小學三年級新時代好少年事蹟材料(精選12篇)

小學三年級新時代好少年事蹟材料

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫事蹟吧,根據事蹟的性質,可分為正面典型材料和反面典型材料。我們該怎麼擬定事蹟呢?下面是小編為大家整理的小學三年級新時代好少年事蹟材料(精選12篇),歡迎大家分享。

  小學三年級新時代好少年事蹟材料1

  李xx同學是xx市帶領區第一小學三年級的一名學生,今年11歲,李xx誠實穩重,勤奮好學,懂事孝順,勤儉節約,樂於助人,積極參加勞動,關心集體,有責任心,是品學兼優的好學生。

  在這些年家校的共同教育下,她成長為一名做事認真、樂於助人,有責任心,有愛心,有毅力的好孩子。她是老師的好助手,同學們的好朋友。

  在她的成長過程中,她孝敬父母,尊敬老師,熱愛同學。在家裡媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活,媽媽照顧一家人很辛苦,晚上她會端來熱水為媽媽洗腳。她看到媽媽腰疼了,總會關切地說:“媽媽,快休息會兒,中午的飯我來做。”體貼的話語讓媽媽感動流淚。姥姥要給她買東西,她總是說:“姥姥我一點兒都不喜歡這個,別買了!你給自己買點兒好吃的吧!”她不亂花長輩的錢。還用自己省下的零用錢給老人買可口的點心,她會設身處地的理解父母,自己的事情自己做,整理房間,洗衣服,給媽媽擦皮鞋,清潔地板樣樣行。爸爸媽媽忙不在家的時候,她就自己一個人在家讀書、寫作業、吃飯,不讓父母操心。她孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷誇讚。

  在學校裡,上學從不遲到或早退,是老師的好幫手,每次積極參加學校舉辦的活動,及時完成老師佈置的任務,為老師分憂解難等。和同學也可以友好相處,微笑對待每一個人,同學們有困難了,總是可以及時幫助。有的同學不愛閱讀,她總是把書裡有趣的片段講給同學聽,告訴同學這本書可有趣了,那本書讓她明白了什麼道理,還把自己看過的書借給同學看!看到同學愛讀書了,她為之由衷的高興。

  她還是個小雷鋒,外出遊玩,她總不忘隨手撿起地上的礦泉水瓶、紙屑,塑膠袋,一言一行講道德,舉手投足見文明。出門看到老人下樓,她會讓老人先走,還跑到門口為老人開門。她帶領同學清掃樓道,大家都為她豎起大拇指!這就是美德好少年!

  在學習上,她熱愛學習,上課認真聽講,勤于思考,能夠認真預習、複習,上課積極舉手回答問題,做的作業一直都是乾淨工整的,每次的考試成績都是名列前茅。學習之餘她的興趣愛好也很廣泛,愛繪畫,2017年5月21日在xx區慶“六一”百人親子現場書畫大賽中,榮獲小學組三等獎。2017年9月在全市少兒素質教育活動中,榮獲手抄報一等獎。愛閱讀,讀過很多課外讀物,增長了許多課外知識,開拓了視野,如黃蓓佳的《我要做個好孩子》,沈石溪的《斑羚飛渡》,曹文軒的《皮卡成長故事集》《草房子》等,書架都已經擺不下了,大大的提高了她的寫作能力。她愛朗誦2016年12月21日在帶領第一小學舉辦的第二屆“能說會道”比賽中,榮獲一等獎。寒假裡的朗誦作業也每次都是優。

  她熱愛運動。學輪滑的時候,在媽媽的鼓勵下,她不怕吃苦,不怕摔跤,刻苦練習,終於學會了輪滑,讓她感到非常自豪。

  生活中,李xx父母從小就教育她要懂禮貌,所以她從小就很有禮貌,不管是老師還是鄰居,只要遇到都會很有禮貌的打招呼,鄰居和老師都誇她有禮貌。她為人穩重謙遜,即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿,她知道自己的不足之處還有很多,要學習的地方也還有很多,時刻勉勵自己,做個謙虛的好孩子。

  李xx不管是在學習上還是生活中,都是同學們的榜樣,她認為是國家給他她創造了受教育的條件,是老師給予了她知識,是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有國家,老師和家長,就沒有她所取得的眾多成績。因此立志努力學習,報效祖國,回報老師和家長,是她勤奮的不竭努力。

  小學三年級新時代好少年事蹟材料2

  劉xx,男,2012年8月生,xx市xx小學三年級學生。劉xx出生在一個杏林世家,他在祖輩父輩身上體會到了大愛的力量。

  2020年疫情暴發後,得知湖北重災區黃岡市缺少防疫物資,他在媽媽的協助下,拿出全部壓歲錢3000元,網購了50床棉被郵寄給黃岡需要物資的醫院。2021年春節,他參加了“送餃子獻愛心”活動,包餃子送給堅守崗位的醫護工作人員。

  2020年以來,他主動參加清潔家園、文明交通、慰問孤寡老人等校外公益活動40多次,深刻體會到了“贈人玫瑰,手留餘香”的快樂。

  小學三年級新時代好少年事蹟材料3

  代夢瑤是杜莊學區第一小學的一名普通學生。在家裡,她是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習、心繫集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在村裡,她是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會,她是一位誠實守信,熱心公益活動的好少年。

  她勤奮學習,每門功課都名列前茅。她尊敬師長、團結同學, 從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收穫;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。對於學校大隊部,這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影;在班集體中更不用說,班集體的事情都會主動承擔任務,帶領同學們協助老師開展好各項活動 早在她讀二年級的時候,她在放學的路上,撿到一個錢夾子,裡面裝著錢和一個手機。她用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主。後來失主找到學校大隊部,寫了表揚信,感謝學校出了如此拾金不昧的好學生,學校大隊部也號召全校學生向她學習。

  在社會中,她遵守社會公德,熱心公益活動。去年的3月5日,她在老師的影響帶動下,和同學一起在到小區,為小區打掃衛生。還有一次,在汶川地震中,自動捐助了自己的100元壓歲錢。

  一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹?她正用自己的正直和善良為歌,誠信和守禮為曲,彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。

  小學三年級新時代好少年事蹟材料4

  候xx,男,蒙古族,2012年10月出生,是xx縣實驗小學三年(4)班班長、學管小組小組長。他注重節約,有很強的.環保意識,是踐行環保理念的小衛士。

  從學習第一首唐詩——“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”開始,候xx同學就知道要愛惜糧食,這在他幼小的心靈中種下了節約的種子。他從不亂花錢買衣物,常常把親戚給的壓歲錢和平時節約的錢交給父親,用於家庭開支;在家裡他充分利用水資源,把媽媽做飯洗菜的水倒到桶裡留下來澆花或衝馬桶用。

  在學校,他總是主動在操場上撿拾垃圾;他愛惜文具,從不隨意浪費紙張,一次上課時,他用一根特別短的鉛筆寫字,同桌給他一根新鉛筆,想把他的小鉛筆、小橡皮頭扔掉,他卻微笑著不撒手,說道:“這些小文具還能用呢!”。

  他用自己的實際行動感染並帶動著同學們,用自己的一言一行踐行著綠色環保的美德,相信未來的他一定能帶領更多的人加入環保的行列,為建設美麗家園貢獻力量。

  小學三年級新時代好少年事蹟材料5

  xxx,20xx年度雲浮“新時代好少年”,參評時就讀於雲浮市雲安區六都鎮中心小學三年級,在老師的言傳身教和家庭的悉心薰陶下,幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。他勤奮好學,興趣廣泛,全面發展,成績優秀、熱愛藝術科學,立志成為一個愛祖國、愛學習、愛勞動、長大要為社會做貢獻的好少年。

  在家裡,他尊敬長輩,孝順父母。自小就養成了自己的事情自己做的好習慣,協助父母做些自己力所能及的家務,幫媽媽一起打掃衛生,擦擦桌凳,拖拖地板一起洗洗碗、陪爺爺聊聊天捶捶背,學會學會了買菜、洗菜、做飯等。

  在學校,他是一個品學兼優的好學生。在老師的幫助下克服靦腆害羞的心理,變成一個陽光少年,刻苦學習,認真聽老師講課,積極參加班級活動,學習成績優異。他尊師愛校,盡責奉獻,主動地為班級和同學們服務,努力成為老師的小助手,與同學們一起互相學習,共同進步。

  在社會,他熱心公益活動、熱愛環境,爭做環保志願者。參加環保植樹活動,學習垃圾分類的處理方法和節能減排低碳環保的知識。

  發揮文藝特長,積極參加公益活動表演,從小參加省市區的各類藝術活動。並在20xx年參加雲浮少兒春晚架子鼓《逆戰》演出,雲浮市20xx年少兒才藝大賽中架子鼓節目《沙漠駱駝》榮獲三等獎,參加第四屆廣東省打擊樂專業賽——第十屆全國青少年打擊樂比賽廣東省選拔賽獲得了銀獎,在“中國加油,戰勝疫情”——20xx第七屆廣東省青少年科技七巧板創意製作競賽個人賽榮獲小學低年級組三等獎,並且取得跆拳道黃帶等級、順利通過了全國青少兒播音主持等級一級考試。

  小學三年級新時代好少年事蹟材料6

  XXX,XXX市光彩小學學生,在校擔任少先隊大隊長、班長、國旗護衛隊員、廣播站播音員、主持人。她愛好廣泛、品學兼優、多才多藝、尊敬師長、團結同學,是個德智體美勞全面發展的好學生。

  在學習上,她勤學善思、刻苦鑽研,各科成績一直名列前茅。她心地善良、熱心助人,是老師們同學們的好幫手。她不僅掌握豐富的文化知識,還追求全面發展、興趣廣泛,並考取了拉丁舞七級證書及鋼琴六級證書。她經常參加校外的舞蹈、鋼琴、繪畫、歌唱、書法等比賽活動,並屢屢獲獎。在校內的文藝匯演中,也少不了她的精彩表現。她組織能力強,帶領班級踴躍參與活動,為班級贏得多項榮譽。

  在生活中,她保持樂觀向上的心態,是一個自立能力強、懂事乖巧的好孩子。她會主動分擔家務活,能體諒父母、關心親人朋友。她會合理安排作息時間,閱讀課外書、練字、鍛鍊身體等。

  相信這位勤奮好學、富有愛心的陽光女孩,一定會飛得更高、飛得更遠。

  小學三年級新時代好少年事蹟材料7

  xxx,20xx年雲浮市新時代好少年,參評時就讀於羅定市素龍街中心小學。在班中曾多次擔任班裡的課代表,是老師的好幫手,樂於幫助同學,是同學的好夥伴。

  xxx同學誠實穩重,誠實謙遜,勤奮好學,聰明樂觀,懂事孝順,勤儉節約,樂於助人,積極參加勞動和學校的活動,有責任心,有愛心,有毅力,有擔當,是一名品學兼優的好學生。

  在學習上,xxx同學嚴格要求自己,做題認真仔細,勤于思考,能夠認真預習,上課積極舉手回答問題,做的作業一直都很好,每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今,他透過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養,每年都被學校評為三好學生。

  學習之餘他的興趣愛好也很廣泛,熱愛書法,也取得了很多好成績。成績如下:20xx年10月在素龍街小學生現場硬筆書寫比賽中獲得一等獎、20xx年11月在校級舉行的硬筆書法比賽中獲一等獎、20xx年12月參加廣東省“傳筆下經典,做向上少年”少兒書寫大會中獲雲浮市“書寫小達人”獎,這些成績都是大家有目共睹的。熱愛英語,在20xx年至20xx年間曾兩次獲得校級“英語聽寫比賽”一等獎,20xx年12月在雲浮市第五屆“和教育,口語易”杯中小學生英語口語展示活動羅定市及海選中獲優秀獎,20xx年1月在校級英語思維導圖創作比賽中獲“創作小能手”稱號。熱愛繪畫,在校級的“賀中秋慶國慶手抄報”比賽中獲二等獎。熱愛閱讀,已讀過許多課外讀物了,增長了許多課外知識,如《三國演義》《西遊記》《孫子兵法》《水滸傳》《十萬個為什麼》等。愛好體育運動如打乒乓球,羽毛球,跑步等,都樂在其中,這既鍛鍊了身體也提高了自己。

  在生活中,xxx同學為人穩重謙遜,即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿,他知道自己的不足之處還有很多,要學習的地方也還有很多,時刻勉勵自己,人外有人,天外有天,做個謙虛的好孩子。

  在學校,他積極參加學校舉辦的各種學科比賽,並在這些比賽中還取得了許多好成績,20xx年12月校級“數學計算比賽”中獲一等獎,20xx年12月校級“語文詞語聽寫比賽”中獲二等獎,每一份收穫,都蘊含著他辛勤的汗水與付出。

  在學習和生活中他也是是同學們的好朋友,同學們只要有困難,就會想到他。他會竭盡全力幫助有困難的同學,同學有不會的題會問他,他會耐心教他們,直到他們會為止。同學沒有帶書本,會問他借,他也會幫助他。同學沒有記下作業,他也會耐心地告訴他。

  在家裡,xxx同學也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節約,不亂花錢,他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心,在家會幫父母幹一些力所能及的家務活,幫長輩端茶倒水,拖地擦玻璃,洗自己的衣服,簡單做一些飯菜,幫長輩提重物,他會設身處地的理解父母,從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行,他是父母的驕傲,父母也因他而自豪。

  xxx同學希望透過自己的不懈努力,可以成為一名更加全面發展的新時代好少年,為國家做貢獻,為祖國爭光!

  小學三年級新時代好少年事蹟材料8

  梁xx,女,滿族,2012年3月出生,是xxx縣xxx中心xxx小學三年級學生,她是一個懂事、孝順、懂得為大人分憂的女孩。

  xx年秋,嘉怡的爺爺幹農活時不慎將腿摔傷,住進了醫院,嘉怡偷偷用攢了好久的壓歲錢為爺爺買營養品。等爺爺出院後,她每天伺候爺爺吃藥、換藥,給爺爺洗腳、捶背。為減輕奶奶的負擔,她經常搶著幹家務活。她把尊老愛幼中華民族傳統美德展現得淋漓盡致。嘉怡9歲時父母離異,小嘉怡跟著爺爺奶奶一起生活。嘉怡雖然很想念父母,卻不讓家人為難,而是經常用微信和媽媽、爸爸聊天,做個“小信鴿”,調解爸爸媽媽之間的關係。在學校,她努力學習,多次獲得“學習標兵”“單科小狀元”“愛心之星”“優秀表演者”“得力小助手”“優秀班幹部”等榮譽稱號。

  小學三年級新時代好少年事蹟材料9

  小嘉怡天性至真至純,用自己的言行真實展現了新時代少年應有的優良美德,她積極樂觀,孝順感恩,像一個小太陽用溫暖照亮他人。

  XXX,揚州市梅嶺小學西區校的少先隊大隊長、校“小梅花”合唱團團長。從戴上紅領巾的那一刻起,她就格外珍惜胸前的一抹紅!在建黨100週年之際,她尋訪紅色基地,參加朗誦演講,盡心盡力做好“揚州市紅領巾黨史故事宣講員”。她的講解影片《紅領巾走進“抗日最後一役”》在“學習強國”揚州學習平臺上釋出。在“紅領巾獎章”爭章活動中,她以身作則,帶動身邊的同學爭做星級少年。除學習成績名列前茅外,她積極參與校內外的各種活動,並帶領合唱團的小夥伴一起多次獲獎。2021年她獲得市級“紅領巾獎章”三星章以及江蘇省少工委授予的“江蘇好少年”榮譽稱號。她熱心公益事業,勇當防疫志願者,走訪小區,進行防疫入戶調查;她用零花錢給武漢的醫護人員捐助了N95口罩、防護服、一次性手套等防疫物資;她和媽媽參與的公益組織一起為陝西榆林清澗的孩子籌集了40多箱衣服鞋子、書包文具等。

  小學三年級新時代好少年事蹟材料10

  他叫李傑垚,龍鳳小學一個普通的少先隊員,出生於一個經濟不怎麼寬裕的家庭,生活的困難使他明白上學的重要性,更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此,在學習生活中,他更加懂得勤儉節約的重要性。

  生活中,當李傑垚走過洗手池的時候,他會主動扭緊滴水的開關;當他看到課桌上的剩飯,他會主動邀請小夥伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當他丟垃圾,看見有的同學隨手亂丟,一走了之的時候,他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言,他覺得節約是一種品質,會改變我們每個人的生活;節約是一種高尚,只有做到節約,才能使我們的生活更美好。

  學習中,一塊橡皮,李傑垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆,他要用到握不住為止;一張紙,他都不會隨便丟棄。因為他知道,這些點點滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來之不易。教室裡,他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落裡,收集起來。收集變賣的錢,捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下,同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。

  家庭中,李傑垚承擔了力所能及的家務活,自已的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。因為來自農村,家裡偶爾會給零用錢,但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來,用於日後購買學習用品,從不捨得亂用。他衣著樸素,只求保暖、乾淨就行,從不與同學們攀比,從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。

  工作中,作為一名班(隊)幹部,李傑垚積極向學校大隊部獻計獻策,倡議開展爭做綠色小使者環保活動,號召同學們從我做起,從點滴小事做起,透過舉辦環保知識競賽,開展節約用水、收撿塑膠品、回收廢舊電池等環保實踐活動,同學們的環保意識普遍增強,使環保成為大家的自覺行動。

  李傑垚是一個很平凡很普通的人,但他努力做一名優秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取;學習刻苦努力、成績優異;工作認真負責、熱情服務;生活勤儉節約,尊重長輩國為他要以自己的實際行動,感染和影響了周圍許多同齡孩子,做一個勤儉節約的人,做一個為別人的勞動成果負責任的人。

  小學三年級新時代好少年事蹟材料11

  xxx,20xx年度雲浮“新時代好少年”,參評時就讀於雲浮市雲安區白石鎮中心小學三年級。他誠實穩重,誠實謙遜,勤奮好學,聰明樂觀,懂事孝順,勤儉節約,樂於助人,積極參加勞動和學校的活動,有責任心,有愛心,有毅力,有擔當,是品學兼優的一名好學生。

  在學習上,他嚴格要求自己,做題認真仔細,勤于思考,能夠認真預習,上課積極舉手回答問題。積極參加各種有益身心的活動,從一年級至今,他透過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養,每年都被學校評為學校的“三好學生”,他是父母老師的驕傲。學習之餘,xxx興趣愛好很多,愛運動、愛閱讀課外書、愛畫畫等。在生活中,xxx父母從小就教育他要懂禮貌,所以他從小就很有禮貌,不管是老師還是鄰居,只要遇到都會很有禮貌的打招呼,鄰居和老師都誇他有禮貌。他為人穩重謙遜,即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿,他知道自己的不足之處還有很多,要學習的地方也還有很多,時刻勉勵自己,人外有人,天外有天,做個謙虛的好孩子。

  一、心懷夢想

  作為一名新世紀的少年,xxx同學熱愛祖國,看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害,立志做一名環保小衛士。這是一個動力,為了實現這個夢想,從各個方面嚴格要求自己,積極上進。他從小就遵守紀律,講文明,助人為樂,興趣廣泛。他關心集體,熱心為同學、為班級服務,熱愛勞動,積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環保主題班會上,他把自己瞭解到的環保知識和小竅門和同學們一起分享,讓同學們瞭解如何在生活小事中做到節約資源、保護環境。

  二、勤儉節約

  在家裡,xxx是一個懂事聽話的孩子,經常做一些拖地,送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來,他都能主動端茶倒水,是一個彬彬有禮的好孩子。他從來不罵髒話、粗話,是一個講文明的好孩子。生活中,他特別注意勤儉節約,家裡的洗手池,廚房都被他貼上了“請節約用水!”,而且自己也想了很多辦法來節約水,如:淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。他還津津有味給大家講怎樣保護水資源。

  三、宣傳環保

  他越來越認識到保護環境的重要性,並且積極投身到身邊開展的各項環保活動中去。他懂得小區的衛生不僅靠小區的保潔阿姨還要靠小區居民。他經常在週末和樓下小夥伴一起撿拾垃圾。在假期期間,他積極投身到村級的環保活動中,針對村級的一些問題,以《倡議書》的形式為村獻上環保計策,並且將環保計策張貼在小區的大門口,讓更多的人知道怎樣愛護家園。在假期外出旅遊時,他也很注意保護環境。那是在他三年級時到市裡去旅遊時,因為找不到垃圾桶,他將一個糖果袋在手中捏了大約一里路,導遊阿姨直誇獎他是一個好孩子,就算一點垃圾也不隨手亂扔。

  xxx希望透過自己的不懈努力,可以成為一名更加全面發展的新時代好少年,為國家做貢獻,為祖國爭光!

  小學三年級新時代好少年事蹟材料12

  XXX,男,哈尼族,今年8歲,就讀於XX縣XX鎮江邊小學。

  在家裡,他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學校,他是個勤奮學習、尊敬師長、團結同學的優秀班幹部和優秀少先隊員;在社會,他是個誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。

  他熱愛學習、求知慾強、課前仔細預習、上課認真聽講。課後按時完成作業、及時複習,做到溫故而知新。各科學習成績在班上都名列前茅。曾被評為學校的“三好學生”、優秀班幹部等,成為同學們學習的好榜樣。

  他熱衷參加各項公益活動,雖然他家也非常困難,但他依然幫助需要幫助的同學,為同學慈善捐款、幫助貧困留守學生……用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

  週末回家幫父母做些力所能及的家務,自己的事情獨立完成,有較強的獨立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外,他與人為善,對待鄰里禮貌謙遜。

  XXX同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種至真至善的思想態度,體現了一名當代小學生的良好素養。他像一隻雛鷹向著自己的理想執著地飛翔,小荷才露尖尖角,我們相信他的未來會更加完美。

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