關愛留守兒童的主題班會策劃書範文

關愛留守兒童的主題班會策劃書範文

  一、班會準備:

  班會主題:真情真愛、牽手互助

  舉辦地點:古城中心校城南小學六年級教室

  主持人:李晴

  參加班級:六年級

  二、內容摘要:

  1、情感目標:透過此次主題班會增進教師與學生、同學與同學、留守學生與父母的感情。

  2、認知目標:讓留守學生透過班會這個平臺,吐露心聲,緩解心疾,喚起同學們的愛心、同情心。同時,也使他們懂得父母在外打工的艱辛,對孩子的思念和厚望,從而體諒父母,感謝父母的養育之恩。

  3、行為目標:在今後的生活中,師生自覺地關心、幫助留守學生,使他們樹立起積極樂觀的學習態度和生活態度,用實際行動回報父母、回報學校、回報社會。

  三、師生交流:

  教師:

  (一)、同學們,我們共同生活在一片藍天下,同在一個班集體裡,團結友愛,不分彼此,遠離父母的留守同學需要更多的友愛,作為大家庭裡的一員,關心、幫助留守同學是我們義不容辭的責任。今天這節班會課,就請同學們伸出友誼之手,奉獻我們的愛心。

  學生:

  甲:今天是一個快樂的日子,我們齊聚一堂,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的到來!今天我給大家帶來一個謎語:世界上的東西給予別人時越分越少,而有一樣東西卻越分越多,它是什麼,誰能說說?

  全班回答:愛。

  乙:對,它就是愛。

  甲:愛是人間的春風。

  乙:愛是生命的源泉。

  甲:愛是人類最美的語言。

  乙:愛是我們無私的奉獻。

  甲:很多同學都知道,在我們班級大家庭裡,父母長年在外打工的同學為數不少,他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。

  乙:下面請父母在外的同學舉起小手,哇,留守同學真不少!

  乙:“真情真愛”關愛留守學生主題班會

  合:正式開始。

  (二)、留守兒童真心告白,外出家長親情流露。

  甲:我們有一個共同的名字叫“祖國花朵”;

  乙:他們卻有一個別樣的名字叫“留守學生”。

  甲:“留守學生”對父母的思念,可以說是情真意切。

  乙:下面讓我們一起來聽他們的心聲。

  (請幾名同學表達心聲)

  甲:看來,父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。

  乙:遠方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?

  甲:接下來請看一位遠在異鄉父母的來信。

  甲:親愛的爸爸媽媽,請你們放心,我們一定牢記你的教誨,將這份思念化作我們進步的動力。

  乙:有你們陪伴的日子,我們生活溫暖而又精彩,你們不在身邊的日子裡,我們一樣能自理,自強。

  (三)、溫暖手牽手

  甲:同樣的年齡,有著同樣的夢想。

  乙:同樣的藍天,卻有著不同的命運。

  甲:同學們,讓我們獻出一點愛,去幫助那些留守學生吧!

  乙:大家是不是有很多話想對他們說?

  (非留守生代表暢所欲言)

  甲:想不到大家能想出這麼多的好辦法,為了表明我們關心幫助留守同學的決心,那就由我代表班委會宣讀班幹部們共同起草的《倡議書》吧!

  乙:有了同學們的關心和幫助,班上留守學生一定會生活得很開心,那就請大家獻出我們的友誼,獻出我們的禮物。

  甲:是啊,只要我們都獻出人間真情,班上的留守學生一定會倍感溫暖。

  乙:對,不信你聽!

  (留守兒童集體朗誦《感恩的心》)

  四、班級感言:

  1、我愛我們的`老師,我愛我們的同學,因為他們有一顆火熱的心,我們同班一年之久是我們的緣分。可是很多時候我為沒能為你們分擔痛苦而難過。我也曾是留守兒童,我體會過那種感覺:想哭不知朝誰哭,想說不知對誰說。今後就讓我們把班級當成自己的家,想哭就大聲地哭,想說就盡情的說,有快樂就大家共同分享。我相信,父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛鍊我們自立、自強的能力。不是嗎?下面就讓我們來聽聽同學們的驕傲吧!

  2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。

  父母的遠去,是暫時的。我讓我們勇敢面對生活,快樂享受每一天。請你們不要忘記:你們還有另一個大家庭--那就是城南小學五年級。這裡有你親愛的同學和老師,我們

  隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來,在愛的藍天下,共同走進燦爛的明天!

  五、學生個人心得:

  心得一:題目:牽手互助

  心得二:題目:自立自強

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