家庭教育中父母應做到什麼
家庭教育中父母應做到什麼
教育子女是一件非常複雜的事。正如前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基所說："行業、專業、工作，有上百種：有的是蓋房子，有的是種莊稼，或者是給人治病，縫衣服等。但有一種包羅永珍的、最複雜和最高尚的工作，對所有人來說都是一樣的；而同時在每個家庭中又各自是獨特的、不會重複的工作，那就是對人的教育和造就。"在三百六十行中，當家長，教育孩子，是最為複雜的一件事。下面和小編一起來看家庭教育中父母應做到什麼，希望有所幫助！
家庭教育中父母應做到什麼1
1、父母要給孩子“做個樣子”——以身作則。
兒童是富於模仿性的，父母和子女天天朝夕相處，他們每時每刻都在接受子女的“監督”，其言行舉止難以完全迴避子女。因此，做父母的，要禁止兒女不要做那樣事，總要自己不去做；要教兒女做那樣事，總要自己先去做。那就是說，父母要處處、時時、事事以身作則“樣樣都要自己先做樣子”這是家庭教育的“根本法”，非常重要，決定家庭教育工作的成敗。所謂“習於善則善，習於惡則惡。”
2、注重第一次。
俗話說的好，萬事開頭難，第一次做得好，第二次、第三次……就容易做得好；第一次做錯，以後就容易做錯。許多孩子養成的種種壞習慣都是因為他們一開始學的時候，老師或父母沒有及時去糾正他們才導致的，以致於後來一錯再錯，長大後就更難改變了。
比如某幼兒園的一個小朋友，一開始握筆用四個指頭，他的老師和爸爸媽媽都沒有注意到，所以沒有及時地去糾正他，；後來，他換了一個幼兒園，那裡的老師發現了他的壞習慣，用了將近5個月的時間，才把他糾正過來。如果一開始老師和家長就注意到，及時幫他糾正，也許就不用5個月，只用5個星期就可以了。相反，如果這個老師也沒注意到，沒有替他糾正，那麼恐怕到後來用5年的時間還不知能不能幫他改掉這個壞習慣。
所以要把小孩子教得好，必定要在第一次的時候就得教好，奠定較好的基礎，為以後做好準備工作。
3、不要有例外。
陳鶴琴指出：養成好習慣難，養成壞習慣易。對於處在這個特殊年齡段的幼兒來說，他們容易受外界環境的影響，而養成壞習慣。往往使幼兒養成一個好習慣要用上很長時間，而養成一個壞習慣，卻只需幾分鐘的時間，甚至更短。所以，父母或老師的要使小孩子養成良好的習慣，在好習慣未成的時候，不準小孩子有例外的動作。一個小小的例外，破壞力極強，有可能會前功盡棄。
4、讓兒童使用自己的手腦。
大人代替小孩子做的害處是：剝奪了他們肌肉發展的機會；養成他們怠惰的習慣；養成他們不知勞苦的習性；阻止他們發展獨立自主的精神。因此，陳鶴琴提出“做中教，做中學，做中求進步”，這個原則是教學的基本原則，所有的學習，都要靠"做"的。它強調教學中應注重幼兒直接經驗的掌握，所以老師和家長應積極地鼓勵幼兒去實踐，去獲得直接經驗。凡是兒童能夠自己做的，就應該讓他們自己做。凡是兒童自己能夠想的，就應該讓他們自己想。我們一天到晚所做的事情，所有的活動，十之八九都是習慣。比如早上起來，穿衣服是習慣，刷牙是習慣，吃飯是習慣，走路是習慣，寫字是習慣，睡是習慣，所有的一切，都受習慣的支配，思想的時間卻是很少。因此，做父母和老師的，千萬不能一手包辦，或橫加干涉，應當從旁觀察，在適當的時候再進行指導。
為此，我們應讓兒童自己去認識世界。他自己所獲得的知識，才是真正屬於他自己的知識，他自己所發現的世界，才是他的真世界。
5、持之以恆，循序漸進。
做任何事情都要有恆心，持之以恆是養成習慣的必要步驟。我想小貓釣魚的故事大家都很熟悉吧，就是因為它沒有恆心，所以它一點收穫都沒有。如果只知道應該這樣做而不去付諸於行動，或者只有理論，大道理一大堆，卻不去實踐，都是沒用的。只有不斷地去做，養成習慣了，然後才會有突出的成績。
陳鶴琴認為，習慣的形成還有一個循序漸進的過程。它反映了我國教育的優良傳統。孟子說：“其進銳者其退速。”孟子認為，“揠苗助長”，操之過急，違背規律。比如有些萌芽，你每天給它澆適當的水，它就會很快的成長，相反，如果你一下子給它澆了很多的水，不但不會起到灌溉的目標，還會把它給淹死。習慣的養成也如此，一般要經歷一個從被動到主動的過程。首先是完全由老師或父母來管理和約束。第二階段是由團體管理。最後到達某個階段時才是自己管理。
6、以積極代替消極。
我們應積極的發展兒童的才能，積極的提高兒童的興趣，可用暗示、啟發和鼓勵，切勿消極的批評和抑制他們，因為這樣子有時候會容易引起他們的反感。"
7、多接近自然和社會。
陳鶴琴認為，走進自然和深入社會是養成兒童良好習慣的有效途徑。他說，大自然、大社會是我們知識的寶庫，是我們的活教材、活教師，每一個人都應當向它們領教，向它們探討。
綜上所述，家庭教育是人生教育長河的源頭，起著極其重要的作用，但是我們也得清楚的認識到，因此，幼兒園教育也是很重要的，它是人生的基礎教育。這兩方面配合得好，則合力1加1將大於2（事半功倍）；合作得不好，則合力1加1小於2（事倍功伴）。可見，家庭教育和幼兒園教育必須相互配合，方能提高教育孩子的效果。
家庭教育中父母應做到什麼2
家庭教育提倡什麼？
提倡好的習慣，好的作風。特別是家長要以身則。主要有以下幾點：
1、用過的東西放回原處。這不僅有利於培養孩子思維的有序性，也有益於孩子責任心的養成。但應從小教育，一旦錯過最佳教育時期，再去矯正將相當困難。
2、及時感謝別人的幫助。對一切來自他人的幫助都應心存感激，對於一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。如能養成及時表達內心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產生，從而使自己處於健康、積極、主動的生活狀態。
3、做事有計劃。做大事要從小事開始。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想，要讓孩子習慣於行動之前做計劃，並使計劃趨天可行。
4、講究衛生，乾乾淨淨地迎接每一天。孩子的形象與狀態容易影響孩子的心態。如：剪去長指甲，經常換洗衣服，經常洗澡，不使自己發出異味、書本上不亂塗亂畫等。
家庭教育反對什麼？
1、反對將就孩子的壞脾氣。孩子和性格、脾氣對孩子後天的`的影響是極其重大的。
2、反對給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會造成難以挽回的後果。
3、反對對孩子自信心的傷害。每個孩子都有其成功的落腳點，都有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正主價的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。
4、必須堅決反對這實在在的“家長作風”，改變學習是孩子唯一出路的觀念。今後的社會承認的是孩子的能力和素質，而不是學習成績。學科學習對孩子來說只是一個墨點，更重要的是人格的培養。如果孩子學科這習不好，萬萬不要放棄，只要把孩子培養成為有道德、有愛心、有公德心的人，將來一定會對社會有用的。
給家長的30條建議
1、夫妻共同做家務，以便夫妻雙方都有更多的時間和精力關注孩子的教育。
2、將一切時間都獻給孩子，形成以孩子為主的生活日程表。
3、做有預見性的父，不做事後諸葛亮。
4、不以自己的模式塑造孩子，支援孩子走自己選擇的道路。
5、持之以恆，幫助孩子養成良好的習慣。
6、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面，並根據孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。
7、夫妻共同研究如何培養子女，並努力保持一致。
8、重返童年，陪孩子一起娛樂、玩耍。
9、父親努力去說：“我愛你，孩子！”，並用行動傳達你愛。
10、避免說謊話、假話、髒話、牢騷話，以免汙染孩子的心靈。
11、夫妻之間避免吵架，以免使孩子產生恐懼和不安，或上行下效。
12、避免在孩子面前談論單位人事方面的分歧，以免因自己的好惡影響孩子對人對事的看法。
13、避免在面前流露對錢、權的不正當想法，以免使孩子產生特權思想和金錢至上的意識。
14、不佔公家的便宜，以免使孩子受到不良影響。
15、孝順長輩，為孩子做出表率。
16、不要動不動就讓孩子寫檢查，以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。
17、與孩子一起學習使用計算機和網際網路，最好能先行一步，使孩子能從一開始就養成良好的習慣。
18、讓孩子多多體驗成功。這是抵禦不良媒體的關鍵。
19、孩子上網之前先立下規矩。如：每天使用計算機一般不超過一小時，不洩露個人和家庭秘密，學會選擇瀏覽健康網站等。
20、豐富孩子的生活，培養孩廣泛的興趣，尤其是熱愛戶外運動。
21、引導孩子學會交往。讓孩子從小就生活在在夥伴的友誼之中，是避免虛擬時空誘惑最重要的保障。
22、全面瞭解孩子身心發展的實際水平，做到量力而行。要使教育獲得成功，遵循孩子的生理和心理的發展規律，以此考慮教什麼、怎麼教。
23、要循序漸進地傳授知識，培養能力，不要急於求成。
24、家庭成員純樸配合、協調一致，使孩子的品德和行為按統一的要求發展。
25、把對孩子的早期教育和家庭生活實踐結合起來，讓孩子在一個和睦、文明的家庭環境中接受教育，健康成長。
26、有理智、有分寸地關心愛護孩子，正確對待孩子的要求，力戒溺愛。
27、根據孩子的身心發展水平和年齡特點嚴格要求孩子，嚴而不厲，嚴而不出格。
28、努力提高自身素質，為孩子做出榜樣，即要言教，又要身教。
29、讓孩子在自己的世界裡成長。家長不必要時時處處都參與的生活空間，孩子有孩子的世界。要引導處理好同伴關係。
30、家長要以自身的實際行動，表現出在追求知識上的自強不息的精神，並以此來影響、教育孩子，激發孩子的主動性，進而轉化成自身的不懈努力。
必須全面關心孩子，使孩子德智體全面發展。
德育方面。要從小培養孩子具有遠大理想立志成為社會有用人才，培養孩子從小就具備良好的道德品質，勤奮學習，遵守紀律，熱愛勞動，關心他人，艱苦樸素。目前，要特別注意對孩子進行愛科學、學科學、用科學、為祖國為人民而勤奮學習的教育。
智育方面。要時時關心孩子的學習情況，一切活動都要把孩子的學習放在第一位。形成一種高度重視，平時光是問一問是不夠的，必須深入瞭解情況，有時要參與孩子的學習。可以共同研究探討，提前看看書，備備課參與孩子的學習當中去。犧牲點兒喝酒、搓麻的時間，多陪讀陪練，方可充分調動孩子的學習積極性。此外還要注意培養孩子良好的學習習慣和學習方法，比如上課前做好預習，上課要專心聽講，積極思考，主動發言，課後及時鞏固訓練，放學後要保質保量完成老師佈置的作業。要養成認真檢查的習慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞，自己動手，遇到不懂的問題要請教他人。直到弄懂為止。總之，要培養孩子主動學習和獨立學習的好習慣。
體育方面。小學生正處於長身體的時期，特點是愛動，家長必須適度的引導孩子運動。不能由於玩的過度，影響休息和學習，要鼓勵孩子做些正當的安全的有益的活動，以促進孩子的健康和發育。應該保證孩子有充分的休息和睡眠時間。小學生每天要睡足十個小時。看書寫字要注意光線適中、不能太亮或太暗，以免造成近視眼，飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣菜都要吃，以吸取多種營養，控制孩子吃零食，影響發育，還要教育孩子講究衛生，每天要刷牙、洗臉，經常剪指甲、洗澡、洗頭，勤換衣服等等。