初一語文的課外文言文練習題及答案

初一語文的課外文言文練習題及答案

　　在年少學習的日子裡，大家對文言文一定不陌生吧？文言文就是白話文的提煉跟昇華。是不是有很多人沒有真正理解文言文？以下是小編收集整理的初一語文的課外文言文練習題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初一語文的課外文言文練習題及答案 1

　　一、文徵明習字選自《書林紀事》

　　【原文】文徵明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生於書，

　　未嘗苟且，或答人簡札，少不當意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。

　　【閱讀訓練】

　　1．解釋下面句中加線的詞

　　①書遂大進 ②平生於書 ③或答人簡札

　　2．將"少不當意，必再三易之不厭"譯成現代漢語。

　　譯文：______________________________

　　3． 用一句話來概括這段文字的中心。

　　答：______________________________

　　二、鐵杵磨針

　　【原文】磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰："欲作針。"太白感其意，還卒業。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。

　　注：[媼]（ǎo）年老的婦人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒業]完成學業

　　【閱讀訓練】

　　1、解釋文中加點詞的意思去： 方： 欲： 還：

　　2、解釋下列句子中"之"字各指代什麼

　　1)問之，曰："欲作針。"

　　2)學而時習之

　　3、翻譯文中畫橫線的句子

　　答：______________________________

　　3．用一個成語來概括這段文字的中心並且說說本文給你的啟示。

　　答：______________________________

　　初一語文的課外文言文練習題及答案 2

　　（一）齊人偷金

　　齊人有欲得金者，清旦①被衣冠，往鬻②金者之所，見人操金，攫③而奪之。吏搏④而束縛之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”對吏曰：“殊⑤不見人，徒⑥見金耳。” ——《呂氏春秋》 [補充] ①清旦——清早。②鬻（yù）——賣。 ③攫（jué）——奪取。 ④搏（bó）——捕捉。束縛——捆綁。 ⑤殊（shū）——完全。 ⑥徒——僅僅。耳——罷了

　　1、請解釋下列句中的字詞意思

　　齊人有欲得金者 欲      見人操金 操    清旦被衣冠 被      吏搏而束縛之 之

　　2、翻譯下面的句子：

　　人皆在焉，子攫人之金，何故？

　　殊不見人，徒見金耳。

　　3、故事中的偷金人是個怎樣的人？用一個詞來形容。你獲得了什麼生活啟示？

　　（二）拔苗助長

　　宋人有閔其苗之不長（zhǎng）而揠之者①，芒芒然歸②，謂其人曰：“今日病矣③！予助苗長矣④！”其子趨而往視之⑤，苗則槁矣⑥。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。

　　[補充] ①閔（mǐn）：同“憫”，擔心，憂慮。揠（yà）：拔。 ②芒芒然：疲倦的樣子。③病：精疲力盡。④予：我 ⑤趨：快走。⑥槁（gǎo）：草木乾枯

　　1、解釋下列句中的詞義：

　　宋人有閔其苗之不長 之    其子趨而往視之 其     謂其人曰 謂    以為無益而舍之者 舍

　　2、翻譯下列句子的意思。

　　宋人有閔其苗之不長而揠之者。

　　助之長者，揠苗者也。

　　3、 這個故事能給我們什麼生活啟迪？

　　（三）東施效顰

　　西施①病心而顰②其裡，其裡之醜人見而美之，歸亦捧心③而顰其裡。其裡之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈④妻子而去之走⑤。彼知顰美而不知顰之所以美。【補充】①西施：春秋時代越國的美女。②顰：pín，皺眉。③捧心：託

　　著心口 ④挈：qiè，帶領。⑤走：跑。

　　1、解釋下列句中的詞義。

　　其裡之醜人見而美之 美     其裡之富人見之 之    堅閉門而不出 堅     挈妻子而去之走 去

　　2、翻譯下列句子：

　　貧人見之，挈④妻子而去之走

　　彼知顰美而不知顰之所以美

　　3、請用“ / ”標出下面句子的朗讀停頓。

　　彼 知 顰 美 而 不 知 顰 之 所 以 美

　　4、愛美之心，人皆有之。古有東施效顰，今有人造美女。對“人造美女”這一現象，有人嗤之以鼻，不屑一顧，也有人認為人之常情，無可厚非。你對此現象有什麼看法？請寫下來。