2022小學生趣味運動會策劃書範文（精選13篇）
2022小學生趣味運動會策劃書範文（精選13篇）
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，這時候，最關鍵的策劃書怎麼能落下！現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編收集整理的2022小學生趣味運動會策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生趣味運動會策劃書 篇1
一、運動會主要目的：
我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋樑，讓我們在比賽中感受運動的快樂；因為玩是兒童的天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進團結和友誼，培養他們挑戰自我、超越自我的信念。
二、運動會主辦單位：
一家人
五、運動會參賽物件：
人民家庭。
六、運動會參賽地點：
備選場地：本地區操場、實驗小學校園操場、。希望諸位家長髮動社會關係，各顯神通聯絡場地。根據贊助情況，可適當給予回報。
對比賽場地提供者，在趣味運動會背景、條幅標語中為之做相應的宣傳，在丹東電視臺、鴨綠江晚報和時代丹東網等新聞媒體採訪中，對之給予鳴謝。
七、運動會時間及日程安排：
1、9月9日：召開家長會，進行活動策劃，組建組委會。
2、9月10日至30日：聯絡冠名單位、贊助單位，購置獎盃、證書和獎品等。
3、9月10日至20日：網上討論運動會比賽專案。
4、9月20日：公佈比賽專案討論結果。
5、9月20日至10月上旬：比賽專案網上報名。
6、9月20日至30日：準備器材和道具，確定舞臺、音響、攝影、攝像師等。
7、10月上旬某日上午5：00，佈置舞臺、背景、音響、空飄球、宣傳條幅等；
8：00——12：00：舉行運動會開幕式，比賽正式開始。當日下午舉行閉幕式，對運動會表現突出的小組進行表獎。
八、運動會備選專案：（專案取捨由大家討論決定）
（一）釣魚比賽：
參賽方式：寶寶個人參賽
比賽規則：在比賽現場，所有願意挑戰的寶寶按月份分組進行打擂。在一分鐘的挑戰時間內，所釣魚的數量超過本組擂主的數量，即為挑戰成功，可得到一份獎品。挑戰失敗者，只能領取一份紀念品。每組的擂主成績都是由挑戰者自己創造並保持，直到新的挑戰者挑戰成功後，將其頂替。
器材準備：水池（水盆），塑膠魚若干，鉤魚杆若干。
（二）腳踏車比賽：
參賽方式：寶寶個人參賽。
比賽規則：比賽開始後，幼兒騎小腳踏車沿自己的車道前行，最快到達終點者為勝。
器材準備：小腳踏車6輛；
（三）造房子比賽
參賽方式：三口之家參賽。
比賽規則：跑道為10米。比賽開始後，家庭中的爸爸從起點推車到終點，等在那裡的媽媽將大型積木裝在車上（一次只能裝三塊），然後將積木推向起點，並卸下車，由等在那裡的孩子用積木搭建房子，搭得又快又好者為勝。
器材準備：小獨輪車6輛，大型積木若干。
（四）踩高蹺比賽：
參賽方式：三口之家參賽。
比賽規則：寶寶與家長面對面，踩父（母）腳上，起點準備，聽口令向終點走去。先到終點者為勝。遊戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩地。
（五）送氣球比賽
參賽方式：三口之家參賽。比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點線上做準備，聽到口令後，立即向前跑去。送到父母身邊（父母背靠背側身在終點處等孩子），把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝。
器材準備：氣球筐6個，氣球若干。
（六）收穫果實比賽：
參賽方式：三口之家參賽
場地器材：在田徑場直道上取10米長的跑道6條。分別在4條跑道起點放置小草帽一頂，並在10米終點處掛果實一枚。
比賽辦法：由爸爸媽媽用雙手抓腕盤起讓孩子戴著草帽坐上，三個人協助跑到終點，由孩子取下水果後原樣折回起點。速度最快者的為勝。
比賽規則：比賽時，小朋友必須要戴上草帽後才可以離開起點，水果必須要由小朋友採摘。
器材準備：小草帽6頂，果實6枚，支架兩個，鐵絲一條。
（七）並駕齊驅（三人四足）
參賽方式：三口之家參賽
場地器材：在田徑場直道上取10米長的跑道4條，10釐米寬、30釐米長的布帶子六條，在離起點線前方10米處放一折回標誌物。
比賽方法：用布帶子把三人相鄰腳的踝關節綁在一起，相互摟腰向前走動，繞過標誌物折回起點線，以先完成的隊為勝。
比賽規則：兩人同側踝關節綁好後才能離開起點線；若在途中帶子散開，要重新綁好後方可繼續前進。注意寶寶的安全！
器材準備：10釐米寬、30釐米長的布帶子6條，標誌物6個。
（八）袋鼠之家比賽：
參賽方式：三口之家參賽
比賽規則：在原地孩子背對父母向後拋球，離3米遠的父母用掛在腰間的籃子接球，在60秒中投接，接皮球最多者為勝。
比賽器材：皮球若干，接球籃6個。
（九）揪尾巴比賽
參賽方式：三口之家參賽
比賽規則：爸爸把孩子託在肩上或背在背上，孩子褲子後有一尾巴，在規定的圓圈內跑，媽媽們揪其它孩子的尾巴，看最後哪組家庭揪的“尾巴”最多為勝。
比賽器材：紙尾巴若干條（6條）。
（十）跳跳馬比賽
參賽方式：寶寶個人參賽
比賽規則：比賽開始後，寶寶個人騎著跳跳馬前行，最先到達者為勝。
比賽器材：跳跳馬6只。
（十一）螞蟻搬球比賽
參賽方式：寶寶個人參賽。
比賽規則：比賽開始後，參賽寶寶將一隻盆內的乒乓球用勺子放進另一隻盆內。運送中，不得用手護球，最先搬完者為勝。
比賽器材：小盆12只，勺子6把，乒乓球若干。
（十二）運送乒乓球比賽：
參賽方式：寶寶個人參賽。
比賽規則：10米跑道上，寶寶雙手執勺，將起點盆內的乒乓球，一次一粒運送至終點的盆內。運送中，不得用手護球，最先運完者為勝。
比賽器材：盆12只，勺子6把，乒乓球若干。
（十三）寶寶騎爸爸比賽：
參賽方式：寶寶與爸爸（媽媽）參賽。
比賽規則：比賽開始後，爸爸（媽媽）反手四肢著地，寶寶坐在爸爸身上，在10米跑道上四肢反向爬行，最先到達終點者為勝。
（十四）踩氣球比賽：
參賽方式：三口之家參賽
比賽規則：比賽開始後，爸爸一條腿上捆著一串氣球，由寶寶與媽媽一起踩其他爸爸腿上的氣球。爸爸們可以跑動躲避，但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比賽。規定時間內剩餘氣球最多的家庭為勝。
比賽器材：氣球串若干。
（十五）羊角球比賽：羊角球〈籃球〉
參賽方式：寶寶與爸爸（媽媽）參賽
比賽規則：10米跑道上，家長從起點拍球到終點，孩子從終點騎羊角球回起點，先到起點者為勝。
比賽器材：羊角球6只。
九、運動會比賽原則：
趣味運動會比賽分為預賽和決賽，預賽前6名晉升決賽；比賽專案報名多者設預賽，如少則直接進行決賽。
十、獎項設定及獎勵辦法：
（一）寶寶個人比賽專案：有預賽和決賽的，決賽取前兩名，其餘決賽寶寶均為第三名，預賽寶寶均獲紀念獎。前三名頒發證書及獎品。（由贊助商提供）。
（二）三口之家比賽專案：有預賽和決賽的，決賽取前兩名，其餘決賽家庭均為第三名。預賽家庭獲紀念獎。只頒發獎品。（由贊助商提供）。
（三）優秀組織獎一名。按雞會寶寶的月齡，將參賽者分為幾個組。根據比賽中組織、紀律、作風、成績等情況，評選優秀組織獎一名。併為組織獲獎組的每位成員頒發獎品一份。
十一、組織獎積分辦法：
1、個人專案每申報一人積1分，家庭專案凡申報一組積3分。（根據實際情況可對參賽人數進行控制，給予一定的定額。對報滿定額的給予積分，少報則扣分）。
2、個人專案如申報後未參加扣2分，家庭專案凡申報後未參加扣6分。
3、不遵守比賽規則者，扣3分，隨意離開者扣3分，影響比賽程序者扣6分。
十二、趣味運動會秩序冊：
（一）運動會組委會組成：
總指揮：好好爸爸。趣味運動會總負責人。
指揮組成員：星辰星宇媽媽、禹涵爸爸、峻峻的爹等等（副會長）
外聯組長：好好爸爸。負責尋找運動會冠名企業，籌集贊助資金及物品。
總策劃：禹涵爸爸。負責趣味運動會的整體策劃工作。
總裁判長：峻峻的爹。統調所有比賽專案的裁判工作。
裁判組長：待定。熟透比賽規則，負責所有專案的裁判工作。裁判員：待定
計分組長：待定。負責所有比賽專案的計時、計分工作。
計分員：待定
仲裁組長：待定。當比賽出現異議時，仲裁判決。
組織組：各組組長。負責本組在運動會上的一切事務。
獎品組長：飛媽。負責所有比賽專案的獎品購置、儲存、分類及發放工作。
獎品組員：待定
後勤組長：待定負責前期場地佈置、桌椅擺放，運動會結束後一切收尾工作。
後勤組員：待定
保衛組長：待定。負責整個比賽場地的安全保衛工作。
保衛組員：待定
器材組長：彤彤媽媽。負責所有比賽專案的器材及道具。
器材組員：待定
新聞組長：王齊媽媽。接待各新聞單位，安排採訪物件。
醫務組長：待定
主持人：禹涵爸爸
（二）趣味運動會紀律：
1、參賽家庭及寶寶應服從、尊重裁判裁決，如有意見可由組長向仲裁組提出。
2、參賽者應嚴格遵守比賽時間，三次點名不到，以自動棄權論。
3、為使比賽順利進行，非裁判、非參賽家庭及寶寶不得進入比賽場地。
4、不準以任何形式弄虛作假，違者取消該專案比賽資格，扣該組10分。
5、參賽寶寶及家庭應自覺遵守比賽規則，堅決杜絕故意犯規行為。
（三）運動會總程式：
1、領導宣佈：“冠名”雞會趣味運動會開幕。
2、主持人宣佈：運動員入場並解說，同時放運動員進行曲。入場次序（略）。
3、運動員入場列隊，請到場領導致辭。
4、主持人宣佈：“冠名”雞會趣味運動會，請裁判員、運動員各就各位。（正式開賽）
5、主持人宣佈：全部比賽結束，各組重新列隊，參加頒獎儀式。
6、主持人宣佈：“冠名”趣味運動會閉幕
小學生趣味運動會策劃書 篇2
一、指導思想
為培養學生的愛國主義情操，增強學生的集體主義榮譽感，提高青少年身體素質，堅持”健康第一”的指導思想，從小培養青少年參加體育運動、積極鍛鍊身體的意識，豐富學生的課餘生生活。特舉辦本次趣味運動會。
二、時間：
20xx年x月
地點：學校操場
三、比賽專案
專案解釋：按年級分別低、中、高三個年級層，各年級按照所在年級層參加相應的運動專案。個人專案為每班一組，每隊組報8人，各組取前三名予以獎勵；小組專案也以班為單位，每班限報4組，每組取前1名予以獎勵；集體專案按沒個專案具體要求實施。
具體專案為：
（一）個人專案
1、30米穿衣（1、2年級各取前3名）
比賽規則：按年級不同，分為兩隊。每隊準備一件五粒鈕釦的衣服，裁判發令後選手開始跑向終點，在跑步過程中，選手開始穿衣服，將衣服穿好，且五粒紐扣全部扣好。時間最短者為勝。
2、託球走（3、4年級各取前3名）
比賽規則：參賽距離30米，運動員手持乒乓球拍，上託乒乓球，球不掉走到終點，用時少者名次列前。除託球的球拍外任何什麼都不能碰球，乒乓球也不得以任何方式固定在球拍上，違者取消比賽資格。乒乓球掉地扣5秒。
3、摸石過河（5、6年級各取前三名）
比賽規則：每個運動員二塊磚頭，放在起點線後沿（縱向放置），聽到裁判員發出“各就位”口令後，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員吹哨後，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，並放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚並放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最後一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規，不記成績。
（二）小組專案
1、齊心協力（1、2年級各取前1名）
比賽規則：二名參賽運動員面對面用身體將一球夾住，每人雙手在背後交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。
2、吹氣球（3、4年級各取前1名、至少一名女生）
比賽規則：第一人在固定位置把氣球吹大，第二人把氣球紮緊，然後運至第三人處交給第三人，第三人放到箱子中。遊戲結束。
遊戲規則：氣球吹成標準大小（每一個位置都有樣本）。每個人之間有1、5米的距離，互相不允許越線。
勝負判定：規定時間內箱中的氣球數決定成績。與樣本氣球差異很大的視為無效氣球。以現場裁判判定的結果為準。
3、兩人三足（5、6年級各取前1名）
隨意組合。兩人並排，用布條繫住兩人各一條腿，比賽分道進行，跑道長為30米。比賽時，可允許隊員攀肩、扶腰前跑。快者勝。
（三）集體專案
1、傳球接力（1、2年級參加，取前1名）
比賽規則：一年級選8人參加（男女各4人）二年級選10人參加（男女各5人），排成一路縱隊，依次將球從頭頂傳至排尾，排尾抱球跑到排頭，依次進行，每人跑完一次算完成一輪，用時最少的班級獲勝。
2、蹲跳接力（3、4年級參加，取前1名）
比賽規則：三年級選9人參加、四年級選10人參加。運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。聽到發令後，第一組由起點向終點線蹲跳。兩人都跳過終點線後，再跳回到起點線，然後第二組進行，依次類推。比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好後才能繼續比賽。計時與名次：以最後一組返回起點計時。用時少者勝出。
3、山路彎彎（5、6年級各取前1名）
比賽規則：五年級選5人參加、六年級每班一組，分別選6人參加。參賽運動員在行進前繞賽道起點設定的障礙物繞10圈，然後繼續往前跑，完成30米賽段。
四、獎項設定
（一）個人專案
一等獎：
二等獎：
三等獎：
（二）小組專案
一等獎：
（三）團體專案
一等獎：
（四）文明集體獎
（五）最佳團隊獎
五、人員安排
總指揮助手裁判廣播安保協助拉拉隊後勤
六、活動要求
1、各班要認真訓練。
2、各工作人員要按時到位。
3、各運動員在比賽中要注意安全，發揚友誼第一，比賽第二的精神。
小學生趣味運動會策劃書 篇3
一、活動主題
享受運動，快樂運動：＂我運動，我快樂我健康＂
二、活動宗旨
開展形式多樣，輕鬆活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
三、活動時間
待定
四、活動地點
內操場
五、參加人員
全校師生。
六、活動安排
（一）裁判：xx（總施令員）xxx（計數、看到達順序）
xx（計數、看到達順序）xx（計數、看到達順序）
xxx（指揮提醒自願者）xxx（指揮提醒自願者）
（二）自願者：六年級一班6人。人員待定。
（三）活動內容
一年級：快樂司機運輸忙。（男女各xx人）道具：乒乓拍三副、乒乓球x個、障礙物x個（設定在起點對面）。（xxx、xxx負責道具到位）
方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設定障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續遊戲。
規則：
1、選手必須繞過障礙物。
2、乒乓球在哪裡掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之後回到掉球地點重新起跑。
3、手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。
4、違規不聽勸者不算人頭，所用時間要算。
5、以每組最後一位選手回到起點的時間先後順序計算名次。
二年級：寶珠搶險記。（男女各xx人）道具：盆xx個、乒乓球x個、筷子x雙、珠子xx個。（xxx、xxx負責道具到位）
方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內夾出並前跑放進空盆裡，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內，然後放下筷子，與下一位隊友擊掌，之後下一位選手方可繼續進行比賽。
規則：
1、球掉地後須將球夾起後在掉球的地方再繼續進行比賽。
2、所夾的乒乓球必須入盆。
3、必須夾5顆珠子進盆才算完成任務。
4、以最後一個選手回到終點的先後順序定名次。
三年級：碩果累累。（男女各xx人）道具：小揹簍x個、籃球（排球）xx個、自願者三名（將球回位）。（xxx、xxx負責道具到位）
方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一揹簍，在直徑1米的圓圈內負責接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區域線，拿起框內的籃球（排球）投向接球手，接球手透過跑動接住球在揹簍裡。每名隊員投兩次後，無論進與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌後，下一名選手方可繼續進行比賽。
規則：
1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。
2、接球手必須用揹簍接，否則不算。
3、兩名接球手交替上場接球。
4、投球手不能踩投球區域線，否則進球不算。
5、以投進球的個數總計得出名次。
6、如進球個數相同，則根據完成時間先後定名次。
四年級：海豚戲珠。（男女各xx人）道具：障礙物x個、籃球（排球）xx個、呼拉圈圈x個、塑膠筐x個。自願者x名（撿球、將球歸位）（xxx、xxx、xx負責道具到位）
方法：比賽採用接力形式進行，當聽到發令後，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區後將塑膠筐裡的球拋起，用手打向1、5米遠外的呼拉圈內（呼啦圈由自願者執手），打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌後，下一位隊員方可繼續進行比賽。
規則：
1、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。
2、球只能用手打如圈內，而且打入呼啦圈內才算成績。
3、每人只能打三個球。
4、以各隊打入呼啦圈的球的個數多少累計來計算總成績。如個數相同，則根據完成時間先後來排名次。
五年級：一箭雙鵰。（男女各xx人）。道具：x個籃球、3個排球、三根小棍。（xx、xxx負責道具到位）
方法：在直線框跑道上進行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將＂球＂趕到終點的指定進球區線，將球趕入指定區域，在第二個球進到進球區後才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進球區線，將球趕入指定區域，同樣，在第二個球進到進球區後才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續進行比賽。
規則：
1、只能用小棍撥動球向前進，不能將球一棍打向遠方。違規不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時算，但不算人頭）
2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當加寬），則須將球撿回滾出處重新趕球。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、未能進入進球區的要在趕入區重新進球。
5、以各組最後選手完成的時間先後順序依次計算名次。
六年級：齊心協力、乘風破浪：（各班男女各xx人，分兩組站隊）
方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，並抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個＂小船＂在前後擺動時，交換移動兩人的雙腳，使＂小船＂向前行進，到達終點後，最後一個隊員的屁股出終點線後，另一組再繼續進行比賽。
規則：
1、小船從何處散開，必須在當地重新組好再開始。
2、組成＂小船＂的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。
3、每組隊員最後一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續。
4、以最後一組完成比賽的時間先後順序來計算名次。
七、後勤工作
學校後勤準備並提供活動器材。（吳軍提供所有比賽專案所需器材名稱）
八、安全工作
保衛科及校園保安負責活動期間一切安全事宜（班主任強調安全事項）。
九、活動獎勵形式
以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質獎勵和精神鼓勵。
備註：
1、如果男女生不足數，則先滿足性別人數要求，再不論性別湊足。
2、所有不遵守規則者，則其不算參賽人頭，但所用時間要計算在內，而且其成績也忽略。
3、比賽班級互相監督參賽人數。
3、請老師們根據自己年級的專案組織學生適時訓練，爭取玩得快樂，勝敗無悔。
小學生趣味運動會策劃書 篇4
一、活動時間：
x年5月22日週五下午1：25（視天氣情況調整）
二、活動地點：
學校籃球場：一~三年級東籃球場
四~六年級西籃球場
三、參加物件：
本校全體師生。
四、活動安排：
1、活動方案及內容的確定。
2、器材準備。
3、根據活動專案對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。
4、組織比賽。
5、紙質材料編訂成冊，電子材料上傳網站。
五、活動領導小組：
主任：包建平
副主任：
委員：
紀律安全保衛組：
衛生保健：
音樂控制及攝影：
場地器材：
總裁判長：
一～三年級裁判員名單（低年組）
裁判員：
四～六年級裁判員名單（高年組）
裁判員：
六、參加辦法：
按年級組進行比賽
七、專案及人數
一~三年級
1、全校學生出場兩操比賽（廣播操（希望風帆）、排球操）每班全員參加。
2、搶種搶收（28米）每班10人，男女各5人
3、合作運球（抬球28米）每班8人，男女各4人
4、紙衣往返接力跑（28米）每班12人，男女各6人
四~六年級
1、全校學生出場兩操比賽（廣播操（希望風帆）、排球操）每班全員參加。
2、袋鼠跳（14米）每班12人，男女各6人
3、螃蟹背西瓜（28米）每班16人，男女各8人
4、履帶戰車（28米）每班7人，男4女3人
八、活動順序
1、全校學生出場兩操比賽
2、一、二、三年級（搶種搶收）、四、五、六年級（袋鼠跳）
3、一、二、三年級（合作運球（抬球））四、五、六年級（螃蟹背西瓜）
4、一、二、三年級（紙衣往返接力跑）四、五、六年級（履帶戰車）
九、計分方法
本次活動設集體小專案，按班級單位設記取分，按名次一二三名9、7、6計分。各項比賽成績相加為團體總分，按分值排名。
十、注意事項
1、各班做好安全、紀律、觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、各班要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求下班參加活動，並協同管理好各班。
小學生趣味運動會策劃書 篇5
一、時間
20xx年x月x日上午（視天氣情況調整）
具體活動安排時間：
7：30到校
7：40——7：55入場（由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊，可作適當調節）
二、活動場地安排
以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機動用地。
操場草坪：1陽光夥伴接力跑2海底撈月3定點投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力運球
籃球場地：1沙包至盤2兩分鐘跳長繩3一分鐘跳短繩4排球比多
操場東邊的跑道：50賽跑
三、參加物件
本校小學部全體師生
四、活動安排
1、活動方案及內容的確定。
2、器材準備。
3、根據活動專案對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。
4、組織比賽。
五、活動領導小組
組長：xxx
成員：全體小學部教師
紀律安全衛生組：xx
音樂廣播及攝影：xxx
場地器材：xx、xx、xxx
總裁判長：xxx
三年級裁判員：xx（總負責人組織比賽開始結束）、xxx、xxx（檢錄、清點人數）、xxx、xxx（計分計數成績錄用）
二年級裁判：xx（總負責人組織比賽開始結束）、xx、xxx（檢錄、清點人數）、xx、xxx（計分計數成績錄用）
一年級裁判：遵從三年級：xx、xx、科任老師、初中體育老師
初中部教師志願者：xx人
六、參加辦法
按年級組進行比賽（每個專案25分鐘）
七、專案及人數
一年級：
集體專案：
1、定點投球（4米）每班xx人，男女不限
2、海底撈月每班xx人，男女不限
3、合作運球（20米）每班xx人，男女各x人
4、沙包至盤每班xx人，男女不限
5、春播秋收（30米）每班xx人，男女各x人
個人專案：沙包至盤（每人x次）排球比多（一分鐘）50米障礙跑
二年級：
集體專案：
1、陽光夥伴接力跑（30米）每班xx人，男女各x人，兩人為一組同性組合
2、海底撈月每班xx人，男女不限
3、合作運球（20米）每班xx人，男女各x人
4、2分鐘跳長繩每班x人，男女不限，兩人搖繩，x人跳繩
5、春播秋收（30米）每班xx人，男女各x人
個人專案：沙包至盤（每人x次）一分鐘短跳繩50米障礙跑
三年級：
集體專案：
1、陽光夥伴接力跑（30米）每班xx人，男女各x人，兩人為一組同性組合
2、螃蟹背西瓜（20米）每班xx人，男女各x人；x人一組學生自由組合
3、合作運球（20米）每班xx人，男女各x人
4、2分鐘跳長繩每班x人，男女不限，兩人搖繩，x人跳繩
5、春播秋收（30米）每班xx人，男女各x人
個人專案：沙包至盤（每人x次）一分鐘短跳繩50米短跑
八、活動順序
1、先集體專案後個人專案原則
2、二、三年級同時進行。一年級最後進行
3、各年級專案順序
三年級；春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光夥伴接力跑、螃蟹背西瓜
二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽光夥伴接力跑
一年級：定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球
九、計分方法
本次活動設所有專案，按年級評分，評出年級集體專案總分第一名（二年級取前兩名）（備註：個人比賽專案得獎不加入集體專案評比中）。另外，活動期間紀律、安全和衛生保持對參賽班級評出精神文明獎
十、專案方法與規則
1、陽光夥伴接力跑
器械：接力棒2根、綁帶8——10條
比賽規則：
以班級為單位，兩個班為一組，每隊依次進行，兩人一組兩名隊員手搭肩，其中一名運動員手拿接力棒。
站立式起跑，鳴起跑訊號後，兩人同時起跑，以兩人軀幹到達終點線繞過標杆返回起點，將接力棒傳給下組夥伴依次接力跑，直到本隊運動員跑完為止
單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進行比賽，計時。
按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。
裁判：3名計分一名吹哨計時一名巡視一名
2、海底撈月
器械：籃球4個
比賽規則：
1）以班級為單位，每隊依次進行。每個隊的隊員依次排開排成一列，間距一臂。
2）第一名隊員雙手舉起籃球，其餘隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令後，持球隊員將球從胯下向後傳至排尾，排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向後傳，以此類推。
3）當最後一位抱球跑到排頭時比賽結束，用時最短隊為勝。
4）在傳球過程中，球落地後，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。
裁判：4名計分1名吹哨、計時1名、巡視、檢查名（志願者）
3、定點投球
器械：沙包x個，紙筒x個
規則：一年級三個班同時進行，各班運動員排成一長隊，手持沙包，距離紙筒三米遠，當聽到裁判員吹哨方可投球，投入紙筒記1分，每人有兩次機會，各班成績累計相加
裁判：吹哨x名，計數x名
4、拍球比多：
器械：籃球x個
規則：學生手持一球，教師發令“開始”後，學生原地運球，以單位時間（1分鐘）以內拍球次數多少判定名次。
5、一分鐘跳短繩
器材：跳繩若干根
規則：在規定時間內跳個數多者獲勝。
6、螃蟹背西瓜
器材：籃球x個
方法：4人同時站於起跑線後背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一組依次進行。
規則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續比賽；四組先完成比賽返回起點為優勝。
7、春播秋收
道具：沙包xx個紙簍x個小呼啦圈xx個
規則：各班男女運動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，裡面放5個沙包，聽到口令後提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈裡，一個小呼啦圈放一個沙包，放完後，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐裡。先播收完的算贏。
8、兩分鐘跳長繩
器材：長繩2跳
規則：規定時間內，共同跳過的總個數，決定名次。
9、合作接力運球
器材：乒乓球x個，羽毛球拍x個
規則：各隊排隊站好，聽到裁判發令後單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內不得掉落，單程10米，往返20米，到終點後交到下一個同學的手中，若中途掉落則原地撿球並罰從起點出發，用時最短者為勝。
十一、備註
望各班見通知後積極參與，抓緊訓練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。
小學生趣味運動會策劃書 篇6
為增強同學們的體質，凝聚班級團隊力量，迸發班級團結向上的精神動力，我校決定召開一次小型趣味運動會，為了把這次運動會舉辦的順利、成功，賽出友誼、賽出成績。現策劃如下：
一、時間：
20xx年5月30日（半天）
二、地點：
學校操場
三、參賽人：
各班男女運動員。
四、比賽專案：
(一）集體專案
三、四、五、六年級
拔河（每班15人，男生8人，女生7人）
（二）個人比賽
三、四、五、六年級
跳呼啦圈
一、二年級
趕豬走
一至六年級
踩氣球、兩人三足行
幼兒園
三人四足行
五、程式
1、宣佈運動會開幕詞
2、運動員代表宣誓
3、裁判員代表宣誓
4、比賽
5、頒獎
六、人員分工
分為宣傳文秘組、安全組、服務組、計分組、裁判員等。
1、宣傳組負責稿件的撰寫及宣傳。
2、安全組負責運動場地的安全。
3、服務組負責器械的搬運和運動員服務。
4、計分組負責各體育專案的計分及總分計算。
5、裁判員有體育老師負責選派。
七、比賽規則
（一）集體比賽規則
1、跳繩比賽規則：
以班級為單位參加比賽，每個學生都參加，求平均成績。在一分鐘的時間內，記錄單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人的最後成績。
2、接力賽
接力賽中，運動員必須在接力區內裡完成交接棒。“接力區內”的判定是根據接力棒的位置，而不是根據參賽者的身體或四肢的位置。
在接力賽中，第一棒全程及第二棒的第一彎道是分道跑，第二棒運動員要跑至搶道線後方可自由搶道。第一棒的傳接必須在參賽者指定的跑道內進行，其餘各棒的傳接，裁判員根據第二及第三棒運動員的先後，按次序讓其第三及第四棒的隊友在接力區內，由內至外排列等候接棒。所有接棒者均不可在接力區外起跑。
接力棒必須拿在手上，直到比賽結束為止。完成交接棒後，運動員應留在本隊的跑道中以免因影響他人而被取消比賽資格。任何人掉了棒，必須由其本人拾回，而且要在不影響別人的情況下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。
（二）個人比賽規則
1、立定跳遠：
每名參賽者最多可跳3次，以最優成績作為決定成績。如果3次跳都犯規，則沒有成績。若出現平局，應加賽至分出勝負為止。
參賽者出現下列情況之一，判為犯規。
（1）起跳前一剎那有任何一腳移動出起跳位置，然後再起跳。雙腳沒有從靜止狀態開始起跳。
（2）採用單腳起跳。
（3）起跳時身體任何部位觸及起跳線或起跳線前的地面。
（4）使用起跳坑（穴），或類似抵足的物體起跳。
（5）落地時沒有用腳先落地。
（6）落地後向後走出沙坑。
成績丈量：從參賽者身體任何部分著地最近點，垂直量至起跳線（或起跳線的延長線）後沿。記錄成績以釐米為最小單位，不足1釐米不計。例如：丈量為2．308米記為2．31米。
2、壘球：在不犯規的基礎上，壘球誰仍的遠誰就算贏。
3、跳繩：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最後成績。
4、短跑、中長跑的名次判定
在田徑比賽中，所有賽跑專案參賽者的名次取決於其身體軀幹（不包括頭、頸、臂、腿、手或足）抵達終點線後沿垂直面為止時的順序，以先到達者名次列前。在任一賽次中，按成績錄取進入下一賽次時如遇運動員成績相等，則終點攝像主裁判應考慮有關運動員的1/1000秒的實際成績。如果成績依然相等，則有關運動員均應進入下一賽次。如實際條件不允許，應抽籤決定進入下一賽次的人選。
在決賽中第一名成績相同，裁判長有權決定是否重賽，若無條件重賽，則並列第一；至於其它名次成績相同，按並列處理。
小學生趣味運動會策劃書 篇7
一、活動目的
為了豐富學生的校園生活，更好地展示民辦六里小學學生的精神風貌，增進學生之間的友誼，提高學生的身體素質，讓學生在情趣中鍛鍊身體，發展智力和個性特點。上海復源社工師事務所與民辦六里小學共同商議決定於四月底開展“校園趣味運動會”。
二、活動主題：
迎精彩世博、建和諧校園
三、活動時間：
4月29日中午12：00-15：00
四：活動地點：
學校大操場
五：參賽物件：
全體學生
六：組織單位：
上海復源社工師事務所、民辦六里小學
七、比賽流程
1、宣傳階段：
4月26日至4月28日為運動會宣傳籌備時間，由復源事務所與民辦六里小學共同設計佈置校園，營造溫馨、和諧的校園氛圍。
（1）各班畫出具有本班特色的運動會宣傳畫
（2）橫幅懸掛
2、準備階段：
各班參賽運動員（除體操）發給運動員標誌的背貼，並集體接受參賽安全指導。在賽事之中，運動員在本班指定地點休息，不可私自離開，聽從廣播排程。
（1）學生進場
4月29日中午11：50各班在本班教室排好隊伍，聽到廣播播到本班班名，即從教室排隊走出，繞操場一週，在指定位置坐好（口號、隊形由各班自主設計制定，不做嚴格要求）。
（2）領導致詞
分別為校長致詞、裁判員致詞、運動員代表致詞。時間大約15分鐘
3、活動階段：團體賽專案
（1）體操比賽（三至六年級學生）
比賽方法：分年級進行比賽，全體同學都必須參加。比賽內容為第八套廣播體操，各班必須全體學生都參加，著裝統一，由評委打分選出各年級段獲勝班級。
評分標準：（附表）
評委：徐永明、周敏、梁克紅、劉貴鋒、羅永遠、復源、志願者獎項：不分年級，按分數評出冠亞季軍，再設最佳風采獎一名。
（2）拔河（三至六年級學生每班二十名隊員）
比賽方法：男女混合組成隊伍，每個班派10名男生10名女生參加比賽。三局兩勝為贏。首場：三四年級比賽；第二場：五六年級比賽。裁判：3名，一名總裁判（負責本場比賽組織、發令及記分），兩名副裁判（負責協助總裁判及保護運動員安全）。獎項：中高年級分設冠亞軍。
（3）運乒乓球往返跑接力比賽方法：每班派出4名男生參加比賽，比賽全程都要用筷子夾著乒乓球（不能用手拿或碰），比賽全程10米，球掉了必須夾起來繼續比賽。四名男生分兩邊站立，一邊放一小筐內有乒乓球一枚，另一邊放一空筐，往返接力，直到第四名同學夾球回到原起點放於筐內即完成比賽，時間最短為勝。首場：三四年級比賽；第二場：五六年級比賽。
裁判：5名，一名總裁判（負責本場比賽組織、發令），四名副裁判（負責各隊計分及賽場紀律維持及記分）
獎項：中高年級分設冠亞軍，另設最佳技巧獎一名。
（4）跳大繩（三至六年級每班十名隊員）
比賽方法：每班出10名同學，排隊依次進入繩中跳動，以人數最多為勝。
裁判：2名，一名計數與登記成績，一名維持秩序。
獎項：不分年級設冠亞季軍。
（5）50米往返接力賽（三至六年級每班八名隊員）
比賽方法：8名同學站立於線後，聽到發令後，跑到對面繞過標誌物跑回原地把接力棒交給下一位同學後，站到隊尾。規則：必須站線上後交接棒，誰掉了接力棒由誰拾起來。不得亂道。首場：三四年級五隊比賽；第二場：五六年級四隊進行比賽。
裁判：2名，一名負責發令及計時，另一名協助與登記。獎項：分中高年級決出冠亞軍及最佳默契獎一名。
（6）蜈蚣賽跑（三至六年級每班十名隊員）
比賽方法：10名隊員站成一路縱隊。後面隊員的手扶在前面隊員的肩上，集體蹲下做好準備。發令後。14人同時前移，哪隊的排尾先過終點線，哪隊為勝利者。規則：比賽時手臂鬆開或斷開，必須在原地重新調整好繼續前進。違者取消比賽資格。成績相同隊在附加比賽。首場：三四年級比賽；第二場：五六年級比賽；第三場：二年級比賽。
裁判：5名，兩名負責發令與計時，另三負責安全及維持秩序。
獎項：分中高年級決出冠亞軍及無敵團隊獎一名，另二年級設一名冠軍。
個人賽專案
（1）跳繩
比賽方法：1分鐘時間，以單跳的形式計數，最終個數最多者獲勝。分四組進行比賽，每組七名運動員。
裁判：7名，分別對七名運動員進行計數與數目登記以及維護現場秩序。
獎項：不分年級設冠亞季軍。冠軍授予“小飛燕”稱號。
（2）定點投籃
比賽方法：2分鐘時間，在罰球線投進次數最多者獲勝，參賽選手可以找一位同學幫忙撿球，其他觀看同學不得幫忙撿球。
裁判：4名，分別在兩個籃球架下進行比賽，各設一名裁判計數，一名維持秩序。
獎項：不分年級設冠亞季軍，冠軍授予“神投手”稱號。
（3）呼啦圈（一二年級每班四名隊員）
比賽方法：邊轉邊走，以速度最快走到終點為勝，途中圈掉下來為失敗。
裁判：3名，兩名負責計時與登記成績，另一名負責本場秩序。獎項：不分年級設冠亞季軍，冠軍授予“小轉盤”稱號。
（4）乒乓球比賽
比賽方法：四、五、六年級每班各派出2名同學參加比賽，第一場同年級進行比賽決出勝負，勝出者參加第二場比賽，再次獲勝者則進入第三場決賽，進行最後競爭。
裁判：3名，兩名分別負責兩個乒乓球檯的比賽及記分，另外一名負責協調與維護秩序。
獎項：不分年級，設冠亞季軍。
4、活動備註：
（1）所有裁判在本場比賽結束之後必須將本場比賽的評分資料及結果交至主席臺，並在裁判休息場區等候，以備其它比賽缺人時得以及時補充。
（2）在整場比賽中，在比賽場區中心設立檢到處，每場比賽開始前，所有運動員必須到檢到處報到後再由本場裁判引領進入賽區。如果發現某位運動員未能及時檢到，必須報告到主席臺並廣播通知。
（3）比賽場地劃分為1區2區3區4區，所有運動員須及時聽好自己所參賽專案場地，以便及時到場參賽。
（4）賽場設立排程員1名，負責賽場裁判及志願者隨機排程分配，以便及時補充人員缺乏情況；檢到處負責人2名，負責運動員的簽到情況，以便及時發現未到位運動員；機動人員2名，以便隨機補充人員缺乏。
（5）每班設立一名通訊員，報到運動會中本班運動員比賽情況，並寫好賽場報到送到主席臺給予播出。
（6）每個專案依名次分別以5分、4分、3分、2分、1分計算，算出比賽團體總分，加上賽場宣傳設計10分、比賽組織秩序10分、通訊10分，得出最後得分，評出前三名。並設立最佳組織獎一名、最佳宣傳設計一名、最佳精神獎一名。（此項只針對三至六年級，學前班、一、二年級不參與評比）
小學生趣味運動會策劃書 篇8
一、指導思想：
為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛鍊身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，並培養團隊合作精神，用健康的身體投身於學習之中，特舉辦此次運動會。堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發掘和培養體育後備人才，提高競技體育水平為宗旨。透過運動會帶動學生主動鍛鍊，提高整體素質。運動會採用田徑單項比賽，分班計分，參賽專案豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動專案，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂！二、主題：七彩校園，個性師生，放飛心情，超越自我
三、時間：
20XX年11月24日——20XX年11月24日
四、地點：
操場，籃球場
五、競賽專案：
一、二年級組：50米跳繩
三至六年級組：50米、跳繩、接力、投籃
六、獎勵辦法：
團體、單項各獎前三名，
七、裁判：
所有教師
要求：有責任心，公正公平
九、如有變動，將及時通知班主任。
班主任注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。
3、請注意比賽過程中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
小學生趣味運動會策劃書 篇9
一、運動會主題及口號：
主題：和諧、陽光、健康、快樂
口號：陽光體育，快樂成長
二、活動目的：
為了展現我校師生良好的精神面貌，豐富學生學習生活，增強學生身體素質，並培養學生健康向上，團結合作，吃苦耐勞的品質，特舉辦此次親子運動會。
三、運動會時間：
20XX年12月31日下午2點
四、運動會地點：
習友路小學田徑場
五、參賽物件：
全員參與，每個孩子來一位家長（父母中的一人）
A組（一1班、一2班、一3班）
B組（一4班、一5班、二1班）
C組（三1班、四1班、五1班）
六、獎項設定：
每項競賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競賽結束後統計總分，分組設一、二名與精神文明獎。
七、組織機構：
八、流程安排：
1. 運動員入場。
2. 校長領導致詞。
3. 校長宣佈親子運動會開始。
4. 親子運動會正式開始。
5. 校長總結親子活動情況，宣佈比賽結束。
九、競賽專案：
袋鼠跳、擲飛鏢、運送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、踩石過河
每項活動每班安排10組家庭與同組的其他家庭進行PK，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競賽的學生及家長由各班班主任統一帶領在指定地點進行觀看。
（一）活動名稱：袋鼠跳
1. 活動目標：
透過模仿袋鼠跳躍，學習雙腳併攏向前跳
發展學生下肢力量，體驗快樂
2. 活動準備：麻袋3只
3. 比賽方法：家長與學生各一路縱隊，相向而站，相距30m，採取迎面接力的形式,率先完成的隊伍為勝。
4. 比賽要求：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續套好袋子進行跳躍。
（二）活動名稱：擲飛鏢
1. 活動目標：
(1) 提高孩子的投擲能力。
(2) 培養學生積極參與體育的興趣。
2. 活動準備：毽子15個、小籃子3個、呼啦圈3個、秒錶1塊。
3. 比賽方法：每個班級1個小籃子和5個毽子，學生手持5個毽子線上後投擲，家長手持小籃子站在呼啦圈內接毽子，一組家庭結束後計數，換下一組，直到所有家庭完成，統計總數,若數目一樣則用時短者獲勝。
4. 比賽要求：家長接毽子時不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內完成投擲。
（三）活動名稱：運送雞蛋
1. 活動目標：
(1) 增強學生的合作性，體驗活動的快樂。
(2) 發展學生的靈活性。
2. 活動準備：
雞蛋（乒乓球）30個、棍子6根
3. 比賽方法：起點線準備，聽到開始哨後一組家庭把雞蛋（乒乓球）架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續，到30m終點後將雞蛋放在籃中，迅速返回起點將道具交於下一個家庭使用，哪組先完成為勝。
（四）活動名稱：兩人三足走
1. 活動目標：
1) 訓練學生步調一致大步向前行進的能力。
2) 增強學生的節奏感和協調性。
2. 活動準備：
短繩(紅領巾）每班自備10根
3. 比賽方法：學生與家長兩人一組從起點線三足走，20m來回，採取接力形式，先完成的班級為勝。
（五）活動名稱：趕小豬
1. 活動目標：
1) 訓練學生手腳協調運球的能力。
2) 增強學生的合作性，體驗活動的快樂。
2. 活動準備：
長棍與短棍各3只、籃球3個、障礙物9個、秒錶1個
3. 比賽方法：學生與家長各持一棍將籃球向前運，曲線運球繞過障礙物，運到30m終點處原路返回，球拍交給下一個家庭，用時最短的`一組為勝。
4. 遊戲規則：學生或家長不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒。
活動名稱：雙人跳繩
1. 活動目標：增強學生腿部小肌群的力量，發展學生協調能力
2. 活動準備：跳繩3根、秒錶1個
3. 比賽方法：家長手握跳繩，學生與家長面對面站在一起，開始聲一響，家長帶著孩子一起跳繩，計時共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時迅速將跳繩轉交下一組家庭，最後以班級為單位統計總數，最多者勝。
（六）活動名稱：踩石過河
1、活動準備：泡沫墊6塊、秒錶1個
2、比賽方法與規則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊透過30m的寬河，聽到開始哨聲後，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進，孩子移動泡沫墊，直至終點，從終點回來，互換角色，回到起點，直到最後一組家庭完成，用時最短的班級為勝。
小學生趣味運動會策劃書 篇10
一、活動宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，認真落實“健康第一”的指導思想，讓學生積極參與體育鍛煉，提高學生體質健康水平。
1、透過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。
2、激發學生參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
二、活動時間：
20XX年4月29日下午1:15—15:00
三、裁判組成員
總指揮:鄭建和 總負責:王金麗
裁判長:徐傳勇
裁判:
裁判: 陶瓊燕 趙玲玲 張叢叢 高健 謝小平 潘錫葉黃鬱蔥 林麗珍
胡海鸝 李丹慧 行政有空的老師
四、活動專案
1、遊戲名稱：夾球接力跳（一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭）
參賽物件：媽媽和孩子共同參與
遊戲準備：皮球8個
遊戲規則：媽媽雙腳夾球在起點作準備，聽到口令，立即夾著球跳到孩子處，孩子趕快抱起球跑回起點，把球交給下一位媽媽，以此接力,最先完成的班級為勝利。
2、碎碎平安（一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭）
參賽物件：爸爸和孩子共同完成
遊戲準備：氣球若干
遊戲規則：爸爸站在起點，孩子手拿氣球站在家長對面，家長聽到訊號後跑到對面孩子處，把孩子手中的氣球吹大、綁好，然後孩子再把氣球坐破，家長等氣球破後，抱起孩子向起點跑去，第二位家長出發，以此接力，最先完成的班級為優勝者。
3、踩石過河（一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭）
參加物件：家長和孩子
遊戲準備：硬紙16張
遊戲方法：孩子拿紙給家長鋪路，家長兩腳要依此踩在紙上透過河流，家長和孩子利用兩張紙透過10米寬河，進行接力，最先完成的班級為優勝者。
4、兩人親子帶人跳繩（一年級每組10個家庭，二年級組每組12個家庭）
準備：繩子10根。
玩法：家長和孩子一起站在圈內，聽到口令後開始跳，在一分鐘內兩人齊心協力，家長帶動孩子跳，時間到後以班級跳的總個數相加，最後以總數最多的班級為優勝者。
五、活動程式
1、開幕式：一二年級學生、家長在正班主任的帶領下集中到大操場，全體裁判員到場。
（1）校長致詞
（2）負責人講本次活動須知
2、活動過程。一二年級同時進行，正班主任根據活動專案對本班學生和家長帶到指定場地，帶領本班家長參加活動。
3、活動結束，全體學生、家長集中大操場進行頒獎活動。
報名辦法：在人人參與的原則基礎上，以班級為單位每個家庭參加一個專案，如遇人數不夠的，個別家庭可以參加2個專案。希望每個家庭踴躍參加本次親子運動會。
最後主委會根據各班成績及參賽風格評出：最佳風采獎、最佳和諧獎、最佳組織獎、精神文明獎等獎項。
小學生趣味運動會策劃書 篇11
一、活動目的：
1、為了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。
2、培養孩子團隊協作精神和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。
二、參加物件：
一年級全體孩子和家長
三、活動時間和地點：
一年級：10月13日下午
地點：籃球場
四、活動負責人員：
裁判：
主持：
場地劃分：
器材準備：
四、活動專案：
1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數累計，最多個數的班級為勝。
3.保齡球大賽:
場地一側擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學生和家長)每人有1次滾球機會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;
4.運球接力賽
比賽採用迎面接力的形式進行，一邊學生，一邊家長，學生先出發，第一人聽到發令後，運球到對面，家長線上後接到球再出發(如出現搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。
五、獎項設計
每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。
小學生趣味運動會策劃書 篇12
一、競賽時間：
20xx年2月28日——3月1日(星期五——星期六乙組非體育專業學生比賽)
二、地點：
院田徑場(鉛球專案在新圖書館後面的田徑場)
三、比賽專案：
乙組(12項，含混合專案)
男子：100m、200m、400m、1500m、5000m、跳遠、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力.
女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。
混合專案：疾風三十一、8*100m陽光旗幟接力。
四、錄取名次和計分辦法
1.單項：
(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分;混合接力專案，同單位男女隊分別加入同名次相應分數。
(2)只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。
(3)只有兩人參加的專案，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的專案。
2.團體：
(1)男女團體各取前八名。
(2)團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。
五、各部門運動會前期安排
1.體育部
(1)2月8——9號在各班展開有關運動會的宣傳，並將運動會報名表發放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動員名單。
(2)2月10——11號進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單列印成表。
(3)2月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。
(4)2月16——28號做好有關運動員的訓練工作。
(5)2月26號——27號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發放各運動員，並參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。並提醒他們按時參加比賽。
2.主席團
(1)2月12日選拔本系運動會方陣，以及團體專案疾風三十一成員。
(2)2月13——28日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，口號整齊響亮，口號是：“發展體育運動，增強人民體質，鍛鍊身體，振新中華”。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，能夠凸顯我們機電系的風采。
3生活部
做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。
4.外聯部
運動會前期多與店面老闆協商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。
5.宣傳部
做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我係參加運動會的展板，展現我們機電系的風采。
六、注意事項
1.各部門要求密切配合主席團或是其他部門工作，到場要求：不遲到，不早退。
2.各部門要求時時刻刻以本系利益優先，積極工作，帶動場面氣氛。
3.主席團要在每天運動會之前和之後做好有關運動會的各項事宜。
4.不管是團學聯人員或是本系其他人員要時時刻刻維護機電系形象。
七、總結工作
運動會的總結工作由學通社和體育部負責，學通社的記者負責寫新聞稿，體育部負責寫運動會的總結，最後在系刊上刊登出來。
小學生趣味運動會策劃書 篇13
一．活動背景
隨著城市化程序步伐的加快，中國目前約有一億農民工走進了城市，其子女的受教育狀況成為社會問題之一。更由於父母工作時間較長，孩子往往與父母缺少溝通而產生很多的問題和不理解，進而導致孩子成長出現偏差。
二．活動目的和意義
孩子的健康成長離不開家長，父母的循循善誘的益處更是他人所不能夠比擬的，故我社希望透過趣味運動會的形式，加強孩子和家長的溝通與理解，聯結了親子之間的情感聯絡，有助於孩子個性的完善和發展。
三．活動開展
活動方式：趣味運動會（參與物件三年級某班的學生及家長）
活動時間：初步定於5月12日（星期三）下午
四．活動流程
㈠仙人指路
道具：長的手帕，路障（可用教室的椅子作為路障）
參加人員：兩人一組（學生與家長），共三組
裁判：兩人（左右各一人）
比賽規則：
①一組兩人，其中一人被矇住雙眼，另一人負責指引道路，只能透過語言溝通，不能攙扶。
②被矇住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過障礙。如在進行中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最後計算時間時計入總時間，比賽為用時最短為獲勝。
㈡跳繩
道具：跳繩
參加人員：三年級某班的學生及家長，博愛使者
裁判：一人
比賽規則：每隊由兩名隊員搖繩，其餘6人一起跳繩。每隊一次性連續跳繩3次，取最好成績。
㈢吹乒乓球過河
道具：放水的杯子8個，乒乓球2個，桌子兩張
參加人員：三人一組（學生~家長~志願者），兩組PK，共6組
裁判：一人
比賽規則：①每個參賽隊伍前擺放一張桌子，桌子上一字排開4只碗，每隻碗裡有半碗水。第一名參賽選手將一隻乒乓球從第一隻碗裡依次吹到第四隻碗裡，第二名參賽選手再將乒乓球從第四隻碗依次吹回到第一隻碗裡，依此類推
②乒乓球先到第四隻杯子的為勝
㈣三人四足
參加人員：以三人一組參賽（孩子~家長~志願者），共6組
裁判：一人
比賽規則：
①以三人一組參賽，兩組進行PK。
共兩條賽道，每條長十米，寬兩米
②比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，裁判喊“開始“時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝。
㈤心心相印（背夾氣球）
道具：吹好的氣球12個
參加人員：兩人一組（學生與家長，學生與志願者），共6組
裁判：一人
比賽規則：
①以兩人一組參賽，兩組進行PK。共兩條賽道，每條賽道長十米，寬兩米
②兩人背夾氣球向終點跑，氣球不能掉地，手不能碰球，先到終點者為勝。
③行進過程中，不可以用手及手臂，而只允許用後背夾住氣球。如在途中氣球掉下，則由其他隊員將氣球重新放置於兩人後背間；如氣球在途中破掉，則由其它隊員重新換一個，並將氣球重新放置於兩人後背間。
㈥拔河比賽（全員參加）
道具：拔河用繩
參加人員：按班組隊，志願者與家長加入兩邊隊伍之中
裁判：兩人
比賽規則：3局定勝
①場地製作組入場製作場地
執行裁判向選手講解規則，分發比賽用繩。
②主裁判入場，運動員入場
③執行裁判再次檢查繩子，與隊伍人數。向主裁判示意準備完畢。
④主裁判法令開始比賽，各執行裁判相繼開始發令比賽⑤比賽（10分鐘）
⑥結束比賽，主裁判統計比賽結果。
頒獎環節
仙人指路——最佳親子獎
跳大繩——最佳團體獎
吹乒乓球過河——最佳吹力獎
三人四足——最佳拍檔獎
心心相印——心心相印獎
拔河比賽——最佳團隊獎
參加比賽而未獲勝的孩子--參與獎(一支筆，一塊橡皮等小獎品即可，重在鼓勵他們勇於比賽的精神)
五．活動中應注意的問題及細節
1．事先應列出清單，準備好道具；
2．志願者應在比賽前給家長講解規則，使其瞭解運動會規則、流程、意義，也應告知家長應孩子積極溝通；
3．志願者應以鼓勵關懷的態度與孩子積極地溝通，並與孩子們一同參加趣味運動會，特別是鼓勵沒有贏得比賽的孩子；
4．我們出三組成員，每組8~10人，分別充當裁判，臨時家長（因為這是一個親子活動，但有些家長可能不能到場）
5．頒獎嘉賓由學校領導，博愛社長組成；
6．活動過程一定要注意安全，維持好活動秩序。活動必須在下午4點之前結束，不能耽誤學生做校車回家，專人負責維持秩序，檢視運動會時間；
7．活動後合影留念；
8．回訪：應予以回訪，他們需要更多的關懷和關心。我社有如此多的社員及幹事，應該可以有足夠的人力去執行回訪機制。
六．經費預算
各類小獎品200元
七、各項安排負責人名單