gct面試自我介紹中英文

　　當碰到不熟悉的人時，我們不得不需要向他人介紹自己，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編整理的gct面試自我介紹中英文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

gct面試自我介紹中英文1

　　一：個人資料介紹

　　面試時，自我介紹的開頭首先介紹的是名字，考生在報自己的名字、年齡時，口齒一定要清楚，發音要準確。介紹完姓名年齡後，考生要介紹自己的畢業院校、專業和工作單位，為了防止考試時考官要求用英文介紹，考生還要弄清畢業院校、專業、單位的英文名稱。

　　二：性格能力介紹

　　在對自己的性格做介紹的時候，應強調自己積極的性格，或是闡述自己的耐心、踏實等優點。能力上，應該介紹自己曾經做出的業績與成果，充分表現自己的專業、負責和辦事的效率。這樣才能讓考官對你留下深刻的印象，從而達到被錄取的目的。

　　三：興趣愛好介紹

　　個人的興趣愛好很重要，這可以看出一個人的日常生活狀態，現在很多人在介紹興趣愛好的時候都說喜歡聽音樂、看書、看電影之類的，其實這些愛好已經不能再吸引考官的注意了。在介紹興趣愛好的時候，不妨介紹一些戶外的興趣愛好，如滑雪、打球之類的，儘量避免一些引人反感的愛好。

　　以上介紹的是在GCT面試的時候應該注意的問題，有不知如何自我介紹的考生可以參考。有其他需要了解的`問題，可聯絡線上老師進行諮詢。

gct面試自我介紹中英文2

　　各位下午好，我叫，今年29歲了，來自北京。

　　Good afternoon everyone, my name is , I'm 29 years old, and I'm from Beijing.

　　我想從以下幾方面介紹我自己：

　　I'd like to introduce myself through the next points:

　　1、工作方面：我在學校的主要工作內容有三點：

　　About working: There are three main aspects of my daily work:

　　第一，教課內容是法律基礎類、政治類課程，我覺得作為一名人民教師責任重大，不僅要教書，更好育人。

　　The first, I teach courses such as basic laws and politics. I can feel the strong responsibilities on a teacher, because I have to not only teach knowledge well, but also let students know how to be a good person.

　　第二、我負責招生、就業等行政性工作。我院招生專業主要有城市軌道類、汽車維修類、交通運輸管理類、物流類等等。

　　The second, I'm responsible for some administrative work, such as students recruiting and employment. The main majors in our college are urban metro, car repairing, transportation management, logistics and so on.

　　我認為招生、就業工作是關係到學校，學生及家長的大事，必須有認真的工作態度和良好的服務意識。

　　I think the students recruiting and employment are very important to our college as well as to students and their parents, the serious working attitude and consciousness are highly required.

　　第三、兼任班主任工作，我一直尊崇一個觀點：沒有不好的學生，只有不好的老師。如果說家庭是社會的組成部分、那麼班集體就是學校的組成部分。

　　The third part of my daily work is to be a head teacher, there is an idea I respect very much: there is no bad students, but only bad teachers. If a family is a component of our society, then the class is a component of the school.

　　一個班的好壞，關鍵在於班主任有很強的組織管理能力，有好的工作態度及教育方法。班主任是學生成長的引路人，作為一名青年教師，我會努力爭做一名優秀的班主任

　　When we judge a class good or bad, the key ruler is the organization and management ability of a head teacher, as well as the good working attitude and teaching methods. A head teacher is the pathfinder on the way of students growing, as a young teacher, I'll try my best to be an excellent head teacher.