關於中學生勵志演講稿600字(通用6篇)

關於中學生勵志演講稿600字(通用6篇)

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的關於中學生勵志演講稿600字(通用6篇),歡迎大家分享。

  中學生勵志演講稿1

各位老師們、同學們:

  大家上午好!

  我發言的題目是《正視挫折,走向成功》

  有一人,在他二十一歲時,做生意失敗;二十二歲時,角逐美國州議員落選;二十四歲時,做生意再度失敗;二十六歲時,他的情人離開人間;二十七歲時,一度精神崩潰;三十四歲時,角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時,角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時,提名副總統落選;四十九歲時,角逐美國聯邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個屢戰屢敗的人,在他五十二歲時,當選美國第十六任總統!

  這個人就是林肯。

  成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。“自古雄才多磨難,從來紈絝少偉男。”在我們成長的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時,荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛,就不願伸手,那麼對於這種人來說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

  成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘,戰勝自己,即便是弄行得遍體鱗傷,至少也可以證明我們曾經奮鬥過,我們不是挫折的奴隸!

  同學們,在學習中你遇到過挫折嗎?如測驗不極格,考試不理想;這會兒對一道作文題目無從下筆,那會兒對一條數學難題毫無頭緒,等等。這個時候,你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。林肯不也是經過九次沉重的打擊,最後才當上總統的嗎?

  同學們,我們要對成功說:你不要來得太快,太容易,笑在最後才是最好的;我們要對挫折說:讓暴風雨來得更猛烈些吧!面對成功,請一笑置之;面對挫折,請綻開從容的笑臉,挺直堅強的腰板吧!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  中學生勵志演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“我愛讀書”。

  自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經綸,流芳百世;上至偉人,博覽群書,雄才偉略,振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情,覺得它是我最好的朋友。

  我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時,是書告訴我“海內存知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我,李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來!”的傲骨,書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閒適恬淡。跟著杜甫,聽他講訴“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮,狹長的水道上,伴著清風悠然的搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地裡緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心絃的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄,是因為他知識面廣,而且肯動腦筋,做任何事情都有十拿九穩的把握,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰勝困難,追求美好的未來,《朱自清散文》中的匆匆,讓我懂得了要珍惜現在的時間……

  書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷精彩,讓我的生活變的充實。學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

  我的'演講完畢,謝謝大家!

  中學生勵志演講稿3

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。

  縱觀古今中外的成功者,無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,使《命運交響曲》聞名於世;曹雪芹的刻苦寫作,使《紅樓夢》成為經典;巴爾扎克的刻苦書寫,使《人間喜劇》成為文學遺產;愛迪生刻苦鑽研,使鎢絲成為光明的使者。由此可見,所有的成才都來源於刻苦學習,而刻苦學習的源泉在於堅定而遠大的志向,正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

  遠大的志向是明燈,讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標,指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標,讓人更容易成才。理想是人生成才的動力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮鬥著,不知疲憊,直到實現。有人會問,我們刻苦學習的最終目的是什麼?是報答父母的養育之恩,感恩父母為我們所做的一切。

  當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,有首歌寫得好“是誰供兒女上學,是誰教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠的恩人。”

  同學們,“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時。”讓我們努力學習,用學問把自己武裝起來,因為,給自己的禮物是學習,給父母的禮物是成才!

  謝謝大家!

  中學生勵志演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是來自初一xx班的。今天我要演講的題目是《青春不一樣,成長綻光芒》。

  人生如同一條曲折的小路,而成長就像是那曲折道路上的腳印,邁出的每一步,是我們的經歷,更是我們的態度。正如歌曲中所唱的“當堅強掛上成熟的臉龐,我的未來就變得無敵而寬廣”。

  剛剛落下帷幕的校園藝術節,想必大家還記憶猶新吧?那絢麗的舞臺,靈動的表演,為我們營造了一場精彩絕倫的視聽盛宴。當聚光燈照在我身上的那一刻,我彷彿置身於一個五彩繽紛的世界,周圍的掌聲,歡呼聲讓我心潮澎湃,並盡情享受著這段耀眼的時光。

  可你們知道嗎?在此之前,我是個連麥克風都拿不穩的普通女孩,更不必說上臺表演了。對我來說,自信就像一道遙不可及的彩虹,是那麼難以觸碰。來到華附以後,豐富多彩的比賽和表演一直吸引著我,可內心的膽怯與羞澀又讓我猶豫不決。慶幸,在老師和同學們的不斷鼓勵下,我終於鼓起勇氣,嘗試著用自己的努力,克服了許許多多阻礙,一次次站上舞臺,突破了自我。他們說,“白日不到處,青春恰自來”;我說,“苔花如米小,也學牡丹開。”

  猶記得,第一次在藝術節晚會舞臺上唱歌,緊張的心情讓我覺得渾身上下每個細胞都在打顫,但我暗暗鼓勵自己:不要怕,我能行,我一定可以。從班級到年級,從小舞臺到大舞臺,勇氣打破了我心中的那份膽怯。也正是這一次次成長,我收穫了友誼,收穫了成功,收穫了喜悅。

  成長的步伐永不停歇,蛻變的過程充滿艱辛,我們需要的是信心,是執著,是一份認識自己,接納自己的底氣。回望,只為更好地展望;奮進,才是永恆的旋律。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  中學生勵志演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  堅持,你就會成功;堅持,你就會走上人生的正確道路。

  那一次上課時,教師提出了一個問題讓我們思考,我和幾個同學都舉起了手。教師叫了一名同學回答,當他回答完我發現他和我的答案不一樣,但我看其他同學已經放下手,我有一絲懷疑是不是自我的答案錯了。

  我又把自我的答案想了一遍,還是覺得自我的對,就高高舉起了手。教師讓我回答,我堅持了自我的觀點,大聲把自我的答案說出來,並且講了自我的思路,教師給我投來讚許的目光,並且讓同學為我鼓掌,說我愛動腦筋,得到教師的肯定我很自豪。你看,堅持自我的觀點就會成功。

  我還聽過這樣一個小故事:有一對夫婦牽著驢要進城買東西,準備買了東西讓驢馱回來。他們走著走著,就聽到有人在議論:“看這倆人多傻,有驢不騎是自我走著。”聽完這話,男主人便讓自我的老婆騎上驢。

  他們繼續走著,可剛走不遠就又聽到身邊人議論:“這男人好沒出息,連老婆都惹不起,讓老婆騎驢他走著。”聽完這話,男主人讓老婆下來自我騎了上去,繼續走著。可剛走不遠就又聽到有人議論:“這男人好沒良心,居然自我騎驢讓老婆走著。”於是,他們夫妻就一齊坐在驢上,心想這總不會被人說了吧。可剛走不遠就又聽到有人議論:“看這倆人真狠心,把驢壓得多累,那驢可真可憐?”那對夫婦徹底傻眼了,不明白怎樣做是對的。這對夫婦不堅持自我的觀點,只是聽別人怎樣說他們就怎樣做,被人牽著鼻子走到最終都不明白自我的觀點是什麼了。

  同學們,不要以為別人說得好就是對的,也不要以為人多就是對的,真理往往是掌握在少數人手裡。在生活中,我們要多學習多思考,要堅持我們自我的觀點。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  中學生勵志演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我講話的題目是《愛護校園,從我做起》。

  校園是夢想飛揚的起點,校園是心靈力量的源泉,校園是放飛靈感的舞臺,校園是我們每個人的家。我們都希望有一個美麗溫馨的家園,這需要我們每個人共同努力。

  眾所周知,環境對一個人的學習成長至關重要,好的環境更會帶給人好的心情。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會關愛;優美的環境讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,讓我們寬容謙讓,平易近人。

  試問一下,又有多少人願意身處一個髒亂差的環境中呢?如果不願意,我們又要怎麼做呢?是面對地上的垃圾熟視無睹,還是有意識地彎腰將垃圾放進垃圾桶?相信我們每個人都會選擇正確的做法來自覺愛護環境。

  保護校園環境,看似是衛生問題,細想一下,這何嘗不是我們素質能力的體現?正所謂,細節決定成敗,看似細小,實則關係到我們的成長。也許我們並不完美,但我們能把簡單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經典,這不同樣很偉大嗎?

  愛護校園,享受整潔的校園小路的敞亮;

  愛護校園,感覺窗明桌淨的教室帶來的舒心;

  愛護校園,聽晨風拂過銀杏樹颯颯作響的呼喚;

  校園是我們心靈的港灣,靈感的源泉,它能使我們通往成功的彼岸。

  我們曾閒庭信步細賞落葉飄灑紛飛,我們曾感受初陽掠過操場草地的暖意,我們曾靜看蝶翅輕敲合歡花瓣,漫舞飛揚,我們以這裡為家,我們深愛這校園。

  所以,同學們,為了讓我們的校園多一份綠意,多一份潔淨,多一份生機,多一份情懷,我希望我們能做到愛護校園,從小事做起,愛護校園,從我做起!

  謝謝大家!

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