2022年學校消防安全教育總結(精選30篇)

2022年學校消防安全教育總結

  學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關係到學校財產安全和全體師生的生命安全。下面小編給大家帶來了一些優秀的2022年學校消防安全教育總結(精選30篇),歡迎大家欣賞。

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  抓好消防安全教育,幫助學生養成良好的行為習慣,是關係到學生能否健康成長的大事。為了強化學生消防安全常識的意識,提高學生自我防護能力,透過開展形式多樣的學習教育活動,加大了安全的宣傳力度,增強了全體學生的安全觀念,牢固樹立了“安全第 一,預防為主“的思想。將本學期消防安全教育做如下總結:

  一、加強宣傳,增強意識。

  組織開展消防安全知識的宣傳教育活動。

  1、親身感受,培養學生的自護能力。為開展消防安全社會實踐活動,鍛鍊學生的實際能力,讓學生感受消防安全的重要性。透過各種活動,讓學生掌握了有關消防安全常識,這對維護學校秩序起到了積極而有效的作用。

  2、轟轟烈烈開展學生消防安全知識宣傳活動。利用綜合實踐課,專門設定“消防安全在心中”為內容的教育課,實現了消防安全教育進學校的目的。

  3、利用各種載體,廣泛開展 “消防安全宣傳”活動。開展消防安全主題班會,播放消防安全事故圖片,讓學生切身體會消防安全事故的危害。

  4、透過家長會等形式,對家長進行消防安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的用火用電安全提醒。

  透過活動的開展,學生了解了消防安全常識。

  二、鞏固成果。

  提高學生消防安全意識是一項長期的任務,應當堅持集中教育與日常教育教學工作有效結合,在長效機制建設上下功夫,促進日常消防安全教育工作,為預防和減少消防安全事故發揮積極的作用。

  消防安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針,以“安全用火,安全用電”養成教育為主要內容,以促進消防安全宣傳“進學校”工作,集中開展多種形式和內容的中學生消防安全教育活動,營造全社會關注中學生消防安全的良好氛圍,進一步提高了學生消防安全意識和自我防護能力,維護正常教育教學秩序,保障和促進了青少年的健康成長。

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  前些日子學校利用全體教師會的機會,邀請了消防大隊王XX警官為我們進行了消防知識知識講座。

  王教官以生動的語言、真實的案例,圍繞突發事件,結合日常生活和工作,分別就排除火災隱患和學生緊急救護,現場救助等技術進行了講解和示範,尤其對如何在事故發生第一時間採取正確、有效的應急措施做了詳實的闡述。王教官除了傳授關於學校消防安全的知識以外,還向老師們強調平常生活中的安全小細節。比如做飯時鍋著火了、如何預防燃氣爆炸、滅火器的使用方法等問題都進行了詳細的介紹。

  透過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感。

  20xx年11月9日上午,XX幼兒園對全園師生進行了安全疏通消防演練活動。目的是為了讓孩子從小培養消防意識,學會自我保護,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。

  上午9點半,消防警鈴便傳遍全園,聽到警報後全園教職工立即停下手中的工作,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起溼毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中,孩子們冷靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數,並向指揮教師報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。活動中,我們還請了保安一同來進行滅火示範和練習。透過現場的操作,大家進一步瞭解了滅火器的使用方法。

  透過這次演練活動,使我園廣大師幼體驗了火災逃生的場景,深入的瞭解了逃生常識和熟悉了疏散路線,提高了教職工在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質。於此同時,演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,為構築幼兒園消防安全“防火牆”奠定良好的基礎。

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  11月9日是全國第25個消防宣傳日,今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是:“找火災隱患,保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機,普及師生消防安全常識,提高自救互救和逃生能力,認真制定方案,召開專題會議,並在本週內有效、有序地開展“119”消防周系列活動,較好地營造了“全民消防,生命至上”的宣傳教育氛圍。本次消防安全教育主題活動,主要圍繞以下幾個方面進行:

  第一,11月4日,召開全體教職工大會,組織大家認真學習檔案,提高認識,並對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署佈置,使大家對本次活動中各自的任務職責清晰明確,國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。

  第二,11月5日至11月10日,開展了以下活動:

  1、校園內LED宣傳標語,營造消防安全宣傳氣氛。

  2、各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片,接受安全教育。

  3、全體師生參加,人人動手,集中學習演練了正確使用滅火器。

  4、分發消防自查表,家校聯手,大手牽小手一起發現消防隱患。

  5、組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。透過演練,讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟,教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。

  6、利用“119“宣傳月活動,我校領導及保安人員人員一起對校園內所有場所,進行了安全用火用電專項檢查,對查出的有關問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。

  “119”消防安全宣傳月活動的開展,使我們收穫不少,受益匪淺。目前,這一活動雖已告一段落,但消防安全無時不在,我們將常抓不懈,把工作做得更細、更實、更好!

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  根據《“119 消防安全宣傳月”工作方案》的要求,我局高度重視,成立“119消防宣傳月”活動領導小組,切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現將總結如下:

  一、宣傳發動,統一思想。

  我局高度重視學校消防安全工作,在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議,要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識,消除安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和佈置一份寒假消防安全作業,充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳,透過學習宣傳,大家統一了思想。

  二、提高認識,強化領導

  開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動,是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措,是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此,我局成立了領導小組,明確校領導主抓,指定專門人員負責,結合實際制定活動方案,細化任務要求,以強有力的舉措確保活動取得實效。

  三、開展活動,提升技能

  各學校透過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放鬆。透過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。

  1、各學校“119消防宣傳月”中,以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。

  2、各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧,增強其應急避險能力。

  3、在消防安全教育活動中,學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。

  4、各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。

  四、加強聯絡,齊抓共管

  按照“教育一個學生、帶動一個家庭”的思路,各學校、幼兒園把消防安全教育融入學生寒假生活,採取了佈置家庭作業的形式,鼓勵學生家庭共同參與,接受安全教育。活動期間,學生透過湖南消防網觀看動漫片《消防大本營》,學習消防常識;撰寫一篇消防主題作文;開展一次“家庭小演練”活動;充分發揮小手牽大手的作用,全面推進學校師生及家庭成員的消防安全意識。活動期間,各學校採取自主授課、影片授課、邀請專業人員授課等方式,上好了一堂師生消防安全課,重點學習冬春季節消防安全常識和逃生自救知識,並組織好了一次校園消防安全疏散演練;同時開展了一次消防安全隱患排查活動,對學校消防設施、消防器材作重點檢查;開展了消防安全知識進課堂活動,將消防安全教育納入學生日常教育課程之中。

  學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,做好這項工作是維護穩定大局的需要,是學校生存、發展的需要,各學校在“119消防宣傳月”教育活動中做到了不斷總結經驗,不斷改進和完善工作方法,確保了學校消防安全零事故 ,消防教育將常抓不懈,以防範於未然。但與上級的要求相比, 還存在一定的差距,我們將加大工作力度,促使消防安全工作再上新的臺階。

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  為全面提高全市中小學生消防安全教育水平,提升中小學生消防安全整體素質,消防大隊在我校舉行全國第XX個“全國中小學生安全教育日”消防主題教育活動。 總結如下:

  下午3時,隨著一聲警報響起,消防應急疏散演練正式開始,全校2300餘名師生在學校教職工及消防官兵的指引下,用溼毛巾捂住口鼻、彎腰低姿快速有序地從教室向操場緊急疏散。不到三分鐘時間,全部師生撤離完畢。

  隨後,消防官兵向全校師生獻上“消防時裝秀、消防知識問答、體驗滅火器滅火”等節目。在眾多的消防節目互動環節中,學生們認真聽講,踴躍參與,受益匪淺,紛紛表示今後不僅自己不玩火,還將提醒身邊的同學和朋友不能玩火,遵守各項消防安全規章制度。

  透過開展消防安全教育活動,切實增強了中小學生消防安全意識和自防自救能力,達到了“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的。據瞭解,消防大隊已聯合市教育部門,在全市各中小學校透過多種形式開展一系列豐富多彩的消防安全教育活動,並將學校活動開展情況作為日常重點工作納入“平安校園”評定和綜治年度考核範圍。

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  為切實做好消防宣傳工作,進一步提高全校師生消防安全意識,根據上級教育主管部門要求,我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動,具體活動總結如下:

  一、召開安全工作領導小組會議。成立相關工作的領導小組,做到了分工明確,責任到位,確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

  二、制定方案、製作展板。制定周密的《消防應急疏散演習活動方案》,並提早定做了消防知識展板,在校園顯眼位置展出。利用課間、班會課,組織全校師生參觀消防知識展板。

  三、全校總動員,強化消防意識。分管德育的教導處副主任xx於11月8日,在集體晨會上對本次消防演習活動作了詳細布置,強調活動的重要性和必要性。要大家珍愛生命,從防火做起;杜絕火患,從自我做起;一定把消防安全知識牢記心中。形成全校總動員,積極營造了消防宣傳週的濃厚氛圍,強化了同學們防範火災意識。

  四、開展了全校性的消防安全大檢查。學校專門成立安全工作領導小組排查火災隱患,防患於未然,確保學校的消防安全。

  五、利用晨會、班會組織學生觀看消防安全宣傳教育片《火災自救與逃生》。讓全校師生了解到更多的消防安全知識,讓學生知道火災危險性、知道自救逃生常識。

  六、開展消防應急疏散演習活動。11月9日上午,在學校領導的統一指揮下,在各處室的精心組織下,在各班老師的協同配合下,進行了消防應急疏散演習活動。整個演習過程緊張、有序、迅速、安全,活動取得了圓滿成功。

  七、各班進行了一次以消防為主題的班隊課。讓全校學生掌握防火知識和自救技能、逃生技巧,真正將消防宣傳滲透到每個學生,達到安全教育目的。

  透過本次消防宣傳週活動,全校師生真正認識到了消防工作的重要性,大大增強了消防安全意識和消防逃生技能,從而真正認識生命、珍愛生命!

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  透過這次的消防安全教育主題班會,我班的消防安全意識有所加強,同時也大大地提高了大家的消防防範意識,積極地以行動來響應這一班會主題。總體來看,班會召開得比較順利,現把工作總結如下:

  首先,我班整體的消防安全防範意識有所增強。因為近期,我校秋楓苑某一宿舍因手機充電器發生了火災事件,上海某所高校的女生宿舍也因火災導致4人跳樓逃火而身亡,如此,這些問題和事件都大大引起了同學們的注意和關心,大家都高度重視這次的主題班會,積極地走到一起,共同探討了相關的消防安全問題。

  其次,在班導師的帶領和指導下,我班組織了消防安全檢查小組,高度重視我們的日常宿舍消防安全。為了響應學校和學院的消防安全教育安排,我班班導師積極組織班級成立了消防安全檢查小組,指導同學們落實好到每間宿舍認真檢查宿舍各方面的消防安全,時刻互相提醒不要亂用違章電器,注意手機充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全,要注意在離開宿舍的時候關好用電開關等系列工作。

  再次,主題班會的氣氛相當的好。由於這次的班會的主題十分貼近我們的生活,而且與我們的日常生活有相當重要和密切的關係,大家都十分關心相關的一系列問題,都十分認真的聽取老師的意見,積極地與班導師交流和溝通,積極的響應氣氛非常活躍。

  最後,班幹認真負責。這次的主題班會下來,我們的班幹在星期五的早讀時間為班會期間不能出席的同學重新傳達了班導師的話語,認認真真的把安排通知到位,並組織了各宿舍舍長或學生代表到各個宿舍檢查提醒,十分的認真負責。

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  為深入推進消防安全宣傳教育工作,鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育水平,增強師生消防安全素質和自防自救能力,我們中坨小學小學落實上級檔案要求,結合自身實際,開展了系列暑期消防安全宣傳教育行動。現將具體工作總結如下:

  一、進行暑期消防安全教育培訓,提要求,抓落實 暑期將至,我校德育處抓住這一契機,深入推進學校消防安全宣傳教育工作,由學校德育處對全校師生進行了假前“消防安全知識講座”,提升了全體師生的消防安全意識,並下發《暑期家庭消防安全自查表》,杜絕家庭中每個消防安全隱患的發生。開學後,我們將自查表進行了收集整理,全校師生每個家庭都進行了安全隱患排查,無一遺漏,達到學校提出的安全要求。

  二、提高認識,形成合力 、活動內容

  (一)開展校園消防安全集中排查工作。 臨近暑假,學校對校園內消防器材和消防設施、校園安全通道等進行了排查,保證了各種消防工作的安全到位。同時,做到門衛值班人員持證上崗,保證功能室、教室配備滅火器等,逐一排查結果,保證了師生的安全。

  (二)開展校園的“四個一”活動。首先,開展了以“上一節消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業”為內容的“四個一”活動。學校在學期末及開學初,將“四個一”活動進行具體落實,並與開學初開展一次“開學第一課活動”,將消防安全知識及時送到學生身邊。此外,學生家庭消防作業,是反映“消防科普教育基地”是否得到落實的有效體現,我們設計了“家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等,並督促家庭中落實,效果挺好。

  (三)開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動。學校結合區局檔案要求,開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動,針對我校特點,我們在假前進行了消防安全教育培訓,並召開了家長會, 對家長及孩子進行了消防安全常識問卷考核活動,並利用假期,開展了“打手拉小手,消防安全記心中”手抄報比賽活動。

  (四)開展暑假消防宣傳實踐活動。暑假期間,我們在家長信中,佈置了德育作業,進行一次與消防安全活動相關的校外社會實踐活動,以小隊為單位,進行校外消防宣傳實踐活動,形成了有一定範圍和影響力的消防推廣小隊,受到村民認可和好評。

  總之,消防工作至關重要,學校會一如既往進行消防宣傳推廣及實踐活動,杜絕任何安全隱患,為創造平安學校、平安家庭做出更多的積極的貢獻

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  為了進一步提高學生的消防安全意識、掌握更多遇到緊急情況時的應變技巧,減少和預防校車因發生意外起火而產生的傷害,xx區中心學校多措並舉把好校車消防的“安全關”,總結如下:

  一是加強宣傳教育,提高校車防火安全意識。學校透過國旗下講話、班隊會課、宣傳欄、校園廣播等宣傳方式,提高學生的校車防火安全意識,並深入開展消防宣傳教育“六個一”活動,在廣大師生及校車司機、隨車照管人員中廣泛宣傳校車防滅火知識,提高校車防火安全意識。

  二是強化組織領導,嚴格落實校車防火責任。校車消防安全事關廣大學生生命安全,學校切實加強組織領導,成立學校志願消防隊,實行“問責制”,落實好安全管理主體責任及監管責任,層層簽定防火責任狀,嚴格落實校車防火工作。

  三是開展應急演練,普及校車消防安全知識。學校制定校車滅火和疏散預案,定期組織師生進行應急校車消防演練,切實提升師生的滅火和疏散逃生能力,並加大普及與校車消防相關的安全知識——安全錘、應急安全門、滅火器等的使用方式,讓師生們熟練掌握防滅火及逃生知識。

  四是加強預防措施,切實消除校車火災隱患。學校定期組織人員檢查校車上的警示標誌、滅火器、應急鍾、發動機倉超細乾粉滅火器等是否完好有效;並對校車電氣線路按規定定期檢查檢測以及對各安全開關、保護器件及疏散門及時維護保養等等,確保校車上相關設施的安全,把好校車消防的“安全關”。

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  xx鎮中心中學始終把學校消防安全工作做為學校重要工作,消防安全關係到學校財產安全和教師員工的生命安全。

  在接到市教育和體育局關於開展學校消防安全大檢查的通知後,中心中學學校非常重視,立即召開校長會,傳達通知精神,胡校長要求各學校不要有絲毫懈怠與麻痺思想,各校要對本單位進行消防安全排查,學校校長做為學校安全第一責任人,要不斷改進和完善工作方法,提高安全防範能力,將事故隱患減少到最低,最大可能的提供安全保障,確保學校教育教學秩序不受影響。

  各校在召開中層領導會議後,及時安排部署了消防安全工作,對消防工作進行了層次分解,明確責任。學校團隊輔導員早上利用升旗儀式對學生進行了消防安全教育,要求學生在校內外不玩火,安全用煤;不玩電,不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各校總務處、班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學裝置進行了一次排查,發現破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各校各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育,在班會上以安全教育為主要內容。透過學生向家長宣傳防火防電的重要性,提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

  各校均於本週開展一次以消防安全為主的安全預演,取得了良好的效果。

  各校在排查過程中,發現主要存在以下問題,部分學校原有疏散安全出口標誌有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊,部分學校用電線路老化,學校將近期重新制作新的疏散標誌、粉刷樓梯分道標誌,並對教學樓用電線路進行改造,確保學校消防安全,消除火災隱患。

  學校消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務,不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來,安全行為才有保障。今後我們更加重視消防安全工作的宣傳,樹立一種防患於未然的安全意識。在全鎮教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發展提供優良的安全環境。

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  為貫徹落實省市《關於做好學校消防安全工作的通知》和冬季防火工作會議精神,現就我校消防安全工作自查情況作如下總結。

  一、加強組織領導,全面落實消防安全責任制

  我校以提高消防安全意識為主線,建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領導小組,強化層層管理。為更好地發揮學校消防安全領導小組的職能作用,我校堅持做到消防安全工作校長親自抓,分管領導重點抓,年級組長具體抓的管理機制,實行安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人,實現消防工作群防群治,把火災事故消滅在萌芽狀態。定期全面展開校園消防安全排查,對查出的安全問題,及時整改。

  二、完善消防安全制度,加強消防安全管理。

  為規範學校消防安全管理,我校建立了消防安全相關的安全管理制度:如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查,發現問題及時向處室責任人彙報;校園各區域安排教師輪流值日,定期檢查,並記好值日記錄。透過細化管理,使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落,每一個時段,使消防安全工作制度化、規範化、常態化。

  三、強化責任意識,加強防範管理。

  我校堅持校領導值班制。學校每天至少有1名領導帶領值日教師值班,督促檢查安全隱患,以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。根據上級有關部門的要求,滅火器更換了乾粉,保證消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中對學校的每一棟房屋逐室清查,不存盲區,不留死角。對學校重點部位,如教室、電腦室、圖書室等部位,查出隱患,及時整改。

  四、強化消防安全教育,樹立消防安全意識。

  我校根據上級會議精神,有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育,不斷提高全體師生的消防安全意識。

  一、利用每天晨會和每週集會,學校領導和班主任教師對學生進行深入細緻的安全知識講解和學習,帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

  二、廣泛利用學校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報、手抄報,學生的班會、隊活動等途徑,大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務,做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

  三、開展一次教職工滅火實戰訓練活動,提高了全校師生的消防意識,使他們瞭解消防基本知識,掌握消防基本技能。

  四、在提高師生消防意識,掌握消防知識的同時,我校開展一次消防疏散演練活動。透過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練,切實增強了師生消防意識和自防自救能力,也進一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發火災的能力。

  在今後的工作中,我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針,嚴格執行各項消防安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓,力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

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  為認真貫徹《中華人民共和國消防法》和市教育局《關於在全市教育系統開展消防安全宣傳教育周活動的通知》檔案精神,進一步普及消防安全知識,切實提高學校抵禦火災能力和師生自防自救能力,全面徹查和整治校園各類火災隱患,預防和減少校園火災事故的發生,11月x日至11月x日鍾祥八中堅持預防與排查、教育與管理、治理與建設相結合的工作方針,實事求是、真抓實幹、務求實效,積極開展了以“全民消防·生命至上”為主題的“119”消防宣傳週系列活動,為平安和諧校園建設再造良好的消防安全環境。現將活動情況總結如下:

  一、高度重視,強化領導

  為把教育周活動抓緊抓實,學校成立了由鄔春林校長擔當組長,政教副校長金春林為副組長,其他所有校領導班子為領導成員,各班班主任為具體負責人組成的領導小組和工作專班。11月x日(星期天)下午學校迅速組織召集了專班全體成員專題會議。會議再次學習領悟了市教育局的《通知》精神,研究制定了我校《開展消防安全宣傳教育周活動的方案》,明確各自分工,到位各自責任,部署具體工作。

  二、全校動員,強化意識

  11月x日,利用升旗晨會機會,政教處主任尤昌梅對全校師生進行總動員,把本次消防安全教育周活動的內容、任務、要求等作了詳細宣傳和介紹,並著力強調了活動的重要性和必要性:大家要珍愛生命,從防火做起;杜絕火患,從自我做起;消防安全必需牢記心中。

  如此一來,全體師生消防安全、防範火災意識迅速增強,校園也很快形成了消防宣傳週的濃厚氛圍。

  三、排險整改,預防為先

  1、加大排查力度,防患於未然。以“119”消防日為契機,小組、專班全員上陣,對學校內部、校園周邊的消防安全環境再做一次拉網式隱患徹查,排查採取責任到人、排查實行責任追究。

  2、加強封閉管理,對外來人員進校聯絡工作實行登記檢查制度。禁止社會閒雜人員進入校園,嚴禁易燃易爆物品進入校園。

  3、加強用電管理,嚴禁表外用電和超負荷用電,嚴禁私自接線和改裝用電裝置。再次檢查用電、用氣安全,及時整改安全隱患。

  4、加強用火管理,要求學校食堂和住戶廚房做到火在人在,人走火滅,不燃放煙花、爆竹,冬季取暖和烘衣物要小心謹慎。

  5、加強對實驗室藥品的管理,尤其是對易燃易爆藥品加強管理。

  四、開展活動,力求實效

  1、11月x日,學校懸掛了消防一幅安全宣傳橫幅(學一點消防知識,多一份安全保障),製作了一期消防安全宣傳專欄,並在早、中、晚學生休息時間利用廣播形式對學生進行消防安全教育。至下午放學前各班創辦了一期專題板報。

  2、11月x日上午,學校給全校學生及學生家長髮放了《鍾祥八中消防安全倡議書》。下午,學校組織學生觀看了消防安全知識警示片。

  3、11月x日,學校團委、大隊部牽頭、安排、督促各班舉行了一次消防安全主題班會活動。班會中各班對學生進行了火場逃生技能基本培訓。

  4、11月x日下午,在我校的期中考試表彰會結束後,學校組織廣大師生觀看了“消防安全展覽”和“平安119”手抄小報展覽活動。

  5、11月x日學校舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。

  6、11月x日至13日,學校組織了領導小組、工作專班成員一起開展活動總結、查漏補缺,進一步完善了學校消防安全工作體系,促使學校消防安全工作長期、長效開展。

  學校消防安全工作是一個長期而又艱鉅的任務,不可能一蹴而就,更不可能一勞永逸。我們深知:只有永遠樹立“居安思危、防患於未然”的安全意識,才能做到有備無患;只有堅持防治結合,以防為主,教育為先,才能確保學校長治久安。我們決心戒驕戒躁,永遠保持謙卑警惕的心態,在成績面前找差距,在讚揚聲中尋不足。力爭把學校消防安全工作做得更好,為鍾祥八中師生的安全以及學校教育事業的發展繼續做出更大的努力。

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  經學校領導批准,20xx年6月14日上午10時10分(第二節課)我校進行安全逃生演練,此次活動受到了校領導的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責,學生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,逃生演練取得了圓滿成功,現就本次活動總結如下:

  一、領導重視,演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,我校校長、副校長全力支援,各任課教師、班主任從思想上引起重視,增強安全意識,同時也提高了應對緊急突發事件的能力。對於這樣的活動,領導要求新校區第一次開展此項活動,一定要安全第一,保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。

  二、演練方案安全可行

  學校要求,演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內容、物件為參加者作具體的說明。如操作程式、疏散要求與注意事項作了詳細講解,必須服從命令、聽從指揮,快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險區域。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

  三、師生參與,演練效果良好

  20xx年6月14日上午10時8分,參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位,隨著命令下達,在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個疏散過程快、靜有序,用時2分多鐘。

  這次活動演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。整個演練活動的成功得力學校領導的重視,各科室的支援,學校保衛科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發,高度重視學校的安全工作,不斷強化師生安全意識,取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應對突發事件的防範措施,而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。

  2022年學校消防安全教育總結14

  在第XX個全國“119消防日”到來之際,為進一步加強學校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學校抵禦火災能力和師生自防自救能力,切實保障廣大師生的生命財產安全,預防和減少校園火災事故的發生,小學緊緊抓住第XX個“119消防日”這一契機,認真組織全體師生廣泛深入地開展以“時時注意安全,處處預防火災”為主題的大型消防疏散演練。

  11月3日下午4點整,伴隨著警報聲,全體學生抱著頭、彎著腰、捂著口鼻,在班主任和配班老師的帶領下,有序地從各樓道逃生,短短兩分鐘,千餘名師生便迅速撤離到操場。隨後,消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法,並實地向師生們展示了快速出警和緊急滅火。

  透過此次深入校園開展消防知識培訓,培養了學生從小樹立“學消防、懂消防、用消防”的思想。學校老師表示,這是一堂生動而有意義的消防安全教育課,在今後的教學當中,他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上,對學生進行消防知識宣傳和教育,帶動整個學校關注消防安全,讓更多人瞭解消防、關注消防、熱愛消防,達到“教育一個學生,影響一個學校,帶動整個社會”的目的。

  2022年學校消防安全教育總結15

  為切實提高師生的防火自救能力,確保校園安全和諧,我校開展了消防安全演練等系列活動。總結如下:

  開展校園火災應急逃生演練。15:25,中心學校教學樓第三樓冒出黃煙,校園內響起了急促的警報聲,學校安全工作應急預案隨即啟動,各崗位值班人員迅速到位,疏散演習拉開帷幕。在任課老師的組織帶領下,在各關鍵點疏散負責人的引導下,全校學生弓著腰,用毛巾捂住口、鼻,從容鎮定地沿規定的撤離路線迅速撒離至指定地點。整個撤離過程安全、高效,無擁擠、碰撞和踩踏的事故發生,圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務。

  開展消防安全知識專題講座。演練結束後,該校立即開展了以“消防安全,從我做起”為主題的消防安全知識專題講座。學校安辦主任結合近幾年發生在國內典型的火災案例和發生在身邊的火災事故為切入點,講述了火災的突然性、災害性、易發性。同時,針對校園火災的特點,講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識,並教育學生要愛護校園內外各種消防設施。

  開展滅火器材使用培訓。培訓中,該校安辦主任董對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進行了詳細的講解,並進行了現場示範。隨後,學校教師、保安人員、食堂工作人員和學生代表,分別拿起滅火器按照講述的操作要領認真進行了滅火練習,大家都動作到位,成功滅火,培訓收到了效果。

  此次消防安全系列活動的開展,進一步增強了全校師生的安全防範意識和應急逃生自救能力,為營造平安、和諧校園環境奠定了堅實的'基礎。

  2022年學校消防安全教育總結16

  為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,有力推進“生命通道體驗活動”,提升廣大師生自防自救能力,營造“全民消防”的良好氛圍,根據教育局統一部署,我校在開學後二週內,開展了“消防安全教育”系列活動,現總結如下:

  一、加強領導,周密部署

  學校領導充分認識到消防安全的重要性,積極採取有效措施,精心部署了此次宣傳教育活動,此次培訓由昆明市消防知識普及中心的肖教導員為小寨小學的師生進行培訓。督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節,切實做好查整及防護工作。

  二、認真落實,精心組織

  (一)、做好消防安全的宣傳教育工作。

  1、開展“安全知識”講座。

  學校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。肖教導員對全體學生開展了一次衛生安全及防護知識講座,列舉了一些典型案例,作了生動、詳盡地講解,如何採取有效急救措施,以及具體救治方案等為學生們上了一堂安全應急救治課,各班組織學生就講座內容談了自己的感受。此次講座在提高面對學生突發危急情況能夠採取積極有效的救助措施的能力。

  2、培訓內容圍繞安全教育這一主題向全校師生進行安全教育,希望大家提高警惕,防患於未然。

  (二)、開展好消防演練活動。

  開學後第二星期,學校就組織了師生逃生等演練,真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每週下發安全排查表,要求各班及時回收。

  (三)、舉辦一次消防安全知識競賽。以“體驗生命通道、消除火災隱患”為主題,組織開展一次以演講、徵文、繪畫、攝影為主要內容的消防安全知識主題競賽活動,透過多種宣傳教育模式,增強廣大師生的消防安全意識。

  (四)、認真開展火災隱患大檢查工作,落實“清剿火患”戰役工作結合目前開展的深化消防安全“五大”活動,學校安全員在校領導的帶領下,對校園的各個部分認真做了安全排查,部分位置填補了應急燈、疏散標誌。並將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。並在全校大會上,強調了學校用電的制度。確保校園消防器械的有效,日常維修管理的到位,用火用電制度的健全。

  (五)、嚴格按照要求,做到“三關三清”。加強日常的防範意識,人人做到下班離校離園前的“三關三清”,即關水、關電、關燃氣,樓道清、樓頂清、單位隱患清,嚴防火患。

  透過開展活動,不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能,同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯絡在一起的,關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己。

  2022年學校消防安全教育總結17

  為提高教職工對消防安全工作的重視程度,預防和減少火災事故的發生,在今年11·9消防宣傳日前夕,我校於20XX年11月8日中午,組織教職工在學校xx樓會議室進行了一場消防安全知識的專題培訓。總結如下:

  培訓結合近年來的火災案例,就遵守消防法規、加強平常檢查,以及疏散逃生的基本常識、消防火災的應急和預防、消防器材的正確使用方法等進行了深入淺出的講解。培訓中,結合各地火災案例,用“血的教訓”警示教職員工必須高度重視消防安全,不斷增強消防安全意識,加強消防安全管理,積極主動做好單位的消防安全工作。同時針對大家在實際工作中遇到的一些問題進行了現場解答,提高了大家對消防安全工作的瞭解和認識。

  參訓教職工對此次消防培訓都比較感興趣,覺得這樣的消防安全培訓非常重要,既熟悉了消防管理制度,為做好消防安全工作打下了基礎,同時也使自己進一步掌握了緊急疏散及逃生自救方法,掌握了消防器材的正確使用方法,對消防安全的重要性也有了更深層次的理解。此次培訓,使全校教職工在思想上高度重視火災,在能力上已經掌握了撲救初期火災的方法,為做好學校的消防安全工作奠定了良好基礎。

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  普及消防安全知識,加強安全教育,是學校教育的一個重要課題。一直以來,我校區樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態度,認真貫徹落實各項消防法律法規,重視安全教育工作。

  為了給學生們樹立良好的消防安全意識,增強自我保護能力,確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線,提高安全素質,我校舉行緊急情況安全疏散演習。

  這次消防安全疏散演習,由學校安全領導小組組長校長負責指揮。當日下午3時10分,只見警報鐘聲一響,正在上課的老師立即組織課室內學生按指定線路撤離,安全責任人各司其職:安全值日老師站在樓梯口維持秩序,整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行,最後,全校五、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓。所有師生都按計劃方案行動,達到了預期效果。

  最後,邱對此次演習作了講評總結,對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定,對存在的問題進行了提示,要求全體師生共同做好學校的安全工作。

  這次演習,同學們及老師透過親身參與疏散演練,對應急疏散的程式,逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力,有助於建立安全文明、和諧的校園。

  2022年學校消防安全教育總結19

  學校安全工作,直接關係到學生的安全,健康成長,關係到千家萬戶的幸福。為進一步落實學校安全教育工作,根據市教育局有關精神,我校把安全工作放在了學校管理工作的首位,做到統一思想、統一領導、責任到人,有組織、有計劃地開展活動。使我校119消防日活動得以順利開展,並取得良好成效。現總結如下:

  一、領導重視

  11月9日,我校根據上級有關精神結合我校實際情況舉行了全國中小學消防教育日活動,活動前我校專門成立了消防教育領導小組,由校長親自擔任組長,安全專幹擔任副組長、全體教師擔任組員,組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍,召開專題會議,研究學校安全教育的相關工作,制定學校消防安全教育日活動方案。

  二、營造氛圍

  為了提高師生的安全保護意識,營造安全氛圍,學校透過專場的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識,也增強了全體師生的自護意識。

  三、活動到位

  1、開展了以安全教育為主題的班會活動。各班圍繞安全教育為主題,開展了豐富多彩的班隊活動,使同學們進一步認識到安全無小事,應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。

  2、透過緊急疏散演練,大大提高全體師生自我保護意識。使他們瞭解、掌握了一些自我防範的基本常識和要領。

  3、組織學生觀看《中小學安全教育電視片》,透過觀看使學生受到了深刻的教育,更深刻地感覺到安全的重要性。

  除此以外,學校還舉辦了安全教育的講座,並對騎車、乘坐三輪摩托車到校的學生進行了一次專項整頓和教育。總而言之,我校的安全教育工作始終是常抓不懈。並在實踐中不斷總結經驗,不斷提高學校安全教育工作水平。

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  為認真貫徹落實《大通縣校園消防安全大檢查大整治活動實方案》的檔案精神,徹底消除校園內消防安全隱患,提高我校綜合防災能力,讓我校成為最安全、家長最放心的地方,按照檔案的要求,我校認真組織實施併成立了專項安全檢查工作領導小組,制訂工作方案,進一步明確了責任,全面深入地開展自查,現將本次安全自查工作情況彙報總結如下:

  一、成立消防安全大檢查工作領導機構。

  7月14日學校召開領導班子會議精神,校長蔡國玉傳達縣教育局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的通知精神,併成立了以校長蔡國玉為組長的學校消防安全大檢查工作領導小組,形成了校長親自抓,分管領導具體抓,其他領導班子成員協助抓的工作格局。為學校消防安全檢查工作提供了組織保障,確保了長效工作機制的良好執行。

  二、依據學校情況,我校對以下幾個方面進行了重點排查:

  1、是否落實消防安全主體責任,消防安全責任人、管理人是否依法履行職責;

  是否制定並落實消防安全制度、消防安全操作規程;是否制定滅火和應急疏散預案,並組織演練;師生上、下學行走路線是否形成常態化;是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓,消防安全“四個能力”建設是否達標。

  2、校園內的電氣裝置、電器線路、定期維護保養與檢測,防爆電氣裝置、靜電導除裝置、避雷設施是否完好有效。

  3、安全疏散通道出口是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物;應急照明指示標誌是符合要求

  4、消防設施、滅火器材是否完好有效、數量齊全。

  5、有無違章用火、用電現象。

  三、自查情況

  1、學校消防安全責任人、管理人依法履行職責,並簽訂了消防安全責任書;學校制定並完善了落實消防安全制度;制定了滅火和應急疏散預案,並組織了2次消防安全逃生演練;對學生進行了消防知識問卷,師生上、下學行走路線已形成了常態化;學校適時開展了防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓。

  2、安全疏散通道暢通。

  學校樓內應急照明等均能正常使用;疏散指示標誌齊全且符合要求。

  3、消防設施完好有效,滅火器數量齊全且不欠壓

  4、學校電線無私搭亂建現象;學校對電器線路定期進行維護保養與檢測,學校避雷設施完好有效。

  總之,由於認識明確、措施到位,我校上下已形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦的良好局面。一年來,我校從未發生過消防安全方面的意外事故。消防安全高於一切,消防工作任重道遠,學校消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我校又好又快地發展。

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  消防安全工作,歷來都是我們高度重視的問題,太子井中心學校積極貫徹落實《消防法》和《學校消防安全管理規定》等消防法律法規,加強領導,加大力度,採取強有力的措施。5月份學校在前一階段開展學校及周邊建築安全管理隱患排查的基礎上,組織力量進行全面排查學校火災隱患。現將消防安全開展的情況簡要總結如下:

  一、對照排查重點,深入開展火災隱患排查

  這次消防排查重點是學校學生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中的公共場所的消防設施,易燃易爆物品、用電、用氣等安全措施是否落實,上下樓道和消防通道是否順暢,應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

  各學校組織學校消防領導組,逐項進行了排查,對教室、辦公室、功能室、電腦教室、食堂、宿舍等重點部位的供電線路、消防設施等進行徹底的安全排查,沒有發現存在明顯的安全隱患。

  二、加強消防安全教育,落實防範措施

  各學校牢固樹立“隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山”的安全責任意識,加強消防安全教育,落實防範措施。

  1、對教學樓、學生宿舍、教師宿舍、食堂的部分電線電路進行了更新改造,對氣壓不足的滅火器進行了檢查且及時更新;同時還在教學樓、宿舍樓、綜合樓明顯位置張貼了安全疏散標識。

  2、加強防火教育。利用校園廣播、牆報、班會、升旗儀式、演習等不同形式開展消防安全教育。我校靠近大山,學校周圍森林覆蓋面積比較大,森林防火尤為重要,學校積極配合村防火辦開展春季防火工作,同時教育學生在校內外注意用火安全,禁止學生攜帶火柴、打火機等。教育學生不玩火,讓學生知道火災的嚴重性與危害性。教給學生一些消防安全知識和火災自救常識,提高學生的自我防範意識和自救自護能力。

  3、進一步落實消防安全責任制建設,強化消防安全管理,加強火災隱患排查和整改,深入開展消防安全教育,增強師生的消防知識和防範意識,確保火災隱患得到消除,杜絕發生火災事故。

  消防安全是學校工作中不可忽視的一個重要環節,學校根據有關要求,配備了相應數量的滅火器,保證消防設施符合消防要求。學校堅持“以防為主,以消為輔”的原則,從嚴管理,排除隱患,杜絕火災等重大事故的發生。

  2022年學校消防安全教育總結22

  為響應全國XX個“119”消防宣傳月活動,有效提升學校師生消防安全意識和自防自救能力,拓寬學校消防安全理論和實踐教學內容,我校透過舉辦消防安全知識講座、開展消防安全滅火演習和組織應急疏散演練的形式,為1500餘名師生送上了消防“安全大禮”。就活動情況總結如下:

  “嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內響起。瞬時,校園廣播傳出了小學部教學樓發生火災,請各班班主任組織學生按層分班迅速疏散的資訊。一時間,整個教學樓煙霧瀰漫,1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過程中,師生們沿著樓梯、彎著腰、捂著口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內,1500餘名師生安全地從“火海”逃生。

  大隊宣傳人員藉助宣傳車向師生播放了火災警示片,來強化師生的消防安全意識,並以提問的方式與其互動。“火警電話是多少?”、“著火了怎麼辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”透過這些提問,讓師生們在輕鬆愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。

  大隊宣傳人員重點為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器,還組織他們逐一體驗滅火器滅火,讓其在演練中加強對滅火器使用的認識,提高學校的整體火災防禦能力。同時號召師生以及學生家長紛紛在“關注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。

  此次活動,透過消防知識培訓和滅火逃生演練,讓學校師生關注消防、學習消防、瞭解消防,切實增強了廣大師生的消防安全意識,提高了校園火災防控和應急處置能力,在轄區營造了濃厚的宣傳氛圍,達到了“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的宣傳目的。

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  我校認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心,在接到上級關於開展消防安全隱患排查通知後,在全校範圍內開展了消防隱患排查工作,為打造平安校園打下了紮實的基礎。

  一、健全領導機制,加強防患意識。

  學校成立了隱患排查工作領導小組,由校長任組長,各班班主任為組員。所有教師都是責任人並責任到年級到班,落實責任狀,層層負責,人人有責。全校師生齊抓共管,共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到:校園內的各類安全隱患依然存在,舊的隱患消除後,新的安全隱患仍會隨時出現,學校在加強安全管理的 同時,突出加強安全教育和安全防範工作。

  二、嚴格排查要求,認真排查隱患。

  1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照上級的要求嚴格校園防火管理,開展消防安全專項整治工作,整治期間,學校全面開展了消防安全大檢查,對教室及辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所,對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查,對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施,排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。

  2、整改內容:及時更換檢查中發現的問題插座;增加滅火器數量。

  三、加強安全管理,強化安全教育。

  學校在組織活動時能充分考慮安全因素,落實安全防範措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點,科學、合理、認真組織好教學活動,防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點,積極探索有效的消防安全教育形式,努力增強學生的防範意識和自我保護能力。

  四、建立消防隱患排查長效工作機制。

  組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查,對發現的問題和存在的薄弱環節,及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實,不留死角。同時,整改工作和預防工作很好地結合起來,以改促防。樹立正確的發展觀,確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易於引發事故的環節給予定期檢查,發現隱患要及時處理,進行整改。

  總之,我們將把學校消防安全工作放在突出位置,加強管理和防範,充分認識消防安全工作的艱鉅性和長期性,力戒形式主義,堅持下大力氣、不懈努力,狠抓落實,認真總結經驗,加強學校安全工作的前瞻性和預見性,堅持預防為主,標本兼治,初步建立起學校消防安全工作的長效機制。

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  為做好學校消防安全工作,加強全體師生的防火意識,確保全校師生的人身和財產安全。根據上級政府和主管部門的精神,我校學校安全領導小組在第一時間對消防安全大檢查工作做了具體安排和部署,對全校消防安全工作進行了認真細緻地檢查。現將大排查、大整治活動情況總結如下:

  一、高度重視,提高認識

  學為了進一步加強對消防工作的領導,學校成立了消防安全工作領導小組,組長由校長擔任,副組長由2位副校長擔任,組員由各部門負責人及各班班主任組成。學校領導重視消防安全工作,制訂了學校消防安全工作職責,落實消防安全責任制。層層簽訂了責任書,做到責任到人,加強自身消防安全管理,共同做好學校消防安全工作,不斷提高自防自救能力,杜絕事故發生。

  二、組織形式多樣的消防安全知識教育活動,消防安全宣傳教育工作富有成效

  針為了使師生能全面、快捷的掌握安全生產的基本知識和安全常識,學校透過大螢幕顯示屏、校園廣播、發放消防安全資料、辦消防安全板報、班主任利用班會時間等方式廣泛宣傳消防知識和消防器材的使用方法、家庭防火知識及一些生活中的安全常識,從而進一步推動了我消防教育工作。

  透過宣傳,師生的安全意識有了較大的提高,能夠做到自檢自查,防範於未然。透過防災避險消防演練,使廣大師生掌握了消防安全知識,掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,全面提高了廣大師生消防安全意識和防火、滅火實際操作能力。

  三、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施

  根據我校特點,進一步推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施。對學生宿舍、辦公室、實驗室、微機室、食堂等消防安全重點部位做到責任到人,明崗明責,力求實效。我校在以下幾個方面加強了規範管理:

  1、確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。

  2、經常性地檢查疏散通道和應急燈。

  3、加強對實驗室、微機室、學生宿舍和餐廳的管理,不定期檢查安全情況。在事故易發地,我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。存在隱患及時整改,確保萬無一失。

  4、加強對消防器具的管理和保養。對消防器具注重保養,保證隨時可以應急使用。

  5、加強對住校生安全教育和檢查。嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。特別在學生宿舍,嚴禁將火源帶入宿舍,如打火機等,值班教師或管理員一旦發現,立即收繳,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。

  四、安整改措施

  學透過本次消防安全專項排查整治,我們進一步認識到學校消防安全工作是項艱鉅、長期的任務,消防安全高於一切,消防工作任重而道遠。不能因為從未發生過消防安全方面的意外事故而放鬆警惕,在加強消防安全日常管理上整改措施如下:

  1、進一步規範檢查記錄和巡查記錄填寫的填寫工作。

  2、化學實驗室部分普通實驗藥品存放歸類要做到科學碼放。

  3、除定期檢查更換滅火器藥粉外,還要隨時檢查、隨時更換。

  4、加強食堂燃料的管理,合理堆放燃料,根除火災隱患。

  消防安全責任重於泰山,安全意識要時時有、處處有。學校要求各部門、處室要以本次消防安全大檢查為契機,鞏固已有成果,立足工作擺在學校工作首位,各處室、部門應加強協調協作,發現隱患及時溝通解決,做到萬無一失,確保校園平安。

  2022年學校消防安全教育總結25

  在第28個消防日來臨之際,xx師範大學xx實驗學校紮實開展了“119”消防安全宣傳教育活動,情況總結如下:

  紮實開展“119—消防疏散大演練”活動。學校以演練為手段,不斷提升火災疏散的組織和管理水平,強化師生安全意識和自救自護能力。學校根據教學樓、功能室等建築物分佈特點和教室學生人數等實際情況,科學而詳細地繪製了火災應急疏散路線圖,制定了周密的火災疏散演練方案,成立了應急疏散演練指揮部和工作組,邀請了嶽池縣消防大隊到場指導。11月6日上午9時30分,學校舉行了火災應急疏散演練活動,全校5000名師生參加了演練,整個演練用時3分52秒,疏散快速有序,達到了演練目的。

  紮實上好消防安全專題課。學校邀請消防官兵給全校師生開展了消防安全知識專題講座,講解了“火災逃生”“滅火器操作”等消防專業知識。各班利用班會時間組織學生觀看了消防安全科普教育片,瞭解了消防安全知識,召開了防火主題班會…學校倡議同學們“小手牽大手,宣傳消防知識”回家與父母一起主動檢視一次周邊滅火器、學習使用一次消火栓、快速走一次疏散通道,讓消防安全意識入腦入心。

  紮實開展消防知識宣傳。學校利用宣傳欄、廣播站等渠道廣泛宣傳消防安全知識,發放了消防安全明白紙,張貼了消防公益廣告,舉辦了黑板報、手抄報比賽,努力營造“人人受到消防安全教育,人人增強消防安全意識”的宣傳氛圍,全面提高了全校師生消防安全意識和防災自救能力。

  2022年學校消防安全教育總結26

  今天,我校利用間操時間,組織開展了這次消防安全演練活動,這是既第21個“119”消防日到來之際,結合我校新樓進住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明,時間切合實際,時機把握適時,針對性和教育性強。

  目的在於,提高全體師生安全救護能力,樹立大災大難從容處置意識,減少災難傷亡,全力保護人身安全。

  本次演練活動,政教處立足實際,周密地制定“安全應急演練預案”,科學安排崗位責任人,詳細地設計逃生路線,合理地安排時間順序,召開了分析佈置會,為本次安全演練作了較為充分的準備。

  本次演練實際組織和效果取得情況如何?現在做簡要的總結:

  一、各班行動落實及效果

  (一)各班主任能認真學習“消防安全演練預案”,高度重視、悉心聽取預備會議安排,並能嚴謹地組織實施,在演練過程中,班主任能嚴密要求,近距離指揮、堅持按預案疏散。保持了較強的組織性和較強的責任意識。親近學生,有序安排,成了學生的真愛朋友。

  (二)學生們在班主任的教育指導下,行動迅速,紀律嚴肅,組織有序,沒有出現安全損傷事件,表現出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念,充分反映了良好的安全意識和互救自救素質。

  二、教師參加與組織情況:

  本次教師能積極參與,認真負責,隨學生撤離疏散的,以生為主,認識學生,表現出了我校教師愛生守法的良好風範。我相信,今後我們當中一定不會出現“楊不管”,更不可能出現“範跑跑”一類的老師。

  三、整體情況及預期效果:

  此次演練得到趙校長的高度重視,要求學校召開了專題佈置會,參與演練的班子成員職責明確,履行安全責任意識強,在演練過程中能提前就位,通力合作,服務學生,關注安全,指導有利,為本次演練取得預期效果、達到預期目標提供了強有力的秩序保障。

  當然也存在一些問題,比如:個別學生整體性、撤離能力仍需改進。撤離的時間還要爭取,盡最大努力要保持在2分鐘以內。希望全體師生在今後要加強學習,增強意識,臨難不亂,確保安全。

  從本學期起,我校師生的工作和學習環境,發生了翻天覆地的變化,校安工程是造福師生、造福社會的安全工程。但是,教學綜合樓、餐宿樓的投入使用,並不能使我們一勞永逸,更不容我們心存僥倖,麻痺大意、高枕無憂,而是給我們提出了更高更大的防災減災維繫安全新課題。

  今後,我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學校安全管理工作的核心任務,緊密結合上級教育主管部門的檔案精神,有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動,切實做好學校安全工作,為建立平安校園而不懈努力。

  2022年學校消防安全教育總結27

  根據會議安排,我代表教育部對教育系統深入學習貫徹這次會議精神,進一步做好學校消防安全工作,提出三點意見,學校消防安全工作。

  一、認真學習貫徹《國務院關於進一步加強消防工作的意見》

  各級教育行政部門、各級各類學校務必把貫徹落實《國務院關於進一步加強消防工作的意見》(以下簡稱《意見》)作為“十一五”時期的一項重要任務,結合實際,深入研究,制定出切實可行的實施意見和工作措施,全面落實預防為主、防消結合的方針,構建與國家消防工作格局相適應的學校消防安全工作制度。要著力整治各種火災隱患,建立健全滅火應急救援工作機制,切實提高廣大師生員工防控火災的意識和能力,紮紮實實地把各項工作落到實處,使學校消防安全工作水平得到較大程度地提高。

  二、採取有效措施,切實抓好學校消防安全工作

  教育部擬於近期下發《中小學幼兒園安全管理辦法》,並正在制訂《高等學校消防安全管理辦法》。總的要求:

  一是加快完善消防安全的規章制度。

  二是把消防工作作為安全文明校園建設的內容,納入建立安全文明校園的考評範圍。

  三是在《安全文明校園建立評估指標體系》中完善和細化消防安全考核標準,建立科學的考核評價機制。

  四是加強對學校消防安全工作的檢查和指導。

  各級教育行政部門要按照《意見》要求,加強學校消防安全管理工作。不得批准開辦消防安全條件未獲得公安消防部門審查透過的學校、幼兒園、託兒所等。要督促學校建立健全消防安全管理制度,根據《教育系統突發公共事件應急預案》的要求,切實落實學校消防安全應急措施,提高消防安全應急能力。要充分發揮學校及周邊治安綜合治理的作用和優勢,持續開展消防隱患整治工作。

  各級各類學校要狠抓落實,要健全消防安全管理制度和消防安全應急措施,提高消防安全工作水平。學校校長作為第一責任人,要對本單位的消防安全負總責。學校要對每個涉及到消防安全的崗位制訂出嚴格的工作規範、責任制度和責任追究制度等,做到每個崗位、每個環節都有章可循,有章必循。要定期組織消防安全專項檢查,特別是加強學生集中場所及易發生火災場所的日常檢查工作。要貫徹“安全第一”的原則,在資金安排上優先保證消防安全基礎建設和消除安全隱患所必需的經費。要抓緊對陳舊老化的水電暖氣等基礎設施的改造,對木質結構房屋要加大改造力度,對其中火災隱患特別嚴重的要下決心停止使用。要加強消防設施的改造與建設,對消防設施的配備、更新、使用和管理要制定有效的實施辦法,建立有效的火險監控報警系統。要加強假期學校消防安全工作,堅持假期值班制度,利用假期徹底檢查整改各種安全隱患,做好安全警示教育。

  三、利用多種形式,切實加強學校消防安全教育和培訓

  一是教育部已把消防安全作為重要內容納入正在制訂的《中小學公共安全教育指導綱要》中。

  二是計劃在20xx年秋季使用的中小學《品德與生活》、《思想與社會》、《思想道德》等教材中編入消防安全知識宣傳圖畫。

  三是計劃將消防知識列為《大學生公共安全教育讀本》的內容。

  各級教育行政部門要將消防知識納入義務教育、素質教育內容。要把消防安全教育作為學校課程教育的重要內容,督促學校組織開展多種形式的消防安全教育培訓活動。

  各級各類學校要廣泛深入地開展消防安全的教育和培訓工作,切實做到消防安全教育進課堂,使消防安全教育科學化、規範化。要結合“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”等活動,豐富教育內容,加大教育力度,提高教育效果。要透過開展消防運動會、消防知識競賽,定期開展應急預案演練、滅火演習和逃生自救訓練等活動,教育廣大師生牢固樹立消防安全意識,增強防火滅火和應急自救能力。

  2022年學校消防安全教育總結28

  為了積極宣傳119消防知識,讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,提高抗擊突發事件的應變能力,增強校園消防意識,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,在119消防日來臨之際,我校於11月8日舉行了主題為“消防安全不可忘,防火校園需共創”的消防演練活動。

  為了確保這次消防逃生演練能夠取得成功,XX一中專門成立了以薛XX校長為組長,全體政教處人員為組員的組織領導機構,並在演練開始前對全校師生進行了關於突發狀況下如何有效撤離的安全教育。

  (1)演練內容具體分為(1)火情報警;

  (2)教學樓遇到火災時的安全疏散;

  (3)滅火器滅火流程。

  11月8日上午9:45分全體人員做好消防演練準備。廣播通知:消防演練準備開始,請在5分鐘之內有關老師和同學各就各位。

  9:50分物業人員在教學樓一樓門口開啟(南、北門各1枚)煙霧。廣播:模擬撥打“119”火警電話:“向119報告:我校發生火警,被困學生有570人,請迅速前來搶救。接著拉響消防警鈴,隨著“應急警報 ……”鈴聲的響起,消防演練正式開始。全體相關人員及各樓層負責老師第一時間迅速到崗,協助學生隊伍快速、有序的撤離,各班主任、任課教師正確指導學生,各班學生積極聽從班主任與任課老師指揮,採取“邊撤離邊組隊,動態組隊與撤離”的策略,迅速組成兩隊,從教室前、後門撤出,並向學校操場北側籃球場集中,撤離中要求學生做到彎腰,用小手絹、紙巾或手捂著鼻子,跟著隊伍迅速撤離到操場北側安全位置。整個過程師生做到了有秩序、行動快速,配合默契,沒有出現混亂的場面,並且無任何人員跌倒和受傷等危險情況!到達操場北側安全的位置後,各樓層負責人第一時間將應急疏散情況彙報給姜學成主任,各班班主任老師和體育委員一起清點人數,並層層向上彙報。這次消防應急疏散演練活動圓滿成功,全校用時3分15秒全部安全撤離!

  全校師生安全疏散到操場後,學校政教處姜學成主任對全體師生從如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。並現場講解和演示如何正確使用滅火器滅火。

  學生經過這次的演練,進一步提高了面對突發事件的應急自救能力!在平日的學習生活中,學校還加強了對學生的安全教育,從思想認識上逐漸提高,並全面檢查了學校的消防安全設施,徹底消除安全隱患,確保全校師生的生命安全。安全之重,重於泰山!防患未然,建立安全、文明、和諧校園!才能讓每個學生茁壯成長!

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  20XX年消防安全日即將到來之際,我校採用多種趣味形式,讓消防安全教育進校園並使之成為學生最樂意參與的活動,有效地築牢了學生消防安全牆。就活動情況總結如下:

  實景感受,讓孩子享受最直接的感官衝擊。區實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中,一輛紅色的消防車開進幼兒園,孩子們叫喊著“消防車,消防車”,師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識,消防員裝備發及消防車上的裝備,讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防雲梯等各種器械。在驚歎和猜測中,孩子們對消防安全有了最直觀的概念。

  實戰演練,讓學生經歷最刺激的操作體驗。XX小學以“119消防宣傳日”為契機,組織消防安全疏散演練,拉開了冬季校園消防安全工作的序幕。“叮鈴鈴!”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校發生火災的情境中。隨著消防逃生哨聲一響,各年級各班的學生在老師的有效組織下,全校1200餘名師生立即按照之前規劃的逃生路線,快速、有序地撤離到學校操場,整個過程僅用時3分鐘。XX小學還邀請到區消防大隊的官兵現場給同學們講解滅火器的使用方法,鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火,師生們勇敢、果斷地拿起滅火器,在消防官兵“手把手”指導下認真地進行滅火。當“大火”被撲滅時,大家一陣歡呼,激動地喊道:“我學會滅火啦!”。

  實習研討,讓學生牢記最有用的消防技巧。XX小學消防知識宣傳週活動中,首先利用紅領巾廣播站播放報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然後組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會,觀看消防安全影片。接著同學們開展了以“火災發生時,我該如何應對?”為主題的討論和競答活動,透過激烈的討論或競答,同學們將消防安全常識及火災逃生技巧牢牢地記在心中。

  2022年學校消防安全教育總結30

  為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識,11月9日上午,XX小學組織全校師生進行安全疏散應急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情況總結如下:

  一、領導重視,演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,學校成立了由校長劉德華為總指揮的領導小組,立即召開全校教師會議,部署演練工作。會上,劉校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防範意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行安全教育,提高應對緊急突發事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

  二、周密籌劃,演練預案安全可行

  學校認真制訂了周密細緻的演練預案。就演練的時間、路線、內容、物件作了具體的說明,演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧譁、亂開玩笑。如發現有人摔倒,應即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。

  三、秩序井然,演練效果良好

  學校透過廣播下達警報,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後,各班班長馬上清點人數,向現場指揮彙報。

  這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了該校應付突發事件的防範措施,提高了實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預期目標。

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