大學生國旗下的演講稿（通用6篇）
大學生國旗下的演講稿（通用6篇）
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現實社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的大學生國旗下的演講稿（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
大學生國旗下的演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
紀律的價值在哪裡?紀律永遠是忠誠、敬業、戰鬥力和團隊精神的基礎，對一個組織而言，沒有了紀律，便沒有了一切，只有當一個組織和他的成員都具有了強烈的紀律意識，組織才會朝健康的方向發展，組織成員的素質才會得到相應的提升。紀律決定執行力。紀律首先是服從，個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級。一個組織，一個單位，要做到令行禁止，決定的事和健康置的工作要有反應、有落實、有結果，必須要有鐵的紀律才能實現。紀律是保證執行力的先決條件，只有加強紀律性，才能保持意識和行動的統一，才能徹底完成工作任務，正如馬克思所說：“我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入汙泥中。”紀律保證戰鬥力。組織是所有組織成員的集合，每個成員都有自己的理想和行為，組織要力求避免每個人的思想和行為的干擾，要步調一致，紀律的約束不可或缺。如果沒有紀律作保障，這個組織就會變成一盤散沙，各行其是，各自為戰，我行我素，沒有秩序，削弱甚至是失去了整體戰鬥力。只有嚴明的紀律組織才能具有強大的凝聚力，才能形成堅強的戰鬥力。革命軍歌唱得好：“紀律中有我，紀律中有你，紀律中有無窮的戰鬥力”。紀律激發自驅力。自驅力是人自身存在的一種內在的動機、情感或心理因素，在自驅力驅動下的人，對工作有一種非做不可的使命感和責任感，能積極主動地工作，以爭取最大的成功。紀律直接影響人的行為與抉擇，是激發自驅力的助推器，紀律意識強則會讓自己跑起來，對待工作百分之百地投入，而如果沒有紀律意識，就不可能主動給自己下命令，面對同樣的任務就不會比別人更賣力執行。
當前，我們不難發現，在我們身邊仍然存在著紀律鬆弛、有紀不執、執紀不嚴等問題，一些人、一些單位對上級健康置的工作，有利的就爭、有健康煩的就推;一些部門之間不注重協調配合，各自為政、各行其是;一些幹部上班遲到早退、擅離職守、脫崗溜號，少數幹部甚至搞“吃拿卡要”。這些現象影響了其他部門、其他幹部的工作熱情和紀律意識，健康壞了整個社會的良好風氣，也影響了我們黨和政府的形象。因此，我們每個人都必須從加強紀律性入手，做到遵守好、執行好、落實好紀律。
“加強紀律性，革命無不勝”，毛主席的話送給當前正在紀律作風整頓的每個部門、每位幹部也許最貼切。加強紀律性首先要思想觀念上自律，只有將紀律觀念深深地根植於每個人的大腦中，充分認識了紀律的極端重要性，我們才能自覺地去遵守紀律。自律是一個人應當具有的優良品質，一個人要想有所作為，沒有這種品質是不行的。遵守紀律不僅要表現在觀念上，更要表現在行動上。從自律到自覺行動，是一種境界，也是一種智慧，它會大大提升一個人的執行力，提高執行的效果。
紀律是事業能否發展的保證，是人生是否成功的保證。紀律制定得好壞，是衡量一個單位管理水平高低的標準，對待紀律的態度是否嚴肅，是衡量一個單位、一個人作風是否嚴謹的標準。任何組織和個人都應該像需要陽光、空氣和水分那樣需要紀律、認同紀律、牢記紀律，像維護自己形象、尊嚴和榮譽那樣維護紀律、執行紀律、嚴守紀律，甚至在必要時要不惜犧牲個人或區域性利益來維護紀律的嚴肅性。
謝謝大家!
大學生國旗下的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
非常榮幸能在國旗下講話，今天我所講的主題是“養成良好的學習習慣，做學習的主人”。
什麼叫習慣呢?首先請大家聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。可見，“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。
習慣的力量是巨大的。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室裡學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”他人又問：“在幼兒園裡學到了什麼呢?”學者說：“把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯後要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位學者的回答，代表了眾多科學家的普遍看法。把科學家們的普遍看法概括起來，就是他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。英國有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該透過教育培養一種良好的習慣。”
有研究表明，對於絕大多數學生來說，學習的好壞，80%與非智力因素相關，其中習慣佔有重要位置。古今中外在學術上有所建樹的人，都具有良好的學習習慣。智力超群的科技大學少年班的學生，在談到自己成績優異的原因時，都強調自己有良好的學習習慣。其中，13歲進入科技大學的少年大學生周峰，認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕鬆鬆地玩兒，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語，一到點便準時開啟收音機。這是他定時的學習習慣。周峰學習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號，便立即作出調整。這是他專心致志的學習習慣。
同學們，聽了以上幾個事例後，是不是對你的學習有所啟示呢?讓我們向這些學業有成的學習，從小培養好自己的習慣，長大後，我們可以自豪地說：“我是北小的學子，是北小教給了我良好的習慣。”
大學生國旗下的演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
夢裡的門啊，快快開啟，我的夢想要放聲歌唱，我的夢想要展翅飛翔。
夢是什麼?
夢是黑夜裡的一盞明燈，它會照亮我們前行的道路;夢是沙漠裡的一片綠洲，它會給人們帶來生存的動力;夢是心中的渴望，它給予我們戰勝困難的勇氣和力量。
記得在我很小很小的時候媽媽就曾對我說過：“孩子，你要好好學習，將來考上大學，成為國家的棟樑。”於是在那時起我的心裡就埋下了一顆夢的種子，那就是我將來一定要考上一所大學。
有人說，心裡有夢便有了對生活的熱愛與希望，於是我心懷著這個夢開始了我的人生之旅。隨著我不斷地奮鬥，這個夢離我越來越近，直到有一天當我接到大學錄取通知書的那一刻起，這個夢終於成為了現實。
滿懷著對未來的夢想與期待，我步入了大學的殿堂。我的大學——遼寧科技大學坐落於祖國的鋼鐵城市——鞍山市。這裡風景秀麗，人傑地靈。當我第一次漫步在科大校園裡，我被這裡的一切所深深地吸引，高大雄偉的建築，廣場中央壯麗的噴泉，成群的鴿子在天空飛舞……太美了!這就是夢想中的大學嗎?這裡給我一種全新的感覺，我也將在這裡翻開人生嶄新的一頁。我太喜歡這裡了!我愛這所大學!我愛這裡的一切!大學生活將在這裡度過，我的夢又將在這裡開始。每個人都有自己的夢，對於我來說，夢，便是理想、信念。而對於大學的我來說，夢，就是儘自己最大的努力發揮最大的潛能，在大學這片天地裡創造屬於自己的輝煌。
大學是一個施展才華的舞臺，所以來到大學我不會放過任何一個發展自己，鍛鍊自己的機會，不會放過向任何一個人學習的機會。在學習方面，我會上課認真聽講，積極與老師溝通，課後及時完成作業。在與人交往方面，我會用我的坦蕩與真誠去對待身邊的每一個人，當別人有困難時及時伸出援助之手。在業餘生活中，我會努力在各個機會中展示自己的特長，積極地參加課外活動，並且在各項活動中都要力爭上游。如果遇到挫折我不會怕，因為我相信陽光總在風雨後。總之，我告訴自己：能做到的一定要做到，做不到的也要努力去做到!這一切的努力，只因為我心中那個完美的夢。
因為有夢，我們的心靈多了一份美好的記憶與期待;因為有夢，我們的生活變得有意義充滿希望;因為有夢，我們的人生才有了前進的目標與奮鬥的動力……
我們正處於青春風華正茂的階段，是人生的黃金時期，而大學則是我們青春的一個舞臺。有人說，青春的我們都是有夢的孩子，的確，又有誰願意自己的青春在碌碌無為中虛度呢?所以，我要用我的激情點燃我的青春，放飛我的夢想，在大學生活的舞臺上譜寫華美的樂章。我相信有夢就會有奇蹟。
我的大學因為有了夢而充實，我的夢裡因為有了大學而精彩，這就是我的大學，我的夢!
大學生國旗下的演講稿 篇4
同學們：
我們每個人胸前都有一枚閃光的校徽，無論在什麼地方，我們都有一種自豪感：我是一個人!
校徽，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎章，但是，它代表著祖國和人民的重託，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著東中人的一份責任。校徽，見證著東中悠久的歷史。
從1925年起，東中穿越了80多年曆史的風雲，一步步發展壯大，從這裡走出了一大批學貫中西的專家學者，更有一大批國家政治、外交、軍事、經濟、科技、文學、藝術、體育等方面的傑出人才，他們有的已為祖國的解放事業光榮獻身，有的正在為祖國的現代化建設努力奮鬥。
在東中這片熱土上，有老一輩革命家奮鬥的足跡，有革命烈士流過的鮮血，也有幾代東中人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國的解放事業血灑疆場;粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這裡點燃革命的火種。可以說東中校徽上印染著烈士的鮮血，東中校園是革命鬥爭的搖籃。
校徽，記載著東中光榮的歷史。近80年來，從這裡走出了數以萬計的棟樑之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學;卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發明大王王衛東、運動健將嚴躍、郭建華也從這裡走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點成績，都離不開東中這片沃土。
校徽，也銘刻著東中今天的輝煌。今日的東中日新月異，蒸蒸日上。人大常委會副委員長費孝通、全國文聯主席周巍峙都曾為學校題寫校牌;國家教育部陳至立部長、王湛副部長曾來校考察，對學校的常規管理高度讚揚;各級領導、昔日校友、各界群眾對東中的巨大變化讚不絕口，他們看到：今天的東中，環境美，道路寬敞，高樓林立，設施齊全。
那不鏽鋼雕塑激勵同學們在“和諧”的環境裡不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學們快快成長，鮮紅的校訓引導同學們勤奮學習，辦公樓裡那一塊塊金色的獎牌折射出全校師生奮進的足跡。隨著新校區的開發和建設，不久我們將會在一個更加美麗、溫馨的環境裡學習、生活。面對今日，展望未來，我們從來沒有這樣充滿信心：我們有老一代東中人的艱苦奮鬥，有新一代東中人的不懈追求，東中的明天更加燦爛輝煌!
同學們都曾記得這樣一句話吧：“今日我為東中而驕傲，明天東中為我而自豪。”這是東中幾代人的心聲，也是我們各位的心聲，每當這時，我們都應撫摸校徽、扣心自問：今日我為東中做了些什麼呢?教育家卡耐基曾經說過一句話：“抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了。”每當校徽在胸前閃光，我們心頭便會湧動起一種神聖的使命感。想起父母和老師慈愛的目光，你會刻苦學習;有人遇到困難，你會伸出熱情的雙手;面對不良行為，你會挺身而出;參加公益活動，你會第一個衝上。
“江山代有人才出，各領風騷數百年。”同學們，我們肩負著時代的重任，祖國需要我們去建設，未來需要我們去開拓，科學的奧秘需要我們去探索，讓我們挺起胸膛，亮出校徽，用我們的聰明才智為校徽增光添色，用我們的心血和汗水為母校換來累累碩果，到那時，東中的花朵格外鮮豔，東中的天空格外明亮，東中的樹木格外茂盛，東中的空氣格外芳香。無論走到哪裡，我們都會自豪地說：“我無愧於胸前的校徽。”
大學生國旗下的演講稿 篇5
尊敬的老師、各位同學們：
大家好！
我是xx專業xx班的xx，現在是一名大二學生，我非常榮幸自己可以來到xx這裡，我們相聚在xx大學這裡也是一種緣分，在過去的十幾年中，我覺得的學習其實是比較緊張的，但是上了大學這裡的學習生活節奏和我想的相反，一切都是慢節奏，這正是因為這樣的慢節奏在不知不覺當中改變著我們，其實我認為自己是能夠從中學習到很多知識，在這個過程當中我還是希望自己可以做的更加細心一點，作為一名大學生這也是我應該要有的態度，不斷的提高自己，鍛鍊自己，我一直都覺得在這樣的環境下面能夠吸取更多的經驗。
大學階段一切都是需要靠我們自覺，所以在平時的學習當中我們應該要用心一點，和周圍的同學虛心的學習，遇到問題的時候也應該要認真的對待，這也是作為一名大學生應該要有的.素養，所以我也應該要端正好心態，大學的學習說快不快，說慢也不慢，我們應該要及時的調整過來，珍惜時間，利用生活當中的每一秒，去積累更多的知識，所以還是應該要認真去做好的，不管是做什麼事情都應該要做的更加認真，青春易逝所以在這最好的年華里，我們需要做出好的成績，要對自己鑑定好信念，在學校的時候還是應該要認真的搞好學習，學習也是在第一位的，平時需要把更多的精力花在學習當中，大學階段需要認真負責，我想現在的時間確實不是很多，所以珍惜每一天，只有積累的足夠多的知識以後步入社會才會更加有底氣，這一點是一定的，不容置疑的。
或許，養成一個好的自律比較慢，但是我們就要從這一點出發，要讓自己做好這些，養成好的自律，這樣才能夠在學習生活當中取得更好的成績來，現在的電子產品太多了，生活當中的誘惑也是有很多，所以我們應該要堅守本心，不被這些外界因素所影響，把更多的精力投入到學習當中來，每天多看一兩個小時的書，不要手機一響就去看手機了，這樣的現象很常見，但是真的很不好，所以我們作為一名新時代的大學生要樹立好榜樣，知道自己應該做什麼，養成好的學習生活習慣，這樣大學時光才能夠更加的充實，更加的美滿。
時間不等人，同學們我們一定要重視起來，從現在開始，從我們個人做起，把這些好的習慣慢慢養成，然後做出一個好的決定，這才是我們應該去思考的，作為一名學生，時刻要清楚自己的方向在哪裡，然後朝著這個方向努力，我們要對自己有資訊，也應該要有自律，想要做好一件事情，或者說想要成就一番大事，就應該從自律做起，讓我們一起努力吧，加油！
大學生國旗下的演講稿 篇6
尊敬的老師、各位同學們：
大家好！
我是國旗護衛隊現任訓練部部員xx，今天我想競選國旗護衛隊隊長這一職務，以下是我的競選演講。
作為一名國防生，在"xx"國旗護衛隊一二九成立之初，我懷著對國旗的敬畏和對護衛隊憧憬光榮充滿激情的組織，努力拼出一番事業。
很榮幸，我進入了這個組織。當然，這只是我在國護的開始。由於我曾在x防生大隊擔任班長，並且在x事交通學院打下良好的軍政訓練基礎，因此我很快勝任了國護班長的職務並順利進入了訓練部承擔國護日常訓練任務。直到有一天，我非常驚喜地收到副隊長xx的邀請，將我納入了xx辦公會。眾所周知，xx辦公會是護衛隊的領導機關，護衛隊大大小小的事務都要經辦公會的批准執行。在辦公會里，我協助隊長工作並與各部長協調辦公，與各位部長、隊長甚至學校領導一起交流研討，積極順利完成了很多工。這些都為我競選隊長積累了很多寶貴的工作與管理經驗。
對於護衛隊的未來，我想在新學期應當有新面貌，我們應該向時代潮流看齊，搞改革、抓創新、謀發展。制定護衛隊發展長期目標與短期計劃。
一、對於內部建設
首先，亟待解決的是護衛隊的綱領問題。護衛隊各類規章制度如操課制度、文娛活動制度、獎懲制度等有待健全並完善，更重要的是目前現有制度落實不到位、效果不明顯，由此導致隊員們在訓練時事倍功半，參加活動時熱情度不高，護衛隊歸屬感不強，這些都是不符合我們護衛隊"高度的紀律意識，高度的榮譽感，高度的吃苦精神"這一優良隊風的。如果我能順利擔任隊長，我會透過依託現有護衛隊章程，汲取部隊及其他優秀國旗護衛隊管理辦法的精華，結合隊員意見，並展開大討論，在一月之內建立並初步落實實效性高、影響深刻的可行辦法。
第二，解決綱領問題的同時，我們更應當考慮如何才能深入貫徹落實各項制度，提高績效。而不是讓制度僅僅寫在紙上，發揮不了其應有的作用。如何提高日常訓練的效率，儘快讓每一位隊員都達到任務水平是需要我們共同思考的。我會同辦公會及訓練部制定訓練計劃，先將各班長培訓工作做好，完成新老班長的順利交接；與校領導交流研討，爭取能從部隊邀請帶訓士官來到我們護衛隊承擔臨時特訓教官的職務，在短期內迅速提高護衛隊訓練水平，提高隊員素質。
第三，解決隊員參加活動熱情度不高，護衛隊歸屬感不強，團隊意識薄弱的問題，我會透過與隊員談心，深入隊員內部去了解隊員需要什麼，結合護衛隊實際，爭取極大程度上滿足內部需求。
第四，考慮到護衛隊員訓練較多，隊員學習壓力較大。在現有隊員不用打卡跑操的基礎上，我同辦公會會盡最大努力和領導溝通，爭取將在護衛隊工作訓練作為一門選修課，計入校人文類選修課學分成績，減少隊員因為選修課帶來的困擾和壓力。
二、對於對外交流建設
護衛隊以建成"天津高校第一，全國高校一流"為目標。
首先，由辦公會和宣傳部制定出對外宣傳與交流制度，成立對外交流小組，負責與其他高校建立友好關係。量化任務，爭取本學期我們護衛隊能建立與京津冀內5所或更多高校護衛隊的友好關係。
第二，由辦公會和訓練部制定本學期訓練計劃，儘快提高佇列素質，在本學期極力爭取參加由團中央學校部組織的全國高校交流活動華北片區活動，擴大我校國旗護衛隊對外影響力。
第三，由辦公會和秘書部建立裝具管理及更新計劃，徵求校領導意見，改善對外宣傳面貌。
三、對於護衛隊文化建設
我會結合宣傳部、秘書部部門建設優良傳統，汲取國防生大隊文化建設及學校優秀社團文化建設，根據隊員意見建議，加大文化建設力度，採取組織或參加真人CS競技，公益長跑，生日會等文體娛樂活動，活躍隊員身心，增強隊伍凝聚力。定期開展新老隊員交流會，邀請曾經的護衛隊隊員同現有隊員開展交流會，由老隊員分享護衛隊的工作經驗和生活趣事等，讓隊員感受到護衛隊大家庭的溫暖。
四、對於護衛隊的傳承與發揚工作
護衛隊的建設絕不能虎頭蛇尾，也要杜絕前熱後冷，避免功虧一"屆",做好傳承與發揚工作。
護衛隊納新時，在校內擴大宣傳力度，吸引更多更優秀的學生進入護衛隊；日常生活和訓練時，辦公會及各班長當把握好標準，該嚴厲時嚴厲，該歡樂時歡樂，以身作則，多給隊員機會，培養隊員能力，保證護衛隊永葆激情的態勢，蓬勃發展。
我相信，在武裝部、學生處和選培辦的支援下，辦公會的帶領下，我們每位隊員以激情不滅、熱情不減的態度，嚴謹求實的作風，腳踏實地、努力拼搏，攜手共進，我們"藍天"國旗護衛隊一定能振翅翱翔！