健康促進學校工作計劃範文（精選16篇）
健康促進學校工作計劃範文
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。但是工作計劃要寫什麼內容才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的健康促進學校工作計劃範文，歡迎大家分享。
健康促進學校工作計劃範文1
健康促進學校是透過學校、家長及社群三者之間健康資訊的傳播與溝通，為學生建立一個安全和健康的學校環境，提供適當的健康服務，並且促進家庭和社群廣泛參與，改善學生的學習與生活環境，提高學生的身心健康水平。為了更好地開展學校的素質教育，進一步改善師生的學習生活環境，提高師生的健康生活意識，培養師生的健康生活技能，為師生創造出一個健康、安全、和諧的學習和生活環境，以促進師生身體、心理和社會適應上的全面發展。安昌鎮中心小學以預防意外傷害事故為切入口，積極開展建立健康促進學校的各項活動，特制定本計劃。
一、工作目標
1、認真落實健康促進學校考核評估細則的各項要求。在組織發展、政策保障、物質環境、社會健康環境、社會關係、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。
2、樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養學生良好的衛生行為，健康的生活方式。建立健康的校園環境，把師生身體素質，心理素質普遍提高作為目標。
3、開展學校各項健康教育，促進學生全面發展，培養學生良好的健康意識和健康技能。
4、拓寬育人渠道，發揮社會、家庭、學校三結合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構的作用。調動家長的積極性，爭取社會區的支援，提高教育實效，為學生健康成長創造更為和諧的環境。
二、健康承諾
健康政策：健康第一，全面發展。
環境承諾：建設潔淨優美、安全愉快和富有教育性的校園環境。
安全承諾：裝置完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛生，不發生食物中毒事件。
禁菸承諾：禁止吸菸，成為名副其實的無煙學校。
教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質。
社群關係承諾：組織師生和學生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學校與社群成員之間聯絡，保持良好的關係和交流。
三、組織機構及工作措施
1、加強領導，健全機構
建立一個有濮朝陽校長親自掛帥的建立小組，組員由政教處、教導處、教科室、總務處、工會、校辦公室、健康教育教師等人組成，並可請教育局、市健康教育所、家長委員會，居委會等主管部門和相關部門成員作為顧問形式參加。
2、開展工作，落實措施
（1）積極開展健康教育活動，除了充分利用學校紅領巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會、影視播放等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社群、家庭、學校三結合的教育方式和方法，充分發揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質，調動其積極性，與社群聯絡，拓寬育人渠道，最佳化教育環境。
（2）開設健康教育課。將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規範的教學管理。有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛生知識的傳授，提高學生衛生知識的水平，保障學生的健康成長。
（3）積極開展預防意外傷害事故的安全演練和技能培訓，以提高應對突發事件的能力，如堅持“每日一小練，一月一大練”的演練活動、“153安全之聲”專題廣播、消防安全專題講座、安全技能運動會等等。
（3）開展“珍愛月”主題教育系列活動。主要包括一次全校學生心理狀況摸排建檔、一次“相逢在花季”女生青春期健康知識講座、一次“珍愛生命，健康成長”專題講座、一次消防安全專題培訓、一次法制安全專題教育等系列活動。
（4）建立健全各項衛生管理制度，組織全校師生開展愛國衛生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛生包乾區每天打掃，兩月一次大掃除；定期對學生進行個人衛生檢查，督促學生養成良好衛生習慣；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園乾淨整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛生檢查評比力度，將衛生檢查的結果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質量，保證環境潔淨、優美。
（5）積極發揮無煙學校的先進模範帶頭作用，透過大力開展控煙知識宣傳教育，預防學生使用菸草，督促有吸菸史的教師戒菸。同時，開展拒絕吸菸簽名活動，手抄報、作文比賽，下發宣傳資料、倡議書等，帶動家長提高健康意識，堅定戒菸的決心，將活動影響到家庭、社群，共同進步。
（6）建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，執行五常法管理，責任具體落實到人，加強校食堂衛生的檢查，確保師生的食品衛生，做到營養配餐，保證師生營養平衡。
（7）制定傳染病爆發和集體中毒事件應急預案。嚴格晨檢制度，發現傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛生部門上報，並按照應急預案要求採取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學期做好新入學學生的預防接種證查驗、補種工作。
（8）關心師生健康，定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對於師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，採取措施積極預防，並配合有關部門開展治療工作。
（9）進一步落實《學校體衛工作條例》。建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全；逐步建設完善體育與健康設施，每天向健康促進學校的活動，有利於推動學校素質教育的實施，有利於我校全面提高教育質量。我們將透過此次建立活動，進一步促進教師和學生的身心健康，最佳化育人環境，營造健康、安全、和諧的校園氛圍。
健康促進學校工作計劃範文2
健康促進學校是世界衛生組織在全球倡導的學校健康新概念。旨在利用學校、社會、環境資源，減少或消除各種不利於健康的因素，從而形成有利於學生知曉健康知識，樹立健康信念，養成健康行為習慣和生活方式的學校環境，不斷完善學校素質教育體系。實施《桐廬縣全民健康全面健康行動計劃》，以進一步推動各級各類學校的健康教育與健康促進工作，縣衛生局、縣教育局決定在全縣中小學校開展“健康促進學校”建立活動，為保證建立活動的順利實施，特制定本實施方案。
一、建立目標
在全縣範圍內開展“健康促進學校”建立活動，到20xx年全縣建成30所“健康促進學校”，進一步推進學校衛生工作和素質教育工作，其中20xx年每個鄉鎮（街道）至少有1所學校。
二、組織管理
健康促進學校的推廣工作由縣衛生局和教育局統一領導，承擔全縣健康促進學校的指導和培訓工作，組織縣級督導和對健康促進學校的縣級初評。並由桐廬縣健康教育所負責全縣健康促進學校建立活動的日常管理。
三、組織實施
（一）建立學校的確定
1、健康促進學校必須是無煙學校，達到無煙學校的標準，建立期間學校未發生集體食物中毒、傳染病暴發流行及學生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。
2、申報建立“健康促進學校”的學校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書面申請，並抄報縣健康教育所。今年的建立請於6月10日前上報。申報學校經認定後正式納入建立管理，接受縣、市、省各級技術指導、檢查、評審和複查。
（二）建立
1、建立建立組織。學校作為建立健康促進學校活動的基本單位，應成立由校領導擔任組長的學校建立活動領導小組和由教務處、總務處、校醫室、骨幹教師、共青團少先隊、等部門有關人員組成的實施小組，實施小組可以吸收班主任、家長和學校所在社群的代表參加。建立工作計劃，結合本校實際情況，確定切入點並制定工作實施計劃書。
2、制定建立計劃。各建立學校應按照“健康促進學校評價標準”，在縣教育局和衛生部門的指導下開展基線調查，對本校的現狀進行初步分析，發現薄弱環節，查詢差距，確定建立工作的切入點和優先解決的問題，制定具體的建立健康促進學校工作計劃，內容包括：總目標、具體目標、實施步驟和程式、達標保障措施、進度、預算、實施機構和人員分工等。
3、召開動員大會。建立學校應當召開全校建立“健康促進學校”啟動大會。當地政府領導、所在地社群領導、校領導、教師代表、學生代表、家長代表在大會上作表態性發言，動員社會、家庭和學校各方面的資源合力共建。
4、開展基線調查。建立學校須制定健康促進章程，結合本校實際情況，確定切入點並制定工作計劃，根據切入點開展基線調查，並實施健康教育與健康促進系列活動。不同學校根據實際情況可選擇不同切入點開展工作。可選擇的切入點為：
①心理健康；
②眼保健；
③青春期衛生；
④性健康與預防艾滋病；
⑤營養與健康；
⑥口腔健康；
⑦控煙；
⑧生活技能（衛生救護）。
各建立學校選擇一個切入點開展基線調查。
5、組織中期評估。建立學校根據切入點開展健康教育與健康促進系列活動。半年後進行中期評估，根據中期評估情況調整干預措施。
6、開展督查指導。縣衛生、教育部門有關專業人員，採用記錄，
現場考察，查閱資料等方式，對建立學校的工作程序，活動內容，實施情況等進行不定期督導。同時開展經常性指導，幫助學校實施建立活動計劃，指導做好檔案管理工作。
四、考核評估
1、原則上建立時間為1年，到期須撰寫總結材料，建好建立工作資料檔案，書面申請驗收。
2、建立的學校在開始建立後1年可以申報銅獎；獲得銅獎1年後，可申報銀獎；獲得銀獎1年後，可申報金獎，申報金獎的學校必須在建立活動中帶動另一所學校獲得銅獎。
3、申報銅獎的建立學校，由市級健康促進學校考核組進行考核驗收，並報省級健康促進學校複核驗收組進行抽查複核。申報銀獎、金獎的學校原則上由省級健康促進學校專家組考核驗收。
4、驗收合格的由省衛生廳、教育廳予以授牌。
五、管理
健康促進學校不是終身制，實施動態管理，定期組織複查。如果學校在複查中未達到相應標準，則按建立規定進行限期整改或予以摘牌處理。
建立健康促進學校是加強學生素質教育的有效途徑。各校要牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高對建立健康促進學校的認識，加強對建立工作的領導。在進一步重視學校衛生工作的同時，積極開展建立健康促進學校工作，加快建立步伐。
健康促進學校工作計劃範文3
為了切實推進健康促進學校建設工作，按照豐臺區建立國家衛生區和全國健康促進區工作要求，結合我校實際情況，制定20xx年健康促進學校工作計劃。
一、總體目標
為引導學校廣大師生樹立健康意識，激發積極向上的精神風貌，打造健康學校、活力學校，決定開展以“提升健康意識、建立健康環境、實施健康服務、培育健康人群”為主題的健康學校建立工作。圍繞提高我校師生健康水平為目標，採取有效途徑和措施，大力開展健康教育，普及健康知識，廣泛開展控煙活動，使廣大幹部師生衛生健康意識和自我保健能力進一步增強，師生身體素質進一步提高，精神狀態得到全面改善。
二、工作任務
1、建立健全建立健康促進學校的組織機構，制定有利於學校師生健康的相關制度。
2、建立健康促進學習生活環境，建立無煙學校，健康飲食。
3、組織開展建立健康促進學校的相關主題活動，開設健康教育課程，開展心理健康教育主題活動以及健康生活方式、疾病預防、安全應急與避險等方面的健康主題活動，普及健康知識，進一步提高師生的健康素養水平。
4、加強家校互動，爭取社群健康支援，倡導學校—家庭—社群聯合教育模式，共同促進學生健康。
三、主要措施
1、加強組織領導，充分發揮健康促進學校建立領導小組的作用，抓好網路建設。
2、完善各項規章制度，包括學習培訓制度、衛生制度、體檢制度、控煙管理制度等。
3、開展健康講座、以健康為主題的集體活動。建設固定健康教育宣傳陣地。加強宣傳工作，利用微信平臺、資訊平臺、宣傳欄等方式開展宣傳。
4、開設健康教育課，加強體育鍛煉，不斷增強學生體質和健康意識。
5、積極開展控煙工作，推進學校全面禁菸。認真組織世界無煙日活動等控煙宣傳活動，加強對控煙宣傳，努力營造全體師生支援控煙的良好氛圍，倡導師生養成健康的生活方式。
6、落實好師生體檢工作，建立學生健康檔案，開展有針對性的健康管理措施。
四、工作要求
1、加強組織領導，搞好協作配合。學校辦公室要充分發揮紐帶、指導和協調作用，組織開展各項綜合活動，保障經費投入。
2、細化目標責任，狠抓工作落實。各分管領導要做好對分管科室建立工作的檢查督導，各科室要積極落實建立工作，全面完成各種建立任務。
3、加大宣傳力度，營造良好氛圍。對建立工作進行經常性的宣傳，讓全體職工充分理解建立工作的目的、意義和具體任務，增強責任心和緊迫感，努力營造建立健康促進學校的良好氛圍。
要切實加強對學校健康教育工作的組織領導和安排部署，進一步明確責任，落實任務，強化督促落實。積極落實人、財、物及宣傳陣地，並開展各種形式的健康教育活動。同時，抓好年度各種資料的管理工作，結合實際，有創造性的認真搞好宣傳培訓資料的收集整理和歸檔，做到不缺項漏項。
健康促進學校工作計劃範文4
身心健康是現代人素質的重要方面和人的全面發展的重要標誌，世界衛生組織倡導的經濟發展、生活富裕、生態良好的現代文明小康社會、現代文明城市已成為一項國際性運動。我校已經啟動並開展了此項活動，為了進一步促進教師和學生的身心健康，最佳化育人環境，營造和諧健康的校園氛圍，使我校的學生身心健康發展，我校今年將積極開展中國健康促進學校“銅牌”的建立活動。
一、指導思想和基本原則
1、指導思想
學校全體成員要切實轉變觀念包括教育觀、學生觀、人才觀和健康觀，用“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導，以“建立健康促進學校”為總目標，結合我校實際，採取多項措施，分階段按步驟，為師生營造和諧健康的校園環境，強化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師生養成良好的健康衛生的行為習慣，促進其身體、心理健康發展，提高社會適應能力。
2、基本原則
(1)、發展性原則。教育活動立足於師生身心健康發展的不同層次需求，促進師生健康素質的全面發展，使師生有一個健康美好的人生。
(2)、和諧性原則。教育活動立足於師生的現實健康水平，使教育的各個環節處於和諧狀態，促進師生身心的和諧發展，實現提高學生全面素質的培養目標。
(3)、活動性原則。建立工作以活動為主要形式，透過內容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗，調節身心，提高健康素質。
(4)、開放性原則。樹立大教育觀，開放校內資源為社群服務；同時要主動爭取社群和社會力量的支援，做到學校教育、家庭教育和社會教育形成目標一致、功能互補、配合密切的教育合力。
(5)、主體性原則。承認和尊重師生的主體地位，透過多種途徑，激發和調動廣大師生自我健康發展的自覺性和積極性。
(6)、滲透性原則。注重在各種教育教學、文化娛樂、體育運動等活動中，滲透健康教育。
二、工作目標和主要任務
1、工作目標
圍繞“學校教育要樹立健康第一的指導思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質，充分開發師生的健康潛能，培養師生健壯的體魄和良好的心理素質，師生共同健康地學習、工作、生活和發展，建立人際關係和諧健康、具有良好健康服務質量的健康促進學校。
2、主要任務
健康促進學校要營造健康環境，規範健康管理，加強健康服務，開展健康促進，使學校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續發展。以健康的思想理念辦學、教書和育人，根據工作目標，結合我校實際，確定主要任務如下：
(1)、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭當“建立健康學校，培養健康人”活動的宣傳員和實踐者。
(2)、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環境和學習環境。
(3)、制定有益於師生健康的各項安全衛生制度和規定，措施落實。為師生提供安全衛生的食品和飲水供應，確保不發生集體中毒事件。
(4)、抓好師生常見病、急慢性病的防治工作，確保不出現傳染病的集體傳染
(5)、提供安全完善的體育設施，組織豐富多彩的課外活動，培養並逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學的行為方式。
(6)、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關係，促進師生心理素質的健康發展。
(7)、積極開發學校、社群、家庭等的教育資源，普及健康教育。
(8)、注重在教育教學活動中尤其是在學科教學與課程改革活動中滲透健康教育。
三、具體措施與保障機制
1、具體措施
(1)、做好建立健康促進學校的宣傳發動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄，班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對建立工作的認識。增強積極開展建立工作的自覺性。
(2)、採取多項措施，提高校園清潔工作的質量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛生包乾制度，提高畫質潔工作質量，做到各班教室和衛生包乾區每天兩次打掃，每週一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園乾淨整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛生檢查評比力度，將衛生檢查的結果與先進班級的評比考核掛鉤。
(3)、進一步落實《學校衛生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，對食堂要加大衛生檢查力度，對食品衛生的把關要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛生知識培訓；對師生的飲水衛生要監控；多渠道對師生開展衛生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛生健康技能。
(4)、關心師生健康。定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對於師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，採取措施積極預防，並配合有關部門開展治療工作。
(5)、制定傳染病爆發和集體中毒事件應急預案。發現傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛生部門上報，並按照應急預案要求採取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
(6)、進一步落實《學校體育工作條例》。建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全；逐步建設完善體育與健康設施，每天向師生開放。每學年舉辦校運動會，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
(7)、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關係。繼續做好心理健康教育課題實驗研究、心理諮詢與個案輔導工作，辦好心理輔導網站。校園文化要凸現和諧健康特色，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關係氛圍。
(8)、建設良好的校園環境，全面提高健康服務質量。整體規劃和開展校園物質環境建設，把校園建設成安全、滿意、愉快的、綠色環保、可持續發展的美麗家園；學校各部門在制定計劃，開展工作時，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務態度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務，全面提高健康服務質量。
(9)、要把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的群體活動，在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。
(10)、加強與社群、學生家庭間的聯絡。在學校教育教學活動中注意家庭和社群的參與，建立與家長經常性的互相反饋資訊以及與社群定期聯絡的制度，充分利用社群的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務。
2、保障機制
(1)、組織保障。
成立建立健康促進學校工作領導小組
組長：孫向榮
副組長：孔定華陸青林崔海青
成立建立健康促進學校工作實施小組
組長：陸青林
副組長：王月
成員：程如順胡啟軍王金權趙大餘
王文進周婕周勇
侍廣華(法制副校長)
郭乃武(居委會主任)
楊漢榮(學生家長)
(2)、制度保障。建立健康促進學校要以國家制定的學校體育、衛生工作條例依據開展各項工作，並把建立健康促進學校工作納入學校工作計劃中。
各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現健康促進學校的理念，並有切實可行的具體實施內容。班主任要指導學生按照教務處、總務處、政教處建立健康促進學校要求去開展班級工作。
(3)、物質保障。總務部門負責建立健康促進學校的物質保障工作，為師生開展活動提供必要的經費、設施等保障。
四、實施迎檢和總結階段
1、實施階段
(1)、宣傳發動階段
召開師生動員大會，採取多種形式廣泛宣傳，建立中國健康促進學校的目的意義，強化健康意識，使全體師生充分認識建立健康促進學校重要性和緊迫性，提高參與建立工作的積極性和自覺性。
(2)、建立實施階段
各部門按照建立健康促進學校總目標及職責分工，制定實施細則，落實建立健康促進學校的各項工作。
(3)、達標迎檢階段
各部門嚴格按照《中國健康促進學校評價指標》進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校建立健康促進學校實施小組進行檢查，再申報建立中國健康促進學校，迎接建立健康促進學校工作組檢查。
2、總結評估階段
對建立健康促進學校的工作進行總結評估，對在建立健康促進學校工作中湧現出來的先進集體及個人進行表彰，總結建立工作的經驗，提出今後工作目標和努力方向。
健康促進學校工作計劃範文5
健康促進學校是透過學校、家長及社群三者之間健康資訊的傳播與溝通，為學生提供適當的健康服務，並且促進家庭和社群廣泛參與，改善學生的學習與生活環境，提高學生的身心健康水平。為進一步提高我校辦學效果，以建立健康促進學校為要求，以此為契機，開展各項健康促進工作，特制定了以下爭創工作計劃。
一、工作目標
1、開始爭創健康促進學校的準備工作，成立爭創領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2、樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養學生良好的衛生行為，健康的生活方式。在組織發展、政策保障、物質環境、社會健康環境、社會關係、個人健康技能、健康服務等各方面進一步完善。
3、拓寬育人渠道，發揮社會，家庭，學校三結合的教育模式，調動家長的積極性。
二、主要措施
1、積極加大無煙學校宣傳力度，增強健康意識，提高健康水平。除了利用廣播，黑板報等形式在學生中進行衛生知識宣傳外，還努力探索社群，家庭，學校三結合的教育方式和方法，充分發揮家長委員會的作用，提高家長的增體素質調動其積極性，與社群聯絡，拓寬育人渠道，最佳化教育環境。在宣傳上可做到月月有主題。如3月份的主題為“3.3”愛耳日；4月7日世界衛生日； “5.8”世界紅十字日；“5.31”世界無煙日；6月 “6.6”全國愛眼日；9月 “9.20”全國愛牙日；10月 “10.8”全國高血壓日；11月 全國食品衛生宣傳日；12月 世界抗艾滋病宣傳日等。
2、開設健康教育課（每週20分鐘）將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規範的教學管理。教師可以有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛生知識的傳授，提高學生衛生知識的水平，保障學生的健康成長。
3、根據《全國學生常見病綜合防治方案》要求，制定我校學生常見病防治計劃和措施。做好一年一度的學生體檢工作，對有問題學生及時於家長聯絡發告家長書。透過各種有效法力爭將各病發率工緻到最低水平。
4、改建學校食堂，擴大食堂面積，增添硬體設施，加強校食堂衛生的管理，確保師生食品安全。
5、制定環境衛生制度，保證環境潔淨、優美。組織學生參加愛國衛生活動，人人參與、人人自覺投入到衛生運動中去。透過清掃、檢查、評比等一系列活動，促進學生環保意識，增強校園保潔力度。
6、加強在教師中的健康教育，給他們提供必要的健康服務，對有必要的老師可建立健康檔案。如對有高血壓的老師可定期測量做好記錄，根據血壓得便化給予用藥制導等。
7、保證教師及學生在校每天的體育鍛煉時間。
8、制定傳染病管理制度，做到計劃免疫憑證入學達100%。
健康促進學校工作計劃範文6
根據寧夏省健康促進學校評價標準，為了更好的開展我校素質教育，全方位的提高學生的綜合素質能力，為把我校的健康教育工作進一步推向科學化、規範化、特色化結合本校實際，特制定20xx年度建立健康促進學校工作計劃。
一、指導思想
以“健康推動學校發展，最佳化發展促進健康”的理念，指導學校的建立工作，把學校的各項工作相結合，把建立工作納入到學校的人文建設之中，營造和諧校園氛圍，促進學生的全面成長，構建健康校園，培育健康學生群，增強健康意識，促進學校的健康發展，從而促進教育教學質量的進一步提高。
二、建立目標
1、改善學校環境，以健康，和諧的環境影響學生的身心發展，改善學生的行為習慣，培養學生向善的道德品質，強化學生向上的精神追求。
2、實現學校價值觀，構建和諧校園，和諧的師生關係，成功建立健康促進學校。
三、工作措施
(一)加強宣傳教育
1、加大宣傳力度，增強健康意識，提高健康水平。利用學校多媒體，廣播，網路，宣傳窗、手抄小報等形式在師生中進行衛生知識宣傳，達成共識，營造全員參與建立活動的良好氛圍。
2、健康教育課、晨會課、班隊會課是健康教育的主陣地。結合各種疾病預防和重大衛生紀念日，看展環境保護日、愛國衛生日等活動，進行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規範的教學管理。教師可以有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛生知識的傳授，提高學生的衛生知識的水平，保障學生的健康成長。
3、開展向學生宣傳的同時，繼續辦好家長學校，開好家長會，將有關知識宣傳到家庭，努力探索社群，家庭，學校三結合的教育方式和方法，充分發揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質，調動其積極性，與社群聯絡，拓展育人渠道，最佳化教育環境。
(二)進一步規範健康管理
1、落實環境、教室和學生個人衛生等制度管理，加強常見病、傳染病的防治，落實膳食營養、急救、安全等有效措施。
2、嚴格執行教育行政部門規定的在校學習時間和活動時間，確保學生有足夠的活動休息時間。
3、加強環境衛生保潔制度，保證環境潔淨、優美。組織學生參加愛國衛生活動，人人參與、人人自覺投入到衛生運動中去。
4、建設無煙學校，建立無煙單位。
5、在原有基礎上，進一步加強安全管理，實驗室、微機房、門衛安全保衛制度明確，責任到人，技防、消防裝置確保完好。在自願的基礎上為學生個人購買意外傷害險。
(三)加強健康服務
1、嚴格執行《學校衛生工作條例》，做好衛生室和學校各項衛生防治工作。
2、全年度做好種類常見病、傳染病的防治，充實應急預案。
3、建立師生健康檔案，提高對患病學生的跟蹤管理率。
4、加大學校心理健康諮詢室工作力度，指導學生心理和個性的健康發展。
5、學校德育處、團委、各級繼續開展“關愛教育”。工會繼續做好教職工體檢、健身和課餘娛樂活動，關心教職工生活，幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。
(四)開展健康促進
1、健康教育開課率100%，課程設計有趣，不呆板。健康知識知曉率和健康行為養成率達到90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網路、廣播、板報等宣傳陣地開展健康教育。
3、密切學校與家庭的聯絡，利用家長學校、家校通等動員家長支援、參與健康學校的建設。全力推行“一名學生帶動一個家庭”的活動。
4、做好學生一年一度的體檢身體素質測試，學生身體形態，機能、體育合格率不斷提高。
四、保障措施
(一)健全學校網路體系。在學校健康學校領導的小組的統一領導下，明確工作任務內容，職責到位。
(二)完善工作機制。建立健康學校領導小組會議制度，定期召開工作會議。
(三)加強交流合作。建設健康學校是一項新的探索性工作，既需要創新，也需要了解其他學校的先進經驗和具體方法，因此，創造機會與兄弟學校的聯絡，交流經驗，相互支援，相互幫助。
五、鼓勵志願者行動。
健康學校需要全員參與，人人具有自覺行為。學校支部廣泛徵集志願者，定期組織志願者開展公益活動，進行環境維護，服務師生，開展宣傳，讓更多的師生吧建設健康學校這一新的工作成為自身的自覺行動。
家長加強社群、家庭，學校三結合的教育方式和方法，充分發揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質調動其積極性，與社群聯絡、拓展育人渠道，最佳化育人環境。
健康促進學校工作計劃範文7
健康促進學校是世界衛生組織在全球倡導的學校健康新理念。在世界衛生組織西太平洋地區《健康促進學校發展綱領》（行動框架）的指導下，根據檔案精神，結合我省推廣發展健康促進學校工作情況，特制定本程式。
一、建立申報條件及程式
1、擬申報建立的學校，必須是經教育主管部門批准開辦的公辦或民辦的合法學校。
2、擬申報建立的學校，按要求填寫《健康促進學校建立申報表》（見附件2），經所在縣（市、區）教育行政主管部門和衛生行政主管部門同意並加蓋公章後，報市級教育行政主管部門和衛生行政主管部門稽核同意，最後由市級健康教育所報至省健康教育所備案。
二、評審申報條件及程式
1.省級健康促進學校驗收組將健康促進學校的驗收工作委託市級健康促進學校考核組進行，省級健康促進學校驗收組負責對市級驗收工作的複核及命名工作。
2.提出建立申請滿一年並經過本校公示滿一個月的學校。
3.學校的主管校長、骨幹教師、校醫等相關人員，須接受過相應的系統培訓。
4.學校必須是無煙學校，並在建立期間未發生集體食物中毒、傳染病暴發流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故。
5.學校應按照《健康促進學校考核標準》（見附件3）自評達標。
6.學校應按照建立工作相應要求，建立清楚、完整的檔案資料。
7.獲得銅獎滿1年的學校，可申報健康促進學校銀獎。獲得銀獎滿1年的學校，同時在此期間協助指導另一所學校開展健康促進學校建立工作並獲得銅獎，方可申報健康促進學校金獎。
8.擬申報評審的學校，按要求填寫《浙江省健康促進學校評審申報表（試行）》（見附件4），經縣（市、區）教育主管部門、衛生主管部門批准並加蓋公章後，報市級教育主管部門、衛生主管部門稽核，最後由市級健康教育所報至省健康教育所備案後，由市級健康促進學校考核組進行考核驗收，並報省級健康促進學校複核驗收組進行抽查複核。
三、考核驗收一般程式如下
1、申報評審的學校向考核組彙報自查結果，並提供完整的檔案資料。
2、考核組透過查閱申報學校的資料、考察現場環境、組織教職工和學生座談、問卷調查等方法進行評估。
3、根據綜合評估結果和記分情況，決定是否透過驗收。
4、省級健康促進學校複核驗收採取抽查連帶制度，即對市級考核組考核合格的同一批所有學校進行抽查，被抽查的學校透過驗收，則轄區內所有同一批申報學校透過驗收，反之一樣。
健康促進學校工作計劃範文8
健康促進學校是透過學校、家長及社群三者之間健康資訊的傳播與溝通，為學生提供適當的健康服務，並且促進家庭和社群廣泛參與，改善學生的學習與生活環境，提高學生的身心健康水平。為進一步提高我校辦學效果，以建立健康促進學校為要求，以此為契機，開展各項健康促進工作，特制定了以下爭創工作計劃。
一、工作目標
樹立健康第一的理念，培養健康行為，建立和諧校園，促進師生、社群成員的健康。
二、專案實施
（一）健康教育
健康教育是學生素質教育的重要內容，重視健康教育工作，不斷提高師生的健康意識和自我保健能力。透過有計劃、有組織、有系統的健康教育教學活動，促使學生自覺地採納有益於健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病、促進健康和提高生活質量。
1、加強安全教育，落實安全責任制：嚴格執行內部安全防範制度，認真學習貫徹《學生傷害責任事故處理辦法》，嚴格執行意外情況報告制度和校外學生活動報告審批制度。
（1）運動安全：體育教師在任課前應對學生的健康狀況要有了解，根據學生的具體情況、教學內容和進度相適應的安全性原則。上課前教師應檢查運動器材的安全效能，把危險防患於未然。時刻注意學生的身體反應，發現問題及時調整。上課開始需做準備活動，結束前需做放鬆運動。一些易發生危險的體育專案，任課教師應考慮保護和自我保護的教學方法。學生上體育課時應穿適應於運動的服裝，以免造成不必要的運動創傷。
（2）交通安全：加強遵守交通法規、交通安全教育；以3月份安全教育月為契機，邀請相關人員對學生進行安全教育和法制教育，增強學生的法制觀念和安全意識。
（3）飲食安全：要加強學校食堂的食品衛生、飲用水衛生監督檢查工作，要依據食品衛生法律法規和市教育局有關檔案要求，對學校飲食衛生監督管理，指導查詢薄弱環節和隱患，發現問題及時督促整改；防止食源性疾病和食物中毒的發生。
（4）突發事故預防，自救和急救：加強防火、防盜、自我救護教育，進行突發事件預演。
（5）網路安全；加強網路德育，要經常性地加強網路安全教育。禁止學生進入營業性網咖、遊戲廳。做到及時發現，及時阻止。
2、衛生、營養、控煙教育
（1）衛生習慣養成教育：透過黑板報、宣傳櫥窗進一步加強宣傳教育力度，做好個人衛生，努力培養學生良好的行為習慣。
（2）多種疾病預防知識教育：根據不同季節廣泛開展呼吸道、腸道病、艾滋病等流行性疾病的預防知識宣傳教育；做好六病預防及學生常見病防治宣傳工作；提高師生對傳染病的認識，增強自我防範意識。
（3）營養教育：對學生舉辦飲食營養與健康專題講座，合理營養、平衡膳食；考試期間的用腦營養，學生運動期間的營養及注意事項等進行宣傳教育。
（4）控煙教育：落實禁菸制度，學校各辦公室、實驗室、會議室等教育教學與學生活動場所設禁菸標誌，嚴禁學生吸菸，違紀學生按學生處分條例處分處罰。教師在禁菸區吸菸者，責任部門應勸其停止吸菸或離開場地。社群、學校、家庭積極配合，促進全社會無煙環境的建立及禁菸工作的開展。
（5）視力保護教育：開學第一週為視力保護周，要求各班以保護視力為主題的黑板報專刊，堅持每天二次的眼保健操。
3、心理健康教育
（1）六年級挑戰自我教育：六年級學生臨近小升初考試，面對競爭與壓力，正確認識自我教育、調適考試緊張、焦慮教育，培養自信心，使學生從緊張、恐懼、自卑中解脫出來。開展臨考保健等心理健康教育。
（2）二至五年級加強正確認識自我，培養立志、樹立遠大理想教育。志不強者智不達，意志力的培養，透過接受學校裡《如何評價自己》、《測測自己的耐挫力》等心理活動課和各種各樣的規範、鼓勵和教育而得以鍛鍊和加強。
（3）一年級樹立健康第一的理念教育：開展學習能力、生活能力、人際交往等方面的心理健康教育活動和主題班會，使學生儘快適應校園學習生活。
（二）開展健康促進活動：
1、五六年級開展健體活動，針對學生學習、心理壓力過重和缺乏體育運動，提倡為健康而運動，在規定體育課活動外，舉行班際籃球比賽、飛標、棋類等體藝比賽活動，舒緩學生緊張情緒，增強自信。
2、開設健康促進教育和誠信教育系列活動，如眼保健操比賽、演講比賽；健康促進小報評比及智力競賽；積極有效的組織學生參加社會實踐和社群服務活動。
（三）學校衛生環境管理
學校衛生環境是激發和促進學生參加有益健康的活動、主動培養健康意識的外部環境，加強校園文化建設，努力提高學生的綜合素質。
1、加強校園衛生管理：最佳化美化校園環境，積極開展愛國衛生活動。開學初及每月底進行全校衛生大掃除，透過集體勞動發揚團隊精神，密切師生、同學和其他人員間的人際關係，形成一種和諧健康的氣氛。
2、堅持班級常規管理評比活動，堅持一日兩掃，經常與突擊相結合；各班每週結分評定並公佈，對教師辦公室每週進行衛生檢查，使學校衛生面貌達到徹底改觀。
（四）加強健康服務
學校衛生服務是直接關係到學生健康狀況的活動，是整個學校衛生規劃不可缺少的部分。
1、建立健全師生的健康檔案，對全體教職工進行一次健康體檢。為新學年教育教學工作提供健康保障。
2、對全體在校學生進行體檢，並認真、及時做好體質評估、統計及各類報表的呈報。發現問題及時與班主任或家長聯絡，通報學生體質狀況，發出告家長書。
3、加強傳染病防治工作：對學校公共場所如教室、閱覽室、食堂、學生宿舍、計算機房、廁所等進行定期消毒處理，落實各項預防措施；嚴格執行傳染病防治法，消除校園內可能導致傳染病流行的各種隱患，做到早發現、早報告、早診斷、早治療。
4、開展正常的門診，做好近視、沙眼、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。
5、開展心理諮詢服務，提高學生心理素質。
6、加強社群的健康教育服務，提高社會文明健康水平。透過學校健康教育計劃實施，達到以提高學生學習能力；減少缺課；改善體質和精神健康；促進家庭和社群成員的健康為目的健康促進學校建立。
（五）按月活動主題
2月份：健康促進宣傳月，學生健康行為、日常規範教育。
3月份：健康安全、法制、生存教育；視力保護周視力檢查，眼操比賽；3.3愛耳日、3.24結核病防治宣傳日、3.5學雷鋒到社群健康宣傳服務系列活動。
4月份：衛生月衛生打掃除活動；心理健康、防病禁毒保健教育。
5月份：學英模、愛國主義教育；5.8紅十字日上街為民服務，5.19助殘日向弱勢群體獻愛心，5.20學生營養日營養衛生宣傳；5月31日世界無煙日開展拒吸第一支菸，做不吸菸的新一代百米長卷簽名活動。
6月份：考紀、誠信教育；開設《臨考保健》專題講座。
9月份：開學第一週保護學生視力周、9.20愛牙日口腔衛生宣傳；夏秋季傳染病防控宣傳教育。
10月份：開展六病防治工作。
11月份：第一週食品衛生宣傳週、11.17世界戒菸日開展控菸禁毒教育。
12月份：12.1世界艾滋病防治日向全校師生髮放艾滋病預防健康教育處方。
1月份：慰問貧困學生，家訪、扶貧幫困活動。
健康促進學校工作計劃範文9
身心健康既是現代人素質的重要方面，更是人的全面發展的重要標誌。為了促進師生的身心健康，最佳化育人環境，營造文明和諧健康的校園氛圍，為更好地開展我校的素質教育工作，全方位地提高學生的綜合素質能力，為把我校的健康教育工作進一步推向科學化、規範化、特色化，使建立工作能有序、規範地開展，特制訂本方案。
一、工作目標。
(一)總體目標：
為在校青少年創造一個健康成長的良好環境，使學生在有關健康方面的知識、信念、行為習慣和身心素質上得到切實的提高。透過一年的努力，達到江蘇省健康促進學校(銅牌)標準。
(二)具體目標：
1、學校要將健康促進學校工作與學校教育教學工作緊密地結合在一起，並在學校發展規劃、課堂教學中得到充分的體現。
2、教師貫徹健康第一的理念進一步增強，教育教學活動中全面滲透健康知識。
3、學生對健康知識的知曉率大幅提高。
4、家庭、社會與學校緊密結合，形成一個有利於青少年掌握健康保健知識、樹立健康信念、自覺養成有益於健康的行為習慣和生活方式的學習環境。
5、學校有益於學生健康成長的教學設施得到明顯改善。
二、主要措施。
健康促進學校的核心就是透過學校、家長和學校所屬社群的共同奮鬥，給學生提供較為完整的有關健康方面的知識結構和行為習慣、建立安全健康的學校環境，提供合適的健康服務，以完善學生健康知識結構，提高學生身體素質，促進學生的健康成長，為此我們從以下四個方面著手開展建立活動。
(一)做好建立健康促進學校的宣傳發動工作。
召開師生動員大會，利用廣播、電視、板報、宣傳窗、網站、宣傳小冊子、主題班會課等多種形式進行宣傳，使全體師生全面瞭解我校以預防意外傷害事故為切入點的健康促進學校建立主題，提高全體師生對建立工作的必要性和重要性的認識，增強積極開展建立工作的自覺性和主動性。
(二)將健康促進學校的理念滲透到師德教育活動之中。
要把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的群體活動，在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。在教師中廣泛開展以做學生喜歡的教師、教學生喜歡的學科為主題的師德教育活動，積極倡導教與學的和諧、師生關係的和諧、學校與家庭、學校與社會多方位的和諧。組織開展符合促進教師身心健康的豐富多彩的活動，及時調整教師工作的心態，引導每個教師滿腔熱情的投入工作，倡導依法治教、廉潔從教、文明執教，自覺執行教學紀律，嚴格執行三表。為學生創造良好的學習環境；同時每學期組織大型的教育諮詢活動，面對面地接受家長意見和建議，請有關專家解決家長在培養孩子成長中關於心理、生理方面的困惑，讓家長、學生們滿意，為孩子提供優質服務，實現雙贏。
(三)以健康促進學校為契機，推動學校衛生工作。
1、做好常見病防治工作，制定傳染病爆發和集體中毒事件應急預案。依據《學校衛生工作條例》規定，認真做好每年一次的師生體檢工作，將體檢後異常的結果及時反饋給家長，做好體檢資料的收集與常見病防治工作；以全國愛牙日為契機，做好保護牙齒的宣傳教育和防齲治療工作；持之以恆地做好學生的防近視工作、腸道寄生蟲防治工作；積極貫徹實施兒童入學免疫接種的驗卡工作、做好各種疫苗接種工作，加強對傳染病的管理，防止傳染病的流行與擴散，確保學生身體健康。
2、加強健康教育工作，提高師生防禦疾病的意識和能力。切實開展師生健康教育活動，結合學校教職工實際情況，定期或不定期地為教職工舉辦健康知識講座；加強對健康教育課實施的指導，既將學生健康教育課納入課堂教學計劃之中、列入課表，並做到有計劃、有教案、有考核；又將其有機地結合到平時的學科教育教學活動之中。
3、積極組織開展心理健康教育活動，不斷完善心理健康教育的校本研究活動，定期開放心理諮詢室對學生進行心理輔導，透過對話與談心，溝通與理解，及時解決學生的心理問題，使學生身心健康發展。
4、嚴格學校飲食飲水管理，嚴防食物中毒與腸道傳染病的發生。發現傳染病傳染及食品集體中毒事件要及時向教育主管部門報告，並按照應急預案要求採取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
5、做好校園美化及環境衛生工作。積極實施學校設施改造及環境美化工作，將校園環境衛生作為一項常規工作常抓不懈，定期檢查、定期公佈、定期評比，為師生提供潔、齊、美的校園環境。
6、做好安全教育工作。
加強對師生的安全教育，不斷提高安全、自護意識。重點抓好校園安全工作，保證學校設施裝置的安全、學生活動、遊戲的安全。同時教育師生注意校外人身、交通等安全，使健康促進學校滲透到學校各項工作中。
(四)整合多項活動，形成健康促進學校建立的合力。
建立工作以活動為主要形式，透過內容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗，調節身心，提高健康素質。加強與社群、學生家庭之間的聯絡。在學校教育教學活動中注意家庭和社群的參與，建立與家長經常性的互相反饋資訊以及與社群定期聯絡的制度，充分利用社群的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務。
充分利用重大節日和學校的重大活動，調動一切可以調動的力量，挖掘一切可以挖掘的潛力、形成合力，生動活潑地開展建立活動，推進健康促進學校的建立工作，以求健康促進學校工作達到最佳的效果。
(五)做好建立資料的收集工作。
及時做好各類活動的資料收集工作，按照《江蘇省健康促進學校評價標準》分門別類地收集、整理歸檔各類資料。
三、組織機構
(一)健康促進學校工作領導小組成員
組長：顏廷發
副組長：xxx
成員：xxx
(二)健康促進學校工作實施小組成員
組長：孟令飛
副組長：杜春雨
成員：xxxx
四、工作職責與分工
1、孟令飛(校長室)：
具體負責學校健康促進和健康教育工作。
2、杜春雨劉姣(德育處、團委)：
負責制定健康促進學校實施方案，落實工作計劃，組織學生進行健康促進各項活動，整理、彙編計劃、經驗、總結等材料，對學校健康促進工作做實踐與理論上的探索；協調與社群間的聯絡，負責學校環境的整治和管理；積極發揮學生會、少先隊在健康促進學校中的各項作用。
3、孫殿高(校辦)：
將健康促進學校納入學校整體工作計劃，協調學校各職能部門健康促進工作的開展，做好健康促進學校各類臺帳及資料歸檔工作。
4、潘京晶孫雲美(教務處)：
負責學校學科健康教育的滲透，健康教育課的課程設定、師資、教材的組織、教務管理、體育活動及學生在校時間管理。
5、孫海東時立無(總務處)：
負責整個學校校園環境的整治和管理，做好健康服務的硬體設施安裝與維修，為全校師生開展健康促進學校的各項活動提供必要的物質保障。
6、沈虹(心理健康負責老師)：
對學生心理健康狀況進行測試分析，在師生間開展心理健康教育活動。
7、湯義揚(宣傳報道)：
負責對學校健康促進各項工作開展情況進行及時釋出與報道。
8、倪海梅(校醫)：
對學生進行健康促進學校基本知識宣傳培訓，學生個人健康技能的培養和指導，普及常見病、傳染病防治知識，並有相應的計劃總結。
9、施俊嶺皇治軍馬雲飛(年級部主任)：
協助學校各部門健康促進工作在各年級組的開展和落實。
健康促進學校工作計劃範文10
一、指導思想：
以提高《學校衛生工作條例》執行力為抓手，保證學校環境淨化、美化，使健康教育課堂教學效果得到提升；以貫徹健康第一理念為切入點，擴大學生視力不良和齲齒群防比例，加強兩課兩操的管理，做好計劃免疫登記造冊工作，使學生常見病、傳染病、地方病的發病率控制在省頒標準內。
二、方針目標
1、學生的近視率達到省標準要求。
2、做好學生六病防治工作。
3、學校要達到淨化、綠化、美化。
4、抓住健康課堂教學效果，保證學生身體健康。
5、抓好學生兩課兩操的工作，保證學生視力不良率低於國家標準。
三、具體措施
（一）抓好健康教育，培養學生良好的衛生習慣。
1、抓好健康教育，提高健康教育水平。
重視學生的健康教育，將健康教育納入教學計劃，指導教師上好健康教育課。任課教師要在認真備課的同時，上好每一節課，要對學生進行衛生保健常識方面的教育，增長學生的衛生保健知識。透過健康教育，學生要進一步掌握衛生保健知識，提高防病能力。
2、開展心理健康教育，促進學生身心的健康發展。
本學期，學校設定兼職心理健康教師，並在高年級學生中開設了心理健康教育課，重點對學生進行自信心的培養，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態，保持旺盛的學習精力。
3、抓好常規衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。
為了培養學生良好的衛生習慣，要求師生做到三管住，即管住自己的嘴：不說髒話、粗話，不隨地吐痰；管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪。
學校利用晨會時間對學生進行衛生養成教育，嚴禁學生購買小食品，教育學生在學校不準吃零食；指導學生注意日常的體育衛生、勞動衛生、學習衛生；每天組織學生上好眼保健操，保護視力；上好課間操，開展體育大課間活動，促進學生身心的健康發展。
4、重視衛生宣傳，推動健康教育。
本學期，每週進行一次健康知識的播音；建立衛生健康知識宣傳專欄，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。組織全校教師進行衛生知識的學習，並進行考試。組織各年級學生積極參加出健康小報，並進行評比，推薦優秀的參加片賽。
（二）加強健康監測工作，搞好傳染病、常見病的防治。
1、加強健康監測工作，掌握學生健康狀況。
為了提高學生的健康水平，加強對學生健康狀況的監測工作。每週一，各班級衛生員對學生的個人衛生進行一次檢查，督促學生做到四勤，即勤洗澡、勤換衣、勤理髮、勤剪指甲。在秋冬季節交替學生易發傳染病的時期，衛生保健教師深入班級瞭解學生的身體健康狀況，掌握學生的出勤情況。
2、採取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。
在感冒多發季節，採取積極的措施，及時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發病和常見病的預防工作。及時向學生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時為學生進行一般外傷的處理。
3、開展齲齒的防治工作，降低齲齒髮病率。
4、組織全校學生做好體檢，並及時反饋資訊給家長，做好六表上牆。
（三）加強學校衛生管理，不斷改善衛生條件。
良好的校園環境不僅能陶冶學生的身心，而且能促進學生的健康。為此，我們要注重加強環境衛生的管理，創造條件積極改善衛生狀況。
1、堅持衛生管理檢查制度，保持良好的衛生環境。
繼續堅持四掃、四拖的衛生管理制度，值周生堅持每天進行檢查；要堅持每月進行一次徹底的衛生大清掃制度，學校衛生工作領導小組要及時進行檢查、總結、評比，使學校達到淨化、綠色、美化的要求。
2、加強衛生監控，保證學生的身心健康。
學校要繼續加強對校外食品衛生的監測工作，保證學生的食品衛生，保證校園衛生環境的良好。
我們要在新的學期裡，深入貫徹《學校衛生工作條例》，積極搞好學校的衛生工作，確保學生的身心健康。
健康促進學校工作計劃範文11
為了進一步完善轄區健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發慢性非傳染性疾病防控知識，普及科學就醫知識，增強社群居民科學就醫意識和能力，培養科學就醫行為，引導公眾合理利用醫療衛生資源，廣泛開展轄區20xx年健康中國行科學就醫主題宣傳，提高轄區居民群眾健康知識水平和自我保健能力，現結合地區工作實際，制定街道20xx年健康教育與健康促進工作計劃如下：
一、加強健教組織領導，鞏固完善健康教育網路
各社群、各單位要加強對健康教育與健康促進工作的組織領導，健全健康教育組織機構，做到人員、裝置、經費三落實，避免健教專幹流失、脫崗。健康教育與健康促進工作要以街道健康教育領導小組為中心、社群健康教育工作為骨幹、行業單位為依託，不斷鞏固和完善街道、社群、單位三級健康教育網路，進而形成條塊結合，以塊為主，部門協調，齊抓共管的工作局面，
二、強化輿論導向作用，提高健教知識的知曉率
各社群、各單位要密切協作，採用多種形式，廣泛宣傳健康教育，結合3.24結核病防治宣傳日、4.7世界衛生日、4.25全國預防接種日、愛國衛生宣傳月、5.31世界無煙日、6.26國際禁毒日、10.8高血壓病日、12.1世界艾滋病防治宣傳日等各大節日，透過張貼標語、上街宣傳、懸掛橫幅、宣傳展板、散發傳單等多種形式，向居民開展健康諮詢及宣傳教育活動。堅持做到每2個月更換一次健康教育知識宣傳欄，加強衛生防病常識的宣傳教育活動，逐步提高轄區居民的自我保健和健康防護意識。
建立和完善健康教育資訊平臺，以簡訊等形式傳遞預防保健、傳染病防控等健康知識資訊，增強群眾防病、保健能力，以期實現群眾健康知識知曉率達到85%以上，健康行為形成率達到80%以上。
三、發揮醫療單位優勢，做好健康教育培訓工作
各醫療單位要積極參加市、區組織的各類培訓，做好一年二次以上單位健康教育人員的專業培訓，不斷提高健康教育專幹自身健康教育能力和理論水平，組織專幹學習掌握專業知識，掌握資訊傳播，交流健康教育工作經驗，不斷提高地區健康教育隊伍的整體素質和工作效率。
各醫療單位要按照要求開設定期更換內容的健康教育專欄，有計劃地開展健康教育活動，並做好健康教育資料的收集歸檔工作。
四、普及衛生科普知識，增強公眾防範應對能力
加強社群健康教育網路與社群衛生服務健康教育網路的聯絡、融合、協作，共同開展宣傳諮詢活動，實現資源資料共享，優勢互補。組織網路專幹、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進工作，廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養成良好的衛生行為習慣。結合實際，制定應對突發公共衛生事件、健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發公共衛生事件的防範意識和應對能力。
五、加強控煙宣傳教育，昭示吸菸有害身體健康
進一步做好地區控煙宣傳教育和建立無煙單位工作，建立單位、家庭、社會三結合的控煙健康教育體系，全面提高人民群眾吸菸危害健康認識，對居民廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室、公眾場所有明顯禁菸標誌，努力落實禁菸制度。指導無吸菸單位要保管好建立檔案資料，並嚴格按照無吸菸單位標準繼續做好工作，鞏固控煙成果。
加強對社群、單位工作人員控煙知識培訓，講解吸菸危害身體的原理和如何採取有力的戒菸措施，吸菸的同志在做好自身戒菸的同時，也要做好他人的勸煙工作，不吸菸的同志要積極監督，幫助吸菸的同志做好戒菸工作。充分利用健康教育、宣傳欄、宣傳單、控煙海報等多種形式，開展吸菸有害健康的'宣傳教育，大力宣傳吸菸的危害性，從而使廣大群眾自覺抵制菸草危害。充分利用5。31世界無煙日、6。6禁毒日等重大活動，大力開展吸菸危害性的宣傳教育。
六、提高群眾健康知識，推進健康教育全面開展
各社群、各單位必須有一名領導分管健康教育工作，配備專（兼）職人員，把社群、單位作為向廣大居民普及健康教育知識的宣傳陣地，開展多種形式、適合不同人群的健康教育活動，做到有活動計劃、內容、效果評估及相關資料，全年開展健康教育講座活動不少於12次。所轄區域要設立健康教育牆報、宣傳畫、標語、宣傳專欄。宣傳欄或板報要求面積不小於3平方米，每2個月更換一次，全年出刊不少於6期，不斷提高廣大群眾的健康知識，達到健康教育標準。內容及時更新，以《健康66條中國公民健康素養讀本》為主要內容。透過健康知識競賽、演講比賽、文藝會演、板報展評、健康知識專業培訓、入戶宣傳、散發資料等形式，開展以疾病防治、養生保健、除害防病、環境衛生整治，控煙為內容的健康教育活動，確保社群居民基本衛生知識知曉率要達到80%以上。
七、全面宣傳，普及就醫知識，引導科學就醫
各社群、駐地單位要充分利用廣播、宣傳欄、網路、電子屏等各類傳播優勢，透過健康巡講（包括中醫藥科普巡講）、公眾諮詢、發放印製宣傳資料等多種形式，向群眾宣傳科學就醫知識，（重點關注婦女、兒童、老年人、流動人口、慢性病病人等特殊人群），引導公眾形成科學就醫理念和行為。透過宣傳提高群眾就醫能力和健康水平，引導群眾樹立小病在社群、大病去醫院、康復回社群的分級就醫理念。定期督導宣傳教育工作。
健康促進學校工作計劃範文12
本學期我承擔七年級心理健康課的教學工作，為努力完成好本職工作，圍繞學校本學期工作計劃，特制定如下工作計劃：
（一）做好心理輔導的日常工作
1、認真上好心理健康教育課。
根據學校的工作要求，結合學生實際，安排好本學期教學內容。
針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節課。
在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。
在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，透過各種遊戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關係中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發展。
2、做好學生心理諮詢和學生信件回覆工作。
（1）加強宣傳力度，讓更多的學生知道並瞭解心理諮詢工作，讓學生形成一種主動來訪的意識。
（2）充分發揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務。心理諮詢室、宣洩室的開放做到定時定人，並做好記錄。
（3）認真做好個別諮詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪。
3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。
4、進行相關心理測量，完善學生心理檔案。
（二）加強學習，提高自身素質。
（1）學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
（2）加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康諮詢方案，關注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，採取可行的方式，引導學生形成健康向上、勇於進取的良好心理品質。
（3）加強與班主任的聯絡，把個別學生的心理資訊及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。
（4）努力做好各種迎檢工作，完成好醫保等各種輔助性工作，促進我校健康教育及心理健康教育工作的發展。
健康促進學校工作計劃範文13
一、指導思想
以教育部下發的《體衛藝工作條例》為指導，堅持育人為本，根據小學生生理、心理發展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強健康教育工作，提高學生健康水平。培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。
二、工作目標
小學生健康教育的直接目標是提高全體學生的身體素質，最終目標是促進學生全面發展。依據教育部及省、市教育部門對健康教育的有關精神，運用健康教育理論，結合學生實際，確立具體工作目標如下：
(一)瞭解學生，有針對性的進行教育
目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況，導致不少學生健康意識差，鍛鍊意識不夠，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現象，教師應引導學生找出自己的優勢與劣態；幫助學生樹立健康意識。
(二)培養良好的衛生習慣
當前由於社會與家庭環境的影響，不少學生養成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現象，因此，教師應引導並培養學生良好的衛生習慣。
(三)促進身體的全面發展
目前的教育比較強調學生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成；忽視對學生身體素質的全面培養，會嚴重影響著學生素質的提高。健康教育工作應注重對學生身體素質的全面培養，促進學生各方面的諧調發展，使每個學生有較強的健康意識。
三、工作重點
(一)加強健康教育
1、按照檢查評估細則要求，做好各項衛生工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。
4、堅持每週大掃除制度，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達90%以上。
(二)做好衛生監督工作
1、做好學生病假統計工作，提高上報資料的準確性。
2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生，開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發生。
(三)開展學生常見病防治
1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間。
2、提高眼保健操質量，定期檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學生計劃免疫工作。
5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。
6、積極開展對口腔衛生知識的宣傳，每學期組織學生觀看口腔保健錄影，組織學生採用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發生率。
(四)積極做好建立工作
1、按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為建立工作提供可靠的依據和準確的資料。
2、繼續對衛生評分，室外繼續劃分責任包乾區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。
健康促進學校工作計劃範文14
為了加強學校衛生工作，促進學生正常發育，增強對疾病防疫的知識和體質及提高學生健康水平。我校以陳思廉校長為首的行政班子及全校教師堅持以認為本，感悟巴金教誨、學習巴金品質，讓全體學生全面發展的理念。把心交給孩子！牢固樹立衛生安全責任重於泰山的意識，要狠抓細節，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，建立學校衛生工作的長效機制，讓學校衛生工作落到實處。
我們衛生室和大隊部相互配合，根據上級部門、學校、轄區及教學內容，開展豐富多彩的活動。
九月份：
1、加強對校園衛生、食品衛生、安全的檢查及校園衛生的美化。
2、開展20秋季衛生宣傳月暨預防腸道傳染病，遠離甲型h1n1流感活動。
3、狠抓學校衛生常規教育，促進學校健康課的健全實施。
4、加強學生養成良好的衛生習慣教育。
5、嚴格做好傳染病的防控預防措施。從系從嚴，制度管理的宗旨。
十月份：
1、開展狂犬病的宣傳教育。
2、保護視力、預防近視。(開展講座及護眼保眼專刊)
3、一年級開展口腔衛生的講座。
4、均衡營養、身體才強壯。
十一月份：
1、進一步加強學生對傳染病的預防知識的宣傳教育，重點從學生個人衛生行為習慣的養成入手，並開展學生個人衛生和班級環境衛生的評獎活動，強化學生的衛生意識。
2、開展預防肺結核傳染病知識的宣傳活動。
3、加強對學生正確使用飲用水的衛生及節約用水的思想教育。
4、開展學生心理健康教育的引導。
十二月份：
1、開展心理健康教學講座。(心理教師)
2、開展關注自己，預防艾滋病的宣傳活動。(講座和板報形式)
3、開展考試期間的心理健康教育活動。
4、開展學生體育鍛煉的衛生於安全教育。(體育組配合)
①抓好健康教育課的教學計劃和備課，提高教學質量。
②進一步配合防疫部門做好學生的體檢、防齲、常見病、傳染病、預防接種等工作並及時將學生體質健康檢查情況通知家長。
③培訓好各班的生活委員、勞動委員，使他們成為保健教師的好做助手。
④做好教材迴圈使用的消毒工作。
健康促進學校工作計劃範文15
一、指導思想
牢固樹立學校教育健康第一的指導思想，把建設健康校園工作作為全面貫徹黨的教育方針的重要內容，作為全面實施素質教育的重要突破口，切實加強學校體育、衛生與健康教育，努力提高學生體質健康、生理健康和心理健康水平。
二、工作目標
年學校建立成為區健康校園
三、工作內容
(一)開齊開足體育課程
保障每週4節體育課，任何教師不得以任何理由削減或擠佔體育課時。堅持做到有教師有課時有教材有教案。
(二)推進體育評價改革
認真執行《國家學生體質健康標準》測試製度，深入推進體育、藝術、科技2+2專案實驗工作，培養學生掌握兩項體育運動技能和具備一項藝術特長與一項科技技能。全面實行大課間體育活動制度，落實陽光體育和每天鍛鍊一小時精神，堅持每天上午統一安排30分鐘的大課間體育活動，認真組織學生做好廣播體操、眼保健操，營造人人參與體育活動的良好氛圍，倡導學生到陽光下、到操場上去鍛鍊和陶冶身心。
(三)提高教學質量
積極開展教學研究，力求根據學生的年齡、性別和體質狀況，積極探索適應學生特點的體育教學與活動形式，指導學生開展有計劃、有目的、有規律的體育鍛煉，努力改善學生的身體形態和機能，提高運動能力。
(四)加強教師隊伍建設
根據體育課時總量，加大體育教師編制配備工作，增加體育教師結構比例，努力滿足體育教學的基本要求；開展體育教師培訓工作，提高體育教師業務水平；建立體育教師基本功大賽制度，鞏固和提高青年體育教師基本技能；合理解決體育教師待遇，充分調動體育教師的工作積極性和主動性。
(五)改善體育衛生基礎條件
認真執行《國家學校體育衛生條件試行基本標準》，切實改善學校體育衛生基礎設施條件；加大對學校食堂、廁所、飲水等基礎衛生設施的投入，消除學校衛生安全工作隱患；及時對學校低值易耗體育器材進行補充和更新，確保學校體育活動的正常開展。
(六)積極舉辦體育競賽活動
每年舉辦春、秋學生運動會，廣泛開展各種趣味性運動會，積極組隊參加市區各種賽事。
(七)加強學生近視防控和營養干預
採取綜合措施預防和控制學生近視問題，加強學生營養干預工作，努力改善學生肥胖和營養不良問題；加強學校食堂從業人員專兼職營養師培訓，推進學校營養配餐工作。
(八)改進學校健康教育
健康促進學校工作計劃範文16
為進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》促進我校健康教育的有效開展，學校透過多種多樣的健康促進活動，向學生的學習和生活中滲透。從學校政策、安全、營養、環境、控煙、個人衛生習慣、心理健康、衛生設施和社群參與等方面進行全方位的健康促進和健康活動，制定本學年健康教育計劃。
一、健康教育
健康教育與健康促進的重要性已經受到我國政府和國際社會的高度重視。健康教育是學生素質教育的重要內容，重視健康教育工作不斷提高師生的健康意識和自我保健能力。透過有計劃、有組織、有系統的健康教育教學活動促使學生自覺地採納有益於健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病、促進健康和提高生活質量。
1、宣傳形式
廣播、班會、家長會、教師會、健康促進學校理論知識培訓、健康講座、健康教育課、健康知識檢測。
2、主要內容
(1)紅十字會法的宣傳
(2)平衡膳食，鍛鍊與控制體重;拒絕菸草，毒品防意外傷害;預防近視，齲齒;心理調節;傳染病防治，慢性病的防治;交通安全;自然災害的應急處理。
3、措施與安排
(1)安排每兩週一課時的健康教育課;
(2)制定健康實施計劃及各類制度，控煙、安全、健康教育、艾滋病預防、衛生、傳染病防控、食堂飲食衛生管理等資料把健康相關問題融入學校綜合管理，促使學校充分發揮教師的潛能以促進學生、學校員工、家庭和社群成員的生理、心理健康和完美的社會適應能力;
(3)在全體班主任會議上強調健康教育與健康促進的重要性，並對學校的安全衛生工作進行布臵，分配各班衛生包乾責任到人充分發揮班主任在健康促進實施中的主導地位。9月20日為“國際愛牙日”，對各班進行布臵要求各班利用牆報、宣傳窗、衛生委員培訓、班隊會等多種形式進行愛牙護齒知識宣傳教育提高師生對護齒的知識，增強蛀牙防範意識。10月7日為“全國高血壓日，在師生中開展“高血壓防治知識”主題宣傳活動，教導學生如何測量血壓，引起高血壓的因素和控制血壓方法等知識。提高師生對高血壓防治知識的認識。11月14日為“世界糖尿病日”開展以糖尿病知識知多點為主題的宣傳教育活動。12月1日為“世界艾滋病日”用講座等形式對學生進行艾滋病預防及禁毒教育、青春期生理衛生、心理衛生教育及飲食衛生、營養衛生等教育。充分利用廣播、黑板報多媒體等傳媒開展健康教育。使學生明確健康的概念培養學生樹立“健康第一”的理念
二、加強心理健康教育
1、繼續開展以各學科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。
2、創造條件開展心理諮詢和心理輔導提高學生心理素質。
3、充分發揮主題班會的主陣地作用要求各班每月開設一節有關心理衛生健康教育的主題班會。
三、學校衛生環境
配合抓環境學校衛生環境教育培養學生養成教育注意個人衛生和環境養成維護校園環境衛生習慣。
1、加強校園衛生管理，最佳化美化校園環境，積極開展愛國衛生活動。每週一進行全校衛生大掃除，透過集體勞動發揚團隊精神密切師生、同學和其他人員間的人際關係形成一種和諧健康的氣氛。
2、堅持一日兩掃，經常與突擊相結合堅持學校衛生檢查制度，使學校衛生面貌達到徹底改觀
3、學校房屋加固期間，加強學生安全教育，採取有效防護措施，消除不安全隱患，儘量減少學生意外損傷事故。
4、嚴格學校食堂、飲用水等飲食衛生管理制度，加強檢查、監督力度，認真貫徹《食品衛生法》，防止病從口入，杜絕食物中毒事件的發生，確保師生飲食衛生安全。
四、學校衛生服務學校衛生服務，是直接關係到學生健康狀況的活動，是整個學校衛生規劃不可缺少的部分。
1、 建立健全師生的健康檔案，堅持每兩年對全體教職工進行一次健康體檢，為教育教學工作提供健康保障。
2、堅持每年對全體在校學生進行體檢，並認真、及時做好體質評估、統計及各類報表的呈報。發現問題及時與班主任或家長聯絡，通報學生體質狀況發出告誡家長通知書。
3、 做好“六病”預防及學生常見病防治工作，開展近視、沙眼、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。
4、加強傳染病防治工作，對學校公共場所如教室、食堂、學生宿舍、計算機房、廁所等進行定期消毒處理，落實各項預防措施，嚴格執行傳染病防治法，消除校園內可能導致傳染病流行的各種隱患。各班必須做好晨檢，嚴密觀察學生的健康狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，杜絕傳染病在學校的爆發和流行。為了有效預防呼吸道傳染病，各班必須經常開窗保持室內空氣清新，並設專人負責。
5、 校醫要認真做好衛生報表的填報工作，積極參加有關部門的會議和培訓。各種工作要嚴格按照健康促進學校實施細則，規範管理使健康理念溶入到學校的各種工作中。