付出與回報勵志演講稿（通用26篇）
付出與回報勵志演講稿（通用26篇）
透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當今社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的付出與回報勵志演講稿，歡迎大家分享。
付出與回報勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領導：
大家好！
別人都說付出就一定會有回報，可這畢竟是一句美麗動人的歌詞。
可在如今的這個社會當中往往付出與回報不成正比，有的付出多，回報少，有的付出少，回報多。現實有時就是那麼的殘酷，漸漸的人們變得沉默，變得膽怯，什麼都不敢去嘗試，因為他們都知道付出與回報往往不成正比……
我只想說“不”，這一切看上去會讓人的內心很不平衡，但是你們必須認識到一點：付出了不一定有回報，但你不付出就一定沒有回報！沒有人隨隨便便就能夠成功，每一個成功人的背後經歷了多少淚水和打擊，他們也都曾無數次的想放棄，繼續的堅持只會讓他們承受更多的傷害，可他們並沒有因此而放棄，縱使上帝給他們100次的打擊，他們也會在101次的時候重新爬起來，繼續奮鬥，繼續努力。女作家三毛說過：愛情是一種能力，健康是本錢。失敗，沒有這個字，請記住，一場付出艱辛的失敗是另一種成功。快樂是最大的勇氣與智慧。的確，你付出了就不要害怕得不到回報。當你哪一天拋下回報，一心只想著付出的時候，你自然就會得到你應該屬於你的回報。
這個世界貌似充滿著不公平，可處處卻體現著公平。你難道看到過整天好吃懶做，什麼事情都不想做卻依舊想獲得回報的人到最後得到他們想要的了嗎？你難道看到過沒有任何本事和技能就能獲得一大筆財富的人？你又曾看到過作惡多端的人能夠安安穩穩的過著他內心所憧憬的生活？答案當然是否定的。
所以與其怨天尤人說為什麼自己總是付出了得不到回報，還不如腳踏實地的去追求自己的理想與目標，在追求的過程中體會快樂，在一次又一次的失敗中吸取經驗，進行總結。
人生有三重境界：
1、昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路。
2、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
3、眾裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
時時刻刻想著自己要做什麼，而不是想要得到什麼，你自然就可以達到第三重境界！
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇2
尊敬的各位領導：
大家好！今天我要講的題目是付出與回報。
付出真的會有回報嗎？也許很多人都會質疑這個問題，“好人怎麼就沒有好報”也是我們時常可以聽到的悲劇性事件的評論。不過，這個答案是肯定的——付出是會有回報的，只是有些回報是可以立即顯現的，而有些則要隱藏一會兒。在對愛的研究結果顯示，付出能對人體健康提供全面的保護，對心臟疾病的抗病力竟然是阿司匹林的兩倍。如果付出不是免費的，製藥廠肯定會大肆宣傳這一發現，然後推出一種新藥，叫做“付出靈”而不是“百憂解”。付出可以讓人獲得長壽，減輕疾病的痛苦，緩解焦慮提供安慰，也許前兩者大家難以體會到，但是緩解焦慮提供安慰這點日常生活中卻是很容易感知的。
既然付出有這樣不錯的回報，那麼我們有哪些方法來進行付出呢？通常大家認為付出就是犧牲自己，幫助他人。其實付出並不一定意味著犧牲自我，對他人的幫助也有很多方面。付出有十種方法，分別為：讚美、傳承、勇氣、幽默、尊重、同情、忠誠、傾聽和創造。先來說說第一種付出的方法——讚美吧。你不會知道你的讚美對他人是多麼大的鼓舞。讚美是一種純粹的快樂，它看得見摸得著，生日聚會、感恩卡片、團隊勝利的歡呼都是讚美的形式。在我們的課堂上，我們被要求在每個同學的演講後說“你真棒”，也許一開始我們都覺得這句話很奇怪，而禮貌性的鼓掌更為自然，但是不可否認的是，這句話是比鼓掌更為明確的讚美方式。對於家人，朋友，情侶，工作團隊甚至是陌生人，不要吝惜你的讚美吧！這種付出是如此簡單又能讓雙方都獲益，何樂而不為呢？
另外要說的一種付出的方式是尊重。尊重在英文中是respect，它的字根是拉丁文respectare，意思是再看一次，這是本質上的一種美好意象。它需要我們再看一遍，超越第一印象以及不由自主的偏見。為了瞭解另一個人的生命旅程和觀點，我們需要回望凝視。有個故事是這樣的，一個婦女來到急診室說她有劇烈的頭痛，但卻沒有任何神經方面的疾病。在場的醫生都說她是個瘋子，決定把她轉到精神科。可是幾個小時後，她就死了，大家這才發現她患了腦瘤。大家很自責，可是我們需要知道的是這個事件最大遺憾不是她的腦瘤，因為腦瘤最終會要她的命，醫生們最大的過失是把她當成了瘋子，沒有人重新觀察她的問題，她死的時候，沒有人對她表現出任何的關懷和尊重。沒有得到尊重給那個患者帶來了孤獨的死亡，沒有付出尊重給醫生們帶來的更是一生的自責內疚。
由於時間關係，十種付出的方法我不能一一闡述，但在每節課的最後，我們都會說“感謝大家的全情投入”，大家的全情投入中，自然就蘊含了種種付出了，那麼，付出帶來的回報，大家隱隱約約也能感受到的吧。
謝謝大家！
付出與回報勵志演講稿 篇3
尊敬的各位領導：
大家好！
過去，我們一直在講：只管付出，不望回報；只講奉獻，不講報酬。這實際上是一種誤導，是對人性心理的一種扭曲。
其實，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回報，而且付出的越多，回報的期望值也就越高。當然，這種付出和回報既可以是物質上的，也可以是精神上的。如果付出了而沒有得到回報的話，至少人的心理是會失衡的。至於那些曾經付出了而沒有得到回報卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話，就一定是心理素質比較高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人顯示自己的大度。不過，話又說回來了，能說出自己付出不望回報的話，這本身就昭示了渴望回報的酸溜溜的潛在心理，這就好比為愛付出了很多，卻又一而再再而三地表明自己不渴望愛的回報一樣，畢竟蒼白的言語難以遮掩不平的心靈。
我想，這只不過是難以得到回報或根本得不到回報時的一種說辭而已，並不是其心理的真實寫照。試想，如果上述表白出自真心的話，那麼，當其得到愛的回報時，他是否還會再向對方說出——我為你付出了很多，但並不希望得到你的回報，那些付出都是我心甘情願的，你可千萬不要因為這個原因而給我愛的回報，這一點還是請你考慮清楚的話呢？我猜想，面對這種情況，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不會說出這種話的。因為，畢竟付出了愛就總想得到愛的回報。
由此可見，人的內心深處還是渴望得到回報的。至於後者——那些心理素質比較高的人，即便心理素質再高，恐怕也是由於付出不過九牛一毛或者只是自認為做了該做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。這就好比給老弱病殘讓座，給災區群眾捐款捐物一樣，當為而為罷了，自然是不求回報的了。如若他的付出超過了一定的界限，那麼，他也會產生渴望回報的情結的。其實，就一般人的心理而言，付出了就希望能夠得到回報，譬如：幫助別人了，就希望能夠得到別人的感謝，為別人付出了，就希望能夠得到別人的回報等等。既然我們中間的絕大多數人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心態表現，那麼，我們就應該尊重彼此的這種心理需求，使我們彼此都能擁有一種平和的心態。
這樣做，於人於己皆有好處，何樂而不為呢？想想看，如果別人為自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是無動於衷的話，那麼，我們自己往往是會產生一種負疚感的，而且這種負疚感的折磨恐怕是不會亞於心理失衡的。所以，能給別人的付出以回報的話，最好就給予別人回報；如果不能給予回報，最好就不要接受別人的付出，或許這樣的拒絕會對別人的情感造成一定程度的傷害，但小傷害總比以後可能造成的大傷害要強得多吧。
過去，我們常常說我們這個民族是一個知恩圖報的民族，甚至還提出了“滴水之恩必當湧泉相報”的道德準則，這都沒有錯，因為這種道德準則其實就是人的一般心理需要，至於是否“湧泉相報”，這似乎倒無關緊要，重要的是至少該有“報”的表示。“報”了，我心坦然；“報”了，彼心平和。當然，這種“報”指的是積極意義上的回報，與“以德報怨”和“以怨報德”無關。
總之，就常人的心態而言，如果在付出的時候能少一點回報的期望，多一點“助人為樂”的精神；在得到回報的時候少一點對等的要求，多一點滿足的情感。那麼，我們就一定會活得更加開心快樂！
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇4
尊敬的各位領導：
大家好！
付出了就有回報，要堅信這個觀點的正確性。最起碼，在當今這個快節奏的時代我的付出也得到了回報。一個人的高素質體現於做某些事。而一個人的無知，只能體現在做事情只為了得到回報，而不管自己的付出。
付出的多少，不在於你本身多麼的幸苦，你多麼的想被人發現你的幸苦作為。而是在於你默默的付出，不用去表達自己多麼的努力，別人也會理所當然的發現你的付出。因為在你的努力過程中，行動勝過於語言的表達。而回報是一種他人有形的給予，或者他人反過來為你付出一些你應該得到的回報行為。付出與回報，在此刻我見證了，它們兩者是成正比的。我們換個角度去想一下，如果付出對於我們而言，是力所能及的事情，從而又能得到相應的回報，那麼你是甘願去付出呢？還是等著他人的施捨呢？施捨是別人踐踏我們自尊的表現，而你得到相應、有形的回報，則是對你人生的肯定，對於你人格的肯定。如果是這樣的話，那麼這個世界上就沒有活雷鋒了。因為每個人的付出都是看得見的，而得到回報都是在無意中得到的。而人心的叵測讓這個世界變得不透明。付出與回報，在這樣的時代裡，慢慢成長，逐漸變成了付出沒有回報的觀點了。或許有人抱怨：“付出和回報不可能成正比的，付出了也不一定有回報，那為什麼我要付出那麼多，的到的卻沒有我付出的多，我幹嘛還要付出呢？”
在這裡，我想要告訴大家，不要抱怨自己得到的很少，這這個世界裡，你的付出，愛有些人的眼裡就是應該的，因為有些事情本來就是你該有的職責，而看你順眼的人，會給予你回報，而討厭你的人連你的付出都不會看到。不要抱怨事態冰冷，因為很多人的付出都是這樣的，預期去抱怨，還不如努力付出多一點，要相信你的付出會以不同的方式回報你。所以不要在乎自己付出了多少，也不要專注於自己能得到多少。
所有的付出都會自然而然地在生活中滿滿地體現出來，到時候你的回報可能比現在更多。所以要滿足於現狀，默默付出，不計較得失，把所謂的回報換個角度去看，那麼久會發現：付出了真的就會有回報。
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在一個大花壇裡有很多美麗的花，其中有一棵一次花也沒開過的曇花。
一天，玫瑰姐姐奇怪地問：“你為什麼不開花呀？就算開不了又大又美麗的花，開一朵小花也可以呀！”曇花不好意思地說：“我也不知道，我為什麼不開花。也許我只是一株草吧！”荷花姐姐湊了過來說：“不可能，如果你是一株草，那你為什麼叫曇花呢？”曇花說：“也是呀如果我是一株草，那我就不可能叫曇花了。”
到夜晚了，所有的花都睡了，只有曇花姑娘在那裡想：“我為什麼開不出花呢？是不是我哪裡做的不對，如果是我哪裡做的不對，我明天就問問花姐姐們他們為什麼能開出美麗的花吧！”這時曇花姑娘才開始休息了。第二天曇花姑娘問了玫瑰花姐姐：“玫瑰花姐姐，你為什麼能開出美麗的花呢？”玫瑰花姐姐說：“要想開出花就要有一顆善良的心。”曇花姑娘問了荷花姐姐：“荷花姐姐你為什麼能開出美麗的花呢？”荷花姐姐發話了：“要想開出花，就要有耐心。”曇花姑娘問了牡丹花姐姐：“牡丹花姐姐，你為什麼能開出粉紅的花呢？”牡丹花姐姐說：“要想開出漂亮的花，就要有一顆謙虛的心。”曇花姑娘問了……姐姐。姐姐們的話曇花姑娘銘記在心，而且每天也努力地向花姐姐們那樣做。
許多天以後，曇花姑娘的身上長出了許多花骨朵。玫瑰花姐姐著急地問：“你這是怎麼了是不是生病了？”曇花姑娘開心的說：“沒事，其實我要開花了！”其他的花姐姐都不信。又過了幾天，曇花姑娘在一個月光皎潔的夜晚，在月光的照耀下，開出了讓人痴迷痴醉的花。其他的花姐姐都覺得對他刮目相看了。從此以後曇花姑娘每次都這麼做，所以曇花姑娘每年都能開出美麗的花。
你看只要有真誠的付出，就有豐富的回報！
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
有這樣一句話："關愛他人是一種幸福，得到他人的關愛更是一種幸福";有這樣一首歌"讓愛傳出去，它像陽光溫暖我和你";有這樣一段情"那是一段隨風潛入夜，潤物細無聲的情";有這樣一個故事"那是一個真愛付出，真情回報的故事"……這句話、這首歌、這段情、這個故事讓我真真切切地感受到了愛的力量，愛會讓心融化。
故事就發生在我和一個男孩兒之間。在我任教班級有個智力有些障礙的男孩兒，平時默不做聲，少言寡語，卻是一個有情有義、懂得感恩的孩子。由於智力的原因，在課堂上很多老師就忽視了他的存在，對他採取特殊化"政策",學不學都無所謂。而我卻從不這樣做，對待所有的學生我都會一視同仁。我覺得大家都是平等的，都有權利接受教育，即使是一個"不可救藥"的學生，我們也不能輕易放棄，要盡力挽救，因為學生一生的命運很可能就在老師的手中改變。我想與其放任自流，不如讓他或多或少學點兒知識。在課堂上我都會給每個學生創造展示自我的機會。剛開始，他還怯生生的，因為從來沒有享受過這種"待遇",每次提問我會用期盼的目光注視著他："給老師個驚喜好嗎？"我會用真誠的話對他說："彆著急，再想想，相信你一定能想出來的。"他也曾疑惑地問過我："老師，我是個差生，您為什麼還要提問我呀？"我堅定地說："誰說你是差生？在老師的眼裡沒有差生，你行，你一定行！"有了我的鼓勵，他像變了個人似的，課堂上，坐得倍兒直， 目光專注，積極發言。每當答對問題，都會得到我的賞識和同學們的陣陣掌聲。漸漸地男孩兒對學習產生了興趣，找回了從未有過的自信，也感受到了自我價值的存在。也正如此，我總會有一種說不出的滿足感與幸福感……
在去年的聖誕節，他送我一個平安果，並且用不太流利的話對我說："老師，給您平安果吃。"我連忙推了過去，"老師不吃，你留著吃吧！""不行，您一定要吃，這是給您的。"說著就把蘋果往我嘴裡塞。看著他可愛坦誠的樣子，我無法拒絕，只好接過來，咬了一口，這時他滿意地笑了……
如今男孩兒已經上了中學，但他也會時常來學校看我，把發生在學校裡的事情講給我聽，把打不開的心結向我傾訴，把我當成他最知心的朋友……那是一個週末，男孩兒來學校看我，看到我一臉的倦容，男孩兒關切地問："老師，您怎麼了？是不病了？",在學生面前，一向堅強的我，從不讓學生看出一點兒"破綻",其實難不難受，只有我自己最清楚。我強裝笑容"老師沒事兒，你早點回家吧。"我獨自一人走在回家的路上，走著走著，只覺得眼前發黑，腳也不聽使喚，險些栽倒，這時我似乎感覺到好像被誰攙扶著，"老師，您沒事吧？"多麼熟悉的聲音，是他，是那個男孩兒。男孩兒扶著我，緊緊地抓著我的胳膊，艱難地走在路上，雖然回家的路並不遠，但對我來說，每邁出一步，都那麼沉重，那麼艱辛。不知走了多久，我隱約聽到男孩兒的抽泣聲，"老師，您是不太累了，快去治病吧，別總這樣撐著。其實您的病很嚴重，病了這麼多年，我們早就知道，可您……"我遲疑地望著滿含熱淚的男孩兒，內心深處不由泛起圈圈漣漪，掀起層層波瀾，心裡有說不出的感慨，男孩兒的話仿似一股暖流，湧入我的心間。那一刻，我的心被融化了，那是心與心的訴說；那一刻，我的心被震撼了，那是心與心的承諾；那一刻，男孩兒瘦弱的身軀也會成為我的依靠；那一刻，曾經簡單的師生情也會升華為真摯的友情，濃濃的親情……這就是真愛付出後的真情回報。
其實孩子的心是純潔真誠的，師生間的愛又是相互的，你對他的愛，他能感受的到，哪怕一個肯定的眼神，也會感激你一輩子……他對你的愛，也體現在生活中的點點滴滴，哪怕是為你送一次作業本，拿一次教科書……雖然這只是生活中再平凡不過的舉動，卻足以讓你深深地感受到學生對你的愛。
愛是什麼？愛很簡單：愛是電腦旁的一杯熱茶；愛是病床邊的一束百合；愛是失落時的一聲問候；愛是遇到挫折時的一句鼓勵；愛是一路同行的彼此攙扶……一撇一捺構成了"人"字，人字的結構就是互相支撐，互相關愛，那就讓我們獻出彼此的真愛，讓真情湧動人間，用我們點點滴滴的愛，去譜寫那一個個愛的音符，奏出那一曲曲最美的大愛之歌吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇7
老師們、同學們：
早上好！我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道：“一份耕耘，一份收穫”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋樑，是自學課堂裡的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬於珍惜時間愛惜光陰的人，屬於腳踏實地一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰·克利斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這麼一句話：“天才出於勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃？一分耕耘一份收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有機會搏？人生能有幾個花季，雨季？過去的就無法改變了！所謂“白髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣的你才是出類拔萃的！
作一名成功的中學生吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
多少祖祖輩輩的人說過“種瓜得瓜，種豆得豆；一分耕耘，一分收穫。”
付出多少努力，就必有多少收穫。
而我卻肯定的告訴你：付出不一定有回報！
《伊索寓言》中就有這樣一個故事：在一個寒冷的冬天，趕集完回家的農夫在路邊發現了一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷裡。當他身上的熱氣把蛇溫暖以後，蛇很快甦醒了，露出了殘忍的本性，給了農夫致命的傷害。
在《東郭先生和狼》的故事中也完全詮釋了這一觀點。東郭先生因為慈悲而救了一隻被追殺的狼，然而並沒有得到狼的感謝和回報。反而那隻狼要反咬一口，還說的寬冕堂皇。
你們也許會說只有動物才會這樣。但真的只有動物會這樣嗎？
古代的抗金英雄岳飛，嶽武穆，北宋抗金英雄，一生事業旨在抵抗金兵，保國安民，十餘年間率領岳家軍同金軍作戰大小數百次，所向披靡。可就這麼一位為國為民付出鮮血和汗水的大英雄，其最終卻是被宵小之徒秦檜等人誣陷，被捕入獄並處以死刑。
如今社會這種例子也比比皆是。
安紹華是個愛管“閒事兒”樂於助人的熱心人。1998年，他路遇被歹徒打傷的捻線廠職工王濱傑，立即把他送到市第一人民醫院救治。王濱傑因傷勢嚴重變成了植物人，他的家人把好心救人的安紹華誤認為打人兇手，將他告上法庭，接受公安機關調查近五年。
20xx年3月，98歲的劉老太太在馬路上倒地受傷，被兩名中學生送到醫院。隨後，雙方發生糾紛。老太稱，是兩名學生將她撞倒在地的，將其告上法庭索賠11萬餘元。法院一審駁回其請求，二審卻裁定2學生監護人賠償4萬元。
難道這就是所謂的“一分耕耘，一分收穫？”
現在！我說！
付出不一定有回報！
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇9
敬愛的老師、各位同學：
大家好！今天我講演的題目是“付出才能有回報”。
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”講的就是付出才有回報的道理。人生的每一次付出，就像是在空谷當中喊話，你沒有必要期望要誰聽到，但那綿長悠遠的迴音，就是生活對你的最好回報。
下面我講一個動人的故事。有一個小男孩，家徒四壁，十分貧窮，在沒有辦法之後，他只好上街去乞討。在一個大雪紛飛的寒冬，他路過許多人家，可是卻被一一拒絕了。在大雪中的他，忍不住飢餓而倒下了。就在這時，一個小女孩打開了希望之門，扶起小男孩給了他一杯熱牛奶，喝了熱牛奶的男孩精神了許多……多年後，那個曾經給予小男孩幫助的小女孩得了一種罕見的病，鉅額的醫療費她根本付不起，當她去取醫療費單的時候，她都不敢開啟。最後，她還是鼓起勇氣打開了醫療單，一排小字引起了她的注意：“醫藥費已付。——一杯熱牛奶。”她忽然明白，那位為她治療的醫生，正是多年前曾經向她乞討的小男孩啊！
小女孩的善良之心，在數年後得到了回報！
這樣的例子古代也有。明代清官海瑞，當官數載，一身正氣，愛民如子。他雖然身居官位，但生活儉樸，節衣縮食，室內所用被褥、帳子都是用白布縫製的。海瑞離任淳安縣縣令時，百姓情深意切，夾道相送。沿途家家戶戶都在門前的供桌上，擺放一碗清水和一面明鏡，以此頌揚這位“清如水，明如鏡”
的清官。海瑞為百姓付出了愛，自然得到了愛的回報。
同學們都有這樣的體會：這段時間你努力得多，成績就好些；努力得少，成績就低些，這就是回報！它說明，付出才有回報。小付出有小的回報，大付出有大的回報！為了明天，就讓我們去多付出一些吧！
謝謝大家！
付出與回報勵志演講稿 篇10
各位老師、各位教練、各位同學：
大家早上好！我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮，付出終有回報》。
常言道：“一份耕耘，一份收穫”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈、持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話故事王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光等千古美談。同學們，大家正處於學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的人生目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能紮紮實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，怎麼能掌握知識、提高能力呢？又怎麼會品學兼優，出類拔萃呢？同學們，耕耘了總有收穫，付出了必有回報。天道酬勤，有多少付出才會有多少收穫。學習需要勤奮，勤奮是中華民族自古以來的傳統美德。中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為；看重的立身之本，是真才實學；認定的成才之路，是發憤學習。中國人重視讀書、勤奮好學，已成為世代相傳的優良傳統。中國民間有許多關於學習的格言，如：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“活到老，學到老”等，也流傳著很多名人珍惜時間、發憤苦讀的故事。
在群星閃耀的中國體壇上，大家都知道乒乓球選手鄧亞萍身體條件並不出眾，然而她卻成為了乒乓球歷史上最偉大的女子選手。她的秘訣就是——勤奮。鄧亞萍身高僅1.50米，手腳粗短，似乎不是打乒乓球的料。5歲時就開始學打乒乓球，因為個子太矮被河南省隊排除在外，只好進入鄭州市隊。 但她憑著苦練，以罕見的速度，無所畏懼的膽色和頑強拼搏的精神，10歲時，在全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍，1988年被選入國家隊。 13歲就奪得全國冠軍，15歲時獲亞洲冠軍，16歲時在世界錦標賽上成為女子團體和女子雙打的雙料冠軍。19歲時在巴塞羅那奧運會上又勇奪女子單打冠軍、女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆世乒賽上與隊員合作又奪得團體、雙打兩塊金牌，成為名副其實的世界乒壇皇后。而後，正因為她有著堅強的毅力，憑著刻苦專研、勤奮學習的精神，她順利讀完博士課程，成為了一名優秀的博士生。她給我們大家樹立了一個光輝的榜樣—————體育人並不比其他行業的人差，只要努力拼搏，照樣可以憑出色的文化成績證明我們的才能和能力。奧運五環象徵著和平、友誼和拼搏精神，大家都是體校學生，都是體育人，體育精神將持之以恆，它將照亮我們前進的方向，永不服輸是各位同學的堅定信念。學校的辦學目的就是要把各位同學培養成有文化、有思想、有道德、有才能，全面發展的新體育人。學生的文明言行關係到個人的品牌形象，也關係到一所學校的文明形象和發展前景。體育出成績，文化上臺階；以教育求生存，以體育謀發展，以雙贏創品牌。讓我們一起努力、一起拼搏，一起為著川中北校的美好明天而發憤學習，為著自己的美好未來，為著成為國家合格的共產主義事業接班人而努力奮鬥！同學們，你們是祖國的未來和希望，讓我們一起繼承先烈們的遺志，不負祖國母親對我們年輕一代的殷切期望，齊心協力努力向前，共同為實現國家的富強、民族的振興而不懈努力奮鬥！
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇11
敬愛的各位老師、各位同學：
大家好！
我是***。今天，我演講的題目是：在付出中收穫。
曾經有同學問過我：“擔任學生幹部以後，你最大的感受是什麼？”我回答他一個字“累。”但是如果要有補充的話，我想說：儘管累，但我覺得累得很值得，我，累得很快樂。
在班級中，我擔任班長職務。記得上任的那一天，我就對全班同學許諾，我一定會盡心盡力地管理班級、關心班級、服務班級。到現在，我一直認真履行著這個承諾。在班中，同學們都會稱呼我“班長”而不是我的名字。
我也是校團委學生會，自律委員會主席。主要負責行為規範、衛生等工作的檢查。與各個班級同學的交流比較多，在此，我也真心地希望各位同學能夠理解和配合。我們部門的工作看似簡單，只是檢查。但涉及面很廣，實際操作起來也比較煩瑣。又因為檢查、評分關係到每個班級的榮譽，我深知這項工作的重要性和嚴肅性，竭盡全力地保持公平公正。
現在已進入高二下半學期，學習、工作越加忙碌。工作對學習或多或少都有些影響，但我儘自己最大的努力在它們之間尋找平衡點。由於工作繁忙，在學校裡我花在學習上的時間比其他同學少，為了保持良好的成績，回家後我一定會花更多的時間去補回來。
因為我覺得作為一名幹部，如果沒有過得硬的成績，一定會給同學造成不好的影響，因此在學習方面我也要求自己無論如何都不能放鬆。
今天，我也藉此機會感謝老師和同學對我的認可，讓我有幸連續兩次被評選為“浦東新區三好學生”。獲得榮譽是令人高興的，但同時，一種強烈的責任感又鞭策著我：一切只代表過去，要面對未來，我要更加努力！要兼顧繁忙的學習和工作確實很辛苦，但我覺得這樣的生活很充實，很有意義。付出的過程是辛苦的，但沒有付出就不可能有收穫。只要我有成長，有進步，那累點又何妨？
最後，我想祝願高三的學長學姐在不久的高考中取得最佳的成績；高二的同伴們，在緊張的學習之餘，也希望大家能夠珍惜和班級同學在一起的最後兩個也的時光；還有高一的學弟學妹們，讓我們在東昌這片沃土上一同成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
付出與回報勵志演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
提起付出心態，我立刻想起了“受得苦中苦，方為人上人”，這名格言，這句格言雖然是激勵人艱苦奮鬥，奮發向上的詩意，之間也包含了付出的意思，“受得苦中苦”實際就是一種不平凡的付出，你看那位古代練武的，為了練一身好武藝，冬練三九，夏練三伏，練的一身傷痕，兩手老繭，吃盡了苦頭，才有了成就，再看古代習文的書生。
一個學生問智者：什麼是地獄？什麼是天堂？
智者回答：地獄就好像一群人圍坐在一口鍋周圍，每個人手裡都有一雙很長的筷子，都想把肉夾到自己嘴裡，結果誰也無法辦到，最後大家都骨瘦如柴，彼此詛咒謾罵。
那麼天堂呢？
天堂也是同樣的鍋與筷子，不同的是大家夾起肉彼此餵食，所有人都可以吃飽，最後大家都滿面紅光，談笑風生。
隨時隨地的願意為別人付出，任何地方都會是幸福的天堂。
在我們生活的周圍，形形色色的人都有，自私心胸狹隘的人往往對別人心存嫉妒，任何利益都想沾邊，而從來不願意幫助別人一點點忙，那麼當他遇到困難的時候也很少有人願意幫他，就好像地獄裡的食客拼命往嘴裡夾肉，最後卻一無所得。
而另外一些人對別人的點滴幫助都銘記在心，在對待別人的時候也總是願意多付出一點，在碰到困難的時候也會獲得更多的幫助，像天堂裡的食客，總是有更多的人願意把食物夾到他的嘴裡。 付出汗水，才能收穫麥穗；付出真誠，才能收穫友誼；付出微笑，才能得到友善！
我們知道行業給我們策劃了一個美好的未來，可以讓我們在實現自己的夢想。但羅馬不是一天建成的，我們不可能一步登天，這個世界上沒有白吃的午餐。不經歷風雨，怎會見彩虹？人生不去經歷，不去拼搏，不去奮鬥，再美好的事業都不可能實現！沒有從天而降的幸福，也沒有不勞而獲的收穫！
斤斤計較的人一生只能得到兩斤。我們付出的理由是榮耀和財富，但更多的是對美好人生的追求，對幸福生活的嚮往，促使我們不斷付出努力。一個“以人為本，人人互助”的行業，主動去幫助別人其實也就沒是幫助了自己，因為“人”字的結構就是相互的支撐，而“眾”人的事業需要每個人的參與和付出。沒有哪一個人富得可以不需要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面幫助別人，其關鍵就在於自身，在心理上的拒絕就表現了行動上的自私自利，我們可以沒有金錢沒有權勢，但是不能沒有互相幫助互相關懷的愛心。
獨在異鄉結識了許許多多的朋友，感謝他們的熱情、微笑、鼓勵，大家齊心協力為一個哪怕只有1%的希望付出100%努力的精神，讓我深受感動！有這樣一個強大的團隊做後盾，還有什麼理由不成功！
生活就象一面鏡子，你對生活微笑，生活也會還你微笑；你給別人機會，別人也會給你機會；你幫助了別人，別人也會在需要的時候幫你一把。感謝並快樂的付出，不僅僅是一種
美德，更是一種幸福，也是另外一種形式的收穫。在幫助別人的同時也收穫了高尚，收穫了自我心靈的滿足與幸福，收穫了別人的友善與信賴。付出就好象在黑暗中為別人點亮了蠟燭，在照亮別人的同時也照亮了自己。 如果你此時正取得成功，而你一直沒有做出犧牲，那是走在前面的人已經為你付出，做過一些惠及於你的事情。如果你此時正付出著，但你又見不到任何成功，不用擔心，總會有人在日後享受這些付出帶來的果實，無論是你自己還是別人。
贈人玫瑰，手留餘香。付出也是厚積薄發，前期的積累和付出的比別人更多會使我們比別人先一步觸控成功。就象戰場上凱旋的軍隊也是因為平時的訓練比對手更嚴格更認真，運動場上的冠軍也是因為比對手多流了一點勤奮的汗水，這是一個亙古未變的真理！ 成功總是最先光顧那些付出最多的人！
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇13
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是X級跨公管X班的XXX，今天作為畢業生代表，站在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！向朝夕相處的同學們說一聲：你們是我心中永遠的小蘋果，我們真的畢業了！大學，或許是我們一生中最美好，最值得紀念的日子，校園裡留下了我們指點江山，激揚文字的青春豪情，留下了我們孜孜以求的奮鬥足跡，留下了同窗之間，師生之間的深厚情誼。在新的征程裡，有的同學選擇繼續讀研深造，有的同學將踏上工作的崗位，但無論如何，我們都將這一切銘記於心。大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從懵懂的新生，成長為成熟的畢業生。我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進，知識的汲取，社會實踐的歷練，讓大學生活變得豐富多彩，回想曾經的大學生活，相信我們是充實而快樂的，哪怕流淚過、痛苦過，但我相信此時此刻的我們是激動的。相信經歷了大學生活，此時我們的心情一定是別樣的，大學生活讓我們懂得了辛苦，也懂得了快樂；相信大學的生活定會是我們每個人最珍貴的回憶。經歷了大學生活的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。即將畢業的我們感慨萬千。在這裡我想表達我內心的真實感受，我心中的大學它意味著付出、意味著收穫、意味著感恩！ 我們感謝父母，他們為我們付出了太多太多。並不是每一個家庭都是那麼優越，或許他們會為了你下一年的學費而加班加點勞累至深夜，或許他們為了讓你在學校生活好一點自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴裡。一路上風雨兼程，他們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給他們，用一生去回報他們無盡的恩情。在這裡，請允許我代表所有的同學為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝他們二十多年來的含辛茹苦，感謝他們對我們的養育之恩。
我們感謝老師，是他們引領我們步入知識的殿堂，是他們授予我們專業知識、教誨我們做人的道理，是他們的關懷，使我們可以自信地面對任何艱難困苦；是他們的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續追求的機會；是他們的寬容，可以按我們自己的方式，按我們自己的理想學會生活。 感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我們對他們尊敬與愛戴。
作為學生的我們即將遠行，就讓我們深情的說一聲：老師，您辛苦了！我們感謝母校，她為我們提供了學習求知的環境，為我們成長成才構築了堅實的平臺；是她包容了我們的懵懂無知，是她給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們最大的財富 我們感謝所有同學，在大學期間的關心與支援，我們珍視那份難得的純真友誼。現在，我們即將離開，讓我們認真儲存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，也讓我們在送別的時候，更多的記住彼此燦爛的笑臉！這幾年的大學生活裡，我們收穫了太多，也錯過了太多，我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別到來的時候，才發現自己內心最真實的感受。
將要離別時總該要對大家說些話，有太多發自肺腑的話要說，算作我對大家的鼓勵與祝福：每個人都有夢想和追求，在這樣一個充滿機遇和挑戰的大環境下，追逐夢想的過程中，有木秀於林的驕傲，也有風必摧之的煩惱，我們要抓住契機，迎接挑戰，我們要變壓力為動力，化挑戰為機遇，尊重選擇，堅定信心，付出努力，這樣我們就可以變被動為主動，後來者完全可以居上，讓我們的變化更大一點，這樣進步就更快一點，離我們的夢想的就更近一些。讓我們始終牢記自己的夢想和責任，更加奮發有為，完成自己人生中最光榮且艱鉅的任務！
回顧過去，我們在不平凡的環境裡迎難而上，拼搏進取，取得了不平凡的成績。面對現在，我們已經站在更高的起點，邁上新的征程，任何艱難也阻止不了我們前進的步伐，我們仍要以堅持和努力為自己心中規劃好的美好藍圖而奮鬥。 展望未來，我們對我們的錦繡前程充滿信心，令人振奮，任重而道遠，因此，我們要堅定必勝的信心，我相信，我們大家有信心，也有能力去創造我們燦爛的未來 今天，我站在這裡為大家發言，我希望在未來的日子裡，不管你是80後還是90後，都能夠在各自的人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。 最後，祝我們的老師身體健康、工作順利； 祝我們的父母永葆青春、萬事如意； 祝我們XX大學、祝我們XX系各項事業蒸蒸日上； 祝我們XXXX屆全體畢業生前程似錦！ 謝謝大家！
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇14
各位領導，各位同事：
大家好！
我今天的師德師風演講主題是：《純粹的付出 簡單的快樂》
不知不覺間來雲小近兩年了，雖然剛來時候的那份青澀與懵懂已褪去了不少，不過初來時的那些點滴依然歷歷在目。記得剛來學校見習時，我被安排在教科室幫忙，與宋校同一間辦公室。本來就膽小的自己，到了一個全新的環境，就變了更加的謹小慎微了，什麼也不敢多說，也害怕多問，做起事情來肯定不會特別讓人滿意。宋校很快就瞭解了我的性格，所以在做任何事之前她都是輕聲的給我鼓勵，並且耐心的教我如何去做好這件事，記得她說得最多的一句話便是：“你要多想，把每個方面都要考慮進去。”在她的鼓舞與細心教導下，我很快的融入到了自己的工作中，做起事來也感覺得心應手了。而且從那時起，我便一直養成了凡事多考慮，在未動手之前先考慮周全的做事習慣。我想，這樣的習慣應該是對我的一生都很有幫助的。在那段時間，我從她的身上學到了很多很多，雖然她年紀比較大了，身體也不是特別好，可她從來不會把這作為一個讓自己鬆懈下來的理由，在任何時候她都是充滿激情與責任感的。就說一個很小的細節吧，中午，學校是允許老師休息到第五節課下課的，一般的老師如果沒有第五節課都會在家休息，可宋校卻不會這樣，即便是沒有第五節課，她也會在午休結束後來辦公室工作，也許在她看來，這只是一個小小的生活習慣，可在我眼裡，這卻是一個人對工作的盡職與盡責。
在接下來的一年時間裡，宋校在一年級蹲點，我們對她的瞭解也就更多了。工作上，她是嚴格的，會對我們教案上不規範的地方提出意見，並督促我們更正；也會為了課堂中的一些細節跟你談上一兩個小時；但她更會為了班級出現的某個問題幫你出謀劃策。在生活中，她則是體貼細緻的，她會彎下腰為孩子繫好褲腰帶；她也會耐心的告訴孩子多吃蔬菜的好處；她更會囑咐食堂工作人員，為晚回來的老師留好飯菜，她一直都在用她的真誠對待身邊的每一個人。
最後，我想說：也許，每個人都有自己不同的想法，也都有自己認為正確、舒服的生活方式，不過，在做人、做事之時，如果能少一些計較，少圖一些回報，多一份無私，多一點付出，那麼，我們的心靈是不是也會少一些束縛，多一些純粹而簡單的快樂呢？
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇15
尊敬的老師、家長們：
你們好！
我的夢想——幼兒教育，只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鑽石般的童真。然而，回想這幾年走過的路，我發現自己在用無限熱情，無限希望，無限愛追逐理想的過程中，經歷了許多許多……
記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最後你會在吵鬧重複的某一天厭倦這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的.工作。我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他；呵護他、雕琢他。在園領導的鼓勵下，在有經驗老師的支援下，我用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發引導他們；在遊戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，孩子們很快願意和我在一起，並願意把自己的小秘密、悄悄話告訴我，甚至給我帶來他們最喜歡的食品和禮物，我的愛得到了回報。我深深地感受到只有愛的奉獻，才是愛的主旋律。幼兒的心靈是一張未經渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動人的樂章；教師的充滿愛意的言傳身教對孩子們的未來起著不可估摸的作用。
的確，幼兒教師不僅要負責“傳道、授業、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業務本領和一顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導指正、循循善誘；有多少次，忍著陣陣上湧的噁心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗乾淨；又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子；還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來接，甚至將沒人接的幼兒帶到自己家中------為了孩子們身心健康全面地發展，幼兒教師們時刻都在默默付出著，無私奉獻著。
到幼兒園工作已經幾年了,雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我依舊無怨無悔。
當孩子喊我一聲“老師好”時；當我的嗓子啞了，孩子們紛紛從家裡給我帶來“西瓜霜”與“金嗓子喉寶”時，我便能感覺並體味到那份深深的幸福與甜蜜。記得有一次，一個並非節日的早晨，我們班凡凡小朋友入園時拿著一枝鮮花，一進門就說：“青青老師，送給你的！”“凡凡，今天不是什麼節日呀，幹嗎要送老師鮮花呢？”“青青老師，您身體不舒服，還要帶著我們做遊戲，我聽媽媽說，送鮮花能讓人高興，高興了身體就會好了！”看著孩子那雙真誠的眼睛我還能說什麼呢？只好任淚水奪眶而出。那支鮮花我至今還儲存著；儘管早已凋謝，但在我心中卻始終豔麗如初。
我愛孩子們，孩子們也愛我，這些美好的回憶正是對我過去工作的一種認可，也是對我未來工作的一種鞭策，這份事業雖然平凡瑣碎，但卻溫馨美麗。我不奢求做出驚人的偉業，更不奢求成為眾人矚目的焦點，我只願奉獻出一片愛心，傾吐出一片真情，用我的雙手托起一輪輪太陽，挖出一顆顆明珠，鑄造更為燦爛的明天。
謝謝大家！
付出與回報勵志演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
常常有人說：“只要付出就會有所獲”。也有人說：“一份石耕耘一份收穫”。 不耕耘便想得到收穫的成果，在現實生活中是不可能實現的，曾經有這麼一個故事，在一戶勤勞的家誕中，一對夫妻倆勤勤懇懇，過了幾年便富了。但是他們對其其子從小便過分溺愛，衣來伸手，飯來張口，對他由哀的關心，促使他養成了懶惰貪吃的壞習慣。老兩口去世後，他和他的妻子便成天吃喝玩樂，因此了過了許久，也就是臘八這天，他倆只剩下一碗粥，最後坐吃山空，被餓死，被凍死。這個故事告訴我們的道理是顯而易見的，這對懶夫妻的下場，也就是不勞而獲的下場。
現在是一個真才識學年代，如果你成天癱坐著，不工作，不學習，去享受，那麼好運就會從天而降，這一定是一個美夢。如果所有都希望過充實的生活，必須認真學習，想要獲得大豐收，就一不定期要付諸行動，有了付出才會有成果。人有著兩件致勝的寶貝——頭腦和雙手。在我們的學習生活中，知識並不是運用得得心應手，那些有著傲人成績的同學也有著肯付出肯努力的雙手，肯思考的頭腦。這兩個寶貝時刻提醒著你，萬事皆成功，必須消除懶惰的思想。無論我們想得到些什麼，都要付出勞動，只有雙手才能創造財富，只有你業經與勤，才能支撐起自己的人生。
也許，你會反問，為什麼自己明明努力了卻還是得不到相應的回報呢？或是，我為他人做了這麼多，可他都不會主聲感謝？誠然，有時一腔熱血付之東流，真心的付出換來的卻是失望，這確實是讓人心高效能 。可再一想，也許是你付出得不夠多，還是付出的方式不對？
我們的一生多數時間是在付出，請不要斤斤計較付出的辛苦，伸出一雙溫暖的手，幸福的人就多了；奉獻一顆真誠的心，孤獨的人就少了。前人種樹，後人納涼，付出並不一定要收穫。
但我可以肯定地告訴你：“即便僅僅是收穫幸福的感覺，可這些感覺將讓你受益一生”。
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇17
老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：付出努力才會有收穫。
鋼琴，已經是我生命的一部分。
剛上幼兒園不久，媽媽就報名讓我學鋼琴。媽媽為什麼讓我學鋼琴不學其他的呢？媽媽的初衷是讓鋼琴培養我的氣質，二是想將來讓我當個鋼琴家或者開一家琴行。
我一學就是七年，還記得考鋼琴一級的時候，家裡還沒給我買鋼琴，媽媽每天風雨不改的送我去練琴，一練就是一二個小時，我付出了巨大的努力。
努力，努力是什麼？努力是一個人不斷堅持，學習、付出。努力會讓一個窮人變得富有，努力會讓你考上好的初中、高中、大學。
當然，付出了努力會有一定的收穫，就像我考鋼琴一級一樣，我付出了努力，最後通過了考核，拿到好成績，這就是收穫。
所以，同學們，不管做什麼事情，都要努力付出，只有這樣，我們才有可能擁抱成功。
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
生活是公平的，你付出什麼，你就收穫什麼；付出一種心態，收穫一種思想；付出一種思想，收穫一種行動；付出一種行動，收穫一種習慣；付出一種習慣，收穫一種一種命運。收穫，是一件很美好的事情，可是它也有自己的前提——付出。
記得看到過這樣一個故事：有一顆種子，被大風颳進了無邊無際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長在這樣的荒無人煙的地方。但是，小種子決定要在這裡生根發芽，當其他植物知道了他的這個可笑的想法時，不禁笑出聲來，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來，可是那顆小種子全不在乎，他將自己深深地埋在地下，用自己好不容易長出來的根往最深處伸去。經過一番拼搏，他找到了水源。他憑藉自己的努力，終於長成了一棵茂盛的植物。
上帝是公平的，只有你付出過，他才會讓你有所收穫。那顆小種子在尋找水源時也曾折斷自己的根，可是它並沒有選擇放棄，正是這樣，才會有後來那棵茂盛的植物啊！植物是如此，任意是如此。
當其他同學取得優異的成績，獲得別人讚賞的目光時，你也許會羨慕。但在羨慕的同時，可曾想過：為什麼自己不能有這樣的成就呢？那是因為他們付出了更多的努力。我們都熟睡時，他們還在挑燈夜讀；我們嬉戲時，他們在專心做題；我們無所事事時，他們的生活十分充實。自然，他們收穫了更多。
世上無難事，只怕有心人。是啊，世上並沒有什麼可以難倒一個人的，就看你是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你並不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經歷，這樣也是向成功邁近了一步。
"成功的背後是辛勤的汗水和無悔的付出。"因此，要到達夢想的彼岸，就必須勇於高高執起一盞叫做執著的燈，照亮前方的路，燃起一種無悔付出的熱情。無論前路是坎坷還是平坦順暢，都要一步步地向前走。播下希望的種子，執著追求，永不言棄，直至抵達成功的彼岸。
我們有付出，因而無悔無怨，；我們有收穫，因而歡欣起舞，燃起了前進的信心；我們有遺憾，因而傷心自責，卻也因此不懈奮鬥。絢麗的彩虹唯有歷經狂風暴雨才願亮於世人眼前，夢想唯有經歷艱難困苦和努力追求才能收穫成功的喜悅！
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇19
尊敬的領導，老師，親愛的同學們，
大家好！
今天我講話的題目是《付出愛，會使你更充實》。 我們每個人都期望別人喜歡自己，但你應該知道，要想贏得別人的友誼和感情，必須先不去擔心別人是否喜歡我們，而是要用心去改善自己的態度，並增進能讓別人喜歡你的品質。生活中不是別人有沒有愛我們，而是我們是否值得他人去愛。
我們每個人經常會做夢，常常夢想有朝一日要揚名天下，像偉人一樣在每個人的心目中樹立不朽的豐碑，讓世世代代的人都知道我們曾來過這世上。
別人為什麼要喜歡你呢？這世界並沒有義務非要別人喜歡你？有什麼理由別人會特別喜歡你？除非我們具有他們所要的特質。孔子曾經說過：“最重要的，不是別人有沒有愛我們，而是我們值不值得被愛。”要想贏得別人的友誼或感情，必須先不去擔心別人是否喜歡我們，而是要用心去改善自己的態度，並增進能讓別人喜歡你的品質。
我們要不在意別人是否喜歡自己，而是要專心一意去喜歡別人，結果反而有“無心插柳柳成蔭”的效果。當然，為了要得到友誼和感情，我們必須先認清“施比受更有福”，然後把這種認知實際行為表現出來。我們不能只是把金礦藏在內心，黃金必須使用才能顯示其價值。像《聖經》所說的：“由所結的果子，便可認出他們來。”
如果你想使自己變得讓別人喜歡你，先要學會喜歡別人，想要別人愛自己，首先要學會愛別人。
我們每一箇中學生都要成為一個有道德、有愛心的人。在校園以及日常生活中，我們首先應當學會怎麼做一個禮貌待人、有愛心的人。
付出愛，不難。我們乘公共汽車，看到老爺爺老奶奶主動讓座，這就是付出愛；值日生把教室、衛生區打掃得乾乾淨淨，讓同學們在美麗舒適的教室裡讀書寫字，這也是付出愛；我們踮著腳躍過剛拖過的地面，或者等地面幹了再走，這是尊重別人的勞動成果，這也是愛；不隨地亂扔垃圾，這也是愛。
別人有困難時要給予幫助，不論是一句話或是一個眼神；當別人不小心傷害了自己時，學會原諒別人，胸懷坦蕩，不斤斤計較；尊重別人的人格，你可以不贊同對方的觀點，但你不要嘲笑挖苦對方；與人和平共處……這些都是你的愛！
我們還要在主動接受他人關愛的同時奉獻自己對他人、對社會的愛心。比如關心愛護父母，給辛苦了一天剛剛下班的父母倒一杯水；除了關心愛護需要餵養的寵物外，也不要傷害青蛙、蜻蜓等小動物；關心愛護花草樹木，不折斷它們的枝條，不採摘它們的花朵。如果真的愛花，就會懂得讓它留在枝頭，讓它開得更長久；關心愛護比自己弱小的人。
付出愛，會使你更充實。一個從小就懂得關心父母、愛護他人的孩子，也一定會是一個珍愛生命、熱愛生活的人。這樣的孩子，長大後才能熱愛祖國，關心愛護周圍的一切。
同學們，付出你們的愛吧，它會使你更充實。冰心老人說：“有了愛便有了一切。”愛是做人做事的基本準則，一個有愛心的人，他也就能與更多的人合作，獲得更多的機會，取得更多的成功。獲得更多的愛。
我的演講到此結束
謝謝大家！
付出與回報勵志演講稿 篇20
尊敬的各位老師：
大家下午好，今天我演講的題目是《我付出·我收穫》。
從小我就是一個有夢想，而且又很執著的孩子。只要是我認定的事情，就一定會堅持到底。因為我相信：有付出就會有收穫！
小時候，我就有一個舞蹈的夢，夢想著自己有一天能夠登上大舞臺，在彩色的燈光下跳出優美的旋律。後來，媽媽就給我報了一個舞蹈班。
最初進舞蹈班時由於我是插班生，基本功沒有別人好。當別人都會劈叉，下腰時，我的屁股卻翹得老高。當別人像白天鵝一樣翩翩起舞時，我卻像一隻笨拙的醜小鴨躲在別人的身後。
正當我心裡氣餒之時，我就想到了《醜小鴨》的故事。這個故事一直激勵著我，讓我看到了希望。我心想：即使我是一隻醜小鴨，只要我努力，我付出，也能變成一隻白天鵝。
於是，我開始努力，開始付出，開始了我的舞蹈追夢之路。
每天晚上我都把自己關在臥室裡偷偷練習基本功，這個過程是艱辛的。因為每一次的劈叉都會給我帶來揪心般的疼痛。記得，最初練習豎叉時我卻怎麼也練不好。我一次次的下叉，腿卻怎麼也挨不著地面。一次次的練習，一次次的失敗，我的雙腿疼了，汗水和淚水奔湧而出。我也曾想要放棄，但又不甘心自己的夢想就此泡湯。
從此，我更加瘋狂的練習。任憑汗水溼透衣衫；任憑淚水模糊雙眼；任憑疼痛痛徹心扉；我一咬牙，堅持了下來。關鍵時刻我咬緊牙關，在心裡一遍遍的對自己說：“再堅持一下，再堅持一下。有付出必會有收穫，你一定會成功的，你是最棒的。”
梅花香自苦寒來。在經過了一番艱辛的努力之後，我的舞蹈之花終於盛開了。
我學會了劈叉，又學會了下腰。最後，我終於在舞蹈班裡脫穎而出，成為了眾人羨慕的物件，成了冉老師的得意門生。而且還當上了舞蹈班的班長。而且最讓人欣喜的是，命運之神選中了我，我開始成為主角。
有一次我們舞蹈班排練了一個舞蹈《向天歌》時，需要一個主角——領舞的白天鵝。當老師問大家：“你們班誰能擔任這個角色呀？”大家都把目光齊刷刷的看向我，異口同聲的回答：“李林蔓！”，老師說大家的眼睛是雪亮的，老師也這麼認為。
最終，我成為了《向天歌》的領舞，登上了河南省電視臺的大舞臺。當舞臺燈光一齊射像我時，心中頓時升騰起一種莫名的快樂和自豪。我微笑著，旋轉著，像一隻高貴的白天鵝在水間嘻戲。頓時，贏得了熱烈的掌聲。最終，我們的舞蹈榮獲了省級銀獎。
從那以後，我的舞蹈生涯開始盛開絢麗的花朵。我多次被選中參加演出和比賽，連續多年參加舞鋼市的春晚，還有河南省電視臺的春晚。那種經歷，那種快樂是無法用語言來訴說的。
如今，我學舞蹈已經整整六年了，我現在已經是中國舞九級班的學生了。六年的堅持，六年的努力，讓我從一個只會扭屁股的小女孩，成長為一個經過正規專業舞蹈培訓的九級班的學員。
六年的堅持，六年的歷練不僅讓我收穫了舞蹈帶給我的快樂和榮譽，最重要的是讓我收穫了一個寶貴的道理：“有付出就會有收穫！”
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在這條追夢的舞蹈之路上，我會一直堅持走下去。用我的汗水、淚水；用我的執著，拼搏；去澆灌夢想的花朵!
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇21
老師們、同學們：
早上好！
我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮付出》。常言道：“一份耕耘，一份收穫”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈、持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。
正處於學習階段的同學們，就應該具備刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃？一分耕耘一份收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。
再過幾天，期中考試將悄然而至，大家準備好了嗎？孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦、肯鑽研、認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每位同學能在老師的指導下，把前一階段所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧、融會貫通，爭取在期中考取得一個滿意的成績。
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇22
親愛的老師和同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是《有夢想，更要有行動》。
人不能沒有夢想，夢想是美麗的，但如果它們不能實現，它們只能是一個美麗的幻想。實現夢想需要我們付出行動。
古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們，人必須擁有積極的、永不放棄的精神。高中生活，學生可能面臨一些比如學習競爭、嚴格紀律、知識更新、發展的新問題，會出現理想和現實的落差，但我希望同學們無論遇到多麼痛苦的挫折，無論現實和理想有多麼遙遠，無論實現夢想有多麼困難，永遠不要放棄，要付出自己所有的努力。
你想成為什麼樣的學生?你想要什麼樣的生活?這是每個人都無法避免的問題。記住，你在這個世界上是獨一無二的，我們不能抄襲別人，但我們可以向他們學習。即使你有缺點和弱點，你也可以儘量發揮你的長處，避免你的缺點。
當然，理想與現實是分不開的，如果主觀臆斷、任意妄為，只能算是幻想。如果你能意識到環境的變化，充分利用它帶來的機遇和挑戰，你的夢想就會更接近現實。
如果擁有夢想是一種智慧，那麼它就是一種實現夢想的能力。只要你願意付出，夢想和現實就是一步之遙。如果你想得過且過，你的夢想和現實相距千里。
志向固然重要，但更重要的是行動，是沒有恆心在行動，沒有不屈的信念。因此，我們可以試著每天設定我們的目標。
面對一個巨大的目標，我們常常會因為目標的距離和難度而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。面對一個小小的目標，我們往往會滿懷信心地去完成。因此，我們應該學會把手頭的學習當作唯一重要的事情來做，並全身心投入其中。只有當你做你面前的事情，你才能實現你今天的目標。追求夢想的道路不是一蹴而就的，而是要腳踏實地。
在通往理想的道路上難免會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們必須學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，在疲憊中不休息，在苦澀中不逃避。不管有多大的壓力和困難，我們都應該堅持我們最初的夢想。
我們不能改變環境，但可以改變自己;我們不能改變過去，但我們可以改變現在;我們不能預測明天，但我們可以控制今天。我想說，有夢想，更要有行動!
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇23
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我先講一個小故事吧，從前有一位老農，臨死的時候把他的幾個兒子叫到床前，並對他們說：“我很快就要離開你們了，我不知道你們能否在我去世之後比現在過得更好？我擔心將來你們會受苦，因此在我們家的那塊地裡埋下一罈金子，我死後你們就把它挖出來分了吧！
老人去世後兒子們便一齊在老人所說的土地上挖金子，然而，他們翻遍了每一寸土地，卻始終沒有找到那壇金子，他們很是失望。恰逢播種的季節來臨了，由於他們深翻了地，莊稼獲得了前所未有的好收成。此時，他們才恍然明白父親的良苦用心，雖然他們並沒有找到金子，但是卻找到了比金子更有價值的東西。汗水灑泥土，種出幸福花，一分耕耘，一分收穫。
兩年前的這個時候，帶著一臉的迷茫與內心的忐忑，我來到了正元物業。剛剛走出校門參加工作，基礎不牢，沒有工作經驗，對工作崗位也不熟悉。一切都是陌生的，陌生的環境，陌生的人，一切都要重新開始。
在物業公司，我主要從事房地產開發中的招投標管理工作。要經常去市場上考察材料價格以及施工隊伍情況，需要經常和陌生人接觸。剛開始的時候，由於我性格內向，對考察過程也不熟悉，工作很難開展。領導很快發現了我的問題，慢慢開導我，並對我說了一些至今仍讓我受益匪淺的話：“也許現在你並不喜歡自己所從事的工作，但是{一份付出一份收穫演講稿}。
你無法改變現在的工作環境，那你就要改變自己的性格去適應工作。把自己的性格調整到要做的工作上去，只有這樣才能讓自己勝任現在的工作”。慢慢的，在領導和其他同事的幫助下，自己性格開始有轉變，逐漸適應了考察的工作，和陌生人接觸起來也輕鬆了許多，溝通能力也得到了很大的提升。
剛剛工作的時候，我曾遇到過這樣的情況，有時自己忙得頭昏腦脹，而其他人卻在那裡無所事事，悠閒自得。自己心裡會覺得很不公平，工作起來也總是敷衍了事。
隨著工作時間的不斷推移，我開始轉變了自己的想法。我漸漸發現，活幹得多，並不是件吃虧的事情。整日忙碌的工作，調快了我的生活節奏，讓我得到了更多的鍛鍊，磨平了我桀驁不馴的稜角，提升了我的處理問題的能力。很多時候，我們看待問題的角度不同，收穫也會不同。
亞里士多德曾經說過“優秀是一種習慣”。如果優秀能養成一種習慣，那麼不優秀也能養成一種習慣。當我走在大街上，手裡拿有垃圾，而附近卻沒有垃圾桶時，我可以選擇把垃圾隨手丟到路邊，也可以到處去找垃圾桶。（時間為6—8分鐘，根據情況可以省略）當工作中遇到問題時，我可以選擇敷衍了事，也可以盡心盡力，把問題處理的恰到好處。每當遇到這種選擇時，我總會告訴自己，優秀是一種習慣。並不是說這件事情你做了，你立馬會有什麼樣的回報，但是當你把優秀當成一種習慣播種在你心田的時候，你一定會收穫一個優秀自己。
我想大家都聽說過溫水煮青蛙的故事，當我們將青蛙放入開水中時，青蛙會立即從開水中跳出來。當我們把青蛙放在冷水中，然後再加熱，青蛙反倒因為開始時水溫的舒適而在水中悠然自得。當青蛙發現無法忍受高溫時，已經心有餘而力不足了。
在工作中，我也差點成了那隻被煮的青蛙。自從工作之後，我基本都是坐在辦公室工作，很少能夠接觸到施工現場。每天按時上班下班，整理些檔案。和我那些在施工現場的工作的大學同學比起來真是幸福多了，不用在工地上風吹日曬，不用每天那麼辛苦。我漸漸習慣了這種安逸的生活，曾經的鬥志也消磨殆盡。直到有一天，我才發現，對於工程技術上的知識，我欠缺的太多。我開始有了強烈的危機感，如果再繼續待在辦公室，自己永遠學不到工程技術上的知識。安逸的生活，會讓人變得沒有了夢想，沒有了鬥志，也喪失了激情。
因此，臨沂金地·沂馨苑專案開始籌劃時，我便主動申請到專案上去工作。雖然那裡條件艱苦，生活也很不方便，也遠離了家人和朋友。但是我知道，吃得苦中苦，方為人上人。在那裡，我能學到我所欠缺的知識，在那裡，我能夠找回我丟失的夢想和鬥志，讓我得到更好的鍛鍊，讓自己的履職能力得到更大的提升。金地·沂馨苑專案現在已經步入正軌，我相信，有了金地佳苑專案開發的建設的寶貴經驗，金地·沂馨苑專案一定能夠取得成功。
在我高三的時候，自己經常用冰心的一首詩來勉勵自己。“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。履職能力的提升不是一蹴而就的，我們必須透過堅持不懈的努力，踏踏實實的工作，讓自己每一天都努力比昨天做得更好。只有這樣，我們才能讓自己真正的勝任工作，才能讓自己的履職能力在每一天中都能夠得到提升。我希望在以後的工作中，能和同事們一起努力，一起成長，一起耕耘，一起收穫！
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇24
尊敬的老師們，親愛的同學們，
大家早上好！
”夢想成真”是一句美好的祝福。每個人都有自己的夢想，有些人不乏好很好的想法、目標和計劃。讓夢想成真，是許多人實現自身價值的重要途徑。但是有的人有了夢想之後，要麼長期猶豫之中，遲遲拿不出實現夢想的具體行動。要麼碰到一點困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢想。常言道：心動不如行動。再美好的夢想與目標，再完美的計劃和方案，如果不能儘快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。
有了夢想，就應該迅速有力地實施。坐在原地等待機遇，無異於盼天上掉餡餅。毫不猶豫儘快拿出行動，為夢想的實現創造條件，才是夢想成真的必經之路。有的人確立了好的目標以後，一會兒擔心過程太長，怕堅持不下去。一會兒擔心任務太難，怕到最後失敗。如此前怕狼後怕虎，在彷徨中裹足不前，導致機遇在身邊溜走，白白浪費了光陰。英國著名文學家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在於養成迅速去做的好習慣。在我們身邊，細細觀察就不難發現，許多貢獻較大，成績較優異的同志，並不是他們的知識、眼光、觀念多麼出類拔萃，其夢想和目標常常和身邊的人差不多，只是因為他們實現夢想的行動比別人先走一步，並且能夠孜孜以求而已。
實現夢想不僅要“肯做”還需要鍥而不捨地“堅持做”。實現夢想往往是一個艱苦的、堅持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢想的過程中表現出一種頑強的毅力。美國著名動作影星史泰龍高中時代舊夢想當一名演員，他前往好萊塢找導演，找製片人，整整三年，都沒有一個人看好他，他也沒有上過一個鏡頭。不過他沒有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進步著。終於，一個拒絕他20多次的導演答應給他一次拍電視劇的機會，這部電視劇第一季就創下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。故人云：“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不捨，金石可鏤。”實現夢想最忌諱缺乏恆心，朝三暮四。只要瞄準了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實現美好的人生藍圖。因此，凡想幹出一番事業，學習有所建樹，就要做好進階挑戰甚至面對失敗的準備，堅持不解地執行預定的計劃，不斷向著自己的目標前進。這樣才有成功的希望，才能腳踏實地，一步一個腳印向著自己的夢想的比彼岸勇往直前。
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇25
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！今天我想要說的主題是“一分耕耘，一分收穫。
相信大家聽到這個話題，都懶的開啟你的聽覺細胞繼續聽下去，老生常談，這是個人人都懂得的道理，說一千，道一萬，不過是用一些看上去很光鮮的例證來證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說，希望我美妙的聲音能夠開啟你一天的好心情。
俗話說得好，“一分耕耘，一分收穫。”沒有付出，就沒有收穫。於是我們馬不停蹄，每天很忙很認真很充實的學習著，期待著某天收穫會到來。然而我們在播下了種子之後，每天勤奮的培養，卻始終無法得到我們所期望的結果。為什麼呢。
停下來，請你慢一點，再慢一點，先想想你希望收穫什麼，再想想怎麼耕耘，或許會豁然開朗。
你喜歡並擅長畫畫，希望將來當一名畫家，那很好，請朝這個方向付出吧。
你廣播主持好，想當一名優秀的播音員，請付出吧，“臺上一分鐘，臺下十年功”可不是說說而已。
你奧數相當了得，希望以後從事數學研究，請付出吧，少年大學生可不是天生的。
你英語verygood，想以後賺老外的錢，請付出吧，現在幾個人不會說英語，而真正說的好能把它當作一生事業的又有幾個。
你當值日干部很再行，班級在你的帶領下風生水起，請朝優秀領導的方向付出吧。你熱愛體育卻又不擅長，請付出吧，有什麼事情是我們不學就會的呢。
你成績不突出，卻喜歡幫老師做力所能及的事情，那說明你的辦事能力比學習能力強，以後可能會是成功商人哦，請付出吧。
你哪科都不愛，唯獨愛畫漫畫，寫小說，拜託你至少把語文學好，畢竟這個社會容不下文盲作家。
你語數外地政生物通通不喜歡，偏偏獨愛歷史，請付出吧，中國很欠缺專業人才，但是你一定要學精。而且我相信只要你能學好歷史，其他的也會慢慢進步的。
你爸很有錢，你不要付出也有收穫，那是鬼話，那算哪門子收穫，富不過三代，你們家不要哪天就拜在你手裡咯，窮死活該。
你說，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那你早點回去得了，你有那個勇氣從金海輟學，我覺得你就有那個勇氣讓自己變強大。金海的每個學生都是閃閃發光的哦，我聽很多寧鄉一中的學生和老師都說，金海畢業的學生一看就不一般，都是渡了金的，他們的學生組織紀律最好，成績優秀的最多，能力強的也數第一，就連在金海成績不那麼好的同學，那在一中也算是中等了。
因此，你還敢說自己什麼都不行麼，那只是因為你缺少一雙發現美的眼睛，不會自我欣賞，那麼請你去拜託你的好朋友你的老師說說你的優點和你擅長什麼，我相信自信的他們會比你的視力好些。
在明確了自己前進的方向後，送你四個字“天道酬勤”，這個成語的意思是：上天會按照你的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。你想當畫家，歌星，老師，商人，醫生，有錢人等等等等，不付出就不會有回報，你再想也沒有用。要想收穫，就必須付出。
當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的讚賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。學習，就是要多問幾個為什麼？
學問，學問。一半靠學，一半靠問”，當我們對一道難題思索良久而仍無頭緒時，當我們為前一段時間的付出與收穫不成比例而困惑時，當我們對未來的路該怎麼走而迷茫時，擺正心態，虛心向老師或同學請教絕對是一種好的解決方法。
學生最重要的事情是學習，學習的方法有千萬種，而學習的途徑只有一種，那就是付出。無論環境怎樣，“一分耕耘，一分收穫”，唯有勤奮不息、自強向上的人方能最後成功！衷心祝願大家在以後的學習中不斷進步！好好學習，天天向上，考上自己理想的學校！謝謝！{一份付出一份收穫演講稿}。
記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收穫並不多。”聽了這句話後，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收穫。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的讚賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那麼我們就會很自私，在社會上的人際關係就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發現自己的腳下有一團廢紙時，誰也不願意撿起來，只會把廢紙踢到另一個同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶裡。有時紙團剛好呆在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢？為什麼我們要吝嗇這麼一丁點的愛心呢？
我的演講到此結束，謝謝大家。
付出與回報勵志演講稿 篇26
尊敬的各位老師，同學們：
大家晚上好，我是來自高一(4)班的王盈，今天我演講的題目是《夢想=想+行動》。
在我演講之前，我想問同學們幾個問題，你們知道夢想是什麼嗎?你們有夢想嗎?你們的夢想是什麼?
英國的阿安普羅克特就很好地解釋了夢想的含義，他說：“夢是一種願望，想是一種行動，夢想是想和行動的結晶。”
那如果一個人沒有夢想，他的生活會是什麼樣的呢?一個沒有夢想的人，他的生活就會平淡如白開水，無滋無味。他每天都在虛度光陰，不知因何求，更不知求之為何。夢想是黑暗中的一盞明燈，為迷失方向的我們照亮前方的道路，引領我們走向遠方。所以，我們要去思考，要有夢想。
但是，如果我們只是想不去行動，那麼夢想永遠不可能實現。
阿里巴巴的創始人馬雲，他一生都在追尋著他的夢想。他曾經參加過三次高考，但很不幸，他都落榜了。那他放棄了嗎?沒有，他從未放棄，他一直在努力著，拼搏著。最終，他憑藉自己頑強的意志力和不斷挑戰的勇氣成功了，終於考上了杭州師範學院。最後他創辦了阿里巴巴集團，成為阿里集團的首席CEO。未見春華，哪得秋實?夢想，不是想就能實現的，夢想需要我們用汗水和淚水去鑄造。
同學們，我們正處於人生中最美好的時刻，我們有激情，有活力，還有夢想，如果現在都不去努力，那還要等到何時?
青春具有無限的可能，只要我們敢想，敢嘗試，敢拼搏，就沒有什麼是不可能的。我相信“有志者，事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”;我相信只要我們有足夠努力，敢去嘗試，終有一天，我們的夢想不會只是那個離我們遙不可及、虛無縹緲的夢。
同學們，昨天的輝煌已逝，明日的光輝和榮耀還需要我們用行動去努力拼搏，讓我們堅定自己的夢想，矢志不移，一步一步朝著自己的夢想去努力。
最後，我在此祝願同學們都能考上自己心儀的大學。
我的演講到此結束，謝謝大家。