如何合理安排高三複習計劃

如何合理安排高三複習計劃

　　隨著新學期開學，高三學生離高考剩餘時間就只有3個多月了，很多學校開始了百日倒計時或百日衝刺，各種模擬考試接踵而至，臨考的氛圍會更加濃烈。如何進行合理的複習規劃，對提高複習效率更為重要。

　　首先，必須樹立應考科目一盤棋，強化總分意識。高考成績是以總分劃線，除某些專業有特殊要求外，並不特別看重某一具體科目的分值，所以要努力提升總分分值，使總分最大化。淡化每一次測試後的排名，更在意測試中暴露出的問題，及時加以彌補和改正，使自己的知識儲備和解題能力更完備。合理安排好學習與休息時間，保持強健身體，使優勢科目更優，努力改變薄弱科目拖後腿的.短板現象。其實，最後三個多月將時間適當向薄弱科目或某一科目的薄弱題型傾斜，補足短板，提升的幅度會更顯著，對總分的貢獻更大。一般而言，高三下學期應適當向文科綜合或理科綜合傾斜，因文、理綜合科目涉及的知識內容較多，而考試題目的難度相對於語數英略低，反覆閱讀教材，進一步熟練掌握好相關知識，夯實基礎，對提升分值效果更為顯著。

　　其次，強化解題訓練。高考是以解題為考查方式，如何呈現一份完美答卷是每一位考生必須思考和強化訓練的問題。必須把完善解題思維、提高解題規範、提升解題能力和總結解題規律與技巧納入複習規劃。規範解題過程、充分準確理解題意（審題）、快速思索組織答案（思維開闊、思路正確、快速篩選，答案面廣、點全、語短，步驟完整、邏輯嚴密、語言具有學科特點，計量單位準確）、加快解題速度，準確、規範書寫與表達，都很重要。要重點強化在限定時間內，練速度、練準確、提升分析問題解決問題的能力，努力提高得分的手段與方法。對於不同科目的容易失分的題型也要加強專項訓練，用一相對完整的時間持續強化訓練，進一步熟悉題型要求，提升解題思維與技巧，也能收到較好的效果。

　　知識複習中，要心有全域性，著眼區域性。複習知識的最終目的是用於解題，要緊扣考綱要求，從每一具體考點發散，“窺一斑而見全豹”，快速聯絡、系統梳理知識體系，構建知識網路，解題時才能快速調動，靈活應用。

　　滿懷信心，紮實用好最後三個多月，加強計劃，科學備考，就能收到預期效果，甚至收穫意外之喜！