國防教育演講稿600字(精選7篇)

國防教育演講稿600字

  國防教育是關係到國家生死存亡的社會工程,國防教育的根本目的在於增強全民的國防意識和國防精神。下面是小編給大家整理的國防教育演講稿600字(精選7篇),歡迎大家來閱讀。

  國防教育演講稿600字1

各位老師、各位同學:

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:《心繫國防,共築美好家園》。

  2001年8月31日,九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設立全民國防教育日,確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。作為中國公民,我們應該牢記國土淪喪的歷史,讚頌祖國的輝煌成就,樹立居安思危的憂患意識,建設強大國防。

  同學們,不管現在你對國防了解多少,但有兩點我們必須明白。第一,一個國家一個民族如果沒有了國防的力量,人民沒有了國防的意識,那麼它的領土、利益就有可能受到侵襲,它的生存就會面臨威脅,人民的和諧生活就會得不到保障;第二,學國防知識、掌握防護本領是我們每一個人的權利和義務,我們每一個人都要知道它瞭解它。我們青少年肩負著保衛國家、建設國家的重任,青少年也是國家和軍隊建設的未來,青少年的國防觀念如何,關係到我軍人才隊伍的建設,關係到國家的進步和發展、民族的繁榮和昌盛,所以我們必須加強國防教育。2008年四川抗震救災讓我們深刻體會到“災難面前萬眾一心、眾志成城、不屈不撓、頑強拼搏、團結互助、同舟共濟”的抗震救災精神。2008年北京奧運會的舉辦,讓我們體會到“為國爭光、振興中華”的民族精神,在這種精神的鼓勵下,我們青少年學生更應以飽滿的精神投入到國防教育的學習和實際中去,參加好每一次的國防教育的實踐活動。

  同學們,你們是幸福的一代,也是責任重大的一代,我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起,熱愛學習、強健體魄,樹愛國之心,立報國之志,時刻準備著,為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量!

  謝謝!

  國防教育演講稿600字2

老師們、同學們:

  大家上午好!

  今年9月15日是第16個“全國國防教育日”,我校結合實際,將組織開展一系列的宣傳教育活動。今天我很榮幸能對大家進行一次國防教育的宣傳。

  那什麼是國防教育呢?它是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求的,透過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展,有計劃、有組織的對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的意義重大的活動,是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組成部分,是學生不可缺少的基本教育。

  我們是生長在新世紀的一代學生,是肩負祖國建設勇往直前的一代,我們是幸福的,我們在和平中快樂的成長,父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來,在溫暖和無微不至的懷抱中,得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。我們已踏入青少年的行列,有了獨特的思維、完整的性格和較穩定的人生觀,正缺乏一種精神的指引,一種“我以我血薦軒轅”的激情。

  現代戰爭告訴我們,戰爭是人民的戰爭,戰爭取得勝利的關鍵必須依靠於人民的力量。未來戰爭需要複合型人才,我們是祖國的未來,祖國的重任肩負在我們身上,祖國仍需加強發展,因此我們必須努力學習,增強民族意識,學成報效祖國。祖國明天的輝煌關係於我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上,立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義,因此我們學生應該知國、愛國、報國上下功夫,做到以瞭解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎,以激發自己的愛國主義情感為重點。

  那我們需要進行那些必要的學習呢?

  一、增強國防觀念,認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論,理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念,才可能積極學習國防知識和軍事技能,主動履行國防義務,無防不立,民無防不安,國防是關係到國家和民族生死存亡的根本大計,國防與中華民族每一個成員息息相關。

  二、認識歷史,增強愛國情操。從近代歷史很容易看出,落後就要捱打,不團結,不愛國就會面臨亡國滅種的危險。國家興亡匹夫有責,作為學生,作為華夏子孫,我們要用自己的身軀捍衛我們的國土。

  三、認識世界,認識現實。多看國際新聞;瞭解現實、瞭解世界形勢、國家狀況;關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平,但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。

  四、努力學好科學知識作為學生,學習才是主業。只有我們學好了科學知識,有了一技之能,才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人,成為合格的接班人。

  五、掌握國防知識我們應當瞭解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如:國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制……

  六、積極參加課餘國防教育演講和實踐。參加和宣傳國防教育理論知識,提高全體學生以及全民的國防意識。

  七、自覺履行國防義務。按時,保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。

  只有這樣,我們的國家才會不斷強大,在國際上才能有好的地位,我們始終為自己是中國人而自豪!

  謝謝大家!

  國防教育演講稿600字3

各位老師、各位同學:

  在春城滇池之濱,有一座風景如畫的昆明理工大學。全軍唯一的“少數民族國防生隊”,是這所學校的亮麗“名片”。在這裡,來自22個少數民族的125名國防生,沐浴著黨的陽光雨露,攜手奮進,茁壯成長。作為西藏翻身農奴的後代,我幸運地成為這個民族大家庭中的一員。今天,站在這全軍的大舞臺上,我激情奔湧的血液裡,流淌著藏家兒女對共產黨的無比感激和無限忠誠。此刻,我最想說的是,在當代革命軍人核心價值觀的引領下,我們藏族國防生正成長為對黨忠誠的雪山雄鷹!

  雄鷹對雪山的眷戀,是生命對大自然的嚮往;藏族國防生忠誠於黨的信念,來源於血脈裡的深深感恩。千百年來,在茫茫草原上,祖先們趕著牛羊,艱難地追尋溫暖,追尋幸福。世世代代的農奴們,始終沒有走出飢寒交迫的命運,到死也沒有找到幸福。是共產黨來了,金珠瑪米來了,百萬農奴才真正翻身做了主人,過上了好日子。

  遭遇過寒冬襲擊的人,最懂得陽光的溫暖。翻身農奴對共產黨、對新中國、對解放軍的樸素情感,沉澱在骨髓中,流淌在血液裡,世代相傳。在藏家兒女心中,喜馬拉雅山再高,沒有共產黨的功德高;雅魯藏布江再長,沒有解放軍的情誼長。我們從小就堅信,跟著共產黨走,就會有希望,就會有幸福。

  小時候,我家裡弟兄多,日子過得很緊巴,不能供幾弟兄同時上學。大家準備沿襲父輩命運,要麼進寺廟、當喇嘛,要麼放一輩子牛羊、挖一輩子蟲草。是政府派人把我們一個個接到了學校,不但免收了學費,還提供了“包吃、包住、包穿”的優待!金珠瑪米還送來衣服和糧食,抽空給我們輔導功課,給我們講述雪山之外的精彩世界。從那時起,我們心裡就埋下一個夢想:長大後也當解放軍,像報答阿媽一樣,報答共產黨,報答金珠瑪米!

  共產黨的恩情,解放軍的溫暖,點燃了我們從軍報國的激情。哥哥、弟弟先後參軍入伍。高考時,我毫不猶豫地填報了國防生,以高出同批次錄取分數80分的成績,如願進入昆明理工大學。大學剛開始,文化學習成了我難以攀越的雪山。我小學六年級才學漢語,高中三年級才上英語課。加之語言不通,上課聽不懂,筆記記不全,學習壓力越來越大。

  我的變化,很快引起選培辦領導和學校老師的關注。一天晚飯後,選培辦吳應志副主任主動找我談心。在校園小樹林裡,我們一聊就是幾個小時。臨別前,他送給我一本《藏漢字典》,鼓勵我說,“阿旺,你是高原飛出的雄鷹,再高的雪山也阻擋不了你飛翔的翅膀。”楊冬梅老師見我英語底子太差,每週都要堅持給我補習兩次英語。有次補習時,護士給楊老師打來電話,讓她去接剛輸完液的兒子。我趕緊收好課本準備離開,楊老師卻堅持要把課上完,她對我說:“沒事,有護士陪著他呢,你這課拉下了,明天上課又跟不上!”我專注地聽著課,淚水不知不覺地流了下來。淚眼裡的楊老師,就像我的阿媽一樣親!在我心底,響起那首動人的歌謠:“藏族和漢族都是一個媽媽的女兒……”太多太多的關愛,三天三夜也講不完。我明白,大家之所以無私關心幫助我,是因為我們同是黨的兒女,同有一個祖國媽媽。為了練就過硬素質,我抓緊每分每秒學習大學課程,幾乎所有節假日都在教室和圖書館度過。漸漸地,我的學習成績直線上升,英語水平達到良好以上,順利透過國家計算機二級考試,綜合素質考評名列前茅,先後被評為“優秀學員”、“優秀國防生”。

  成長的幸福,堅定了我跟黨走的決心。高中時,我就成為一名中國共產黨黨員。國防生黨員的特殊身份,讓我對忠誠有了更深的理解:忠誠不僅僅是口頭上的表白和承諾,更需要腳踏實地去踐行。去年3月14日,拉薩發生嚴重暴力犯罪事件後,看到電視裡一樁樁慘無人道的暴行,我心焦如焚,那些別有用心的犯罪分子,妖言惑眾讓群眾鬧事,不就是想破環西藏和平美好的新生活嗎?!我連夜召集本校62名藏族國防生開會,聲討犯罪分子的可恥行為。大家向選培辦聯名寫公開信,表明態度:大力擁護黨的方針政策,堅決與分裂分子作鬥爭!會後,我和藏族同學透過寫信、打電話告訴家鄉親友,沒有共產黨就沒有繁榮富強的新西藏,就沒有和諧幸福的新生活。民族團結、社會穩定是西藏人民的福祉,我們要像眼睛一樣愛護、生命一樣珍惜,要以深深的感恩之情擁護共產黨的領導!只有跟著共產黨走,藏族人民才會越走越幸福。“3.14事件”後,在我的努力下,親人和鄰居均沒有參與非法活動。

  醉過知酒濃,愛過知情深。當代革命軍人核心價值觀的教育引領,使我對黨的忠誠,從樸素的感激報恩,漸漸升華為堅定的信仰。2021年春節,我作為優秀大學生代表,參加雲南省春節團拜會。聽了我的彙報,一位將軍拍著我的肩說,你是黨培養的雪山雄鷹,要當好藏漢民族團結的使者。我把這看成是黨對我的信任,是黨交給我的任務。我發動少數民族學生和漢族學生結對子,既相互幫助學習,又相互瞭解,增進民族兄弟情誼。在我的提議下,選培辦組建起由22個少數民族國防生參與的演出隊,經常參加校內外文藝表演,充分展示了少數民族國防生風采,促進了民族團結。今年9月,雲南日報、雲南電視臺等13家新聞媒體集中採訪了我們少數民族國防生隊。看到電視中的我,遠在高原的阿爸阿媽流下了激動的淚水。村裡人紛紛打來電話誇我:阿旺,你是我們雪山飛出的雄鷹,你是我們草原奔出的駿馬!

  如果我是一匹駿馬,黨的事業就是我賓士的遼闊草原;如果我是一隻雄鷹,黨的事業就是我飛翔的寬廣藍天。做黨忠誠的雪山雄鷹,我感到無尚光榮和幸福。我要用黨給我的矯健翅膀,朝著黨指引的方向,翱翔在雪域高原,守衛祖國和平安寧的藍天!

  國防教育演講稿600字4

同學們、老師們:

  新生入學國防教育活動在熱情似火的八月末拉開了帷幕。首先我代表學校向各位新同學表示熱烈的歡迎!向指導幫助我校此次國防教育活動的武警的官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝!

  同學們,小學階段你們在老師和家長的辛勤培育、關心呵護以及自己刻苦努力下,取得了優異成績,順利進入嵊泗縣初級中學。帶著新鮮的感覺,睜大好奇的雙眸,來感受我們美麗的校園,靚麗時尚的現代化操場和籃球場,鬱鬱蔥蔥的.小花園和校園環境,還有下半年即將動工的學校新食堂和游泳館,這就是我們的校園。我們為有這樣的校園感到自豪,更為她悠久的辦學歷史、深厚的人文積澱和濃濃的文化氛圍感到驕傲。

  良好的開端是成功的一半,國防教育活動是同學們初中生活的開始。在這次活動中,我們將組織同學們學習掌握佇列隊形等基本軍體技能,形成良好的做、站、走等姿勢。提高身體素質,更重要的是向武警的官兵學習吃苦耐勞,頑強不屈的精神,從而養成自己堅韌頑強的意志品質;組織同學們學習校規校紀,熟悉學校各項規章制度。初步養成良好的習慣,為日後的生活和學習打下良好基礎。增進同學間的互相瞭解和友誼,培養同學們的團結協作、共同進步的集體主義精神。下面,我代表學校向同學們提三點要求:

  第一,耐得辛苦,耐得枯燥。烈日當頭,進行嚴格的佇列訓練,就要鍛煉出頑強的意志品質、超強的適應能力,就要經受住嚴酷的考驗。佇列訓練中的每一個動作,每一個姿勢,要做的好,做的規範,做的到位,可能要重複幾十次,甚至上百次,這就要求同學們始終保持飽滿的熱情和高昂的鬥志,出色完成訓練任務,像對待學習一樣,全身心地投入,一絲不苟完成各項任務。

  第二,嚴格訓練,嚴格要求。全體同學必須嚴格約束自己、要求自己。從開訓到結束的每一天,訓練的每一個環節,發揮“流血流汗不流淚”的精神,樹立“掉皮掉肉不掉隊”的決心,克服嬌氣,不怕困難,從難從嚴,刻苦訓練,既練意志,又練筋骨;既練思想,又練技術,敢於跌打滾爬,敢於流一身汗,沾一身泥,以優異的成績向學校彙報,以飽滿的精神、樂觀的態度、堅忍不拔的意志,圓滿完成在嵊初的第一份答卷。

  第三,嚴守紀律,爭當模範。一支隊伍,沒有嚴明的紀律就會打敗仗,一個集體,沒有嚴明的紀律就將成為一盤散沙。今天是同學們正式加入嵊初大集體的第一天,希望大家從今天開始以做一個“自豪嵊初人”的態度,認真學習中學生守則和中學生日常行為規範,瞭解和掌握作一個合格的中學生最基本的行為規範常識,時時刻刻嚴守校紀校規,強化文明禮儀,就應該徹底改掉拖拖拉拉,鬆鬆垮垮的散漫作風,一切行動聽從教師和教官的指揮調動與部署安排。從現在開始,養成嚴守紀律的習慣,增強組織紀律觀念。學校對每一位同學的遵紀守規情況,會進行嚴格的檢查和考勤考核。

  我們相信,只要同學們態度端正,刻苦訓練,一定能順利完成此次國防教育活動的任務,鍛煉出健康體魄。“誰英雄,誰好漢,訓練場上比比看”,你們一定要以行動證明自己作為嵊初的學生是光榮的、自豪的。最後預祝同學們在國防教育活動中能有大收穫,祝願本次活動取得圓滿成功!祝全體同學生活愉快、學習進步!

  國防教育演講稿600字5

各位老師、各位同學:

  在那個金秋10月,我們這些熱血男兒,帶著青春的夢想,帶著父老鄉親的`囑託,告別故鄉,奔向綠色軍營。從此,我們穿上綠軍裝,擔負起保家衛國的神聖使命。

  從那一天起,我們的生命就有了不同的含義,人生有了特殊的軌跡。從那一天起,我們的歌喉將不再僅僅屬於自己,歌聲裡有祖國的尊嚴、軍隊的威嚴;我們的形象就不再僅僅屬於自己,明亮的目光裡有光榮的註釋,挺拔的身影裡有人民的期望。所以,我們的軍容軍姿,在任何時候都應成為青春形象的最佳設計;我們的步伐,在任何時候都應穩健有力。

  在我們中間,有的緊握鋼槍,日夜巡邏在邊防線上,守護祖國的每一寸土地;有的駕駛戰鷹巡視萬里長空,隨時消滅敢於來犯之敵;有的駕馭戰艦乘風破浪,看護著藍色國土;有的守護千里銀線,讓電波通訊暢通無阻……幾度風雨,幾度春秋,在軍旗下,在軍號聲中,我們迎來一個個黎明,送走一個個紅霞滿天。

  在老山前線的貓耳洞,我們肩負著和平的使命,經受著戰爭的洗禮;在導彈發射場,我們把神箭射向蒼穹;在抗洪前線,我們一人就是一道堤,人在大堤在,用生命之軀築起一道水中長城。

  “助人為樂、見義勇為、尊老愛幼”是我們的優良傳統,保護人民生命財產安全,是我們神聖的職責。在社會主義市場經濟新形勢下,“文明之師”、“威武之師”譜寫著壯麗的篇章。

  軍營,崇高的精神田園;軍人,用青春和熱血百鍊成鋼。

  我們一起走進軍營,威武嚴整,英姿颯爽,是為了讓戰爭遠離,讓和平永伴。

  生命如織,歲月如煙。脫下軍裝後,你也許搏擊商海,也許躬耕農田……不管如何,在我們心靈深處,都有著一片無瑕的聖地,那就是做不完的軍營夢,揮不去的戰友情。

  讓我們永遠記住,我們曾經是共和國的軍人。

  國防教育演講稿600字6

各位老師、各位同學:

  十月份我們在國防教育學校參加了軍訓,因為是在國防教育學校,我們都認為這便是國家給我們進行的國防教育,可這七天只是國防教育中小小的一部分,一個開頭而已。

  軍訓中有一天,教官帶我們練習正步走,烈日當頭,我們被累的一身汗,我舔了舔乾裂起皮的雙唇,心裡暗暗希望教官給我們休息一下,可教官仍起勁地喊著口號,沒有停的意思。過了好久——我都 覺得腿都快累斷了,教官說:“立正,原地,坐!”於是大家欣然席地而坐,再沒有軍訓前對所坐之地衛生條件的要求。剛坐一會,我的注意力就被坐在我前面的一個女孩吸引了,她正面對我左邊的人,從口袋裡掏出一大堆東西:防曬霜、潤膚露、唇油、梳子。然後不慌不忙的打扮起來,最後,還對鏡子照了一下,說:“喲,我都成了 包公了!”我轉過頭,暗自發笑,看見教官走過來,瞟了那女生一眼,說:“你們這些小姐,這點苦都受不了,還要學吃苦啊,乾脆,邊疆上站崗的人都邊站邊塗香好了。”聽了教官的話,她似乎是說,軍訓是來教我們吃苦的,可我們在這之前從未想過我們為何軍訓,國家為何要我們軍訓。

  於是,我豁然開朗:軍訓的目的不是把我們練成可以上戰場打仗計程車兵,而是培養我們的國防意識,讓我們天天進行各種訓練,不在於要我們身體強健,而是要培養我們吃苦耐勞的精神,堅忍不拔的意志和堅持不懈的毅力。

  日常的必修課中,也有培養我們的篇章:政治書中常提到分裂祖國的行為,而美國卻遲遲不給中國一個明確態度,帶有縱容心理,可使我們意識到,為了祖國領土完整,要搞好國防。

  歷史課上,近代歷史是屈辱的歷史,戰爭連綿,且多是外國侵略中國。看到書上中國與帝國主義列強簽訂不平等條約的圖片,看到中國人民遭受屠殺,家破人亡的圖片,看到外國列強在中國燒殺虜虐的圖片,我們更加意識到國防的重要性。國防如此重要,我們要為祖國盡一份力,使祖國國防事業發達,無人敢欺,要保護祖國的每一寸土地,確保不分離。

  國防教育演講稿600字7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是來自高一的吳笛,今天我演講的題目是“防災減災 珍愛生命”。

  生命,是珍貴的,是無價的。我們能夠領略山的雄偉,海的壯闊,是因為我們擁有生命;我們能夠聆聽風的細語,鳥的歡歌,是因為我們擁有生命;我們能夠感受親情的偉大,友情的溫暖,愛情的美好,是因為我們擁有生命。生命,是如此美好,是我們最寶貴的財富。

  但同時,生命又是無比脆弱的。2008年5月12日大地震,一瞬時,山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,還有許許多多的夢想,被殘忍無情地摧毀掩埋。在災難面前,生命顯得如此脆弱而不堪一擊。

  正因生命只有一次,我們才要倍加珍愛。而對於災難,如果我們能進行有效的防範和保護,我想,生命或許會堅韌不少。

  比如,對於地震,自2008年起,每年的5月12日被設為全國“防災減災日”。每年5月9日至15日為“防災減災日”宣傳週。“防震減災日”的設立,既是紀念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、後事之師,增強全社會防震減災意識。而當地震來臨之時,我們千萬要鎮靜。由於強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘,時間短促,所以應採用“就近避震”的方法。如果不幸被壓在建築物下,更要保持頭腦清醒,儘量儲存體力,延長生命。

  對於火災,我們平時應注意電器的使用和煙花爆竹的燃放,學習滅火器的使用方法,不應隨意進行與火有關的遊戲。處在陌生的環境時,留心疏散通道、安全出口及樓梯方位。一旦發生火災,需要保持鎮靜,不能驚慌,利用周圍一切可利用的條件逃生。如果身處濃煙之中,儘量採取低姿勢爬行,頭部儘量貼近地面。

  當然,人的一生遇到大的災難的機率是小的,我們更加要注意小的安全問題,提高防範意識,例如,不隨意下河,下湖游泳;不要進入網咖,避免使學習受到影響,身心健康受到汙染和受到人身傷害;要注意活動安全,特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害。

  然而,更為重要的是,我們要增強自己生命的“韌性”,要主動承擔起生命的使命與苦難。有的同學因為學習,情感等方面的問題,便失去理性,心智大亂,傷害自己或他人,甚至令生命在最美好的時光中消逝,豈不令人扼腕嘆息。因此,我們既要對外界防災減災,也要對內心的災害進行防範。一旦出現問題,及時與老師,同學,家長溝通交流。

  生命只有一次,我們要珍惜生命,要真實地活著,且活得儘可能地精彩。每一次風雨之後,都讓心靈感受到生命的拔節。而生命一旦來到這個世界上,便負有嚴肅的使命,因此,我們要學會防災減災,珍愛生命,抓住生命中每一瞬間,用上蒼賦予的生命,為自己,也為社會做出貢獻!

  我的演講完畢,謝謝大家。

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