公益腳踏車策劃書範文

　　策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文字；策劃書寫作。以下是小編整理的關於公益腳踏車策劃書範文，歡迎閱讀。

　　1公益腳踏車策劃書範文

　　一、活動背景

　　每年大四的畢業生離開校園時，除一部分腳踏車轉手賣掉外，還有很大一部分被遺棄在各宿舍樓下。在國家倡導節約型社會的同時，這些廢棄在樓下的腳踏車無疑是一種資源的浪費，更重要的是這些無人使用的腳踏車佔據了有限的空間。再者，年久失修的腳踏車放置在校道旁、宿舍樓下也有礙校園美觀。

　　二、活動名稱“公益腳踏車”滿校園

　　三、活動意義

　　為了使校園的腳踏車資源能夠達到合理的空間調配，更是為了服務廣大同學，使得學生在需要腳踏車時都能如願騎到車，我們推出“公益腳踏車”，這樣做不僅為我們的學生節省了時間，而且也緩解了校方的壓力和消除了有車但閒置的現象，此外，在一種無人監管的狀況下，這些公用腳踏車也是將是對同學們誠信意識的試金石。

　　四、活動時間

　　腳踏車募集時間主要集中在五月、六月，應屆畢業生返校高峰期進行，腳踏車投入使用的時間初定於六月中旬。

　　五、活動地點

　　吉林大學珠海學院校園內

　　六、活動物件

　　吉林大學珠海學院全體教職員工及學生

　　吉林大學珠海學院青年志願者協會

　　七、活動前期準備

　　一）前期宣傳

　　1、網路部負責在網上初步宣傳，收集意見，見附件一；

　　2、宣傳部負責活動海報的策劃；

　　3、召開理事會，向各系分會傳達活動精神與內容，安排具體的宣傳工作，如，配合完成本活動前期的資訊採集。

　　二）資訊採集

　　此次公益活動的服務物件主要是在校的廣大學生群體及教職員工，為了更清楚地瞭解大家對活動的態度，需求等，進行廣泛的資訊採集是相當必要的。資訊採集的主要形式為問卷調查（見附件二），由秘書處負責調查問卷的排版印刷，監察部負責問卷的收集，整合，分析。

　　三）資金籌備

　　由外事部嘗試著向外界（校內及南門外的單車維修點）尋求本活動的合作贊助。

　　八、活動流程

　　一）宣傳工作

　　1、由宣傳部製做宣傳海報，並張貼到各宿舍樓下和各宣傳欄處，進行大力宣傳；

　　2、由網路部負責在網上更新活動的動態，進行實時宣傳；

　　3、召開理事會，各系分會配合，進行宣傳；

　　4、校園廣播宣傳，利用校園廣播向同學們宣傳；

　　5、橫幅宣傳，在籃球場場邊護欄上拉橫幅宣傳。

　　二）募集腳踏車

　　1、募集物件

　　a、向20XX級師兄師姐募集腳踏車

　　由各系分會獨立進行募集工作，要求各系分會積極響應，募集的方式無嚴格標準，各系可根據實際情況操作。

　　b、向全體師生公開募集腳踏車

　　協會工作人員在人流高峰點（第四飯堂門前）設立諮詢點進行宣傳，取得自願募捐者資訊後，由志願者前去接收所捐出的腳踏車。

　　2、募集形式：

　　a、與志願募捐者簽訂愛心協議，明確財產所屬權；

　　b、贈予志願募捐者一個標有編碼的“愛心小書籤”，以作留戀；

　　c、志願募捐者在我們本次活動的宣傳海報上簽名留戀。

　　3、募集所得的腳踏車統一擺放於梅六梅五樓下，上鎖，並由專門的保衛工作人員負責看管。

　　三）腳踏車的美容

　　規模依所募集的腳踏車數量為準，分批次進行

　　1、在維修師傅的指導下為收集來的單車進行挑選、做簡單的力所能及的維修工作，參與的志願由各系推薦；

　　2、統一噴漆，顏色初定為綠色；

　　3、根據各擺放點編碼，如竹園的公益腳踏車的編碼為：JZZ0001。

　　四）投入使用

　　在投入使用日於大學生活動中心旁的露天舞臺舉行公益腳踏車投入使用啟動儀式。見附件四。

　　五）單車的維護

　　1、實行5天巡視制度，在全院召集志願者參與此次巡視維修，及時修護並調整腳踏車，並做好詳細的登記

　　六）後期的工作

　　1、捐贈者資料的整合；

　　2、募集所得腳踏車數目的公示；

　　3、腳踏車狀況的統計；

　　4、及時分析、解決、反思存在的問題。

　　九、活動所需

　　十、結束語

　　讓我們與青春作伴，活得瀟瀟灑灑，讓我們與歡樂同行，構建和諧青協！讓我們提倡環保，踐行綠色理念。

　　十一、附件

　　2公益腳踏車旅遊策劃書

　　(一)路線及行程安排

　　(二)活動內容

　　活動名稱

　　多背一公斤腳踏車公益行

　　活動詳情

　　此次活動路線是由珠海前往北京。由珠海組成員張新偉負責。走東南沿海線路

　　車行時間為每天早晨4點-9點。下午4-6點。中午為休息時間。

　　具體宣傳方式：

　　1》前期宣傳：我們會組織北師大珠海分校腳踏車協會成員在星期六或星期天到珠海市區進行拉練，在學校會動員其他學生積極參與，每次拉練都要收集一些可宣傳材料提供給媒體。擴大我們的影響力，為暑假出發前做好宣傳準備工作。拉練的同時也宣傳多背一公斤，使我們的成員對宣傳的內容有更深入的瞭解。2》活動期間宣傳：我們每天11：00到下午3：30之間的這一段是我們的空餘時間，利用這一時間在我們所停留的地點進行宣傳和諮詢。在六個大城市停留期間，在廣場、書店、商業區舉行宣傳活動（在到達的前一天要做好聯絡當地一公斤地方團隊）要做到事有準備。路經小的縣城和鄉鎮時要有不同的宣傳來源和方式。在不同的地點時間做不同的活動宣傳，（以大城市為主，但有時要以鄉鎮為主要宣傳的素材；要做到使我們的活動每天都有新鮮感，這樣才對媒體受眾吸引力）。

　　3》後期宣傳：當活動結束時我們會對此次活動有個總結，使活動的宣傳保持一定的範圍至少要在珠三角繼續產生一定的宣傳。把整個活動的過程材料加工成一篇新聞素材。相關的文字、圖片發表在報紙、網站及電視媒介。

　　4》宣傳的具體落實：

　　①因我們用的腳踏車是帶後坐的所以我們會在每輛車後面綁長2米左右的彩旗，在每輛腳踏車的內側會張貼合適的宣傳海報。

　　②我們帶著宣傳材料的底稿，每到宣傳時，列印一定的數量，進行宣傳。

　　3熱心扶腳踏車公益活動策劃書

　　一、活動引言：

　　伴隨著秋天的到來，鄭州的風也越來越大，而這也給廣大騎腳踏車的同學帶來了煩惱，本來放得好好的腳踏車卻在大風中搖搖晃晃，直至倒在地上。這不僅給腳踏車帶來了損傷，也造成了校園形象的不美觀，甚至造成了道路的擁擠，倒在地上的腳踏車佔用了大量的空間，使本來就不多餘的空間有大大的減少，又會給同學們的行走帶來不便。為此，我班同學想把倒在地上的腳踏車扶起來，這樣以來，一則可以很好的規劃一下腳踏車的.擺放方式，使腳踏車能夠整齊的停放在那裡，既美觀又節省下來了大量的空間；二則可以方便同學們的行走，從而使同學們節省下來了大量的時間。

　　二、活動目的：

　　透過這個活動，可以培養同學們對公益事業的熱情和責任心，使同學們具備良好的社會公德，養成樂於助人的好習慣，成為當代有知識，有文化，有道德，有素質的合格的大學生。透過扶腳踏車這一個簡單的動作，可以培養同學們的耐性，對工作的認真負責的態度，更重要的是，可以使校園形象變得美觀，使一排排整齊擺放的腳踏車成為校園中的一道亮麗的風景線，提升校園的整體形象，同時還可以擺放更多的腳踏車。這一道亮麗的風景線可以使同學們在經歷了繁忙的學習、工作之後，感覺到舒適與快樂，使同學們每天都能有一個好心情，從而更好的投身於工作和學習。

　　三、活動主題：

　　熱心扶車，服務他人，提升自己。

　　四、活動時間：

　　20XX年10月24日中午

　　五、活動地點：

　　第二生活區宿舍樓下

　　六、活動策劃組織者：

　　83班班長、團支書、組織委員

　　七、活動物件：

　　83班全體同學

　　八、活動流程：

　　（1）由班長和組織委員先對腳踏車被風颳倒現象的嚴重程度進行調查，對幾個宿舍樓下的情況分別進行統計，根據每個宿舍樓下的嚴重情況來派遣不同數量的同學。