關於糧食的活動總結範文(精選13篇)

關於糧食的活動總結範文

  “民以食為天”,糧食在我們日常生活中是不可缺少的。所以把每年的10月16日定為“世界愛糧日”。以下是小編收集整理的關於糧食的活動總結範文(精選13篇),希望對大家有所幫助。

  關於糧食的活動總結範文1

  為增強全民的愛糧節糧意識,樹立科學合理的消費理念,x縣糧食局緊緊圍繞主題,認真謀劃部署形式多樣的紀念活動。現就活動開展情況作如下總結:

  一、運用新聞媒體開展宣傳。

  一是在x電視臺宣傳世界糧食日的主題和愛糧節糧的宣傳標語;二是在局辦公樓大廳電子顯示屏上連續不間斷的進行專題宣傳;三是在中國x網和x糧網宣傳世界糧食日相關知識,提倡科學用糧、節約用糧;四是在x日報開闢專欄,廣泛宣傳,使人民群眾瞭解“世界糧食日”的主題,提高愛惜糧食、節約糧食的意識。

  二、開展愛糧節糧“三進”宣傳活動。

  縣糧食局結合第36個“世界糧食日”主題宣傳,謀劃開展愛糧節糧“進農村、進學校、進社群”宣傳活動,倡導全社會形成處豐思歉、惜糧如金、節糧成習的良好風尚。

  三、編印資料宣傳。

  為進一步普及糧油知識,讓廣大消費者理性消費,縣糧食局組織人員編印糧食法規政策宣傳彩頁500份、《稻米健康知識》、《糧油健康知識》等資料1000份,宣傳用印標語氣球300個,戧牌12個,讓廣大群眾瞭解糧油知識,放心消費糧油產品。

  四、會同相關部門共同宣傳。

  與縣電視臺、縣婦聯、x集團聯合發起“光碟行動”,為光碟標兵頒發榮譽證書,在全社會營造厲行節約、拒絕浪費的濃厚氛圍。

  關於糧食的活動總結範文2

  “民以食為天”,糧食在我們日常生活中是不可缺少的。所以把每年的10月16日定為“世界愛糧日”。今年又迎來了愛糧日,為了讓孩子們有愛惜糧食的意識,做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習慣,我們和孩子們一起透過各類小活動來,讓孩子們漸漸地來了解、去做。

  一、有關糧食的繪本推薦

  班裡有些孩子挑食、剩飯的現象,在和家長們交流的時候,家長也是有這樣的反應,所以正好藉著“糧食日”的來臨,我就向家長推薦了一系列有關糧食及健康飲食的繪本書籍,讓孩子更樂意、家長更省力的解決孩子挑食剩飯的現象。

  二、在部落格中向家長宣傳“世界糧食日”的有關知識

  最初要開展“糧食日”的活動時,對於糧食日我自己還不是十分來解,想總是會和糧食有關,但為什麼設這個“糧食日”呢?於是我就上網蒐集了有關的資料,學習並整理出來,推薦給家長們讓大家對“糧食日”瞭解的更全面。

  三、學習古詩《憫農》及其歌曲舞蹈

  在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學習了古詩《憫農》。為了讓孩子們更有興趣,是以歌曲舞蹈的形式來進行的,孩子們在活動時非常的感興趣,不僅很快的學會了,而且輕鬆地知道了古詩所表達的意思,知道每粒糧食都是來之不易的,不能浪費。

  四、“光碟行動”的開展

  在孩子們透過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易,我們大家都不能浪費糧食,所以我們班裡開展了“光碟行動”,透過這個活動孩子們挑食、剩飯的現象有了很大的進步。

  五、有關“糧食日”的主題牆飾

  這次的主題牆飾結合“糧食日”活動,把孩子們在家自己吃飯、糧食的生長過程等來進行創設的,孩子們每次路過時都會指著牆面圖片互相說著裡面的內容。

  六、繪本共讀《14只老鼠吃早餐》

  那天和雨媽交流時瞭解到,孩子在家不願吃早餐,有時直接起床就來學校了,於是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》。正好陽陽媽媽要來當家長志願者,於是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本,也結合“糧食日”的活動,透過陽陽媽媽幽默風趣的講述,孩子們知道了早餐對我們一天的重要。結合我們的跟蹤小調查,“早餐你吃了什麼”,雨媽反應說,現在在家都是主動要求吃早餐,養成了一個好的飲食習慣。

  總的來看,透過這次的“糧食日”活動,班裡的孩子挑食、剩飯的現象,有了很大的進步,那麼在以後的工作中,會一如既往的堅持,培養孩子們有一個良好的飲食習慣的!

  關於糧食的活動總結範文3

  一、做好師生的宣傳教育動員

  利用教師會,以《倡導節約光榮,建設節約型學校》為主題,首先讓每個教師從自己的生活和教學開始,節約水電,節約糧食,節儉使用辦公用品,用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機,對學生進行《節約光榮,浪費可恥》的思想品質教育。紅領巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節約經典故事。在學校LED顯示屏上播出“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恆念物力維艱”宣傳標語……讓節約意識在全校師生中入心入腦,並自覺踐行在行動中。

  二、抓好午餐管理見成效

  學校統一安排,每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐,負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜,要求學生保持安靜用餐,不浪費糧食,力爭人人做到“光碟”。餐後,教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂,做好餐後衛生打掃外,還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結。現在,學生浪費糧食的現象明顯減少。

  三、精心準備開好主題班會

  各班級按照學校的佈置,以“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”引入主題,引經據典,開展節約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費,他吃米飯時,一粒米也不肯浪費,偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴裡等;以及耕地面積逐漸減少,人口越來越多的現實……,闡釋了人類必須節約糧食的道理。

  透過一系列的宣傳教育活動,在全校師生的靈魂裡,烙印下了浪費一粒米,扔掉一個饅頭,浪費一度電、一滴水,實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實,節約水電,就是在拯救人類自己。節約是美德,節約是品質,節約是責任。“一粥一飯當思來之不易”,不剩飯,不浪費,吃多少,盛多少,“光碟行動”!這一切必將促進“節約光榮,浪費可恥”之花在xx學校的。校園裡開放得更加絢麗多彩。

  關於糧食的活動總結範文4

  近日,五馬小學啟動了“光碟行動”,積極倡導師生“浪費糧食可恥,節約糧食光榮”,學校大隊部多舉措開展“從我做起,每天不剩飯”的活動。

  一是強化宣傳,營造氛圍。廣泛利用課堂、宣傳欄、、校園廣播等多種宣傳平臺開展節約食品反對浪費宣傳活動;食堂張貼節約食品宣傳圖片和標語,營造良好的節約氛圍。同時,學校透過國旗下講話、主題班會課等途徑讓廣大師生深刻認識到厲行節約的重要性和必要性,引導大家樹立勤儉節約意識和節約責任意識,反對舌尖上的浪費。

  二是加強就餐管理。學生在校就餐時,根據自己食量確定飯菜數量,做到適度適量,吃飽為好。學校對用餐人數進行分析和預估,實施動態管理,做到按用餐人數做餐、配餐;細化食品採購、儲存、加工等環節制度措施,最大限度減少浪費。設立“光碟行動”監督員,由值周領導、值周教師和值周學生擔任監督員,每天在食堂供餐時段對全校師生實行監督,並做好記錄。

  三是提倡養成良好的習慣。在家用餐時,吃多少盛多少,不挑食不偏食,不扔剩飯剩菜;外出吃飯點菜時,不比闊氣,不講排場,確有剩菜,儘量打包;逢年過節,走親訪友,合理安排膳食,不攀比浪費。

  自“光碟行動”以來,學生們食堂就餐時都個個基本“光碟”,剩菜剩飯少了。“光碟行動”也得到了全體家長的肯定和支援。家長們都說,這段時間以來,孩子在家中浪費的現象得到明顯改善。

  關於糧食的活動總結範文5

  為了更好的響應“歷行勤儉節約,反對鋪張浪費”的號召,弘揚中華傳統美德,引導學生養成健康文明、低碳消費的好習慣。我校號召全校師生節約糧食,抵制“舌尖上的浪費”。因此,學校政教處向全校學生髮出“節約糧食拒絕浪費從我做起”倡議,召開動員大會,在全校範圍內,舉行以“節約糧食拒絕浪費從我做起”為主題的專題教育系列活動。

  一、利用板報,紅領巾廣播站、班隊會等加強對節約糧食的宣傳。主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論,樹立節約意識。

  二、組織四、五、六年級學生開展“節約糧食拒絕浪費從我做起”徵文活動。教育學生用實際行動參與到節約糧食行動中來,用實際行動爭做“勤儉節約”的好少年,讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念在校園內蔚然成風,為養成良好生活習慣和學習習慣,為建設文明、和諧的學校作出自己應有的貢獻。

  三、明確責任,強化分工。

  學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組,加強對此項工作的領導和督促,明確小組成員工作職責,制定了節約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用,帶頭做好節約糧食、反對浪費工作,對發現問題及時通報批評,限期整改,領導小組及時進行督查。

  透過學生自身實踐活動,引起他們對糧食問題的關注,讓他們瞭解糧食安全的意義和糧食浪費的危害,初步養成節約糧食的意識和行為習慣。

  關於糧食的活動總結範文6

  為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德,教育青少年愛糧節糧,引領帶動全社會形成節約光榮、浪費可恥的社會風氣,減少糧食損失浪費,促進全社會樹立愛糧節糧新風尚,以“愛糧節糧從我做起”為主題的“愛糧節糧宣傳週”活動在縣青少年校外活動中心拉開帷幕。在整個活動期間,活動中心開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動:

  一、透過宣傳欄、黑板報、校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節糧的重要性和必要性,並將“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力為艱。”的警句掛在活動中心醒目位置,以起到警示作用。

  二、透過開展參觀學習、勞動體驗等教育形式讓學生了解我國傳統糧食作物,學會辨認五穀,瞭解我國主要糧食作物的種類,知道從田間到餐桌的艱苦歷程;瞭解主要農作物產量背後所消耗的能源與資源;理解節約糧食與保護資源環境的相關性,以讓學生加深理解現代五大類食物對健康成長的重要性,平衡膳食,形成健康生活理念,養成愛惜糧食,勤儉節約的好習慣。

  三、課餘時間,學生透過調查走訪爺爺奶奶及年老的長輩,聽他們講過去的故事,瞭解困難時期人們的飲食情況,透過自然的對比提高了同學們的節糧意識。

  四、透過開展“珍惜每顆糧食,繼承傳統美德”主題書畫賽和手抄報比賽引導學生養成惜糧如金、節糧成習的好習慣和居安思危、處豐思歉的好風尚;鼓勵學生睜大眼睛把在生活中所見的浪費現象拍下來、畫下來或寫下來,進行評比展出。

  五、透過深入開展光碟行動,教育學生從我做起,從小事做起,科學消費,積極踐行愛糧節糧好風尚。

  此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節約的優良傳統,在全社會營造了愛糧節糧的濃厚氛圍。透過開展愛糧節糧宣傳教育活動,增強了青少年愛惜糧食、節約糧食的.意識,提高了學生做到溫飽不忘飢寒、豐年不忘災年、增產不忘節約、消費不能浪費,限度地減少損失浪費,為加快實現資源節約型、環境友好型社會總體目標做出貢獻的自覺性。

  關於糧食的活動總結範文7

  根據省糧食局等五部門《關於做好全國愛糧節糧宣傳週活動的通知》和市糧食局通知要求,縣糧食局結合本縣實際,制定了符合本縣實際富有特色的宣傳活動方案,並按活動方案的要求認真組織開展,現將我縣宣傳活動的開展情況總結如下:

  一、加強組織領導,制定實施方案。

  為紮實有效組織好今年世界糧食日和愛糧節糧宣傳週各項活動的開展,縣糧食局成立了活動領導小組,局長任組長,副局長、副主任科員為副組長,各股室負責人為成員,下設辦公室,由局辦公室具體負責各項活動的具體安排,局其他股室密切配合,安排工作人員具體負責宣傳活動的實施。

  二、認真組織實施,宣傳活動紮實推進。

  1、懸掛活動宣傳條幅。

  按照宣傳活動方案的要求,縣糧食局根據今年的宣傳主題製作了若干宣傳條幅,在縣糧食局辦公場所、縣城主幹道和鄉鎮顯著位置懸掛,以烘托宣傳的主題,確保宣傳有效果。

  2、群發宣傳主題簡訊和微信。

  縣糧食局根據今年的主題內容,精心製作了一條宣傳簡訊,在全縣副科級以上幹部、縣糧食集團網及有關人士中群發,以營造良好的愛糧節糧宣傳意識。同時利用新型媒體微信中的群和朋友圈,指導本系統群內各基層單位負責人將活動宣傳內容在各自群內群發,以提升宣傳面擴大宣傳效果。

  3、組織開展工會會員登山活動。

  按照整個實施方案的要求,縣糧食局工會組織全體工會成員開展登大東山活動,會員們手舉宣傳橫幅,在大東山腳下分成男女兩組,徒步快速向山上3公里處進發。由於當前資訊傳送快捷發達,會員們沿途拍的照片及宣傳橫幅畫面在各個微信好友圈迅速傳遍,極大地提升了該項宣傳活動的`影響力,整個活動有聲有色,普及力強富有特色。

  4、開展糧食增收進農戶活動。

  活動週期間,縣糧食部門各基層單位結合科學儲糧倉的推廣使用情況,組織人員進行回訪,進一步增強農民的產後節糧減損意識。依託糧食產後服務體系的發展方向,向農戶宣傳推廣“代儲存、代烘乾、代質檢、代加工、代銷售”等“五代”服務,提高糧食產後專業化服務水平,減少產後損失,助推我縣農民糧食增產增收。

  關於糧食的活動總結範文8

  世界糧食日,是世界各國政府每年圍繞發展糧食和農業生產舉行的紀念活動的日子,世界糧食紀念日,是在1979年11月舉行的第20屆聯合國糧食及農業組織大會決定:1981年為首次世界糧食紀念日,此後每年的這個日子都要為世界糧食紀念日開展各種活動。

  我國是農業大國,同時也是人口大國。雖然近年來糧食增產,但人口的增長卻不容忽視,大部分城市人口所需糧食仍依靠進口,我國已成為世界上的糧食進口國。自2015年以來,我中的自然災害不斷,我國糧食逐年出現供不應求的狀況。

  不知有多少父母為了全家人的生計而長年奔波,有多少兒童餓的不成人形,正盼望著能吃一個飽肚子,更有災區人民樸實而熱切的渴望。我們可曾想過:全球仍有六分之一的人民在捱餓,每一粒糧食都來之不易!

  團結起來,戰勝飢餓。一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恆念物力維艱。節約是一種美德,是一種品質,更是一種責任。從我做起,從身邊的每一次就餐做起,為下一代留下一片美好的明天,我們大學生有義務做得更好!

  我校餐廳肩負著約5000生的伙食,不可能照顧到每一個人。希望同學們不挑食,不偏食,適量打飯,不浪費飯菜,監督並制止身邊的浪費現象,做一名節約宣傳員。如果飯菜有什麼問題,請及時到監督臺提出意見,伙食監督委員會在後勤處的指導下會給大家儘快解決。

  同學們,讓我們攜起手來,為了我們的明天,節約糧食,文明就餐!

  關於糧食的活動總結範文9

  10月16日是“世界糧食日”,為了讓幼兒養成愛惜糧食、節約糧食的美好品德,拜泉縣幼教中心開展了豐富多彩、富有教育價值的主題活動。

  各班級開展了各具特色的主題活動,小班教師運用形象生動課件向幼兒講述故事《大公雞和漏嘴巴》,讓幼兒感受到糧食的珍貴,要愛惜糧食;

  中一班幼兒透過學習古詩《憫農》,感知農民伯伯種糧食的辛苦,讓孩子們懂得節約糧食,反對浪費。

  中二班讓小朋友們懂得“盤中粒粒皆辛苦”的道理,要愛惜糧食;

  大一班幼兒透過學習《愛惜糧食》兒歌,感知糧食來之不易,不要浪費糧食。

  大二班教師透過形象生動的課件,鼓勵幼兒爭做“節糧小衛士”珍惜每一粒糧食。

  此次活動使幼兒感受到了勞動的艱辛,進一步加強了幼兒的愛糧節糧的意識,有助於培養他們愛惜糧食的良好品質。

  關於糧食的活動總結範文10

  20XX年10月16日是第xx個世界糧食日。東坡區多悅小學開展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動,把愛惜糧食的種子紮根在孩子們幼小的心靈深處,從小培養孩子們節約糧食的意識。

  活動當天,升旗儀式後,學校少先隊大隊部向全體師生髮出了一份“愛糧節糧”的倡議書,並宣佈多悅小學20xx年愛糧節糧周正式啟動。值周老師劉老師結合實際給同學們講了怎樣在生活中節約糧食,落實好光碟行動。隨後朱校長為同學們講解了“世界糧食日”的來歷、今年的主題以及開展活動的意義,讓同學們瞭解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌,我國糧食安全形勢、糧食供給狀況、健康消費、合理膳食等科普知識,倡導珍惜糧食,浪費可恥的觀念。

  此外,各班還開展了“愛惜糧食,從我做起”的主題班會,學校以宣傳欄、紅領巾廣播站等為宣傳載體,大力進行“世界糧食日”主題宣傳教育活動。

  此次主題教育活動以最直觀、最切合實際的方式讓學生們增強了從小珍惜糧食、節約糧食的意識,培養了自覺抵制浪費的好習慣。

  關於糧食的活動總結範文11

  為響應“厲行節約,反對浪費”的號召,我校開展了“勤儉節約”主題教育系列活動,同時在全校學生中發起了“從我做起,杜絕舌尖上的浪費”的倡議,取得圓滿成功。回顧本次活動,我校主要開展了以下幾個方面的工作:

  一、加強領導,精心組織

  1、召開工作會議,傳達局檔案精神。根據學校實際,制定活動方案。

  2、統一思想,提高認識。學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關的檔案、通知精神,並制定了詳細的活動方案。向全校學生髮出了“厲行勤儉節約,從我做起”倡議書,要求全校師生思想先行,認真重視,全員參與,並帶動父母、長輩及周圍的人積極響應,身體力行,做勤儉節約小主人。同時要求全體教師從加強青少年思想道德,促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃,有組織,有實效。

  二、組織宣傳充分認識節約教育的重要意義。

  我們利用國旗下講話、板報、班會、電子屏、校園廣播站等方式,大力宣傳勤儉節約。充分調動學生積極參與此項活動,營造了濃厚的活動氣氛,讓他們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德,是社會文明進步的重要標誌。為此,我校各年級積極召開勤儉節約從我做起主題班會,動員全班同學開展勤儉節約活動,從我做起、從身邊的點滴做起。並組織黑板報比賽,利用電子屏進行宣傳,營造全校參與的氛圍。

  三、組織實施活動,從我做起,全面持續開展“光碟行動”。

  組織學生把節約糧食教育作為節約教育的重中之重。

  1、食堂內懸掛了“拒絕校園舌尖浪費,傳承中華節儉美德”的橫幅。

  2、學校領導以身作則,帶頭簽名,實施“光碟行動”。

  3、加強學生管理和自我教育的力度,學校設立“學生文明就餐監督員”,由每天的帶班領導、值班老師、學生會值日執行。

  4、為引導師生做就餐光碟族,只要經工作人員認定,就給就餐光碟的師生贈送酸奶。

  透過努力,徹底杜絕舌尖上的浪費,讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。

  四、加強監督檢查,列入班隊考評。

  為養成良好的節約習慣,將節儉行為納入綜合素質評價。結合我們學校的實際,我們將學生日常節儉行為習慣養成納入班隊的考評中,學生綜合素質評價中有浪費行為的不得評優,並組織開展學生“節約之星”爭創活動,發揮榜樣作用,激勵學生參與節約行動。

  透過一系列形式多樣、豐富多彩的活動,進一步提高了師生的勤儉節約意識,全體師生都樹立了節約光榮、浪費可恥的觀念。

  關於糧食的活動總結範文12

  隨著人們生活水平的提高,學生生活中的浪費糧食的現象越來越嚴重。為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識,培養他們節約糧食的好習慣,讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣,近日東陽市第二實驗小學開展了“節約糧食,從我做起”主題教育活動。

  針對學生的挑食、隨手亂扔包子、饅頭、餅乾、飯沒吃幾口就扔掉等浪費糧食的現象,進行了節約糧食大檢查。學校總務主任帶領各班學生到餐廳,當看到垃圾桶裡白花花的米飯、餐桌上的殘羹剩飯、引起了所有孩子的注意,他們個個神情凝重,陷入沉思。接著班主任老師採用投影儀播放的形式讓學生觀看糧食生產過程,給大家講勤儉節約的故事,使學生們深刻了解到一米一粟來之不易,知道了糧食的重要性。經過講解讓學生了解了我國是世界上人口最多的國家,也是糧食生產和糧食消費大國目前全國人均糧食佔有量僅達到溫飽水平,糧食問題仍然是國民經濟發展中的突出問題。不少貧困山區的學生連溫飽問題沒解決,常常沒吃飯空著肚子還在上課。學生陳嘉健說:“糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,浪費糧食是可恥的,節約糧食要從我做起,我們以後吃飯時要吃多少盛多少,不能浪費一粒糧食,把節約的糧食支援給貧困山區的學生。

  透過這次活動,學生明白了愛惜糧食,節約糧食,是中華民族的傳統美德。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,節約糧食,從我做起,養成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約為榮,讓節約成為一種時尚,讓節糧成為一種習慣。

  關於糧食的活動總結範文13

  20xx年10月16日是第x個世界糧食日,所在周是我國第x個全國愛糧節糧宣傳週。為更好服務社會大眾,增強世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳週活動實際效果,x糧食局圍繞“改變移民未來――投資糧食安全,促進農村發展”和“愛糧節糧保安全,優糧優價促增收”兩大主題,積極部署,上下聯動,開展了多種形式宣傳活動。

  一、加強領導,周密部署

  為做好本次宣傳活動,我局認真制定活動方案,對活動內容、形式、時間、人員上都做出了統一安排。及時設計製作了愛糧節糧圖片展板,編印宣傳單和宣傳資料,有力保證了本次宣傳活動的順利開展。

  二、形式多樣、注重實效

  世界糧食日當天,我局組織機關人員在本單位門前廣場進行現場宣傳,活動場所佈置了:橫幅標語、宣傳手冊、宣傳畫、設立了諮詢臺,共同宣傳世界糧食日活動,重點宣傳內容有:

  1、原糧收購質量、等級諮詢;

  2、糧食政策、法規諮詢;

  3、糧食儲藏知識諮詢服務;

  4、糧油營養健康知識,活動現場還散發了《20xx世界糧食日》宣傳冊200餘份,積極宣傳節糧與健康知識,動員全社會力量共同參與減少糧食損失浪費行動。活動持續一週,取得了積極廣泛影響。

  三、上下聯動,營造氛圍

  督促指導轄區內糧食倉儲企業,在糧庫院內懸掛弘揚“四無糧倉”精神和節糧減損、科學儲糧內容的橫幅標語、宣傳展板,營造愛惜糧食科學保糧氛圍,讓“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的寶貴精神在幹部職工中得到傳承。

  透過開展一系列的“愛糧節糧”主題宣傳活動,進一步增強了廣大群眾愛糧節糧意識,營造了全社會“愛糧節糧”的濃厚氛圍。

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