校園文化節策劃書模版

　　一、活動主題：美好青春，和諧校園。

　　二、活動單位：學生處，自律委員會

　　三、活動時間：

　　四、活動物件：所有云財在校學生

　　五、活動背景：

　　當今的社會是充滿競爭的社會，也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經濟危機，在這場暴風雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找屬於自己的一片天地。作為大學生的我們，也該在踏入社會之前儲備能量，自我鍛鍊，自我增值，擴大視野，提高大學生綜合素質。 “美好青春，和諧校園”2013 校園文化月將為全院同學打造一個展現自我的、鍛鍊自我和充實自我的平臺。

　　六、活動目的：

　　1、積極傳播先進文化，進一步豐富廣大師生的精神文化生，提升校園的文化藝術品位，發揮廣大學生的個性特長，拓展綜合素質，為學生的成長成才營造良好的校園氛圍和文化環境，積極建立和諧人文校園環境，

　　2、廣泛開展大學生文化藝術活動，提升學生審美能力和藝術修養；積極開展符合青年學生特點的各類體育競賽活動，提高學生的身體素質，培養學生的拼搏精神和團隊意識。

　　3、豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，並展現師生精神風貌，培養學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛鍊，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。

　　七、活動內容：

　　◆①才藝表演

　　（一）初賽：（考察選手的基本素質、形象氣質、普通話等方面內容的能力） 1.自我介紹（富有創意）分鐘） 2.一到兩分鐘的才藝表演

　　（二）決賽：（參考選手的才藝、颱風、形象氣質等方面的能力）

　　1.自我介紹（2 分鐘）

　　2.才藝表演（才藝展示包括：現場主持、唱歌、跳舞、相聲、小品、話劇、書法、繪畫、樂器、口技、健美操等，表演時所用道具、樂器、服裝等自備）（5 分鐘內）。

　　3.素質展現（抽籤選擇主題<包括科技、藝術、新聞、體育、社會時事等方面>進行回答，考驗選手的應變能力和知識儲備）分鐘內）

　　（三）評分標準：十分制（去掉最高分，去掉最低分，再取平均分）