宣傳普通話演講稿600字(精選20篇)

宣傳普通話演講稿600字

  普通話是現代漢民族的共同語,是目前能在全國不同方言區域或不同民族之間起溝通作用的通用語言。下面小編整理的宣傳普通話演講稿600字(精選20篇),希望對大家有幫助!

  宣傳普通話演講稿600字1

老師們,同學們:

  大家好。

  在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園裡,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第20屆全國推廣普通話宣傳週。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候,祝願在新學期里老師和同學們工作開心、學習愉快。

  同學們,年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,進入了校園,我們來自全國不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,開啟心靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉口音的普通話在校園裡頻頻出現,捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代大學生的形象。

  作為一名現代的大學生,必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格的大學生所需的素養!

  隨著時代的發展,社會的進步,網路時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規範的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規範使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發展。

  宣傳普通話演講稿600字2

各位朋友:

  大家好,眾所周知,漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。

  中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產,一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言,這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規範的民族語言,普通話作為多年來實行的餓民族共同語,已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  年輕的我們帶著一份對活的憧憬,對求知的渴望,對來生活的追求,進入了大的校園,我們來自五湖四海,不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙,普通話的運用就自然顯露出來了,但如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,開啟心靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉口音的普通話在校園裡頻頻出現,捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代的形象。

  作為一名現代的,幾年後面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格所需的素養!

  宣傳普通話演講稿600字3

同學們,老師們

  大家好!今天我演講的題目是《說好普通話,圓夢你我他》。

  同學們知道,我國有多少個民族嗎又有多少種地方語言和文字呢?是啊,我國56個民族, 13多億人口,所講的各種地方語言更是千差萬別,不同地區的文字書寫也有一定差異。如果把祖國看做一棵大樹,那五十六個民族就是樹上美麗綻放的花朵,各個民族,各個地域的語言,就猶如樹上繁茂的枝葉,而普通話,就好像花朵和枝葉所依託的樹幹,起著重要的作用。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊,那些因南腔北調所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成麻煩的人和事情,比比皆是。

  普通話,即現代標準,又稱國語、華語。普通話是中華人民共和國的官方語言,是新加坡四種官方語言之一,也是六種官方工作 說好普通話有3個層次的要求:第一,說標準的普通話。第二,說好聽的普通話。第三,說生動的普通話。

  在中學時,我們曾學過都德寫的《最後一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險,給大家上了最後一課,他用異乎尋常的激動語調說:法語是世界上最美的語言,在這裡,我也要說:讓我們講好普通話吧!我們美麗的家鄉有那麼多值得驕傲和傳頌的古蹟我們要告訴來自五湖四海

  的朋友,這裡不僅有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這裡,您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的普通話!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

  宣傳普通話演講稿600字4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我是中國娃,愛說普通話。又到了普通話宣傳週,老師說小學生要帶頭說好普通話。在家裡用普通話和爸爸媽媽交流,並帶動左鄰右舍都說普通話。

  普通話是民族共同語,為方便交流必須推廣普通話。還記得上次我和媽媽在上海世博會,當時天氣非常炎熱,太陽火辣辣地烤著大地,每進一個館都要排兩小時的隊,人快要熱暈了。我們都口渴得厲害,就到一個攤位上去買水。當媽媽用方言向那位售貨員說“我買兩瓶水”時,售貨員熱情地端出兩杯咖啡給媽媽,媽媽疑惑不解,一旁的我連忙用普通話解釋“阿姨,我們是要兩瓶水,不是咖啡”,售貨員這才明白過來,連忙道歉並給我們換了兩瓶水。還有一次,爸爸廣東的朋友宋叔叔來我家,大家都說方言,誰也聽不懂對方說的話,只有都說普通話才能互相溝通。由此看來,普及普通話是多麼重要啊!

  放學回到家,我用普通話告訴爸爸媽媽,以後我們在家裡都要說普通話,爸爸媽媽異口同聲地答應了。媽媽提議讓我當他們的普通話老師,我高興極了,於是,我拿來小黑板用粉筆寫上“說普通話”掛在牆上,又找來我小時候標有拼音的書,教爸爸媽媽按書上標的聲調讀,這樣讀出來就是普通話了。爸爸媽媽很認真地學起來,有的字發音不準確,我就耐心地給他們糾正。拼音是我的強項,我有信心教好爸爸媽媽。我相信只要持之以恆,大家一定能說好普通話。

  作為一名小學生,我雖然還不能為國家做出更大的貢獻,但是我認為愛國無小事,積極推廣普通話也是我為國家貢獻的一份力量。

  宣傳普通話演講稿600字5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《說好普通話,圓夢你我他》。

  中國,是一個多民族,多語言的國家。然而,最為普遍推廣的語言,就是以漢語為基礎的“普通話。”社會在不斷地進步,推動了科學與經濟的發展。可是,我發現:有許多國人卻還說不好通用語言———“普通話。”關於這點,還鬧了出許多笑話。

  回到爺爺的老家,見到了許多親朋好友,我十分高興。但在我與小堂妹聊天時,我問道:“你們平時都學些什麼?”“啥?哦,輸血於蚊,自然咳血。”“天啊!”我驚叫道,“蚊子給你們輸血?還自然地咳出血!你……你們病得可不輕吶!”大家聽了哈哈大笑,笑我想象力豐富。後來,我才知道,是“數學語文,自然科學。”我還讀到過一個笑話;“從前一位村長在開會,他說:‘兔子們,蝦米們,大家一年到頭,一直吃土,我能理解滴!但是嘞,在介裡,我還是要撿個狗屎給大家舔一舔啦!’意思是,同志們,鄉民們,大家一年到頭,一直吃苦,我能理解!但是呢,在這裡,我還是要講個故事給大家聽一聽了。”

  瞧,因為說不好普通話,鬧出多大的笑話!五千年文化的沉澱,五千年華語的傳承,每個中國人臉上,都瀰漫著華夏文明的燦爛。作為一名中國人,更應當為此感到自豪,漢語普通話作為友誼的橋樑,是溝通的紐帶。身為炎黃子孫,我們豈能使華夏文明失去光澤,豈能讓中華的傳統文明不在美麗?講好普通話,是每一箇中華子孫義不容辭的責任!

  我的演講到此結束,謝謝!

  宣傳普通話演講稿600字6

尊敬的.老師、親愛的同學們:

  大家好!我是五(2)班的梁昊,今天我演講的題目是《推廣普通話 共築中國夢》。

  夢想,是一對翅膀;夢想,是心中的一個願望;夢想,是一種前進的力量,是通向未來的橋樑。每個人都有自己的夢想,有人想成為航天英雄;有人想當醫生,救死扶傷;有人想當警察,英姿颯爽,懲治邪惡,保護人民安全。而我最大的夢想就是好好學習,成為一名品學兼優的小學生。

  我相信這不僅是我一個人的夢,它同樣是在座的每一位同學的夢,是千千萬萬小學生的夢,千千萬萬個小學生的夢將彙集成一個偉大的中國夢。為了中國夢綻放得更美、更豔,我們應該從自身做起,從小事做起,從身邊做起,努力成為一名品學兼優的小學生。

  課堂上,我們應該專心致志的聽講,積極回答問題;做作業時要一絲不苟,審題認認真真,書寫工工整整;生活中,我們要多做一些力所能及的事,以實際行動詮釋出“品學兼優”的真正內涵,彎下腰,撿起腳下的紙片,拿起抹布,擦掉牆上的汙跡,停住腳步,收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭,挽扶蹣跚的老人;張開口,說出溫馨的話語,喊出正義的口號。

  常言道:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。我們是國家的希望的希望、是民族的未來。今天,我們是一株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長;明天,我們便是根根棟樑,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們在中國夢的引導下,好好學習,成為一名品學兼優的好學生,向著更加美好燦爛的明天,奮勇前進!

  我的講話結束了,謝謝大家!

  宣傳普通話演講稿600字7

尊敬的老師、親愛的同學們:

  在我沒上大學之前,對於普通話學習沒有什麼特別的感覺,甚至以為我們每一天都在用普通話交流,為什麼還要學習普通話呢自從上了大學,有了“普通話”這門課程,我的想法就開始發生了變化。

  普通話是我國的通用語言,在我們日常生活中,人際交往過程中扮演著十分重要的主角,它以北京話音為標準音,以北方話為基礎方言。如果不能掌握普通話,我們將寸步難行,所以,學好普通話對於我們而言十分重要,一口流利的普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受。

  學習標準的普通話需要有足夠的耐心。在我看來學習普通話是一件十分鍛鍊人的意志催人上進的事,我學習普通話最大的一點感受就是堅持,想要學好這門功課,唯一的竅門就是堅持反覆練習。不論是拼音注音,還是發聲練習都是需要我們加強的。這些練習不僅僅需要耐心,還需要細心,注意每個細節才能避免犯錯。

  在我學習普通話的過程中,我也遇到了許許多多的困難,對於南方人而言,要講一口字正腔圓的普通話還是有必須難度的。有時,我甚至被我的不標準發音逗得大笑,為了使我的發音更加標準,我堅持每一天聽音訊檔案來糾正我的讀音,還時常大聲朗讀閱讀材料,反覆練習以提高發音的準確性,學習普通話雖然需要投入很多的時間和精力,但我也從中收穫了不少樂趣。

  對於我將來要從事的教師職業來說,講一口標準,流利的普通話十分重要,所以,這就更需要我們付出努力。經過這段學習時間,讓我明白生活中很多道理和學習普通話一樣,學習的收穫遠遠不止奮鬥的過程和我們自身的提高,更是一種精神上的提升,學習普通話,讓我學到了“不拋棄,不放棄”的精神。

  宣傳普通話演講稿600字8

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我的學習生活是豐富多彩的,在每一個學期,每一個階段也是不一樣的。大一的時候,剛來到學校,對一切充滿了好奇,同時也對大學的生活充滿了期待,是不是所想象中的那樣呢除了上課,我們幾個人朋友就跑出去玩,哪裡好玩我們就去哪裡,整天瘋來瘋去的,我們的關係也非常好,就這樣第一年的生活轉眼間過去了。大二來了,好像我們都變了,沒有剛來的時候有閒情逸致了,都忙著考試,四六級,計算機,等等,業餘時間也不是很多了,每個人都認真學習認真準備。

  在這其中,我也認識了幾個非常要好的興趣相同的朋友,平時我們在一齊學習看書聊天,忙的不亦樂乎,也樂在其中。我們彼此鼓勵,相互學習,共同提高,告訴彼此此刻我們要好好珍惜在學校的生活,增加自己的價值,同時我們的友誼也更加堅固,天長地久,總體來說,大二的生活很充實。大三的時候,課程不是很多,在業餘時間或者節日,我們幾個同學通常去做兼職,最初的就是發傳單了,然後就慢慢得做一些比較正式的工作,在書店做售貨員,同時也參加了一些社團,比如青年志願者協會,我們通常去做學校外面做一些宣傳,有一次記得非常清楚,就是給婦幼保健院做宣傳的,宣傳一些關於人體健康的知識,等等類似這些,在這些活動中我收穫了很多,不僅僅讓我感覺到團隊精神的重要,並且懂得怎樣去鍛鍊自己,積累經驗。

  除了學習,我們還報培訓班來充實自己的生活然後提升自己,比如語言班那我就報了一個法語班,來擴充套件我的視野和興趣,還有就是喜歡民族傳統樂器,我就報了一個葫蘆絲的班,這對我的個人修養很重要,並且也能傳播中華傳統文化,我認為這是最重要的。

  宣傳普通話演講稿600字9

敬愛的老師、同學們:

  你們好!

  漢語是我們的母語,我們的語言是世界上最簡練的語言,是世界上最豐富,最美麗的語言,這樣有魅力的語言,怎樣表現出來呢?那就是要說好普通話。

  普通話是人們日常交流中文明與進步的象徵,使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。講好普通話,能提高綜合素質,陶冶愛國情操。可是在我們校園裡面大家對普通話的重視還遠遠不夠,我們需要普通話,需要文明用語。

  這段期間,我們學校大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話,同學們也投入很大的精力來做普通話推廣和宣傳的工作。普通話是校園的語言,也是教師的職業語言。這就要求全校師生把普通話作為教學用語和校園用語,不但在課堂學習、在校園交流要講普通話,寫規範化文字。還要求大家在家庭、社會上也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。

  "普通話是我們的校園語言"、"普通話是情感的紐帶,溝通的橋樑"、"溝通--從普通話開始"、"說好普通話,方便你我他"。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。有這樣良好的社會大環境,我想大家肯定會說好普通話,朋友遍天下。

  同學們,作為一名小學生,我們要有不怕困難,不懂就問,不會就學,勤學苦練的精神。將來走向各地,大展宏圖,大有作為,從現在起,我們都說普通話,說好普通話,做一個文明的好學生。

  我的演講結束了,謝謝大家!

  宣傳普通話演講稿600字10

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天,我在國旗下講話的題目是《普通話---最美的語言》。

  今年九月的第三週是第十屆全國普通話的宣傳週。那麼為什麼要在全國大力推廣普通話呢? 也許有人會說,一個字說錯了算什麼?那些不會說普通話的中國人不是照樣幹活,照樣吃飯?我可不這樣看,普通話是我們國家的統一語言,每一個中國人都應該講好它。我們不但要告訴來自五湖四海的客人,這裡有世界上最美的景觀,而且還要求告訴他們,在這裡,您處處都能聽到世界上最美的語言---標準的普通話!

  語言是一個民話的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想,在我們身邊,好些因南腔前調所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎?

  普通話和我們的祖國一樣,在國際上佔有越來越顯著的地位,它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱鬧語言。普通話,在這個時間,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!

  當我們講一口標準的普通話時,當我們在每個課堂上聽到同學們悅耳的讀書聲時,那些音符,那些節奏,是多麼美妙動聽!

  宣傳普通話演講稿600字11

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!這天我們五年級三班國旗下演講的題目是——說普通話,從我做起。

  在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園裡,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳週。

  當上個世紀英國人的預言成為現實,當普通話真的成了聯合國六種工作語言之一,成了外國人爭相學習的熱門語言時,普通話,它已不再僅僅是交流的需要,它還代表著中華民族的日益強大。我們發出的是神州音,湧動的是華夏情!

  語言是一個民族的聲音,從小處看,它是不一樣地域不一樣文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示我獨特魅力的需要。

  學校是推廣普通話的主要陣地。營造規範的校園語言文字環境,也是我們推行素質教育,積極向上的校園大文化環境的一個重要方面,是學校精神禮貌建設的重要組成部分。每一天早上,當我們進入校園,彼此相見時,都會用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感覺。在學習中、在交談時,我們感覺只有用普通話,()才能使我們彼此順暢地溝通。

  我們這天所使用的語言文字,是中華民族幾千年燦爛文化的積澱,熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,為此我們向全校同學發出以下倡議:

  1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,並能到達準確流利。

  2、課後與老師同學交流使用普通話,構成良好的語言交際環境。

  3、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

  4、儘量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市禮貌程度的提高盡一份力。

  同學們,56個民族56朵花,56種語言匯成一句話:請說普通話,從我做起。

  我們的演講完畢,多謝大家!

  宣傳普通話演講稿600字12

敬愛的老師,親愛的同學們:

  說到普通話,我就來講講我與普通話的故事。1994年我考入河北師範大學,當我穿行在綠蔭妖嬈的大學校園裡,我驕傲,我自豪。然而,興奮之餘也有因方言重、口音重帶來的尷尬,當我努力用夾帶著方言的普通話和同學們交流時,常常因為發音不準,吐字不清而歪曲了要表達的意思,惹得她們是捧腹大笑,我則面紅耳赤。最糟糕的是我上專業課時,由於發音習慣不好、咬字不準確,嚴重影響了我把握歌曲的完整性。

  記得,在一次聲樂課上,正當我全身心投入演唱時,琴聲戛然而止,恩師一向和藹的目光中充滿了無奈,責備地說:“這個字唱‘愛’,不是‘岸’(愛)。去!繼續練歌詞去!什麼時候改了再來。”我何嘗不想改呀!我……我默默地走出琴房,委曲的淚水奪眶而出。語言竟成了我學習聲樂的絆腳石。我嘆息過、退縮過,甚至認為自己選錯了專業。然而,開弓沒有回頭箭,我鼓起勇氣向語言挑戰、向自己挑戰。字正腔才圓,我便像小學生一樣,從拼音學起,每天反覆進行發音、咬字、歸韻等練習。

  功夫不負有心人。在一次演出中,我真正體會到了普通話的魅力。那次我應邀到一家公司去輔導合唱,在演出的前一天,組織者突然對我說,他們要在中間增加一部分展現公司形象的朗誦詞,已有多人試過了,都不理想,希望我能代替他們朗誦。“我?”我驚訝地問。“對,就是你!你是聲樂老師,一定行!”還沒等我緩過神來,朗誦詞已塞到我的手裡。還有什麼可說的,幹吧!我先把詞語背熟練,認真揣摩朗誦詞的含義,反覆設計情感語調的起伏和頓挫。

  說真的,上場之前我心裡還真沒底呢!但當我站到那個華麗的舞臺,表演的慾望戰勝了一切。當我字正腔圓、抑揚頓挫的朗誦詞一出口,臺下便響起一陣陣掌聲。我心裡明白,這是觀眾認可了,此時我更加自信了!此後,我贏得了更多展示自己的機會。

  今天,我能夠站在這裡,是普通話給了我信心,是普通話給了我和力量,是普通話揚起我自信的風帆!

  宣傳普通話演講稿600字13

老師們,同學們:

  大家好!

  在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園裡,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候,祝願在新學期里老師和同學盲作開心、學習愉快!

  同學們,年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,進入了校園,我們來自全國不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,開啟心靈之窗的叩門磚。

  隨著時代的發展,社會的進步,網路時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規範的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規範使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,爭做新時代的推普員。在本屆推普週期間,我向大家發出如下倡議:

  1、請用普通話道出您心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關心你的朋友。

  2、請用普通話、規範漢字來傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

  3、請用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解。

  4、請用普通話和你周圍的同學密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

  親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。

  讓我們攜起手來,互相監督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

  宣傳普通話演講稿600字14

敬愛的老師、同學們:

  你們好!

  這個星期是我校推廣普通話宣傳週。普通話是我們每個學生都就應會聽會講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對於國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要好處。

  所謂的普通話,是以北京語音為標準,以北方方言為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式,因此,我們大家必需學會說普通話。

  一次,我在電視上無意發現了一個節目,叫《教說普通話》,講的是一個山東人,來到北京,見雨下的很大,就到商店去買傘,一到那兒,他便對店主說:“老闆,我要一把‘扇’(傘)。”兩人因此鬧了個笑話。是呀,語言的不同很容易發生不該發生的誤會和笑話。

  普通話是人們日常交流禮貌與進步的象徵,使用普通話不但能夠顯示個人的修養也能夠促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會怎樣呢?不但會產生交流上的障礙,甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由於語言使用上的不禮貌乃至滿口髒話,從而引發矛盾,甚至大動干戈的現象時有發生,都是因為沒有注意語言上的禮貌與修養。

  講好普通話,能提高綜合素質,陶冶愛國情操。但是在我們校園裡面大家對普通話的重視還遠遠不夠,我們需要普通話,需要禮貌用語。這段期間,我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話,同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通,學生要聽能聽得明白的知識,更不期望成天為了一些小事情而鬧出麻煩,這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話,禮貌使用日常語的重任。

  “普通話是我們的校園語言”、“普通話:情感的紐帶,溝通的橋樑”、“溝通——從普通話開始”、“說好普通話,方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一齊念。有這樣良好的社會大環境,我想大家肯定會說好普通話,朋友遍天下!

  宣傳普通話演講稿600字15

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家下午好!我今天演講的題目是《說普通話,從我做起》。 在資訊化,商品化的今天,生活中常常出現這樣的情況:一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度週末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海,北京等地打工,一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東,深圳的大公司等等。但所有這些,沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便,但已越來越不能滿足時代的需求。

  事說在一個貧困的山區裡有一個種田漢,他每天省吃儉用,為的就是某天能籌足錢到城市找個好工作。辛苦了大半輩子,他終於籌足錢,滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當坐上火車到城市。沒想到初來乍到,失望落寞就纏著他,原來他不會講普通話,面對都市的繁華,他又將何去何從呢?於是又返回山區種田,著一來一回花費了他一生的積蓄,整天愁眉苦臉的他最終抑鬱而終。

  古有“一句餓死一位英雄漢”,而今又有“一句話愁死一個種田漢”,可悲可嘆啊!這是不會說普通話惹來的禍。在社會飛速發展的今天,不會說普通話的人是格格不入的。同學們,我們是初升的太陽,是祖國的未來和希望,祖國的明天需要我們去打造,我們有遠大的理想,今後我們要走出家鄉,走向全國,我們再也不能操著一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因為不會說普通話而寸步難行,前程渺茫?怎能因為語言隔閡而誤解重重,耽誤大事?所以,我們務必說好普通話,實現順暢交流,創造和諧氛圍。

  21世紀是一個競爭激烈的時代,每一天都面臨新的機遇和挑戰,我們的學習和生活離不開普通話,使用普通話是時代賦予我們的眾人,是提高師生綜合素質的重要途徑。所以,我們必須人人參與,從小抓起,從我做起,使用國家通用的普通話,讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩,為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  宣傳普通話演講稿600字16

老師們,同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《說普通話從我開始》。

  首先讓我給大家講一個笑話:

  有一個外地的女士到北京參觀遊覽,住在一家賓館裡,早晨一大早,她就在樓道里面邊跑邊喊:“我的孩子丟了,我的孩子丟了!”酒店的服務生趕緊報了警,監控室的保安開始查監控錄影,看有沒有什麼可疑人物出入賓館。後來警察來到好一番折騰,就差把酒店翻個個兒了,但還是沒能找到女士所說的“孩子”,後來才搞明白,在她們那個城市,“鞋子”就讀成“孩子”,她丟的是她的鞋子,而不是什麼孩子。

  我國是一個文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數民族語言並存,漢語內部又分生方言,不僅方音各異,連詞彙、語法也有很多差異。就交際口語而言,漢語各大方言之間的溝通度很低,以講北方方言鎮江人為例,若非訓練有素,聽廣東話、福 州話之類肯定不入門,就連同在一市的丹陽話(屬吳方言),聽起來恐怕也跟聽外語差不多。更有甚者,丹陽話內部還有許多“流派”,人稱“四門八話”,據說民間還有“蘇秦通六國,氣死在丹陽”的說法,足見方音土調對人際交往影響的嚴重程度。

  從道理上講,在說普通話這個問題上,學生不應該攀比教職員工,他們年齡大了,幾十年的習慣難改,即使改也改不標準,所以我們不能強求老師去改,但我們希望我們的老師能儘量使用普通話。相信在老師同學的共同努力下,推廣普通話的目標一定會實現。

  然而,普通話的推廣,並非以方言的消亡為前提,方言仍會長期存在,作為一個地區的交際工具,在方言地區推廣普通話,其任務是使方言地區的人民除了會說本地方言以外,也會講全民共同使用的普通話,使方言區人民逐漸習慣從單一語言(方言)的生活向著普通話加方言的生活過渡。

  同樣,在校內也應當推廣普通話,形成說普通話的風氣,推動普通話普及工作的發展。讓普通話成為我們北中校園的一道亮麗的風景線。

  宣傳普通話演講稿600字17

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  為了讓全世界的小朋友們都能更好的學習科學文化知識,我設想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒。它在我們學生緊張忙碌的學習生活中,能起到節約時間,提高學習效率的作用。有了這個科技小筆筒,我們就不會花費更多的時間為了尋找一隻自己需要的筆而去浪費精力。這樣我們就多出一些時間和精力投入到學習當中去。

  我的小筆筒是個科技含量很高的學習用具,它是一個全密封式的圓柱體,它的體積不大,外觀就像一隻長茶杯那麼大。主要是由微電腦晶片及語音識別系統來控制和操縱。在使用之前開啟頂部的蓋子,把自己所有型號和不同種類、不同顏色的筆放進去,再開啟使用開關並且錄入使用者的聲音樣本,這樣小筆筒就會自動儲存並記憶它所使用的主人的基本資訊了。以後只要使用者以普通話的形式,用語音發出要使用哪一種筆的命令,我們需要的筆就會自動從筆筒中彈出半截身子,同時發出:“歡迎使用!”的聲音,這時,我們就可以很方便的使用它了。這個科技小筆筒還有保護使用者權利的功能,如果其他人對它隨意發出命令想要指揮操縱它,它就會很有禮貌的提示:“對不起!你不是我的主人,不能為你服務。”

  我所設想的雖然是個小筆筒,面前還沒有真正這樣方便快捷的產品,但是透過科技小筆筒的設計這一過程,對我個人的創造發明能力是一個鍛鍊,也是對我思維空間的一次開發。世界的科技發展都需要我們大家去不斷的發明創造,相信不久的將來,我勉大的學生和老師們都能使用上它。

  宣傳普通話演講稿600字18

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  這天我演講的是《愛我母語,愛我中華》。

  人類自從告別混沌世界,走進禮貌社會,語言就成了傳承禮貌的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋樑。多少年來,我們的先人一向在探索並推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語,以方便人際交流。據《論語·述而》記載:“子所雅言,詩、書、執禮,皆雅言也。”意思是說:孔子誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時,都用“雅言”,用這天的話來講,就是使用了當時的普通話。由此可知,遠在兩千多年前中國就已經有了當時的普通話,操山東方言的孔老夫子,在教學和“公務活動”中都能夠自覺使用當時的普通話。

  這天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛禮貌的普通話,不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一,是外國人爭相學習的熱門語言。語言是一個民族的聲音,是一個民族的靈魂。在這個時代,當我們的國家在國際上佔有越來越顯著的地位,當不一樣膚色不一樣種族的人們用我們中國的普通話在進行交流時,普通話的好處不僅僅僅實通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣!

  作為中華民族的一員,我們每個人都有職責說好普通話。當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一齊跳動。此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情,那是對母親的感情,那是對祖國和民族的感情!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  宣傳普通話演講稿600字19

敬愛的老師、同學們

  大家好!

  “普通話是我們的校園語言”、“普通話是情感的紐帶,溝通的橋樑”、“說好普通話,方便你我他”、“面向現代化,推廣普通話”。這個星期是我校推廣普通話宣傳週。請我們一起為推廣普通話努力吧。

  同學們,語言是一個民族的聲音,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。從小處看,普通話是人們日常交流文明與進步的象徵,使用普通話不但可以顯示個人的修養,也可以促進人們之間的交流與溝通。講好普通話,能提高綜合素質,陶冶愛國情操。因此,普通話必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要,是我們實現中國夢的需要。普通話和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它已成為中國繁榮富強的象徵!目前,各國人民爭相學習的漢語,漢語成為熱門語言,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚眉吐氣,它讓我們展示著中國人的骨氣!

  同學們,每當你用普通話同別人交流時,每當你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時,每當你看到電視上國際友人用普通話表達時,你是否感到那些音符、那些節奏似乎在與你的血脈一起跳動?此時,你心中是否會湧起一種無比親近的感情?那是對母親的感情,那是對祖國和民族的感情!讓我們都來講普通話,用我們的熱情,

  用我們的行動,一起來推廣普通話吧!

  宣傳普通話演講稿600字20

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我今天所演講的是《推廣普通話,共築中國夢》。

  眾所周知,中國地大物博,人口眾多,有著悠久歷史的文化傳統,是個多民族多語言國家,漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語言,是現代漢語的主體,已經成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。中國的語言文字經歷了幾千年的發展,才有了今天的漢語言體系。漫漫歷史長河,傾注了多少人的心血和努力,才有了今天這份珍貴的歷史財產,這是何等的驕傲啊!

  但是,由於地區差異,歷史文化發展不同,各個地方形成了各具特色的地方方言,比如我們知道的廣東話、上海話、天津話、四川方言、湖南方言,還有我們自己說的東北話等等,不同的方言之間互相聽不懂,阻礙了互相對話交流和溝通,不利於中國的發展,因而必須要有一個統一規範的民族語言,來解決這些問題。

  有夢想才會有目標,有希冀才會去奮鬥。

  老師們,同學們,請大家一起行動起來,規範使用祖國的語言——普通話,讓規範的語言之花處處盛開!在這個充滿陽光與夢想的年代裡,我們就是新時代的築夢人,也是將來這個民族的圓夢人。在平凡而真實的生活裡,我們要用自己的行動,努力學習文化知識,積極推廣普通話,熟記漢語拼音方案,做到發音標準,吐字清晰、音調正常,對不正確的發音積極主動糾正,從小練就一口標準流利的普通話,讓我們共同為實現中華民族的偉大復興打好基礎,為實現偉大的“中國夢”而努力奮鬥吧!

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