一年級小學生讀書心得體會（通用47篇）
一年級小學生讀書心得體會
看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀書心得了。到底應如何寫讀書心得呢？下面是小編收集整理的一年級小學生讀書心得體會（通用47篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級小學生讀書心得體會1
假期裡，我讀了一本書，書名叫《成長路標——自強篇》。書裡有一個故事叫《會飛的蝸牛》，主要是講一隻名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的歌謠，想要飛上蘭蘭的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹的道路。
但是後來，豆豆放棄了，只有其其一個人堅持著爬呀爬呀，他終於找到了那棵大樹，乘上金色的葉子飛上了藍天。（在這個故事中，奇奇只靠自己那麼弱小的身體，克服了巨大的困難，終於取得了成功，他的這種自強不息的精神是非常值得我們學習的。
一年級小學生讀書心得體會2
醜小鴨一生出來就跟其他兄弟姐妹們長得不一樣。所以一直被哥哥姐姐們嘲笑，並讓醜小鴨感到傷心，它便離家出走。在它離家出走。在它離家出走的日子裡，它也常常被其他的動物取笑。一轉眼，時間悄悄的溜走，冬天來了，雪下個不停，醜小鴨只能躲在一個小山洞，度過冬天。春天到了，它看見一隻雪白的天鵝，深怕自己嚇著美麗的天鵝而不敢下去跟天鵝說話。後來一隻天鵝請醜小鴨跟它玩。他才發現自己已經變成了一隻高雅的天鵝了！
人不能只注重外表的美與醜，而是你的心，如果人美心不美，也沒有用。而有些人長的普普通通而心地善良，才是真正的美！就像我們小學生，只注重成績，不注重品格，也沒有用的。因為，不注重品格，就算有在好的成績，也不會讓人喜歡。不分美與醜、不分胖與瘦，也不分高與矮。大家都是好朋友，所以不要嘲笑別人長得怎樣，不說別人壞話，不管你長的怎樣，永遠都會是、最美的人。
一年級小學生讀書心得體會3
我很喜歡《小鼴鼠的故事》，我不僅看過系列書還看過系列電影，真是百看不厭。我覺的小鼴鼠聰明、可愛、有點調皮也很好心。在《小鼴鼠與機器》中，小鼴鼠不小心掉到了巨大的機器裡，但是它最後能從很多機器裡逃出來，這說明它很聰明；小鼴鼠長得胖胖的，高興時總愛拍拍胖乎乎的小手，還會發出呀，喲的聲音，真的很可愛；在《小鼴鼠與動物園》中小鼴鼠鑽來鑽去，一會兒鑽到大象那裡，一會兒又鑽到大蛇那裡，真是有點調皮；在《小鼴鼠與蛋》中小鼴鼠發現一個蛋，到處找蛋的主人，當蛋變成了一隻小雞後，小鼴鼠還喂小雞吃餅乾，這說明它很好心。
我很喜歡小鼴鼠，我真想變成像小鼴鼠那麼小，鑽到小汽車裡開汽車，與小兔子，小松鼠做朋友，體驗小鼴鼠的生活。
一年級小學生讀書心得體會4
我看了《醜小鴨》這個故事，裡面講的是，一個鴨媽媽生了蛋，一個蛋沒有出來，其他的蛋都出來了，那個蛋沒出來的就是醜小鴨，鴨媽媽要看看那個最後出來的鴨子是不是會游水，鴨子們準備跳了，鴨媽媽看到那個醜小鴨也會游水。鴨媽媽帶鴨子們去一個地方，那些人們覺得這個醜小鴨太醜了，人們想把這個醜小鴨趕走，鴨媽媽說：“不行”。因為它們年紀太小，你會傷到它們的，鴨媽媽說：“要當心那隻貓”。醜小鴨就到河邊游水去了。後來去了很多地方，都被別人嫌棄。冬天到了，醜小鴨在湖邊游水，突然一拍翅膀就飛起來了，最後它就成了天鵝飛走了。
所以說動物不要看醜不醜，只要很靈活就行了。醜小鴨雖然醜，但它沒有灰心，最後終於恢復了本來的面目，變成了小天鵝。我覺得醜小鴨太了不起了！
一年級小學生讀書心得體會5
今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事，內容講的是小猴家失火了，小公雞和小山羊去救火，小烏龜來到的時候火已經撲滅了，小夥伴們都不理小烏龜了，小公雞說了一聲：“你不夠朋友”。幾天以後，小猴、小山羊和小公雞到河邊去玩，小公雞一不小心滑到了河裡，小烏龜看見了，撲通一聲跳進了河裡，把小公雞馱上了岸，小公雞說：“謝謝！謝謝！”小烏龜說：“不用謝，我在地上爬不快，可以水裡就遊得快了。”
讀完這篇課文，我懂得了小朋友之間需要團結友愛，學會互相幫助，當別人遇到困難時，我們都應該伸出友愛之手。
一年級小學生讀書心得體會6
自從我讀了《雞毛信》後，我發現主人公海娃利用自己的智慧。自己的勇敢。使雞毛信沒有落到日本鬼子手裡；海娃是一個孝順的孩子。故事的大意是這樣的，海娃有一個給八路軍當交通員的父親，海娃的爸爸把最緊急的事情交給了海外。海娃把雞毛信藏在老山羊的尾巴下，當一隻歪嘴黑狗，想把老山羊殺死，海娃心裡很著急，因為海外看到心愛的山羊被拉去一隻只的殺死了。
而海娃最擔心的是雞毛信，因為雞毛信在老山羊的尾巴底下，老山羊像看透了海娃的心思，於是四條腿往地下一撐，便不起來了。歪嘴黑狗拉不動老山羊，便只好找下一個目標，歪嘴黑狗把海娃和老山羊趕到一間小屋子裡，在門口蹲哨。不讓海娃和老山羊出來，第二天清晨，海娃聽見有幾聲地雷聲，以為肯定是鬼子踩到地雷了，心裡十分高興，鬼子讓海娃在前面帶路，海娃卻把鬼子帶到了游擊隊住的地方，然後海娃大喊，八路軍叔叔快打鬼子。
我的感受是做任何事情都要像海娃那樣機智聰明，勇敢的去面對敵人的威脅，不要總是抱著僥倖的心理。為了保護情報，即使付出生命也不怕，只要把事情做的完美，不給敵人又趁之機，我們就能勝利。
一年級小學生讀書心得體會7
讀了（擁抱幸福的小熊）這本書，我的心靈受到了極大的震撼！
《》擁抱幸福的小熊》這本書是伍美珍寫的。書中有一個主人公叫許小念，她是一個非常內向的女生。因為她沒有爸爸，所以小念天天被同學嘲笑，被欺負。幸運的是，在小念的幻想中有一個茶色熊公仔一直陪她聊天，陪她生活。直到有一天，小念出車禍了，那個茶色熊公仔也離她遠去了。但是，在小念住院時，她認識了林醫生，林醫生是一個善良的醫生，他告訴小念：“擁抱小熊就是擁抱幸福！”或許是這句話，給了小念心靈上巨大的安慰。
於是，在林醫生和朋友霍雨欣的幫助下，小念開始堅強起來了。後來，小念的媽媽得了癌症，於是小念開始支撐這個家了。為了給媽媽治病，小念白天認真讀書，晚上打工掙錢。在小念的精心照顧下，媽媽的病情得到了控制。可不幸的事還是發生了，小念的媽媽去世了。在小念媽媽去世的同時，小念變的越來越堅強了，並收穫了幸福和成功。
是啊，擁抱小熊就是擁抱幸福。這句話永遠刻在了我的心中，讓我學會了堅強！
一年級小學生讀書心得體會8
暑假裡，我閱讀了許多書。如：《海底兩萬裡》、《窗邊的小豆豆》、《小學生作文》、《飄飄市長》……這些書給了我許多的知識與啟發。
《窗邊的小豆豆》這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，我當然也包括其中，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為了20世紀全球最有影響力的作品之一。
課外書讓我廢寢忘食，有時哈哈大笑，有時沉默無語，有時進入了深深的思考。有個農民怕自己種的瓜被別人偷走，於是，在田頭立了一塊牌子，上面寫了一行字。有一天，一個過路人，碰巧看了牌子後，不慌不忙下地摘了兩個大西瓜，抱著就走，剛好被這個農民看見。農民指著那個人說：“站住，你偷了我的瓜還想逃之夭夭，真是膽大包天，現如今你被我逮到了，回頭看看牌子吧！”過路人說：“我看過了，上面寫著，‘下田偷瓜，發款十元’。我都還沒有問你要錢哩！”寫錯別字引出大笑話。要是不看書，哪會知道世間這奇趣怪聞？
課外書使我深深懂得了：智慧源於勤奮，天才出自平凡。苦經學海心不苦，勤攀書山志更勤。書如良藥，多讀可以醫治愚蠢，使人聰明。
書讀得多，知識面就廣，人就變得聰明能幹。書是世上能人的智慧。多讀使我們提高了識別善惡美醜；明辨是非對錯的能力。使我們瞭解了五彩繽紛、絢麗多姿的世界，千奇百怪的故事。
我從小到大的夢想就是長大後當一名出色的老師。當老師，更要有許許多多的知識。如果老師沒有一桶水，怎麼給學生一杯水呢？所以想當老師，多讀書、讀好書就顯得更為重要。
讓我們升起學習的船帆，開啟成功的遠航吧！
一年級小學生讀書心得體會9
兒時，媽媽常以“少壯不努力，老大徒傷悲”教導我，讓我多讀書，可每當我拿起書本的時候，總覺得很苦悶，覺得很沒勁。
我還依稀地記得兒時每當父母、同學聊到讀書時，我總會趁機悄悄走開，或者不愛搭腔。當老師問我關於看書事情的時候，我總會誇下海口說：“看了很多，有《十萬個為什麼》《三國演義》《紅樓夢》……”
直到五年級那時，我開始漸漸發現自己知識面很窄，於是自己要求自己多看書，還規定要邊讀邊寫批註。久而久之，我養成了每天有空就看書的好習慣。讀書後，我不再是課堂上的聽眾，而是一位活躍於課堂上積極發言的學生主角之一，我的回答還經常得到老師的稱讚，這使我信心倍增。
一次我和爸爸去買書桌時經過了書店，我沒告訴爸爸就情不自禁地走了進去，害爸爸找了好久。爸爸在書店裡找到我後，看到我如此投入到書本當中，不忍心打斷我，在旁邊等著。那時我彷彿忘了一切，只是在知識的天空中自由地翱翔著。三個小時過去了，那本書也看完了，我才和爸爸依依不捨地離開書店。在回家的路途中，我不禁感嘆道：“生活裡沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧裡沒有了書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
讀書，能讓我的生活充滿趣味；讀書能讓我學習更充實；讀書，能讓我學習到更多人生的道理；讀書，讓我樹立了高尚的品格；讀書，讓我踏上了成功的道路。
我讀書我快樂！因為書籍是知識的海洋，它帶著我流向希望，帶著我流向快樂，帶著我流向幸福！
一年級小學生讀書心得體會10
在這個炎熱的暑假，我讀了許許多多有趣的、好玩的故事書，例如：《小香咕全傳》、《倒黴男孩兒走著瞧》等等這些書。
今天，我就來給大家介紹《小香咕》這套書。這套書一共有15冊，裡面的人物有：香露、香拉、香咕、胡馬麗花、外公、外婆、小貓小秧秧和大狗路易駒等等。
香露是大姐、是“老大”，所有的表妹都該歸她管。她能吃能喝，肚子裡像藏著個大冰箱。她的腦子也好，計謀不斷，她不想計謀時就愛想明天該穿什麼衣服出門，她的衣服掛在最大的櫥裡，她認為櫥裡放了誰的東西這櫥就該歸誰。
香拉得到大人的寵愛，又小又嬌，但表姐們卻沒有一個不煩她的，暗地裡抱怨大人們不公平。香拉沒有朋友，有了心裡話就對一頭叫“小木頭”的豬講。不過從來沒有人見過小木頭，她也從不告訴別人小木頭長什麼樣，也許她把小木頭藏在最秘密的地方。
香咕是一個聰明伶俐的小女孩，到哪裡都帶著布娃娃小飯。她的爸爸去航海了，媽媽又走掉了，只有馬莎姨媽疼她，抱她時，緊得像綁人一樣。馬莎姨媽帶小香咕去吃法國大餐，還給她買漂亮的公主裙，以為這樣小香咕會忘記找媽媽，可是小香咕無時無刻在想念自己的爸媽，她想爸媽的時候，心裡會長出一顆仙草，不停地晃動著。
胡馬麗花的爸爸叫胡驕，他是個富翁，可惜是個脾氣很壞，不喜歡小孩的人。胡馬麗花比她爸爸溫和多了，常常說：“我隨便。”她委曲求全，處處聽香露的指揮。
我相信小香咕裡面的人物會深受你們的喜歡，陪伴大家歡度暑假的好時光。
一年級小學生讀書心得體會11
我很喜歡《咪咪熊》，因為它用愉快的童話講有趣的經濟知識。《小鳥和螞蟻》這個故事使我明白了人人需要互相幫助的道理；《用蘿蔔換黃牛》這個故事使我明白了幹事情不怕累的道理；《買棵搖錢樹》這個故事使我明白錢必須攢夠的道理。我希望《咪咪熊》還有更多精彩的故事，我也希望《咪咪熊》能讓我成為大富翁。
一年級小學生讀書心得體會12
今天，我讀了《漁夫和魔鬼》的故事。裡面說的是：漁夫去打魚，第四網的時候卻打上來一個瓶子，裡面裝的是魔鬼。魔鬼就要吃掉漁夫，後來漁夫用自己的聰明和才智戰勝了魔鬼！
我看了這個故事後，覺得應該像漁夫學習，遇到困難多動動腦筋，用自己的聰明和膽識去戰勝困難，人類是最偉大的。
一年級小學生讀書心得體會13
今天我終於讀完了一本書，一本科普書，書名叫《森林報》。《森林報》有春。夏。秋。冬這四季，我選了一本夏季的書，因為現在就是夏天。
在這本書上有很多搞笑又讓我長知識的故事。搞笑的就是：主人公家的老貓生了幾隻小貓，小貓被送人後，主人公從林子裡捉到一隻小兔，他們把小兔放在貓媽媽的身邊。貓媽媽奶水充足，它非常樂意喂小兔，讓小兔吃個飽。
看到這裡讓我覺得貓媽媽可真有愛心啊！小兔就這樣長大，它非常愛它的貓媽媽，它們經常依偎在一起睡覺。最搞笑的就是貓媽媽教會了小兔和狗打架。常常和貓媽媽一起把跑進院子裡的狗打得狗毛亂飛。於是別的狗都害怕這隻貓和它的養子——這隻兔子。
真是勇敢的一對母子，太有意思了，我家要是有這樣一隻貓和兔子就好了，居然敢和狗打架，哈哈哈，有意思。這本書裡還有讓我長知識的，就是主人公早早起來，看見草地全都變成藍色了，主人公問他的媽媽，他的媽媽說“因為露珠在草上，草再經過太陽`折射，就會變成藍色的了。
哦，原來是這樣，就像彩虹。我覺得這本書還挺有趣的呢。
一年級小學生讀書心得體會14
20xx年第一次讀《心平氣和的一年級》這本書時，就特別想在一年級嘗試一下薛瑞萍老師培養學生靜氣的做法。那時卻沒有教一年級，接了三年級的班。然而那時讀得實在不夠用心，因為我沒能把薛老師的精神和方法學以致用。
20xx年再讀這本書，發現很多以前沒有注意到的細節，心裡存著的很多問題與書中思想、做法相互碰撞，有了更多的問題和思考，“心平氣和”的觀念，讓我的浮躁去了不少，面對學生時多了一些鼓勵、肯定和設身處地，少了些氣急敗壞的怒火。
現在又一次看這本書，自我感覺心境已經漸趨平和，比過去心靜多了，對這本書感覺更像見到老朋友似的契合。拿起書，隨手翻閱著，也看看以前閱讀時在旁邊寫的隨筆，唯一個“靜氣”，如細雨滋潤土地，滲入心田，首先靜下來的是自己的心。深覺“以靜傳達靜，以靜滋養靜”的真諦。
薛老師說，剛開始的時候，常規教育圍繞一箇中心詞：“靜”。講課聲音儘量小，學生讀書要求用心但輕聲。反覆表揚完成任務之後安靜看書的孩子，希望儘早讓他們懂得靜是好的。薛老師說，發現分心的孩子，寧可疾步走過去，告訴他看黑板，也不大聲呵斥。
瞧，我就在薛老師的“靜氣”中心靜了下來，讀書思考。我看見，過去的我，輕輕提醒或走神或講閒話的孩子，然而，忍不住地，會為多次提醒依然我行我素的孩子爆發怒火。我也聽見，自己提醒學生安靜的聲音過於響亮了，與我所要求的相悖了。那時的我，一定是忘記了看書，失去靜氣的滋養，才變得愚昧了，才做出與我願相反的事。
但是，這樣的我，這樣的你，這樣的教師，這樣的家長，又何其多。因此，薛老師提醒我們，培養孩子的靜氣，是父母和教師的共同責任，自己先不製造噪音，以靜傳達靜，以靜滋養靜，儘量平和地與孩子說話。
我們總說現在的孩子，比起過去的孩子，少了很多單純，多了許多浮躁。看過許多孩子和許多家長，見過社會各界的諸多功利現象，再回頭看孩子，不禁覺得，孩子還是單純的孩子，是這個社會跑得太快，變得浮躁功利了。大人們將自己的浮躁功利用著各種愛孩子、為孩子好的名義不斷加諸在孩子的身上，還不容許孩子說不的，比比皆是。然，心平氣和，用平常心對待孩子，又談何容易！薛老師真實地在這本書裡講述了自己以前對待兒子的錯誤做法深深傷害了年幼的孩子，在心靈的煎熬和極大的付出中才悟出“欲速則不達，性急壞大事”，才有現在《心平氣和的一年級》。
教育之道，在於言傳身教。想要教育出有靜氣的孩子，必定要先讓自己成為有靜氣的教師或家長。而不管是孩子還是大人，要擁有靜氣，讀書是最好的辦法。時時讓好書相伴，頭腦才能常保冷靜，心靈才能常受洗滌，才能養出靜氣，養出智慧。薛老師在給一年級家長的第一封信中就提出了閱讀的要求，在後面的多封信中又一再的強調加強孩子的課外閱讀。薛老師更是用整節的語文課給孩子課外閱讀，讓孩子聽音樂。文字的藝術和音樂藝術的融合更給孩子以靜的薰陶，心靜則心美。薛老師以自己的閱讀帶動孩子們的閱讀，以自己的靜心滋養孩子們的靜氣，也給此刻讀書的我帶來心平氣和的感染和感動。
《心平氣和的一年級》帶給我閱讀時的心平氣和，我將記住此刻的心情，努力把這種心平氣和帶給每個孩子。定能生慧，靜納百川。以靜傳達靜，以靜滋養靜，在閱讀中培養孩子的靜氣，同樣也要培養自己的靜氣。
一年級小學生讀書心得體會15
星期六下午，我和媽媽去湖南大劇院看了《烏龜也上網》這部電影。電影講述的是：一個叫王府井的小男孩，有一天得到了老師送給他的一隻小烏龜，開始他一點也不想要這個禮物，想盡辦法要擺脫它，但都沒成功。在他上網時才發現這隻小烏龜居然是一隻會說話、能上網的魔法精靈，名叫佳佳龜。佳佳龜告訴他一個口訣“好玩，佳佳龜，一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡。只要你按著我說出這個口訣，就能滿足你一個三分鐘的願望。”
開始他還不相信它，第一次在回答老師分清生、熟雞蛋問題時被同學笑話時，他試著用了一次魔法，結果真的實現了。他高興地去謝謝佳佳龜，佳佳龜告訴他總共有十次使用的機會，每次使用都會得到一個相應的分數，十次後得了60分以上就能實現一個他的願望，這次已經用了一次，得了零分。王府井的願望是想去看自己的未來，為了實現個願望，他還特地畫了一個大表格，記錄得分情況。前面他因為不知道怎樣才能得分，就按自己的想法來做，還用佳佳龜欺負同學，所以得了0分。
後面他老是想怎樣才能得高分，在偶然幫助別人時，才知道這樣可以得到滿分，還有就是他知道做個誠實的人也可以得到滿分。最後幾次他得到了能實現他的願望的分數，他終於可以去看他的未來了，但當他來到外面和同學們一起準備去看他的未來時，卻只看到滿天的溜冰鞋，佳佳龜笑著告訴他，未來就在他腳下。透過這部電影，我知道了要誠實、要知錯就改、幫助別人是最大的快樂，未來靠自己去努力。
一年級小學生讀書心得體會16
在暑假中，我重溫了《西遊記》這本書，這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節中，不由得浮想聯翩。
孫悟空對自己的師傅非常忠誠，有一次唐僧誤會了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時給唐僧磕頭，唐僧扭過頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走後他去了觀音菩薩那，沙師弟在唐僧遇險後去找菩薩，當孫悟空得知後又立馬回到了凡間救出唐僧，和他們一起去取經。在機智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經，普度眾生。
讀了這本書之後我深深地意識到，在我們的日常生活中，經常會遇到一些困難與磨難只要我們團結一心，不怕困難，不像豬老二似的老喊著散夥，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面，在西遊記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧還真就相信了，可孫悟空用火眼金睛識破了他們，就想訓它們，唐僧卻念緊箍咒，並趕走了孫悟空。我有時真覺得唐僧真笨。但是，在我們的生活中不正是如此嗎，有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢財，我們應該善於分辨人的好壞，練就一套我們自己的火眼金睛。《西遊記》不僅故事情節好看有趣，還蘊涵著一個道理，把它稱作是《四大名著》之一簡直就當之無愧。
一年級小學生讀書心得體會17
《童年》是馬克西姆·高爾基寫的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部，內容包括的高爾基幼年時期從三歲到十歲的生活。
小說的主人公阿廖沙·彼什科夫很小就失去了父親，和母親、外祖母一起到外祖父家生活。外祖父是一個性格怪癖、暴躁、自私的人，他經常狠狠地、無緣無故地打阿廖沙，最嚴重的一次把他打得失去了知覺，大病一場，在床上躺了幾天。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野的人，他們為了阿廖沙母親嫁妝而天天鬧分家，打得頭破血流，還把自己的妻子活活打死。阿廖沙唯一的朋友伊凡對他很好，為他擋了不少打，逗他開心，但是伊凡卻被阿廖沙的兩個舅舅放在他身上的沉重的十字架砸死了。從此以後，給他慰藉的人是阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀，給阿廖沙黑暗的生活帶來了溫暖的陽光。她相信上帝，相信美好的事情總會來臨。她以輕柔的語調給阿廖沙講故事，安慰他。後來，忠厚老實的長工格里戈裡教導他要做正直的人，被人們看作是瘋了的科學家“好事情”，也給他帶來了快樂和知識。
阿廖沙是一個堅強、樂觀、善良的孩子，他充滿了對生活的信心，還有對是非的判斷。我們這一代的孩子們從小就在爸爸媽媽的關心和呵護下成長，經不起任何風吹雨打，我們要磨練自己的毅力，要像阿廖沙一樣像一朵堅強的花兒挺立在風雨之中。我們還要學習故事中的外祖母、伊凡等人，他們在阿廖沙最艱難的時候給了他正確的引導與愛護，我們要時時、處處想著別人，不要自私自利。
一年級小學生讀書心得體會18
我看了《醜小鴨》這個故事，裡面講的是，一個鴨媽媽生了蛋，一個蛋沒有出來，其他的蛋都出來了，那個蛋沒出來的就是醜小鴨，鴨媽媽要看看那個最後出來的鴨子是不是會游水，鴨子們準備跳了，鴨媽媽看到那個醜小鴨也會游水。鴨媽媽帶鴨子們去一個地方，那些人們覺得這個醜小鴨太醜了，人們想把這個醜小鴨趕走，鴨媽媽說：“不行”。因為它們年紀太小，你會傷到它們的，鴨媽媽說：“要當心那隻貓”。醜小鴨就到河邊游水去了。後來去了很多地方，都被別人嫌棄。冬天到了，醜小鴨在湖邊游水，突然一拍翅膀就飛起來了，最後它就成了天鵝飛走了。
所以說動物不要看醜不醜，只要很靈活就行了。醜小鴨雖然醜，但它沒有灰心，最後終於恢復了本來的面目，變成了小天鵝。我覺得醜小鴨太了不起了!
一年級小學生讀書心得體會19
是人類生活的營養品，書是開啟智慧的鑰匙，書還是人類進步的階梯。
我看過《西遊記》的故事，總被唐僧師徒獨特的形象所感動。唐僧很老實，但是一點法術都沒有；孫悟空能變來變去，威武極了；豬八戒很笨，還很懶；沙和尚是個勤勞的人，每次都會提東西。
《西遊記》這本書不僅內容有趣，還有哲理呢。看完書，我知道經歷九九八十一難，唐僧師徒才取到真經。於是，我明白，只有努力克服困難，才能取得成功。
所以，我們要好好讀書，努力讀書，一定要讀好書。成就自己，報效祖國。
一年級小學生讀書心得體會20
我一口氣看完《你是我的寶貝》，我合上書，把書包抱在在胸口。心情久久不能平靜。因為心中充滿了感動，也在思考：和主人公貝貝相比，他雖然是智障兒童，但是我的身上所缺少的正是貝貝身上令我感動的純真和善良，我很久沒有感動過，感覺到自己的心靈經過了一次清潔。以前走在路上，如果看見智障兒童我會同情他們，會可憐他們，其實我錯了，對於他們來說，他們生活的世界和我們這些自以為聰明的人生活的世界不一樣，以為他們生活沉重艱難，無望，而我們的生活是輕鬆自由，其實恰恰相反，他們不需要知道什麼是困難。也不必與人竟爭。
他們的心靈因為簡單而快樂。所以在他們的面孔上，永遠是快樂的笑容。看不到愁苦，相反我們這些自以為聰明的人卻生活在煩惱，憂愁中，貝貝的心靈象透明的水晶，能把人的心靈中的骯髒，虛偽，惡念照的原形畢露。貝貝，你雖然沒有我聰明，但是你的心靈比我乾淨。
一年級小學生讀書心得體會21
到了假期，總算能看動畫片了。一部迪斯尼動畫《別惹螞蟻》吸引了我的眼球。
故事大概講述了一個自以為是的男孩以大欺小，根本不把小小的螞蟻放在眼裡。常常往蟻洞裡灌水，給螞蟻們造成了極大的水災。一個奇蹟讓他在一天醒來之後變成了一個和螞蟻一樣小的人，螞蟻女王懲罰他要成為一隻螞蟻才能放他回家去。他每天和螞蟻們一起勞動，一起扞衛家園，在螞蟻的影響下，他學到了螞蟻身上團結、捨己為人的精神，並且安全幫助了螞蟻躲過一場殺蟲大戰。他回到家人的身邊，成了一個善良的好孩子。
其實平時我們不也是常常小看了那些不起眼的小東西呢？
我小時還因為怕螞蟻而用水把螞蟻圍成一圈呢，現在想起來都覺得我挺殘忍的
片中，螞蟻們戰鬥的時候，都會毫無置疑的拼命保護其它的螞蟻。這種精神不正是我們人類所不足的嗎？
如果我們人類都像螞蟻一樣團結，什麼事情都會迎刃而解。生活一定充滿了快活的氣氛，不再有紛爭，或者是殘酷的戰爭。有的應該都是歡聲笑語和貼心的問候。
再回顧一下以前做過的一篇閱讀，螞蟻為了避免滅頂之災，抱成一團，滾著衝出火海，那些抱在外層的螞蟻們多麼的無私啊。
我們的確不應該小看了這些螞蟻，他們有更崇高的精神在人類之上。
一年級小學生讀書心得體會22
假期裡，我太忙了，不過還是在爸爸、媽媽的幫助下把《西遊記》中“大鬧天宮”這一段讀完了。“大鬧天宮”的故事我早就知道了，動畫片、電視劇都演過好幾遍了，我還是挺愛看的。這次是讀書，感覺不一樣。書中的孫悟空不怕辛苦去拜師學藝，勇敢拼搏的精神值得我學習，但是他仗著自己有本領就大鬧天宮，我覺得是不對的。
那些玉皇大帝、天兵天將做的不對，可以和他們講理呀，打打鬧鬧是不文明的。我還想，如果我能像孫悟空那樣會七十二變，想變什麼就變什麼，可以幫助爸爸、媽媽、老師、同學做好多好多事情，那該多好呀！看書的樂趣可真多，多認識字可真好，非常感謝老師對我們的教導，我一定會好好學習的。
一年級小學生讀書心得體會23
今天，我讀了《神奇校車》系列之《穿越颶風》這本書。
這本書的作者是喬安娜和布魯斯。
這本書講的是捲毛老師帶著同學們穿越颶惘然，途中，阿諾掉隊了，沒有搭上飛機掉進了大海里，阿諾被一艘漁船救起向陸地開去；正在這時，阿諾在一棟房子裡和他們揮手時，飛機已經燃油耗盡，幸好阿諾及時登上飛機。不一會兒，他們就砰的一下撞到了地面，平安返回。
我好想有一位象捲毛老師一樣的老師。
一年級小學生讀書心得體會24
一天，墨水瓶對鵝毛對鵝毛筆說：“我可以產生出所有詩人的作品，可以產生出白馬王子，漂亮的公主，可以說，凡是人們從紙上看到的東西，都是從我這裡走出去的。”
鵝毛筆對這個驕傲的墨水瓶說：“你是不用頭腦的東西。如果沒有筆來寫字，納悶，你只不過是一團黑糊糊的液體，什麼東西也不能產生。”
詩人參加了一場音樂會，他聽到了一位傑出的小提琴家成功的演奏！人們都以為小提琴發出聲音，卻忘了那位小提琴家。詩人回到家，立刻寫下了自己的感想。
透過這個故事我覺得不斷學習才能取得更大的進步！
一年級小學生讀書心得體會25
《木偶奇遇記》這本書給我們講述了一個木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中，他遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點就是不願意學習，竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開學校跟著小燈芯去了玩兒國後變成了驢子。他還愛撒謊，他在小仙婦女面前說謊，結果鼻子一下子長出了好幾倍，連門也出不去了。但是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終於變成了真正的人。
這個故事教育我們只要善良，知錯就改，好好學習，就能成為一個真正的人。這個故事對我的觸動很大，小匹諾曹的缺點其實在我們很多同學身上都存在，能不能成為一個完美的人，關鍵看我們對這些缺點的態度。今後，我一定保持優點，改正缺點，努力成為一個真正的人。
一年級小學生讀書心得體會26
克里斯是一位普通的男孩，和其它人一樣過著普通的暑假，但是他想要的並非如此，他想要的是一段驚險刺激的冒險，於是，一段冒險找上門了。
他跟著爸爸到愛爾蘭過暑假，因為無聊到了一座湖邊玩，意外的遇見了一位奇怪的紅髮男孩，回到家，剛好父親的朋友歐古唐納來訪，歐古唐納每次都會說些奇幻故事給他聽，所以，他們也是很要好的朋友。第二天，克里斯去了一座城堡廢墟，誤打誤撞進入了一個像迷宮的山洞，那是他第一次進入精靈的世界。之後，他被精靈王國－艾琳的帝后注意到，並要他幫忙一件事，因為他們正受到北方國家的侵略，只有克里斯可以去召喚龍，和紅髮男孩經歷了種種冒險，終於來到了龍宮，把龍帶回了艾林，但他們控制不了龍，最後艾林終於走向滅亡。
龍火的劇情十分有趣，讓人看完還想再多看幾次，最後還有一段話令我印象深刻，那句話就是：犯錯是人類的特權，但從中汲取教訓是他們的義務。”這句話似乎有很深的涵義，我想，龍火這們書也是一本有有教育價值的書吧，雖然後面有點難懂，不過有朝一日，相信我會懂那些道理的。
一年級小學生讀書心得體會27
今天，桉羽老師給我們講了一個《樹爺爺》的故事。故事主要講了在一座古老的城堡裡，有一棵又老又醜的大樹和一群活潑、美麗、漂亮的鳥兒，花草。在一個突如其來的風雨天氣裡，大樹爺爺不顧自己瘦弱的身軀，奮力地為花草、鳥兒抵擋風雨。
聽了這個故事，我非常感動。大樹爺爺雖然老了，枝條都已經變得細細的了，卻有著一顆關愛他人的心，無私地照料著別人，用足夠的勇氣面對困難。我的父母又何嘗不是這樣，每天為我燒飯、洗衣，為我檢查作業，為了我的健康成長，還要辛辛苦苦地賺錢，卻從來沒有怨言。
父母的愛比山高，比海深，他伴隨著我踏出一步步成長的腳印。
一年級小學生讀書心得體會28
趙人豪、趙人傑是一對雙胞胎兄弟。他們每天都趁媽媽睡午覺時偷溜出去玩。某天，他們溜出去時，意外成為丁重浩在大水塘撞到人一事的目擊證人。本來，他們選擇隱瞞事實。在後來開調解會時，人豪和人傑把真相說了出來，同時也放下了心中的大石頭。
看著這本書，就像進入了人豪與人傑住的小鎮，家家戶戶都在討論丁重浩父子在大水塘撞到人的事。雖然我沒有從家裡跑出去過，但有從教室溜走的經驗，真的很刺激。我很佩服他們的勇氣，因為我只敢從教室溜走，而不敢從家裡。
很高興能閱讀這本書，因為它讓我瞭解自己是很幸福的，不用偷偷摸摸的溜出去玩，只要跟長輩說一聲就出去了。我也學到了做人要誠實，不然瞞了越久只會讓傷害越大，使自己良心受到譴責，更不安而已。
一年級小學生讀書心得體會29
善良的小朋友救了一條鯉魚，鯉魚送給小朋友一株碧綠色的.水草，那是進入夢世界的入場券。魔法水草的光芒可以穿梭夢境，他帶領小朋友進入爸爸的夢鄉，知道爸爸為了家庭努力的上班，壓力大到做惡夢，於是他把惡夢趕走，變出很多錢，讓爸爸笑呵呵。他也進入媽媽的夢裡，看到媽媽辛苦的工作，所以他變出康乃馨，讓媽媽舒服的躺在軟綿綿的花床裡休息。他還進入自己的夢中，和許多小朋友一起快樂的遊玩，讓大家都做一個美好的夢。
作者在夢中看到爸爸媽媽因為壓力太大而睡不好，因此貼心的把惡夢變成好夢，讓他的父母及自己能快樂的進入甜美的夢鄉。我覺得鯉魚及小男孩有一個共通點：他們都懂得知恩圖報，值得我們學習。
每個人都希望睡一個好覺，那是一件令人開心的事。但是我的媽媽卻做不到，為了照顧早產的小妹妹，媽媽每天精神緊繃，常常睡不好。我希望也有夢世界的入場券，這樣我就可以像小男孩一樣，變出一張軟綿綿的花床給辛苦的媽媽，讓媽媽和小妹妹舒舒服服的進入又香又甜的夢鄉。
我不喜歡做惡夢，惡夢很可怕，常常把我嚇醒，希望大家天天都有甜美的夢，度過每一個夜晚。
一年級小學生讀書心得體會30
《神秘的石格格島》講了一群生活在城市了的老鼠們不想再過提心吊膽的生活了，所以它們決定找一艘船，出海尋找一個屬於自己的小島。經過漫長的旅程，它們找到了一個屬於自己的小島，叫石格格島。
可是，老鼠們發現了一個巨大的腳印，它們以為是隻大怪物，所以它們想了種種辦法，想把石格格抓起來。可是它們都弄錯了，石格格只是一隻弱小的動物，當水落石出的時候，老鼠們就和石格格一起過上了幸福快樂的生活。
我覺得小老鼠們真勇敢，別人沒出過大海，而他們向難度挑戰，出海了，它們遇到大怪物就想了許多辦法打敗怪物，而不是逃脫，我覺得小老鼠這種勇敢的精神很值得我學習，以後我遇到什麼困難想方設法去解決，勇敢面對。還有那種團結合作的精神、堅強和勇往直前的心、遇到難題就善於動腦筋想出辦法去解決問題！
一年級小學生讀書心得體會31
在《溪水和池水》這個故事裡，講述的是溪水很勤勞，而池水則非常懶惰。正是由於溪水勤勞，不停地奔向大海去鍛鍊，所以把自己變得結結實實的。然而池水卻整天半睡半醒地躺在那兒，不願意動一動，以至於最後變得又黑又臭，這就是它不聽溪水勸告的結果。
讀了這個故事讓我明白了：要善於聽從別人的勸告，不能懶惰，要不斷挑戰自己才會變得更強大！我要做快樂的溪水！
一年級小學生讀書心得體會32
我會看牛頓這一本書的原因是因為，我非常的崇拜牛頓，因為牛頓不管在數學、物理學、光學、天文學等領域中，都留下了很大貢獻，尤其是牛頓發現了萬有引力定律，牛頓他還有一個代號叫做“近代科學之父”。
牛頓這一本書中，我最喜歡的一個部分是當牛頓十五歲時他的母親回來的時候，因為當時年僅四歲的牛頓被迫跟他的母親分開，所以我才會喜歡年頓他的母親回來跟牛頓他們一起住的這個部分，在牛頓這一本書中，我最討厭的一個部分是他花了很多年好不容易寫好的一疊光學實驗的論文，被他放在書桌上的一根蠟燭給燒掉了，說不定牛頓寫的這篇論文上是寫著連我們現在的科學家都解不開的謎呢！
在牛頓這一本書中除了有介紹牛頓以外還有介紹另外三個人，分別是羅伯特·虎克、艾德蒙·哈雷和雷因·笛卡兒。
一年級小學生讀書心得體會33
華盛頓原本是一個富裕拓荒家族的子弟，因為幼年喪父，使得他十六歲就投入社會，當一名測量員，二十歲參加法國和印地安人的戰爭。在多次戰役裡，他幾乎都是吃敗仗，但是他堅忍不拔、忠誠效勞的精神，卻使他的聲望節節上升。當美洲殖民地終於受不了英國的壓制而起來抗爭時，他被選為總司令，帶領十三洲的軍民與英國對抗─這是他唯一的一場勝仗，也因為這次的勝利，美國終於獨立了。
心得：看過華盛頓英勇的事蹟，真的很讓我們佩服，因為就算她吃了敗仗，卻不會因此而認輸、沮喪，反而還能更加努力、記取教訓，終於皇天不負苦心人，華盛頓在哪一次的戰爭中打了勝仗，但那是第一次也是最後一次，不過他沒有因此而驕傲，也因為那場勝仗，美國這個國家就因緯他而獨立了，他的英勇事蹟，是無人能比的，讀果這本書後，讓我領悟到，就算失敗也不沮喪，要記取教訓，這樣下次一定會成功的。
一年級小學生讀書心得體會34
有一對雙胞胎出生了，他們就是矮君和她的妹妹。她的家人很開心，雖然增加了負擔──因為家裡還有矮君的哥哥妹妹要扶養，但是家人還是很高興家裡新添這對雙胞胎。這一家人感情很好，和樂融融。
矮君個性活潑，但是遇到不太熟的人，就會變得很害羞。矮君長得矮矮胖胖，眼睛像是綠豆一般小巧可愛，牙齒雖然長得歪七扭八，但是矮君不覺得丟臉，因為她認為只要常微笑，就算長得再不起眼，在別人眼中也會很漂亮。
矮君有很多興趣，其中她最喜歡繪畫及玩電腦遊戲。她認為繪畫是一種讓人們表達想法的方式，所以她鍾愛繪畫，矮君的畫還曾經獲得美術比賽入選，得到特優的佳績呢！玩電腦遊戲雖然也是矮君的喜好，可是她認為過度玩電腦有損視力，也有上課不專心等缺點，所以矮君玩電腦是有節制的，因此她的視力至今仍維持一點零左右。
因為矮君喜歡繪畫，所以她想成為一個畫家；矮君也想幫助受冤屈的人，還他清白，所以她想要成為律師；矮君還說她想發明別人還沒有發明的東西，所以以後要當科學家……矮君的未來到底會怎么樣呢？讓我們拭目以待吧！
一年級小學生讀書心得體會35
今天我閱讀了《不聽話的小螃蟹》。
不聽話的小螃蟹名叫雷雷，他驕傲任性、挑食、不聽媽媽的話。
一天，媽媽帶小寶寶們去沙灘上學走路。其他小寶寶都認真練習走路時，雷雷卻沒有認真聽媽媽的話，它懶洋洋地趴在沙灘上享受。
一隻海鳥飛了過來，媽媽大喊：敵人來了，快往家跑！其他的小寶寶都按照剛才練習的步伐，飛快地往家跑，只有雷雷還在原地。雷雷也想趕緊跑回家，但是他的腿不聽使喚，急得滿頭大汗。
這時，媽媽大喊：向左邁腿，右腿跟上，然後再邁雷雷一邊聽著媽媽的話，一邊使勁移動著。一步，兩步，越走越快，終於在海鳥吃掉他之前回到了家。
這個故事告訴我們：第一，不能挑食，否則營養不均衡，身體就會不健康。第二，要聽媽媽的話，不然就會犯錯誤。第三，做事要認真，不能害怕辛苦。
一年級小學生讀書心得體會36
今天，讀《亡羊補牢》這個故事，故事裡說，從前，有個人養了一圈羊。
一天早晨，他發現少了一隻羊，仔細一查原來羊圈破了個洞，夜間狼站進來，把羊叼走了一隻，大家都勸他把羊圈修理一下，那個人不聽勸告，結果第二天，他發現羊又少一隻。原來狼又從洞中鑽進來，調走一隻羊。那個人很後悔沒聽大家的勸說，於是，趕快把羊圈裡的洞補上，以後狼再也沒有叼走一隻羊。從故事中感受到，不管遇到什麼錯誤，都要及時糾正，不然就會有下一次的錯誤。
一年級小學生讀書心得體會37
週末的時候，爸爸和媽媽帶我去電影院去看電影。電影的名字叫《宇宙英雄之超銀河傳說》。影片講述了這樣一個故事片在很久以後，有一個叫奧特曼的星球，在那裡住著一群擁有超能力的人他們叫奧特曼，他們是為了保護宇宙和平存在的。但是有一天來了一個壞奧特曼把光之能量給搶走了，並利用光之能量釋放了100個怪獸。而奧特曼星球因為失去了光之能量變得寒冷，很多很多的奧特曼學員被冷住了。倖存下來的奧特曼為了拯救他們的星球，救出他們的夥伴，努力的戰鬥著，並在地球人的幫助下戰勝壞蛋，奪回了光之能量，拯救星球。
看完這個影片我從中學到了，要保護弱小，遇到困難要戰勝困難，保護好我們的星球就要好好的學習本領，不怕挫折，勇於面對挑戰。正義是不會被打敗的。我也要做宇宙的英雄。
一年級小學生讀書心得體會38
我看過的經典作品有很多，如《西遊記》、《魯賓遜漂流記》、《簡愛》、《水滸傳》等，而我最喜歡的是《三國演義》。
《三國演義》中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關羽、神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操……
其中我佩服諸葛亮》諸葛亮，字孔明，人稱“臥龍”。“火燒博望坡”“草船借箭”“七擒孟獲”和“空城計”等充分體現出他大智大勇。他為了使農民更方便灌溉農田，發明了“腳踏水車”；為了解決軍糧運輸困難發明了“牛流馬”。
諸葛亮是一位傑出的軍事家、發明家他在中國留下了光輝的一頁。
《三國演義》中趙雲救阿斗、赤壁之戰、曹操敗走華容道等許多故事都讓我無法自拔，最終進入三國時代。三國，三分天下吳、蜀、魏都想統一天下，最終魏國勝利，統一天下。
《三國演義》是四大名著之一，作者是羅貫中，讀作《三國演義》即可以讓我們瞭解歷史，又可以陶冶我們的情操非常喜歡《三國演義》這本書。
一年級小學生讀書心得體會39
這本書主要是在說著名的女聲樂家”伊麗莎白·歐麗蘭”在一場演唱中離奇死亡，沒人知道它是被何人所殺害，更沒人知道兇手究竟是使用何種致命武器！一開始大家以為”伊魯納蒙侯爵”是兇手，因為他是最後一個與伊麗莎白交談的人，也是第一個趕到屍體旁邊的人，但是後來亞森·羅蘋（怪盜紳士）幫忙查出了事實的真相，原來殺死伊麗莎白的兇手，只是一顆如胡桃般大小的黑色隕石，它從天而降打到了伊麗莎白。
我覺得伊麗莎白實在太可惜了，好好的一個歐洲著名聲樂家，不僅歌藝出眾，她那姣好細緻的容貌也和她的歌聲一樣出色，可是他竟然會被一顆如此不起眼的黑色隕石打到，這也告訴我們大自然的力量是非常巨大的，所以千萬不可以小看大自然的力量，當然我也希望我可以和亞森、羅蘋一樣細心，不要粗心，這本書實在令我很喜歡，看完之後好想再看一次喔！
一年級小學生讀書心得體會40
有一隻小龍，因為別的小龍都會噴火，卻只有他噴不出來，對他來說，他很苦惱，而且覺得這樣是不行的。有一天夜晚，他在巫婆家借宿一晚，他告訴巫婆自己的苦惱。於是巫婆決定幫助他，小龍喝了藥水後先是噴出蝴蝶、魚兒、花朵，沒有一次成功。所以，巫婆建議小龍開一家花店，果然小龍的花店開得很成功。
每個人都有自己特別的地方，不論是畫畫、說笑話、唱歌等等，如果自己可以爭取表現得機會，再加以好好的發展，這往往可以成為自己的長處，就像小火龍，雖然他噴不出火，即使他常噴出來的是蝴蝶、魚兒、花朵。而這些東西，最後成為小龍最令人欣賞的地方，我可以感受到小龍的心中是如此的快樂幸福呀！
一年級小學生讀書心得體會41
《皮皮放屁屁》這本市是媽媽在網路買給我的，因為我要參加說故事比賽，不知道要說什麼，所以媽媽就幫我買了這本書。
皮皮是一隻青蛙，他有一種怪病，就是會一直放屁，但醫生檢查後，說他身體很好，並沒有什麼怪病，媽媽叫他不能放屁，他就憋著不放。有天早上，妹妹起床後發現皮皮不在了，原來皮皮的肚子裡都是空氣，最後憋不住了，就放了一個很長的屁，他就從地面飛到天空，然後他就沒再一直放屁了。
看完了這本書，我覺得皮皮是一隻聽話的青蛙，因為媽媽叫他不要放屁，他就不放了，媽媽叫他寫功課，他就寫功課……。
我最喜歡其中一段，有一次老師問皮皮：“二＋二等於多少？”他就放了一個很響亮的屁，老師很生氣，就叫他罰站。當我看到這一段，覺得很好笑。
這本書的內容很生動，圖畫也很有趣，我已經看好幾遍了，都還想再看。
一年級小學生讀書心得體會42
《亡羊補牢》這個成語故事很有趣。他的羊圈破了一個大窟窿，不聽街坊的勸告沒有及時補上，狼就會把羊一個一個地吃掉，一連兩天他的羊都被狼吃了，這時候他才後悔，當時聽街坊的勸告就好了，心想現在補也不晚，最後，他把羊圈補地結結實實，狼再也沒吃到羊。
以後要多聽別人的勸告，不然的話就會吃虧。
一年級小學生讀書心得體會43
故事是這樣講的；從前有一個牧羊人，他白天出去放牧，晚上就把羊關在圈裡。有一天他放羊回來，發現羊圈裡少了幾隻羊，鄰居們走過來，看見羊圈有個破洞，就對他說；‘’快點兒把破洞補上吧，否則就會有豺狼鑽進來偷羊吃的。‘
牧羊人不以為然，沒聽鄰居們的勸告，心想；羊已經不見了，再補羊圈又有什麼用？幾天後，牧羊人發現羊又少了幾隻，他很後悔沒有聽鄰居們的話，他傷心地哭了起來。鄰居們再去勸他；’現在補羊圈還來得及，這樣，以後就不會在丟羊了。
這個故事告訴我們，當錯誤已經發生時，要及時改正，這樣就不會向更壞的方向發展。
一年級小學生讀書心得體會44
從前，有一個農夫，養了一圈羊，每天晚上他都要把羊數一數才去睡覺。
一天早上，下了一場狂風暴雨，雨水把羊圈衝了個大窟窿，鄰居告訴農夫讓他趕緊把羊圈修一修，不然就會有狼來吃羊，農夫想，明天再修吧！
第二天早上，農夫去羊圈一看，呀！少了兩隻羊，這時鄰居又說：“趕快把羊圈補上吧，要不然又有狼來吃羊了。農夫想；反正羊都被狼吃了我還修它幹什麼呢？
第三天早上，他又發現羊又少了一隻，農夫很後悔沒有聽從鄰居的話，把羊圈修一修。這個故事讓我懂得了羊被狼吃還不算晚，比喻出了問題應及時補救，可以防止繼續受損失。
一年級小學生讀書心得體會45
今天我看了《亡羊補牢》。
故事是說有個人，他的羊圈破了個洞，鄰居叫他趕快補好！他說：羊又沒有丟為什麼要補呢。第二天，他有一隻羊被狼給吃了。鄰居叫他趕快補好來。他說：“謝謝你的提醒，我一定回補好的”從此，他的羊再也沒丟過。
這個故事讓我明白了，做錯了事。只要改過，就不算晚！
一年級小學生讀書心得體會46
在假期裡，我讀了一則《亡羊補牢》的故事，對我的啟發很大，故事的內容是這樣的：
古時候，有個人養了一圈羊。一天早上他準備出去放羊，發現少了一隻。原來羊圈破了個窟窿。夜間狼從窟窿裡鑽進來，把羊叼走了。
鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！”
他說：“羊已經丟了，還修羊圈幹什麼呢？”沒有接受鄰居的勸告。
第二天早上，他準備出去放羊，到羊圈裡一看，發現又少了一隻羊。原來狼又從窟窿裡鑽進來，把羊叼走了。
他很後悔，不該不接受鄰居的勸告，就趕快堵上那個窟窿，把羊圈修補得結結實實。從此，他的羊再也沒有被狼叼走的了。
這個故事讓我們懂了裡一個道理：每個人都會有犯錯誤的時候，如果你發現了自己的錯誤並且能夠馬上改正，那麼，你身邊的朋友仍然會接受你。
一年級小學生讀書心得體會47
幾天前我讀了一則寓言叫《亡羊補牢》。
這個故事講的是一個養了幾隻羊，過了幾天他發現少了一隻，原來是羊圈破了個窟窿，夜裡狼從窟窿鑽進去把羊叨走了。街坊們勸他趕緊把窟窿修好，可他不聽勸告。第二天，那個人又發現少了一隻，感到非常後悔，不該不聽街坊的勸告，於是就趕忙把窟窿補起來。
我們生活中也會有這樣的事。
有一次，我要考試了，媽媽讓我把不會或容易出錯的內容好好看看，可我覺得我都會，便滿不在乎地說我都看過了，都會。可是考試卷發下來一看，由於我沒認真複習把不認為會不用複習的內容都錯了，我真後悔沒聽媽媽的話。於是我把錯題認真地抄下來，並改正過來。以後考試我都會認真地複習了。
透過這則寓言讓我明白了，人犯錯不要緊只要及時改正就是好的。