨慕西施的美麗,就時時模仿西施的一舉一動。有一天,西施犯了心口疼的病,走在大街上,用手捂住胸口,雙眉緊皺。東施一見,以為西施這樣就是美,於是也學著她的樣子在大街上走來走去,可是街上行人見了她的這個樣子,嚇得東躲西藏,不敢去看她。後來人們就用“東施效顰”來比喻不知道人家的好處和本身的缺點在哪裡,胡亂模仿。其中的“效”是“仿效”,“顰”是“皺眉”的意思

  16、邯鄲學步

  相傳在兩千年前,燕國壽陵地方有一位少年,不愁吃不愁穿,論長相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經常無緣無故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他見什麼學什麼,學一樣丟一樣,雖然花樣翻新,卻始終不能做好一件事,不知道自己該是什麼模樣。

  家裡的人勸他改一改這個毛病,他認為是家裡人管得太多。親戚、鄰居們說他是狗熊掰棒子,他也根本聽不進去。日久天長,他竟懷疑自己該不該這樣走路,越看越覺得自己走路的姿勢太笨、太醜了。

  有一天,他在路上碰到幾個人說說笑笑,只聽得有人說邯鄲人走路姿勢很美。他一聽,急忙走上前去,想打聽個明白。不料想,那幾個人看見他,一陣大笑之後揚長而去。

  邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎麼也想象不出來,這成了他的心病。終於有一天,他瞞著家人,跑到遙遠的邯鄲學走路去了。

  一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺得活潑、美,學;看見老人走路,他覺得穩重,學;看到婦女走路,搖擺多姿,就這樣,不過半月光景,他連走路也不會了,路費也花光了,只好爬著回去了。

  莊子中的成語

  朝三暮四 原指玩弄手法欺騙人。後用來比喻常常變卦,反覆無常。

  褚小杯大 用小口袋裝大東西。比喻能力不能勝任。

  鑿隧入井 比喻費力多而收效少。

  知一萬畢 指理解本質,萬事盡通。

  只知其一,不知其二 只知道事物的一方面,而不知道它的另一方面。

  止暴禁非 止、禁:罅;暴、非:指種種壞事。制止種種壞事。

  造謠生事 製造謠言,挑起事端。

  足音跫然 跫:腳步聲。原指長期住在荒涼寂寞的地方,對別人的突然來訪感到欣悅。後常比喻難得的來客。

  執而不化 指固執己見,不知變通。

  昭然若揭 昭然:明顯、顯著的樣子;揭:原意為高舉,現也指揭開。形容真相全部暴露,一切都明明白白。

  只可意會,不可言傳 只能用心去揣摩體會,沒法用話具體地表達出來。指道理奧妙,難以說明。有時也指情況微妙,不便說明。

  斫輪老手 斫輪:斫木製造車輪。指對某種事情經驗豐富的人。

  直木必伐 直木:筆直的樹木;伐:砍。成材的樹必被砍伐。比喻正直的人容易招怨。

  踵決肘見 踵:腳後跟,伢指鞋後跟;決:裂開。整一整衣襟,胳臂肘露了出來,拔一拔鞋,腳後跟露了出來。形容非常貧窮。

  尊古卑今 尊崇古代的,鄙薄現在的。

  櫛風沐雨 櫛:梳頭髮;沐:洗頭髮。風梳髮,雨洗頭。形容人經常在外面不顧風雨地辛苦奔波。

  捉襟見肘 拉一拉衣襟,就露出臂肘。形容衣服破爛。比喻顧此失彼,窮於應付。

  自崖而反 崖:崖岸;反:通“返”,回。舊時送行辭。

  莊周夢蝶 不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢,還是蝴蝶做夢變成了莊周。

  在谷滿谷 《莊子·天運》:“吾又奏之以陰陽之和,燭之以日月之明;其聲能短能長,能柔能剛;變化齊一,不主故常;在谷滿谷,在坑滿坑。”此謂奏樂時聲音遍及各處,形容道的無所不在。後以“在谷滿谷”形容人物眾多。

  臧穀亡羊 《莊子·駢拇》載,臧、谷二人牧羊,臧挾策讀書,谷博塞以遊,皆亡其羊。後因以為典,喻事不同而實則一。

  詹詹炎炎 《莊子·齊物論》:“大言炎炎,小言詹詹。”成玄英疏:“炎炎,猛烈也;詹詹,詞費也。”後以“詹詹炎炎”形容喋喋不休之狀。

  支策據梧 語本《莊子·齊物論》:“昭文之鼓琴也,師曠之枝策也,惠子之據梧也,三子之知,幾乎皆其盛者也,故載之末年。”此謂昭文彈琴、師曠持杖擊節、惠子倚在梧桐樹下辯論,三人的技藝幾乎都算得上登峰造極,所以載譽於晚年。後以“支策據梧”形容用心勞神。

  直木先伐 直:挺直。挺直成材的樹木,最先被砍伐。比喻有才能的人會遭到迫害。亦作“直木必伐”。

  至矣盡矣 至:到。矣:語氣助詞。盡:極點。到了極點,無以復加。

  置錐之地 置:放。錐:錐子。插錐子的地方。形容極小的地方。亦作“立錐之地”。

  終其天年 終:結束。天年:人的自然壽命。指年老而死。

  逐物不還 謂沉湎於世俗。語本《莊子·天下》:“惜乎惠施之才,駘蕩而不得,逐萬物而不反。”

  捉衿見肘 《莊子·讓王》:“曾子居衛,十年不製衣,正冠而纓絕,捉衿而肘見。”衿,同“襟”。謂整一整衣襟就露出了肘子。後以“捉衿見肘”形容衣衫襤褸。引申為顧此失彼,處境困難。

  捉衿肘見 見“捉衿見肘”。

  捉襟肘見 見“捉衿見肘”。

  作言造語 謂編造虛誕的言辭。

  延頸舉踵 踵:腳後跟。伸長勃子,踮起腳跟。形容盼望十分殷切。

  曳尾塗中 原意是與其位列卿相,受爵祿、刑罰的管束,不如隱居而安於貧賤。後也比喻在汙濁的環境裡苟且偷生。

  偃鼠飲河 比喻所需極有限。

  夜以繼日 晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

  搖唇鼓舌 耍嘴皮,嚼舌頭。形容耍弄嘴皮進行挑撥煽動。

  言傳身教 言傳:用言語講解、傳授;身教:以行動示範。既用言語來教導,又用行動來示範。指行動起模範作用。

  以強凌弱 仗著自己強大就欺侮弱者。

  一日千里 原形容馬跑得很快。後比喻進展極快。

  雁默先烹 比喻無才者先被淘汰。

  一枝之棲 棲:鳥停留在樹上。泛指一個工作位置。

  與《莊子》有關的成語

  扶搖直上、鵬程萬里——鵬之徙於南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。

  御風而行——夫列子御風而行,泠然善也,旬有五日而後反。

  越俎代庖——庖人雖不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣。

  大相逕庭、不近人情——大有逕庭,不近人情焉。

  肌膚勝雪——藐姑射之山,有神人居焉,肌膚若冰雪,淖約若處子。

  形如槁木——形固可使如槁木,而心固可使如死灰乎?

  大言炎炎——大言炎炎,小言詹詹。

  朝三暮四——狙公賦芧,曰:『朝三而莫四。』眾狙皆怒。

  莊周夢蝶——昔者莊周夢為胡蝶,栩栩然胡蝶也。

  遊刃有餘——以無厚入有間,恢恢乎其於遊刃必有餘地矣。

  躊躇滿志——提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之。

  旁門左道——故此皆多駢旁枝之道,非天下之至正也。

  盜亦有道——故蹠之徒問蹠曰:「盜亦有道乎?」

  唇亡齒寒——唇竭則齒寒,魯酒薄而邯鄲圍,聖人生而大盜起。

  人人得而誅之——為不善乎顯明之中者,人得而誅之。

  獨來獨往——出入六合,遊乎九州,獨往獨來,是謂獨有。

  善始善終——善夭善老,善始善終,人猶效之,又況萬物之所繫,而一化之所待乎!

  莫逆之交——四人相視而笑,莫逆於心,遂相與為友。

  唯命之從——父母於子,東西南北,唯命之從。

  冥冥之中——冥冥之中,獨見曉焉。

  勃然作色——謂己道人,則勃然作色。

  虛與委蛇——吾與之虛而委蛇,不知其誰何,因以為弟靡,因以為波流,故逃也。

  不徐不疾、得心應手——斲輪,徐則甘而不固,疾則苦而不入,不徐不疾,得之於手而應於心,口不能言,有數存焉於其間。

  相濡以沫——泉涸,魚相與處於陸,相呴以溼,相濡以沫,不若相忘於江湖。

  吐故納新——吹呴呼吸,吐故納新,熊經鳥申,為壽而已矣。

  見笑大方——吾非至於子之門則殆矣,吾長見笑於大方之家。

  井蛙之見——井蛙不可以語於海者,拘於虛也。

  夜以繼日——夫貴者,夜以繼日,思慮善否,其為形也亦疏矣!

  望洋興嘆——於是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰。

  何罪之有——然且不免於罔羅機辟之患,是何罪之有哉?

  君子之交淡若水——夫相收之與相棄亦遠矣,且君子之交淡若水,小人之交甘若醴。

  亦步亦趨——夫子步亦步,夫子趨亦趨,夫子馳亦馳,夫子奔逸絕塵,而回瞠若乎後矣!

  哀莫大於心死——夫哀莫大於心死,而人死亦次之。

  失之交臂——吾終身與女交一臂而失之,可不哀與?

  不知天高地厚——若天之自高,地之自厚,日月之自明,夫何修焉!

  化腐朽為神奇——臭腐復化為神奇,神奇復化為臭腐。

  無所不在——莊子曰:「無所不在。」

  日出而作,日入而息——日出而作,日入而息,逍遙於天地之間而心意自得。

  捉襟見肘——正冠而纓絕,捉衿而肘見,納屨而踵決。

  分庭抗禮——萬乘之主,千乘之君,見夫子未嘗不分庭伉禮,夫子猶有倨敖之容。

  變化無常——芴漠無形,變化無常,死與?生與?天地並與,神明往與!

  大同小異——大同而與小同異,此之謂『小同異』。

  葉公好龍——葉公子高之好龍,雕文畫之,天龍聞而示之,窺頭於匾,施尾於堂,葉公見之,五色無主,是葉公非好龍也,好其似龍非龍也。

  對牛彈琴——莊子郭象注:“是猶對牛鼓簧耳。”

  能者多勞——巧者勞而智者憂。

  螳臂擋車——女不知夫螳臂乎,怒其臂以當車轍,不知其不勝任也。

  小巫見大巫——小巫見大巫,拔茅而起,此其終身弗如也。

  支離破碎——夫支離其形者。

  每況愈下——夫子之問也,固不及質正獲之問於監市履也,每下愈況。

  沉魚落雁——毛嬙麗姬,人自所美也,魚見之深入,鳥見之高飛。

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