有關函授本科自我鑑定怎麼寫

有關函授本科自我鑑定怎麼寫

  為適應新形勢,迎接新挑戰,下面小編整理的有關函授本科自我鑑定,歡迎來參考!

  函授本科自我鑑定(1):

  透過兩年的函授學習和社會實踐就是我不斷的挑戰自我、充實自我的一個過程。透過學習,本人各方面都有了較大的提高。畢業之即,對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑑定。

  一、思想政治方面

  函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自我的文學興趣。尊敬師長,熱愛自我的班級,與班級同學和睦相處,且關係融洽。

  二、學習目的及態度

  本人能按照學校的有關規定,利用業餘時光自學各門課程,用心參加集中面授和串講,按時完成各項作業。上課期間,我持續以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,並把自我的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識,並透過了所學課程考核。

  三、收穫和體會

  函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,並促使我研讀各種專業書籍,並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

  四、業務方面

  除了理論學習之外,還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來,此時我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以“獨立思考”作為自我的座右銘,時刻不忘警戒。為適應社會發展的需求,為了提高我的業務潛力,我認真運用我所學習的各種專業知識,發揮自我的特長;挖掘自身的潛力,結合我工作時所操作的旅遊團隊,為我解決了很多實際操作中的困難。

  五、存在問題及努力方向。

  雖說就是三年的函授學習,實際上方授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,我們真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自我的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自我。

  函授本科自我鑑定(2):

  為適應新形勢,迎接新挑戰,我有幸於XX年被合工大成教院錄取,此時成為合肥工業大學的一名函授生,開始了三年的“工·學”之路。在這三年的函授學習的.日子裡,本人始終堅持以“三個代表”和“科學發展觀”為指導,認真學習專業理論知識,以更加充滿自信和更大青春活力踐行於實際工作中去。

  1、以紮實的作風對待學習。三年來,本人認真遵守班級管理紀律,此時做到不遲到、不早退、不無故曠課,有事履行手續的要求,認真完成老師佈置的作業,並用心響應校方要求加強閒暇時光的自我學習,以彌補短期函授所達不到的教學效果,透過努力,本人很優秀地透過學校的各門功課的考核,無一門功課補考,受到學校老師的讚賞。

  2、以行之有效的方法創新“工作+學習”新模式。為“工·學”兩不誤,此時我一向利用節假日空閒時光來學習,並用心把三年來學習的專業新知識和優良新作風帶到工作中去,以創新新方法和新模式出色地完成了每項工作,受到了領導和同事們的誇獎。

  三年的函授學習生活即將過去,但學無止境,本人必須以此次學習為經驗,以工大的優良教學理念為指導,加強理論學習,踏實工作作風,做一名優秀的人民公僕。

最近訪問