九月金秋助學活動總結（精選20篇）
九月金秋助學活動總結
九月金秋助學活動總結（精選20篇）
公益助學是指以非盈利性為目的,以貧困地區學生及留守學生為幫扶物件進行助學幫助。下面是小編為大家收集的九月金秋助學活動總結（精選20篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
九月金秋助學活動總結 1
根據公司工會的部署，我分局於近日開展了“金秋助學”活動，本著切實幫助職工解決困難的原則，對由子女就學的困難職工進行了幫助。
一、領導高度重視、黨政大力支援
為開展好此次“金秋助學”活動，分局工會編制下發了困難職工助學檔案，全面統計和掌握了分局職工的子女就學情況、年收入情況和年學費支出情況，並積極主動向分局黨政領導彙報，形成了黨委重視、行政支援的有利格局。分局黨政領導對此次活動給予了高度的重視，親自過問活動開展情況，專門召開了會議研究部署職工困難情況和救助相關事宜，透過各種渠道從一定程度上解決困難職工子女的就學問題。
二、工會積極運作，切實幫助職工解決困難
分局工會將切實幫助職工解決實際困難作為困難救助工作的首要標準，為了能夠真正為困難職工生活提供助力，將“金秋助學”活動作為困難職工救助系列活動的一項主要內容列入統籌，在分局工會的努力下，分局拿出資金解決了某某專案部三個月的未發工資，在職工子女就學的關鍵時期，解決了燃眉之急;某地區地震發生後，分局職工踴躍為
災區困難職工捐款，考慮到盡努力幫助受災職工度過難關，確保職工子女不因困難和遭受災害而上不起學，分局從困難救助基金中拿出30000元，加上捐款共發放救助金60000元，救助困難職工35戶。
三、活動開展的主要成效和經驗
1、主要成效
透過“金秋助學”活動的開展，從一定程度上幫助了子女就學的職工度過難關，在“金秋助學”活動中，分局工會將活動作為困難職工救助的一個系列活動開展，在助學的同時對困難職工、遭受地震災情職工進行了救助，擴大了活動的深度和廣度;活動開展過程中，及時於分局黨政領導溝通情況，形成了黨委重視、行政支援的良好格局，充分發揮了工會組織的紐帶作用，提升了公司、分局在廣大職工中的整體形象，增強了公司、分局黨組織的向心力和凝聚力，為穩定職工隊伍、推進生產經營工作開闢了新的途徑。
2、主要經驗
一是做好情況收集、建立檔案。分局工會在下半年工作安排中對建立健全困難職工檔案工作提出了要求，此次活動中更加完善了困難職工檔案的內容，較為全面的掌握了困難職工的基本狀況，為做好工作提供了基礎;二是主動溝通，獲取支援。分局工會在開展困難職工救助系列活動中，積極主動與分局黨政領導溝通，引起高度重視，獲得了黨政領導的大力支援，保證了活動的順利開展和困難職工獲得救助;三是結合時機、做好宣傳發動。根據公司開展的各項活動，結合分局各階段工作中的時機，利用報紙、簡報等形式，做好宣傳發動工作、使群眾清楚工會在為了什麼事情進行那些工作，並說明此項工作將對大家產生什麼幫助，獲取群眾的支援，將群眾的被動參與變成主動參與，這是活動取得成功的關鍵因素。
3、存在的不足
活動主要存在以下幾點不足：一是情況收集不充分;二是督促檢查力度不夠;三是資料上報不及時。分析其主要原因是：分局從事工會工作的人員較少，專案部工會工作人員往往身兼數職，在工會工作方面缺乏經驗和思考。
在下一步工作中，分局工會將對從事工會工作的人員進行培訓，並加強對專案部工會工作的督促和幫助，提高整體工作能力，力爭將工會工作開展的更好。
九月金秋助學活動總結 2
為切實發揮金秋助學活動在社會救助體系中拾遺補缺的積極作用，確保“無遺漏，全覆蓋，不讓一個困難職工家庭子女因交不起學費而輟學”目標的實現，吉木薩爾縣總工會開展年金秋助學活動。
金秋助學活動的幫扶物件主要是國家和自治區助學體系暫時沒有覆蓋，或者已覆蓋到但還需要進一步救助的困難職工和困難農民工上學子女。透過調查摸底、造冊登記、抽調人員、重點核查、確定人選、分類資助、張榜公示、接受監督等環節確定最終符合條件的幫扶物件。根據困難職工和困難農民工家庭經濟狀況及子女入學的實際情況，原則上幫扶助學資金1000—3000元不等。
一、本次助學活動分兩個階段：
7月2日—8月24日為活動籌備、摸底調查階段;
8月25日至8月29日為集中發放資金
二、活動總結階段
縣總工會號召全縣各基層工會組織結合本單位實際情況，積極行動起來，開展好“金秋助學”活動。充分利用會議、網路等方式進行廣泛宣傳動員，透過不同形式的宣傳報道，擴大工會助學的社會影響，達到典型引路，行動促進，社會各界共同參與的目的。
九月金秋助學活動總結 3
為幫助每一位優秀的貧困學子都能順利踏入大學校園，樅陽鎮關工委根據鎮黨委、政府和縣關工委的要求，多舉措開展“金秋助學”活動。
一是深入摸排調查。今年，樅陽鎮提前謀劃，頂住洪澇災害帶來的壓力，摸清貧困大學生的家庭情況、高考情況等，確保助學金的發放有的放矢。二是加強宣傳報道。發動村居宣傳“金秋助學”活動的目的、意義和申報條件，確保家庭貧困學子不因貧困而輟學，並透過新聞媒體報道助學活動中湧現的典型事蹟，爭取社會各界的廣泛參與。三是嚴格助學程式。嚴格按照“調查摸底、建立檔案、稽核推薦、實施救助、記錄歸檔”的程式，依檔施助，確保助學金真正用在貧困學生身上。
今年，樅陽鎮關工委透過企業幫扶、個人捐助、向上級部門申請等方式多方籌資，資助貧困大學生29人，合計金額8.9萬元。四年來，樅陽鎮關工委共籌資26.8萬餘元，資助貧困大學生99人次。
愛心助學活動是一項功在當代、利在千秋的事，是樅陽鎮關工委幫扶工作的一項重要內容，是“急黨政所需，想青少年所需，盡關工委所能”的具體體現，愛心助學活動讓學子們感受到社會的溫暖，傳播了積極向上的正能量，起到了良好的社會效果。
凍結工程處工會根據淮北總工會和集團工會《關於開展20xx年金秋助學活動的通知》要求，積極組織、認真摸排，以活動為契機，切實幫助困難職工解決子女上學問題。現將活動情況總結如下：
一、提高認識，認真安排部署
為了使“金秋助學”活動向制度化發展，形成上下貫通、堅強有力的工作網，自接到淮北市總工會淮工字[20xx]40號檔案和集團20xx年金秋助學通知後，處工會領導高度重視，認真安排部署，結合實際情況，認真制定方案，為開展“金秋助學”活動奠定了基礎。
二、大力宣傳，提升活動影響
處工會利用處網站、宣傳欄、網路辦公群等多種形式，廣泛宣傳開展“金秋助學”活動的意義、資助的條件和辦理的程式，營造了人人關心困難職工子女就學的良好氛圍，同時也對處屬各車間工會提出具體要求，確保活動順利推進。
三、落實責任，嚴格稽核把關
處工會積極配合車間工會做好摸底排查工作，首先對20xx年子女考大學的8戶職工進行摸底，並向家庭生活困難的職工宣傳“金秋助學”活動，其次，採取逐一入戶走訪的形式對4戶困難職工家庭及子女上學情況進行認真摸底調查，切實掌握致困原因及困難程度，建立困難職工檔案，做到學生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清。將符合條件的3名困難職工子女納入工會金秋助學活動範圍。最後在全處範圍內進行為期一週的公示，徵求廣大職工的意見，確保了救助活動的公開、公平、公正性。
四、助學幫扶，完善救助程式
舉行凍結處“金秋助學”幫扶金髮放儀式，分別給予3名即將步入大學校園的困難職工家庭子女3000元資助，為他們安心上學創造了條件，收到了良好的社會效果。處工會為今年新增的受助困難職工建立健全檔案，及時錄入《全國工會幫扶工作管理系統》。
多年來，凍結工程處積極投身到愛心助學活動中，本著對未來、對社會、對職工家庭高度負責的態度，透過“金秋助學”、“勵志教育”等活動，向困難家庭伸出援助之手，奉獻一片愛心，有力的促進了企業的和諧、穩定、發展。
九月金秋助學活動總結 4
一年來，我校組織教師開展金秋扶貧助學活動，從思想、學習、生活、心理等多方面關心和幫助特困學生，在精神上鼓勵他們堅定信心，在學業上引導他們樹立恆心，在生活上為他們奉獻一片愛心，使他們樹立自尊、自強、自立的精神，引導他們健康成長和全面發展，做對社會有用的合格人才。透過這一活動，進一步提高了教師職業道德水平，促進了學校精神文明建設。我有幸參與了這些活動，現在總結一下。
我們把奉獻愛心作為全心全意為人民服務、履行教育工作者神聖職責的具體行動，以高度的責任感和真摯的師生情走進學生家庭，走進學生心靈，使絕大多數被幫扶學生有了可喜的變化。他們看到了生活的美好前景，增強了學習和生活的信心，也給自己的親人帶來了很大的希望和安慰。“愛心”鑄造了人民教師的新形象，“幫扶”開闢了德育工作的新領域，譜寫了愛心體現黨性、愛心托起明天的新章。“不讓一個學生掉隊”、“為學生一生髮展奠定基礎”的理念在實踐中得到了強化。“甘當鋪路石，甘當春蠶絲”成為我們廣大教育工作者的真實寫照。
播撒書香，紮實開展讀書活動。為鼓勵學校用好、用活學生捐贈的圖書，組織開展了系列班級讀書活動。以“知識共享”和“愛心交流”為主題，搭建孩子情感交流、愛心互動的平臺，透過圖書捐贈共讀及徵文的形式讓孩子以一種更平等的心態去交流溝通、增進相互瞭解，促進健康成長。創造了校園文化建設的新形式、新做法。讀書經
驗交流會，同學之間互相交流好做法、好經驗，積極促進班級讀書活動的開展，使捐贈圖書真正發揮效用。開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動，建立“書香班級”。
今後，我們將一如既往地把這項愛心工程、民心工程作為教育服務社會“品牌”堅持不懈地做好、做紮實。期待明天更美好。
九月金秋助學活動總結 5
為幫助解決困難職工（困難農民工）子女就學問題，進一步推動工會幫扶工作的常態化、長效化建設，縣總工會按照先建檔後幫扶、依檔幫扶的原則，在全縣範圍內繼續開展“金秋助學”活動。
今年，縣總工會把家庭人均月收入在低保標準1倍以上、1.5倍以下的困難職工就讀高中、大學的子女；低保職工家庭中經過政府救助生活仍然困難的就讀高中、大學的子女；家庭人均月收入雖然略高於低保標準1。5倍以上，但因失業、患大病、突發災害等原因造成家庭經濟困難的困難職工就讀高中、大學的子女等作為金秋助學的重點資助物件。同時，要求各基層工會組織本著高度負責的態度做好所屬工會困難職工家庭子女就學情況的調查摸底工作，努力做到不讓一名困難職工子女因為家庭經濟困難上不了學。此外，縣總工會還將對申報的材料認真核實，確保“金秋助學”專項資金真正、全部運用在貧困學生身上，運用在最需要幫助、最應該幫助的學生身上。
據悉，“金秋助學”活動自開展以來，至今已走過20個年頭。20年來，累計籌措和發放助學款110餘萬元，資助困難職工家庭子女2100餘人（次）。此外，縣總工會還透過結對助學的形式，對特困職工子女進行長效幫扶，做到扶貧與扶志並舉。截止目前，共結對幫扶11人，其中已有8人相繼完成了學業，金秋助學已然成為工會組織為困難職工辦實事、做好事、解難事的品牌工程。
九月金秋助學活動總結 6
凍結工程處工會根據淮北總工會和集團工會《關於開展20xx年金秋助學活動的通知》要求，積極組織、認真摸排，以活動為契機，切實幫助困難職工解決子女上學問題。現將活動情況總結如下：
一、提高認識，認真安排部署
為了使“金秋助學”活動向制度化發展，形成上下貫通、堅強有力的工作網，自接到淮北市總工會淮工字[20xx]40號檔案和集團20xx年金秋助學通知後，處工會領導高度重視，認真安排部署，結合實際情況，認真制定方案，為開展“金秋助學”活動奠定了基礎。
二、大力宣傳，提升活動影響
處工會利用處網站、宣傳欄、網路辦公群等多種形式，廣泛宣傳開展“金秋助學”活動的意義、資助的條件和辦理的程式，營造了人人關心困難職工子女就學的良好氛圍，同時也對處屬各車間工會提出具體要求，確保活動順利推進。
三、落實責任，嚴格稽核把關
處工會積極配合車間工會做好摸底排查工作，首先對20xx年子女考大學的8戶職工進行摸底，並向家庭生活困難的職工宣傳“金秋助學”活動，其次，採取逐一入戶走訪的形式對4戶困難職工家庭及子女上學情況進行認真摸底調查，切實掌握致困原因及困難程度，建立困難職工檔案，做到學生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清。將符合條件的3名困難職工子女納入工會金秋助學活動範圍。最後在全處範圍內進行為期一週的公示，徵求廣大職工的意見，確保了救助活動的公開、公平、公正性。
四、助學幫扶，完善救助程式
舉行凍結處“金秋助學”幫扶金髮放儀式，分別給予3名即將步入大學校園的困難職工家庭子女3000元資助，為他們安心上學創造了條件，收到了良好的社會效果。處工會為今年新增的受助困難職工建立健全檔案，及時錄入《全國工會幫扶工作管理系統》。
多年來，凍結工程處積極投身到愛心助學活動中，本著對未來、對社會、對職工家庭高度負責的態度，透過“金秋助學”、“勵志教育”等活動，向困難家庭伸出援助之手，奉獻一片愛心，有力的促進了企業的和諧、穩定、發展。
九月金秋助學活動總結 7
7月26日早晨，長沙市國土資源局雨花區分局青年文明號的車隊載著滿滿一箱的書包、文化體育用品，還有一行十餘人的愛心朝瀏陽市小河鄉皇碑村出發了。
其實早在五月，團支部在市局組織的下鄉住村活動中就已經去過了這個小村莊。在四天的下鄉住村活動裡，幾位團員青年與當地農民同吃同住，深入調查走訪並慰問了二十多戶貧困家庭。自從回來後，皇碑村的發展還時刻牽動著大家的心。這次，藉著市局號召開展“紅七月.我們在行動”系列活動的良好契機，我們單位馬上組織人員再次奔赴瀏陽市小河鄉皇碑村，去幫助那裡貧困家庭的孩子。
七月的天氣十分酷熱，而且小河鄉皇碑村是瀏陽市最偏遠的一個村莊，從長沙啟程往返需要七八個小時。雖然路途辛苦，但是我局廣大青年職工踴躍報名參加，市局團委張書記也欣然答應與我們一同前往。到達皇碑村後，當地許多的家長帶著孩子已經在村委會門口等候我們了。看到孩子們欣喜盼望的眼神，我們也十分激動。村委會的村民學習活動室坐了滿滿一屋子的人，我們的愛心助學活動也準時開始了。在村支書介紹了當地教育的基本情況後，市局團委張書記和我局湯局長也分別對在座的.同學們提出了勉勵並寄予了殷切的希望。
三位接受我們單位長期資助的學生上臺作了自我介紹，孩子們很靦腆，在村幹部代為介紹家庭困難情況時有的甚至抿著嘴唇眼裡噙了淚水。但是她們都很堅強、聰明好學又勤勞懂事。張書記和湯局長給她們送去了裝滿各種學習用品的新書包，還有她們下學期的助學金。隨後，我們還給在座的其他十多位小朋友一一分發了嶄新的書包和學習用品。會後合影結束後，小朋友們開啟書包興奮地嘰嘰喳喳，恢復了平時的活潑，有的還相約要分享各自書包裡的世界名著一起看。望著他們快樂的神情，我們想到，孩子們的心是多麼容易滿足，我們也為能給他們做一點事情也感到十分欣慰。在交談中，我們聽說村子裡今年考出了一個大學生，但是家庭也十分貧困，正在為籌集學費而發愁。局領導就馬上叫村幹部通知他來到村委會。不出一會兒，穿著沾滿泥土的舊鞋子，一個皮膚黝黑的男生滿頭大汗出現在我們面前。也許他剛才正在忙著農活，一路小跑著過來的。得知他是村子裡今年唯一考上本科院校的貧困大學生，許多同事個人自發為他捐款，加上單位的慰問金，我們把一個裝有3400元現金的信封交給他，並勉勵他要爭取學業有成，將來回報家鄉。
離開村部，我們提出要去當地的小學看一看。大家頂著炙熱的太陽來到了鳳溪小學，看到了簡陋的教學樓和還只是黃土的運動場，大家你一言我一語地和村幹部地商量著今後如何改善孩子們的學習環境。
孩子是一個家庭的希望，也是這個村莊的希望。孩子那渴求知識的眼神，和那面對生活的困難卻依然保持樂觀和堅強的神情讓我們此行的每一個人都深受觸動。我們也和當地村幹部達成了今後還要繼續結對幫扶的意向，為皇碑村的發展出一份力，盡一份心。在我們親手製作的愛心賀卡里，寫有這樣一段話，以寄託我們對孩子們的希望： 你是早晨的太陽，朝氣蓬勃。
你承載著家庭的希望，你把握著自己的命運。用一張紙，描繪你瑰麗理想的藍圖。用一把尺，衡量你做人處事的原則。用一支筆，書寫你美好燦爛的人生。用一本書，插上你自由翱翔的翅膀。
用一輪對決，揮灑你的汗水和智慧，在人生的舞臺上拼搏。所有這些，讓我們把它裝進愛心的行囊。
願你在人生的旅途中充滿自信，為了夢想，勇往直前！
九月金秋助學活動總結 8
為深入貫徹落實“三不讓”承諾，切實有效幫助困難職工解決子女上學問題，確保有學習能力的困難職工子女順利完成基礎教育，8月初，集團公司工會啟動了本年度“金秋助學”活動。半個多月來，各子（分）公司工會在深入開展困難職工走訪、調查及稽核工作，按照每人1000—4500的標準對困難職工子女給予了適當的資助。經統計，集團公司各級工會組織先後為80餘名家境貧寒的職工子女共計發放助學金23。9萬餘元。切實為集團公司各單位困難職工解決了子女就學問題，讓他們深切感受到來自公司的關心和關愛。
近年來，集團公司各級工會組織圍繞企業改革發展穩定大局，本著全心全意為職工群眾服務的宗旨和一切為了職工的觀念，時刻把職工的冷暖掛在心上，積極落實“不讓一名職工家庭生活在貧困線以下，不讓一名職工子女上不起學，不讓一名職工看不起病”的承諾，不斷完善職工互助合作保障體系，加大幫困助學力度，為職工群眾排憂解難，為穩定職工隊伍、促進企業改革與發展提供了有力保障。
1、“金秋助學”活動有了組織保證做為工作基礎。市政府的扶貧辦，統籌安排指揮，市總工會、婦聯、團委、紅會、殘聯、工商聯、民政局等部門密切配合，使社會各個層面對貧困群體都充滿了社會的關愛。目前全市以不同形式救助困難大中小學生184名。共投入資金28.58萬元。其中，大專以上學生：民政部門資助底保家庭學生53人，各級工會資助困難職工家庭學生31人，紅十字會資助困難家庭學生28人，婦聯“愛心助學工程”資助14人，殘聯資助殘疾人家庭學生10人，團委介紹企業資助3人；社會各界資助外來務工家庭的中小學生45人。
2、“金秋助學”活動措施得力。市總工會利用工會的組織網路，利用完善的困難職工檔案，當好助學第一知情人。發揮工會組織的聯絡面廣，協調性強的優勢，當好助學第一協調人。藉助市委、政府開展的弱勢脫貧工程，發揮工會的組織作用，當好助學第一幫助人。加大助學活動的宣傳力度，做到了報紙有字、廣播有聲、電視有影，形成了良好的社會氛圍，有效地推動了全社會的助學活動。
3、“金秋助學”活動基於以上三點，現已取得了顯著效效果，捐助的人數，出資的款額創歷史新高，而且此項活動已深入人心，覆蓋全社會，各級工會組織都認為助學是自己的工作和責任，同受助的學生也都保持了密切聯絡，形成了良性互動的局面。總之，“金秋助學”在自治區總工會和**市總工會的統一領導下，已經取得了顯著成績。目前，“金秋助學”已經在滿洲里市各級工會全面展開，今年捐助資金已經全部送到了困難職工子女手中，一個營造“接受愛心、傳遞愛心、共享愛心、奉獻愛心”的和諧理念、和諧氛圍正在形成。我們相信，有市委的正確領導，有社會各界的大力支援，“金秋助學”一定會在構建和諧社會中發揮積極的作用。
九月金秋助學活動總結 9
合肥xx志願服務隊從20xx年上半年開始，就計劃到大別山老區xx縣xx鎮xx小學進行助學活動。為此，我們志願服務隊愛心助學小組的志願者馮xx一行四人，於20xx年x月xx日，前往xx小學進行助學調研活動。助學小組成員透過與xx小學袁老師的詳談，對學校教學場地的實地考察，並走訪了四個學生的家庭後，制定出此次愛心助學活動方案。x月中旬，活動方案一出臺，就得到團隊志願者的積極響應以及社會各方面愛心人士的.關注，僅僅五個小時時間，就獲得愛心善款x元。隨後，我們分別購買了滑滑梯、書櫃、籃球架、課桌椅、冰箱等物資，並招募了參加此次助學活動的志願者20人和6個小朋友。
20xx年x月x日早晨，參加助學活動的志願者們，準時來到集合地點，帶著我們合肥xx志願服務隊全體成員對山區孩子的深情厚誼，於上午7:30從合肥出發，前往xxxx小學進行助學活動。經過將近三個小時的車程，順利到達xx小學。
一到學校，大家便分頭忙開了。安裝小組的成員頂著炎炎烈日，忙碌了五個小時後，給孩子們安裝好滑滑梯、書櫃、籃球架、課桌椅等全部捐贈物資，雖然志願者們揮汗如雨，但是看到自己為孩子們做得一切，看到簡陋的山區小學因為我們的付出，面貌得到了些許改變，看到孩子們臉上露出的開心笑容，大家都覺得我們所有的付出都是值得的！
負責為孩子們和志願者做飯的小組成員也在緊張的忙碌中，主廚王玲美女，不僅在頭一天一個人買了一汽車後備箱的菜餚，而且一大早就開著車帶著女兒，一路奔波辛苦來到xx，並擔當了在大鍋灶做飯菜的艱鉅任務，幾個洗菜切菜的美女們也一直在辛苦的勞動，中午滿滿一桌豐盛的菜餚，是美女們辛勤勞動的成果，向美女們致敬！
遊戲小組的成員也不甘落後，一到學校，就帶著孩子們開始做她們為孩子們精心準備的各類遊戲，燕子姐姐、溫麗君姐姐都在家做足了功課，孩子們玩得開心極了，小小的教室裡，學校的操場上，不時發出孩子們的陣陣歡聲笑語，就連太陽公公都露出了最美的笑臉。我們的志願者們，你們真的是愛的天使！
歡樂的時光總是很短，這次愛心助學活動在我們團隊所有參與此次活動的志願者們以及在背後默默支援此次活動的愛心人士的共同努力下，圓滿結束了。離別之際，殷殷情誼，志願者們看到了山區孩子求學的艱辛，看到了大山深處一個鄉村教師為孩子們的堅守。我們深知，我們所能夠給予孩子們的只是很微小的一部分，可是，我們也知道，如果，
透過我們的行動，能讓更多的人瞭解山區孩子，走進大山深處，那麼，我們所有的努力，也就是值得的！
孩子們，我們還會再來的，在你們成長的路上，請相信，始終會有我們溫暖的目光相伴！再次感謝參與此次助學活動的所有志願者們。愛不是起點，也不是終點，我們一直在路上，感恩。
九月金秋助學活動總結 10
20xx年貴陽市支援社會組織參與社會服務專案，由清鎮市天天文化藝術培訓學校為期兩個月的“題藝助學 為孩子圓夢”的公益培訓課圓滿結束。
一、實施目的
本專案讓很多貧困家庭孩子、留守兒童參加到形式多樣的課外活動，豐富孩子們的業餘文化生活，促進孩子德、育、體、藝的綜合素質發展，免費公益性課程能充分調動學生的參與性和積極性，為少年兒童鍛鍊身體體質，綜合素質培養做出應有的貢獻。
二、實施過程
由清鎮天天文化藝術培訓學校擬組織邀請貴陽市體操協會快樂體操進校園專業教練，貴陽市優秀舞蹈老師、小主持人老師、健美老師協助清鎮紅楓四小開展 “舞蹈藝術”“健身操““小主持人”進校園的公益培訓活動。我校共有88名孩子參加培訓，活動期間，老師們都耐心的教孩子們，孩子們學的也很認真。
三、實施效果
活動結束後，孩子們的收穫都很大。舞蹈培訓的孩子們得到了老師專業的指導，懂得了練習基本功的要領及怎樣保護自己的身體。同時，老師給孩子們排練的舞蹈《苗嶺飛歌》，孩子們很喜歡。健美操鍛鍊了孩子們體魄的同時，也讓孩子們瞭解了健美操的內涵。小主持人的培訓讓孩子們第一次接觸了專業的培訓，讓孩子們大看眼界。
每一次活動，老師們總是提前到學校來等孩子們放學排練，每一次都盡心盡責，獲得了我校領導及老師的好評。不足之處時活動時間太短了，要是能延長培訓時間就好了。
九月金秋助學活動總結 11
截至8月15日8時，鎮平縣供電公司圓滿完成20xx年金秋助學活動，該公司累計發放助學金3.8萬元，累計發放的學習用品價值達5900元，惠及家庭14戶，受到廣大人民群眾的一致稱讚。
鎮平縣供電公司把“金秋助學”活動作為一項履行社會責任的重要民心工程來抓，不斷拓展助學活動履蓋面，創新活動載體和手段，救助範圍從企業內部困難職工擴充套件到社會困難群眾，救助形式從單純的發放助學金到發放助學金與學習用品相結合，救助時間從一次性救助改為長期幫扶，透過開展“金秋助學”活動不斷展示電力企業良好的社會形象，使受到資助的貧困學子切實感受到社會的溫暖。
金秋助學，成就夢想。8月16日，同煤漳電同華髮電有限公司組織開展了20xx年“金秋助學”活動，公司領導將承載著激勵與厚望的助學金和生活用品，送到19名20xx年高考金榜題名的職工子女手中，同時也把企業的關懷和溫暖送到了職工心中。
該公司領導向20xx年考入大學的莘莘學子們表示祝賀，並對學生家長表示敬意，囑咐學子們珍惜進入高等學府深造的機會，努力掌握知識，鍛鍊解決問題的能力，適應社會的快速發展；積極進取，開拓創新，立志在所學專業中有所建樹；心懷感恩，回報社會，力爭早日成才。受助學生紛紛表示，一定會好好學習，以優異的成績回報企業、回報社會、回報家鄉。
同華髮電公司堅持每年開展“金秋助學”活動，這是該公司構建春送祝福、夏送清涼、金秋助學、冬送溫暖“關愛四季”民心工程的重要內容之一。今年，同華髮電公司“金秋助學”共資助19名員工子女4萬餘元助學金。
九月金秋助學活動總結 12
推動和幫助解決困難職工和農民工子女上學問題，充分發揮工會在維護社會和諧穩定中的作用，日前，紹興市上虞區工會繼續開展“金秋助學”活動。
據悉，今年“金秋助學”活動從7月10日開始，到8月25日結束。助學物件為符合工會困難職工建檔標準，已在工會幫扶系統建檔的低保戶、低保邊緣戶、意外致困戶家庭中在校讀書的子女。本年度已享受政府困難助學的不在此列。救助標準：大學本科2500元，大專(高職)2000元，高中(中專、職高)1200元，初中600元，小學300元。助學資金可從送溫暖基金、基層工會互助資金、工會經費、行政資助或透過其它渠道籌措。建檔戶主填寫工會“金秋助學”申請表，同時提供相關建檔材料，如：困難職工家庭申報表;困難職工單位公示資料;家庭就業人員的工資收入證明;建檔戶主身份證、家庭戶口簿影印件;低保戶家庭提供低保證影印件;有殘疾人員的提供殘疾證影印件;家庭成員因病的提供醫院病歷卡及今年1-6月自負醫藥費收據影印件;就學困難的家庭提供高校錄取通知書、學費收據影印件;因重大意外事故的提供相關的損失證明;外來務工人員提供勞動合同影印件。
為做好此項工作，紹興市上虞區工會提出了相關工作要求：一是做好調查摸底，健全助學檔案。各基層工會要儘快研究制訂金秋助學活動實施方案，確定本年度的助學幫扶目標、計劃籌款數額和助學方式，落實責任，確保每一個符合條件的困難職工子女不因貧困而輟學;二是加強協調溝通，形成工作合力。各級工會要與教育、人力資源社會保障、民政、共青團、婦聯、慈善總會等部門做好銜接，分工協作，發揮工會拾遺補缺作用，避免重複幫扶救助;三是加強宣傳工作，擴大社會影響。各基層工會要深入報道活動開展情況，特別是推廣、宣傳金秋助學活動的經驗做法和主要成果，深入報道在助學活動中湧現出的典型事件和感人事蹟，選樹經過工會助學完成學業、事業有成的學子典型。
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“金秋助學”活動，是落實“組織起來、一幫一扶、奉獻愛心、切實維權”的一項重要工作，是發揮工會組織橋樑和紐帶作用的有效載體。區總工會為解決好我區困難職工和農民工子女上學難問題，在市總工會的指導下積極開展了幫扶救助活動。現將活動總結如下：
一、提高認識，認真部署
接到市總工會《關於開展20xx年金秋助學活動的通知》後，區總工會領導高度重視，認真部署，並根據通知精神，結合我區實際情況，認真制定助學方案，建立了聯絡幫扶制度，建立了直面對接，快捷幫扶的救助體系。為使困難職工和農民工子女能順利完成義務教育學業，同時針對檔案精神及時向我區各鄉、鎮、街道、委辦、局工會傳達了這一通知，確保助學活動順利開展。
二、積極動員，做好宣傳發動工作
組織各級工會大力宣傳金秋助學的重要意義。同時充分利用板報、宣傳欄、廣播等多種形式廣泛開展了宣傳工作，在本區形成人人關心困難職工子女就學的良好氛圍，幫助困難職工子女樹立自強、自立、奮發向上的精神，使他們在社會各界的幫助下，成為建設祖國的有用人才。
三、認真做好救助前的準備
工作區工會採取逐一入戶走訪的形式對困難職工家庭及子女上學情況進行摸底調查，建立困難職工檔案，做到“三清”即學生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清。為金秋助學活動做好準備工作。同時，加強了對助學資金的管理，制定並完善助學資金管理制度，做到專款專用，公開透明，使助學資金髮揮更大作用。
四、採取措施、嚴格把關
我區工會今年對“金秋助學”活動的資助物件做了嚴格的限定：一是納入工會幫扶系統的困難職工（農民工）今年考入高中的子女：二是符合金秋助學資助條件困難職工（農民工）子女。對符合條件的，由特困、困難職工本人提出書面申請，詳細填寫“金秋助學活動登記表”（身份證號碼必須準確無誤），並由本人所在鄉、街基層工會出示的證實材料。同時要求各級工會透過家訪調查核實情況，確定無誤後才予以申報。申報者必須填報“工會金秋助學活動登記表”以及子女的錄取通知書影印件、身份證影印件、個人救助申請、到工會幫扶中心辦理相關手續。
五、成績顯著、效果良好
在金秋助學活動中，全區共籌措救助金84.29萬元，發放資助金
84.29萬元，資助困難職工子女和困難農民工子女268人，整個助學活動公開、公正，使每一名達到資助條件的困難職工子女都得到了資助，為他們安心上學創造了條件。收到了良好的社會效果。
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截至6月20日，我區春季學期學生資助各項工作均按年初制定的工作計劃逐一完成。各項工作開展的基本情況如下：
一、工作開展情況
一是局領導高度重視，於2月12日召開了教育扶貧工作部署會。資助中心嚴格按照會議要求，制訂出本年度學生資助工作的實施方案。緊緊圍繞當前扶貧攻堅工作的具體要求，認真把握好學生資助工作的各項政策，落實好相關資助任務，提高資助工作的質量和水平。以實現“教育助學一個都不能少”的目標，確保建檔立卡貧困戶學生100%獲得相應資助。並保證及時、足額髮放各項學生補助資金。
二是提前佈置我區各中小學學生資助工作。2月15日下發了《關於做好20xx年學生資助工作的通知》，要求學校在開學初利用學生回校報名註冊的時機，結合本校實際，對學生和家長進行政策宣傳，確保每一個學生都瞭解國家資助政策。同時，要求各校完善學生資助工作制度，以促使各項工作有序開展。
三是利用開學工作會議對幼兒園和各中小學負責學生資助工作的人員進行了培訓。2月15日在全區幼兒園開學工作會議中，對學前教育免保教費政策進行了解讀，確保本學期免保教費政策落實到位;2月26日在召開的教育扶貧工作會議中，對學生資助政策和相關要求進行了培訓。
四是與區扶貧和民政部分充分溝通，取得最新的建檔立卡和農村低保學生的資訊，再與學校上報的在校學生資訊進行比對，利用大資料核查對全區各中小學、幼兒園進行指導，確保建檔立卡等貧困家庭學生認定不錯、不漏，100%享受到國家資助政策。
五是開展了全國學生資助資訊系統和廣西精準扶貧系統錄入的培訓工作，為學校精準錄入、精準排查打好基礎。
六是按時發放各項補助資金。20xx年春季期我區共發放學前教育到高中階段補助資金1092.9915萬元，受助學生15862人。其中學前教育免保教費55.68萬元，受助幼兒819人;義務教育階段家庭經濟困難寄宿生補助595.0625萬元，受助學生9521人，其中建檔立卡貧困戶學生2227人;普通高中國家助學金318.225萬元，受助學生3637人，其中建檔立卡貧困戶學生936人;普通高中免學雜費87.13萬元，受助學生1091人;普通高中庫區移民36.894萬元，受助學生794人。
七是對學生資助工作開展情況進行了監督檢查。5月7日至6月15日，組織人員對全區各中小學、幼兒園20xx年春季期學生資助工作落實情況進行了核驗和走訪。同時結合精準扶貧系統錄入情況，以及聯合區扶貧和移民局組織幫扶人核查等方式，對全區各中小學、幼兒園落實教育扶貧“應助盡助”情況進行了徹底排查，對發現漏補的建檔立卡貧困戶學生及時向財政局申請了補發資金，對發現的問題立行立改。
八是生源地信用助學貸款受理籌備工作已全面啟動。為把本年度我區生源地信用助學貸款工作做好，全面貫徹黨的方針政策，不讓一個學生因家庭經濟困難上不起大學，全面提升我區社會滿意度，我們已經制訂了工作預案和應急預案，對本年度的助學貸款政策進行了宣傳，添置及採購了必要的辦公裝置和便民設施，為我區20xx年生源地助款的順利開展打下堅實的基礎。
二、存在問題及採取措施
存在的問題：
一是在學生資助政策核驗和走訪中發現部分初中學校的20xx年秋季期寄宿生補助申請表申請理由簡單，年收入與實際不太相符的現象;
二是在落實“應助盡助”上沒有到位，造成部分建檔立卡貧困戶學生沒能及時獲得資助。
整改措施：各校均已針對存在的問題進行了立行立改，同時區學生資助中心已向區財政局申請資金補發未獲資助的貧困學生。
三、20xx年秋季期重點工作
一是做好暑期生源地助學貸款的受理工作；
二是制訂秋季學期學生資助工作的實施方案，主要是針對新增加的非寄宿生補助專案工作的開發和實施，對學校負責資助的工作員繼續做好政策宣傳和培訓工作，以更好地組織好秋季學期學生資助工作的順利開展，切實把教育扶貧工作做好、做細、做真、做實!
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我鄉小學近十年來嚴格執行中央、省廳、市局資助學生工作的檔案精神，高度重視困難家庭學生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學生及幼兒身上，讓受助學生及幼兒既感受到黨和政府的關懷與溫暖，又激勵自己努力學習，以優異的成績回報社會，我們的主要做法是：
一、領導重視，制定助學方案。
我鄉小學近十年來高度重視資助工作，成立學生資助工作領導小組，支部書記、校長任組長，其他副校級領導任組員。首先制定了上湖鄉小學資助學生工作方案，各校各班按班級人數分配指標，既要照顧到家庭困難，更要考慮孤兒、殘疾、單親等情況，做到公開、公正、公平，把助學款真正用到刀刃上，讓受助的學生學習有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便於學生了解情況，公開助學方案，學校把制定的資助學生工作方案發送到校訊通上，讓學生及家長隨時查詢，同時公開學校助學郵箱，學生或家長如有情況反映，可往郵箱裡發信息留言進行說明，派專人每天檢視郵箱，把情況直接提供給校長。
二、調查摸底，確定受助物件。
每年為了能使每一個困難家庭學生都能得到資助，感受到黨和政府的關懷與溫暖，同時又激勵自己努力學習完成學業，各校班主任對班級每個學生都採取多種途徑進行調查摸底，透過家訪、調查、詢問、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學生名單前，由本班學生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況，無異議再上報到學校。上報到學校後，學校領導小組再進行逐一核實，做到不看人情，不徇私情。
三、張榜公示，公開評選結果。
每年受助學生確定後，為了將此項工作切實做到公開、公正、公平，對受助學生名單進行了為期一週的張榜公示，並公示舉報電話、信箱，主動接受師生及社會的監督，公示期間，未收到任何舉報的資訊。
四、建立檔案，跟蹤情況反響。
每年所有受助的學生填寫了家庭情況調查表，並由學生戶口所在地的街道居委會或村委會出具相關的證明材料。對家庭經濟困難的學生進行嚴格複查，透過走訪、家訪等方式進行核實。並且根據學生家庭困難情況分配受助等次，上面有規定的按檔案規定發放，同時，將貧困家庭學生的家庭情況，學校彙總輸入微機，建立貧困家庭學生受助檔案，對貧困家庭學生進行跟蹤管理，讓受助學生安心學習，成績穩步提高，如果受助學生出現學習滑坡現象，班主任要跟蹤管理，及時做好學生的思想工作，確保貧困生學習不掉隊。
五、加強疏導、最佳化學生心裡。
家庭經濟困難的學生是一特殊學生群體，很容易產生自卑心理，甚至誘發心理障礙。因此，在解決他們的經濟困難的同時，也要密切關注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經濟幫困只是解決學習、生活費用的問題，精神解困才是最終的目的。我鄉小學高度重視教育經濟困難學生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀；注重經濟困難學生挫折教育；教育他們建立良好的人際關係；教育他們樹立誠實守信思想；加強關愛教育，感恩教育。培養他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質；教育他們養成關愛弱者，助人為樂的品質，提倡勤儉節約，花錢不大手大腳等。
六、學校減免，資助群體擴大。
我鄉小學每年為了切實解決貧困學生學習問題，不讓因家庭經濟困難問題影響學生求學，每年從學雜費、書本費、伙食費等方面對貧困學生進行減免，每年減免各種費用多達數千元。
總之，用好總結成果，助力新資助政策體系實施十週年宣傳活動，及時向黨委和政府彙報、向社會宣傳報道，營造良好氛圍。
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做好貧困生的資助工作是實踐農場教育科學發展的重要體現，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學年度，在區教育局正確領導和關心指導下，武湖教育總支的高度重視貧困生助學工作，農場各學校按總支的統一部署，認真貫徹上級的相關檔案精神，全面落實黨和國家的“三免一補”政策，緊緊圍繞貧困生助學工作的目標，以實施"免""補"工作為重點，以社會捐資助學為補充，實行學校補助與社會助學相結合來開展工作。一年來，我們求真務實、開拓創新，努力構建了農場貧困生助學工作體系，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，愛心助學工作取得顯著成績。現將20xx學年度我場貧困生助學工作情況總結如下：
一、提高認識，加強組織領導，建立健全了工作機構。
為了抓好扶貧助學工作，農場成立了扶貧濟困工作領導小組。農場教育總支書記劉斌同志任組長，總支成員及各學校校長具體落實，開學初，教育總支提出“百名教師進千家，溫暖送進每一戶”教師家訪，要求各學校開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學生及貧困生的建檔工作，明確助學思路，然後有計劃有步驟地實施。
二、深入思考，認真總結，對全年農場貧困生助學工作的回顧。
一年來，在農場教育總支在上級部門的親切關懷下，在農場各學校的共同努力下，20xx學年度，農場資助貧困學生生活費xx元，共計xx多人，100%的學生享受”兩免“，我們積極爭取社會力量的捐助，資助，共計xx人。農場全體師生愛心捐款xx多元。
1、規範操作流程，狠抓過程管理
①對困難學生實施減免相關費用及實施補助的工作是農場實施義務教育的經常性工作，任務重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發放工作。對助學金的發放，我們嚴格按制度辦事，經過申請、評選、公示、稽核確定等幾個階段，接受監督，確保有限的資金髮放到最需要的'貧困學生手中。教育總支負責對各學校資助工作及資料檔案進行檢查。
②為了進一步規範操作流程，保證助困名額的確定、教材發放等各個環節都做到公平、公正、公開。減免資助均由學生本人、學生家長提出審請，班主任簽字，校長稽核蓋章後，資料檔案總支和學校各存一份。透過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重複救助。
2、落實專項資金，狠抓好資金籌措
①規範“三免一補”減免工作，嚴格按上級檔案要求對所屬學生進行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學生。
②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經常性助學籌資活動，充分發揮社會力量在資助家庭經濟困難學生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強化監督檢查
①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，農場教育總支要求各學校透過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。另一方面農場教育總支加強對助學工作操作程式、資金管理等環節的監督檢查，杜絕違法違紀行為，公佈舉報電話，主動接受社會監督。
②救助資金要嚴格執行帳務管理制度，分配、使用和發放實行集體研究制度。嚴格規範程式，確保救助金髮放規範，杜絕救助資金在發放過程中代簽、代管、託管、隔期發放、滯留、截留、頂冒等違規違紀行為，確保救助資金髮放及時、足額、準確，總支負責對各校情況進行檢查，發現問題及時整改，確保良好的救助保障環境。
三、今後的工作打算
貧因生資助是一項長期系統而艱鉅的工作，是構建和諧社會，建立人民滿意教育的有效保證。經過一年的努力，我們取得了一定的成效，但要想長期做好任重而道遠。今後，我們要注意加強以下幾方面工作：
1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，利用武湖的資源優勢，深入宣傳，積極聯絡社會各界，發動社會力量，來幫助貧困家庭學生。
2、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，每學期需要隨時注意資料的更新。
3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質保證外，還應加強對學生的思想教育，培養他們的感恩意識，注意隨時瞭解他們的思想動態，在心理上給予他們正確的引導。
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20xx年的貧困生救助工作在市委市政府的高度重視下，在市教體局資助中心的正確領導下，在學校領導的關心指導下，在各班班主任的積極配合下，我校學生資助工作紮實推進，認真貫徹黨和國家扶貧政策，為保證義務教育階段家庭經濟困難的學生享受到救助並完成義務教育階段的學業做了一些工作，取得了一定實效。現將工作總結如下：
一、成立學生資助工作小組，完善學生資助制度
為了確保學生資助工作的順利開展，增加學生資助工作的透明度，確保學生資助工作公平、公正、公開，我校按照省、市相關要求，迅速成立資助工作領導小組和資助物件評審小組，配置了救助工作專職人員，制定了資助工作方案和資助工作計劃，建立健全了貧困學生檔案。
二、廣泛宣傳，讓資助政策深入人心
為增強資助工作政策的透明度，將黨和政府的溫暖送到千家萬戶，我校透過多種渠道，採用多種形式加強救助宣傳工作。一是有助學宣傳欄和救助公示欄，救助政策、檔案、機構人員名單、救助程式補助標準及監督辦法能及時與師生、家長直接見面;二是藉助學校行政會、教師會、學生會、家長會等“四個會”形式宣傳救助政策，使得我校師生、家長對救助政策的認識比上年有較大幅度的提高。
三、強化措施，認真開展學生資助工作
為將今年資助工作落實到位，我校召開救助專題會議，傳達有關檔案精神，對貧困學生的資助工作進行了詳細地部署，在實際操作中也切實堅持了“三公開”(公開救助資金總額，公開救助工作程式，公開受助學生名單及受助標準)、“三杜絕”(杜絕助情感學、助富裕學、助親屬學)原則。
四、抓好落實，順利實施資助工作
為進一步加強對貧困學生的救助，確保國家資助政策落實在的確貧困學生頭上。每學期開學時，學校按程式確定貧困學生的名單，堅持了“公開、公正、公平”的原則，有效地促進了學校實施資助工作。維護了國家義務教育階段中小學貧困生實施救助的“陽光工程”、“民心工程”的形象，落實了黨和政府維護廣大人民群利益這一德政之舉。
在過去的一年中，我們做了大量的工作，付出了艱辛的努力，取得了一定的成績，我們會持之以恆，對貧困生的救助力度進一步加強，更好的完成貧困生資助工作，我們希望資助工作形成常態，一如既往地進行下去，對我校部分學生是一個極大地支援和鼓勵，對於穩定學生、減少輟學，提升教育質量起到了重要作用。
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為進一步搞好我縣“金秋助學”工作，縣總工會按照安工發文件精神，把工會“惠民行動”、“民生工程”落到實處，切實幫助困難職工、農民工子女解決上學難問題，在促進教育公平、維護社會和諧穩定中充分發揮工會組織的作用。現將開展“金秋助學”和陽光就業活動情況總結如下：
1、領導重視，認真部署
“金秋助學”活動是工會不斷完善幫扶體系的一個重要方式，是工會組織深入實施送溫暖工程，切實為困難職工辦好事、解難事的一項重要舉措;是各級工會組織為黨政分憂，為職工解難的具體體現，我會領導高度重視“金秋助學”和困難職工子女就業工作，七月初，就積極做好準備工作，落實分管領導及具體經辦人員負責此項工作，工作得以順利開展。
2、精心組織，廣泛宣傳
為使金秋助學活動正常開展，讓符合條件的困難職工子女都能得到資助，讓困難職工家庭高校畢業生得到的就業優惠政策服務，真正履行對困難職工第一責任人的職責，要求各基層工會結合實際，據實確定資助物件，盡力為困難職工、農民工子女就學提供資助。並號召在全縣範圍內開展了今年有高考學生的困難職工、農民工家庭助學和就業座談會。為把活動開展好，我們還透過總工會網站進行廣泛宣傳，公開了申請“金秋助學”活動的條件、申請的程式和陽關就業活動指南等等。
3、認真準備，夯實工作
我會對困難職工、農民工家庭及子女上學和困難職工家庭高校畢業生就業情況，進行了自下而上的“調查摸底、規範建檔、推薦稽核、實施救助、記錄歸檔”的工作程式。對困難職工子女的家庭收入情況、父母就業情況、學生學習情況做到提前瞭解，掌握情況，認真稽核，經稽核符合助學標準和就業條件的，由幫扶中心統一將助學和就業資訊及時錄入幫扶系統。為金秋助學和陽光就業活動做好準備工作。
4、採取措施，嚴格把關
活動中尤其對資助學生的條件、標準、程式做了明確的規定，即：被資助的必須是工會會員子女;必須是品學兼優的下崗、失業、困難職工子女;城鎮低保戶職工子女;單親困難職工子女;困難勞模子女;，困難農民工子女等。透過層層把關，反覆核實，經主席辦公會稽核確定資助人員，整個過程真正做到了公平、公正、公開、透明、真實。今年對“金秋助學”活動的資助物件做了嚴格的限定：對符合條件的，由特困、困難職工本人提出書面申請，詳細填寫“金秋助學活動審批表”，由基層工會透過家訪調查核實情況，確定無誤後才予以申報。
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“金秋助學”活動，是落實“組織起來、一幫一扶、奉獻愛心、切實維權”的一項重要工作，是發揮工會組織橋樑和紐帶作用的有效載體，是構建和諧的重要內容。鎮總工會深入貫徹落實科學發展觀，以改善民生為重點，深入實施送溫暖工程，積極協助黨委、政府解決好我鎮困難職工和農民工子女上學難問題，積極響應省、市總工會的號召，在縣總工會的指導下積極開展了以助學子“夢圓金秋”為主題的幫扶救助活動。現將活動總結如下：
一、提高認識，認真部署
接到縣總工會《關於開展金秋助學活動的通知》後，鎮總工會領導高度重視，認真部署，並根據通知精神，結合我鎮實際情況，認真制定助學方案，建立了聯絡幫扶制度，建立了直面對接，快捷幫扶的救助體系。使工會幫扶困難職工和農民工子女能順利完成義務教育學業。同時針對檔案精神及時向我鎮各村、社群傳達了這一通知，確保助學活動順利開展。
二、積極動員，做好宣傳發動工作
組織召開會議大力宣傳金秋助學的重要意義。鎮工會向困難學生髮放助學金。同時鎮工會充分利用板報、宣傳欄、廣播等多種形式廣泛開展了宣傳工作，在本鎮形成人人關心困難職工子女就學的良好氛圍，幫助困難職工子女樹立自自強、自立、奮發向上的精神，使他們在社會各界的幫助下，成為建設祖國的有用人才。
三、認真做好救助前的準備工作
鎮工會採取逐一入戶走訪的形式對困難職工家庭及子女上學情況進行摸底調查，建立困難職工檔案，做到“三清”即學生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清。為金秋助學活動做好準備工作。同時，加強了對助學資金的管理，制定並完善助學資金管理制度，做到專款專用，公開透明，使助學資金髮揮更大作用。
四、採取措施、嚴格把關
鎮工會今年對“金秋助學”活動的資助物件做了嚴格的限定：一是納入工會幫扶系統的困難職工（農民工）今年考入大中專（高中）學校的子女：二是符合金秋助學資助條件困難職工（農民工）子女。對符合條件的，由特困、困難職工本人提出書面申請，詳細填寫“金秋助學活動登記表”（身份證號碼必須準確無誤），並由本人所在鄉、街基層工會出示的證實材料。同時工會委派各駐村幹部透過家訪調查核實情況，確定無誤後才予以申報。申報者必須填報“工會金秋助學活動登記表”以及子女的錄取通知書影印件、身份證影印件、個人救助申請、到工會幫扶中心辦理相關手續。
五、成績顯著、效果良好
在金秋助學活動中，全鎮共籌措救助金3萬元，發放資助金3萬元，資助困難職工子女和困難農民工子女6人，整個助學活動公開、公正，使每一名達到資助條件的困難職工子女都得到了資助，為他們安心上學創造了條件。收到了良好的社會效果。
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為幫助每一位優秀的貧困學子都能順利踏入大學校園，xx鎮關工委根據鎮黨委、政府和縣關工委的要求，多舉措開展“金秋助學”活動。
一是深入摸排調查。今年，xx鎮提前謀劃，頂住洪澇災害帶來的壓力，摸清貧困大學生的家庭情況、高考情況等，確保助學金的發放有的放矢。二是加強宣傳報道。發動村居宣傳“金秋助學”活動的目的、意義和申報條件，確保家庭貧困學子不因貧困而輟學，並透過新聞媒體報道助學活動中湧現的典型事蹟，爭取社會各界的廣泛參與。三是嚴格助學程式。嚴格按照“調查摸底、建立檔案、稽核推薦、實施救助、記錄歸檔”的程式，依檔施助，確保助學金真正用在貧困學生身上。
今年，xx鎮關工委透過企業幫扶、個人捐助、向上級部門申請等方式多方籌資，資助貧困大學生29人，合計金額8.9萬元。四年來，xx鎮關工委共籌資26.8萬餘元，資助貧困大學生99人次。
愛心助學活動是一項功在當代、利在千秋的事，是xx鎮關工委幫扶工作的一項重要內容，是“急黨政所需，想青少年所需，盡關工委所能”的具體體現，愛心助學活動讓學子們感受到社會的溫暖，傳播了積極向上的正能量，起到了良好的社會效果。