全球洗手日活動工作總結範文

　　我們在接到教育局通知後，由全體老師共同商討，制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標語，宣傳欄的形式積極營造"世界洗手日"宣傳氛圍。各班在"家長園地"欄內佈置有關"洗手日"的內容，向全園幼兒家長髮起倡議，號召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接"世界洗手日"，同時向幼兒介紹了"全球洗手日"的由來，及今年洗手日的主題是："正確洗手，“手”築健康"，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵幼兒從即日做起學會正確洗手，並播放了"洗手歌"，讓幼兒在輕鬆愉快的形式中瞭解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課，教會幼兒正確洗手的方法並要求幼兒要養成健康的洗手習慣。

　　大班組幼兒開設洗手知識專題健康教育課，以兒歌、歌曲、遊戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識，學習正確的`洗手方法，引導幼兒從小養成良好的衛生習慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛生的好習慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什麼時間應洗手等相關衛生知識，呼籲幼兒透過"洗手"這個簡單但重要的動作，加強衛生意識，以防止感染到傳染病。同時在班內開展健康知識評比活動，評選爭當"洗手小天使"、"健康衛生小標兵"、"衛生先進小組"。教師還帶領幼兒學唱"洗手歌"，做到人人會唱"洗手歌"，個個學會正確洗手。同時，號召幼兒當一回宣傳員，向家長進行宣傳，向行人宣傳，向社會宣傳，讓大家一起參與到"全球洗手日"活動中，用積極的行動養成講衛生的好習慣。

　　中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學活動，培養幼兒正確洗手的意識，首先老師以生動、有趣的情景表演形式，引導幼兒知道洗手的重要性。其次，透過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗洗手的過程，教師進行個別指導。

　　小班組幼兒開展了"愛護我的小小手"活動。洗手是讓幼兒養成良好衛生習慣、保證身體健康的最關鍵的一點。在"愛護我的小小手"主題活動中，小班組教師總結出了讓幼兒在快樂中學會科學洗手的方法：第一步："誰的泡泡多"。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。第二步：根據洗手的步驟和要求，和幼兒一起創編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當中保證了洗手的時間和質量。第三步：洗完手後，和幼兒玩小蜜蜂去"採花蜜"的遊戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣狀，教師扮演成小蜜蜂去"採花蜜"，依次檢查每個小朋友的手是否洗乾淨了。這種洗手的方法收到了很好的效果。

　　活動開展以來，幼兒們學會了正確的洗手方法和健康的理念，做到了"人人會洗手，個個都健康"。幼兒園將洗手日活動與健康衛生、防紅眼病工作及節約用水緊密聯絡在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學習打下基礎。