旅遊社會實踐心得體會(通用5篇)

旅遊社會實踐心得體會(通用5篇)

  當我們積累了新的體會時,心得體會是很好的記錄方式,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼要如何寫呢?下面是小編為大家整理的旅遊社會實踐心得體會(通用5篇),歡迎大家分享。

  旅遊社會實踐心得體會1

  近年來,常州旅遊業的發展越來越備受矚目,江蘇工業學院暑期實踐小分隊就“探索常州旅遊的發展”的課題進行了暑期實踐。

  早上我們來到了素有“東方侏羅紀公園”之稱的常州恐龍園。恐龍園作為常州最近兩年旅遊業迅猛發展的典型,理所當然的成為了我們活動的主要調查地點。藉此機會,我們實踐小分隊也開心地玩了一把!總體感受就是驚險刺激,人性化!雖然也有部分的不足,但是瑕不掩瑜,總體來說還是比較滿意的。

  恐龍園作為國內大型的主題公園之一,在恐龍主題方面做得相當到位。剛下車,那雄偉的飛來石大門就挺立在我們眼前,門口還豎立著兩隻栩栩如生的恐龍雕像,乍一看,還真有些侏羅紀時代遠古的氣息。走進中華恐龍園,只見一片綠茵茵的草地上豎立著很多的恐龍雕像,就連路面上的地板也都是有一個個小恐龍圖案,更不用說那些大型的恐龍雕塑了,可以說是恐龍無處不在。這樣不僅切合主題,更能讓遊客感受到不一樣的遠古氣氛。另外在每一個遊樂專案的取名上也處處體現著恐龍的主題,例如雷龍過山車、瘋狂火龍轉、熱舞恐龍車、搖滾恐龍蛋等。在“穿越侏羅紀”中也是處處體現著這一點。小船在“侏羅紀時代”裡面行駛,突然,從遠處傳來一聲陰森恐怖的吼叫聲,應該就是遠古時代的恐龍的叫聲吧。隨著小船的前進,一隻滿嘴血腥的霸王龍站在我們眼前,它的嘴裡正咬著一隻血淋淋的恐龍頭。這時,遠處有一個地方閃著光,等船駛近,我們才知道那是一座正在噴發的火山。剛過火山,眼前又出現了一片熱帶雨林,裡面的恐龍千奇百怪,有龐大的雷龍,還有聰明機靈的甲龍和背部有利刺的劍龍等等。這些無一不體現了恐龍的主題,讓我們真正地感受到了一次恐龍盛宴。

  另外一個感受就是恐龍園的很具有人文特色的遊樂設施以及服務了。雖然是在常州生活,可是第一次來恐龍園還是手足無措。幸好在恐龍園門口有份“快樂指南”,讓我們得以順著指南上介紹的景點逐一遊覽。也讓我感受到了恐龍園的人性化服務特色。遊玩時,每次玩之前,工作人員都會認真地檢查安全措施,細心地告訴每一位遊客遊玩規則,有效地維持秩序並且以微笑的服務贏得了我們的一致好評。遊玩之前工作人員的叮囑讓每個人都很安心地去玩好每一個遊樂專案。當然,這中間也有部分人不遵守規則,插隊、代人排隊、亂翻欄杆等,但是這並沒有影響我們的心情,一切都很開心順利。

  恐龍園作為一個大型的遊樂場,除了休閒娛樂之外,還很注重科普知識的宣傳。中華恐龍館園區的核心部分——中華恐龍館,是迄今為止國內收藏展示中國系列恐龍化石最為集中的專題博物館。館內透過生態模擬的環境設計,展示恐龍這一古生物產生、發展、演化直至滅絕的.過程,不僅弘揚了人類與自然界和諧發展的新自然觀,更是寓教育於旅遊體驗之中的新型科學殿堂。在科普區,恐龍博物館裡面陳列著地球各個年齡時期的多種化石,有龍的、魚的、植物的等等。我們也不是搞研究的,只是意識到我們的地球已是那樣的蒼老了。

  旅遊社會實踐心得體會2

  經過了這次的實踐鍛鍊,我從中發現了不少很有價值的問題,這也使我對導遊這個職業,包括整個都產生了新的感悟和認識。

  首先,我國還處於社會主義初級階段,人口眾多、窮多富少。大部分的人並不是對旅遊很感興趣,這直接影響了與旅遊相關的服務業。即使有部分人喜歡旅遊,他們也希望在旅遊的過程中少花錢、甚至不花錢。但是這些只有在國家達到共產主義之後才能實現,所以現在我們能做的就是加大宣傳力度、保護旅遊資源、提高旅遊服務者的綜合能力,作為我們學習旅遊專業的學生也應該做到以上幾點。經濟基礎決定上層建築;而上層建築又會反作用於經濟基矗只有調整好兩者的關係,旅遊業才能更好更快的發展。

  第二,對於一個家庭來說,旅遊會消耗大量的財富。每個家庭都希望出去一次能少花錢、多看景。而在旅遊的過程中,他們對旅遊業的相關服務人員的工作也是非常挑剔的,稍有做的不周到的地方,他們就會立刻提出批評、進行指責。在觀賞風景的過程中,也難免會與工作人員產生矛盾與誤會,這時就需要我們導遊做好妥善協調的工作,保護雙方的利益不受侵犯。在我們做好自己本職工作的同時,也要處處為遊客們著想,不要懷著以盈利為目的的心態為遊客們服務。要端正對遊客們的態度,顧客是上帝的理念一點也沒有錯,只有遊客才是整個旅遊業長期穩定的保障。

  最後,就從我個人的角度來看旅遊業中的導遊。導遊在做好自己本職工作的同時,注意個人形象也是非常重要的,不能把自己一些不良的工作作風帶到工作上來,這會對個人甚至旅行社產生很不好的影響。在保證自己工作不出問題的情況下,也要多與遊客們進行溝通、交流,瞭解他們的需要會有助於工作的順利進行。當真正的與旅客們打成一片、融合在一起的時候,經濟效益會自然而然的產生。

  旅遊社會實踐心得體會3

  剛剛結束了為期18天的軍訓,我們又投入到了我們寒假的另一個環節——去巫山縣旅遊局帶薪實習,說實在的,我從來沒有出去實習過,對這次暑假行動真的很期待。

  我們預約的是13號那天到達巫山,那天早晨,我四點半就起床了,收拾整理了一下,六點鐘坐公交去龍頭寺,八點二十從汽車站出發,一路煙雨迷濛,雲霧繚繞,風景很好,經過了五個多小時的車程,我們在下午兩點多的時候到達了巫山,跟老師聯絡好後,約定去他的辦公室報道,開始的時候一切還挺順利的,老師說第二天給我們三人安排工作,先讓我們解決我們住宿的問題,這也是最令我們糾結的事情。因為先前單位說要給我們安排住宿,後來才曉得是要我們自己付房租,他們給我們找的住宿地方就是這邊的揚子江國際旅行社裡面住,但是我們每人房租一個月最低也要六百元,這對我們這些還沒有出生社會的學生來說,實在太貴了。我們都是農村的孩子,家庭條件都不是很好,這樣子的話這一個月下來自己還是得讓家裡補貼不少,覺得還是很不合適。雖然這個暑假的帶薪實習沒打算賺錢,但是也想自立自強,滿足得了自己一個人的生活,這也是我畢業以後的最低的目標。現在事先體驗到了,想想我們拖著笨重的行李箱,漫無目的的找房子,真的想像到了以後該怎麼辦,好在現在有了個思想準備,不會說以後會少了這種麻煩,但是至少也會有個借鑑!

  我們終於趕在天黑之前找到了一間旅社,房價還算在我們的接受範圍之內,就安頓了下來,迎接我們的是另一天的精彩,雖然今天不是我們正式工作的日子,但是我們這一天的感受也許會是這一個月帶薪實習的最難忘的!相信我們接下來的工作會更順利,加油!

  旅遊社會實踐心得體會4

  上有天堂,下有蘇杭。這個暑假,我來到了綠樹成蔭、風景如畫的杭州。不用說你也知道,參觀的第一個景點當然是西湖了。

  走近西湖,三面環山,山被如輕紗般的薄霧纏繞著,大山朦朦朧朧的,使人懷疑前面就是仙境,讓人神往。我抬頭看著湖岸邊的高柳,披垂著她滿樹的柔發,那顏色如翡翠,似碧玉。微風徐來,柳枝輕擺,宛如一位位靈秀的姑娘在跳著柔美的舞姿。我漫步在綠蔭中,聽著蟬鳴陣陣,鶯啼聲聲,真不愧是“柳浪聞鶯”啊!

  在岸邊,我們一行人坐著遊船向湖中的小島行進,坐在遊船裡,向遠處望去,天空中的太陽把如篩子般的金色陽光篩在湖面上,波光粼粼,金光爍爍,像給西湖穿上了金衣裳,難怪蘇軾稱讚“水光瀲灩晴方好”。一艘艘畫舫,一葉葉扁舟,悠悠地飄蕩在湖面上,真是“舟行碧波上”。一座座橋把一個個景點緊緊地聯絡在一起,是那樣的令人心曠神怡,讓我覺得自己就在仙境裡。船一靠岸,我就連忙跑下船,順著湖邊小徑跑了起來,花心亭、花港觀魚、三潭印月……這些曾經耳熟的美景一一呈現在我的眼前,簡直美不勝收。我最喜歡是三潭映月,那是三座灰白色的小塔,塔身上有三個大洞,據說在月亮升高時,月光射下來會映入小塔的大洞裡,頓時,小塔會反光到湖面上,湖面上會出現無數黃色的小點,那景色,別提有多美了

  穿過彎彎曲曲的石徑,跨過古樸的石拱橋,我們來到了麴院風荷。荷花開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。紅荷花就從這中間冒出來。有的才展開兩三片花瓣,似乎裡面有個天大的秘密;有的花瓣全展開了,抬著高貴的頭,站得很高;有的還是花骨朵兒,但飽脹得馬上就要“撲哧”一聲笑出來聲來;有的花瓣已經凋謝了,只留下一個綠綠的小蓮蓬……我把一些水灑在荷葉上。水珠跳到荷葉上,猶如一顆顆閃亮晶瑩的珍珠鑽石,它們不停地快樂地滾著,就連荷葉也禁不住搖起頭來。水珠越滾越胖,最後胖得滾不動了,躺在荷葉中心休息。

  西湖風光實在是太美了,“欲把西湖比西子”一點也不誇張,它就如一顆水晶球,每轉一面,都能發現新的美景,新的驚喜,太神奇了,我喜歡美麗的西湖。

  旅遊社會實踐心得體會5

  這次出去旅遊,選擇了去山區,其中有一個很重要的原因就是因為我放棄了三下鄉活動,那麼我想要不就自己給自己一次下鄉的機會,反正我也是順便啊。

  我來到山東濰坊安丘的一個小村莊,發現這裡的孩子都很認真,很淳樸,很善良。一方水土養一方人,這裡清澈的泉水養育了這些可愛的孩子們,我們那真誠的眼神讓我震撼了。我聽說他們每天要5點多就起床,然後為了趕一班校車,因為在這裡,由於之前的地震,所以學校搬走了,搬到了一個離他們有xx年緊張的工作當中,我認為是一件很有意義的事。

  “能行千里路,勝讀萬卷書”,去異地旅遊,開闊了老師們的眼界,增長了知識。尤其文科方面的教師,補償了他們平時的孤陋寡聞,增加了他們的真知灼見。

  老師們外出旅遊不僅領略了祖國的大好河山,也陶冶了自己的情操,上了一堂生動的愛國主義教育課。

  學校集體外出旅遊還增加了教師與教師,教師與領導之間的思想溝通與感情交流。在神農架潺潺的溪流旁,在長白山茂密的林蔭小道上,在青海湖煙波浩渺的湖水邊,......老師們促膝談心,消除了平時的誤會與隔閡,增強了團結。

  學校集體外出旅遊好處多多,但那個年代,上面是三令五申禁止外出遠行旅遊的。“上有政策,下有對策”,我和上級講,我們不是旅遊,而是外出考察。只要不出問題,上面也就睜一眼,閉一眼了。

  這十幾年我主要組織老師們遊覽祖國好山好水的自然景觀,特別是自己不容易去的地方。98、99年人們還不十分了解張家界、九寨溝是什麼地方的時候,我帶他們去了。張家界、九寨溝都是剛剛開發,所以我們有幸能在天子山,樹正寨住上一夜,真是神仙般的感受啊,至今老師們回憶起來還是津津樂道。

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