大學活動策劃書3篇

大學活動策劃書3篇

  策劃書是目標規劃的文字書,是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力,在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。今天小編就為大家提供了大學活動策劃書,希望能給您帶來幫助。

  篇一:大學活動策劃書

  一、策劃書名稱(活動主題)

  策劃書的名稱,簡單明瞭,如“xx活動策劃書”,“xx”為活動內容或活動主題,不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會,則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

  二、活動背景、目的以及意義

  活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構成或策劃的特別之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什麼樣的目標,陳述活動目的要簡潔明瞭,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等,書寫應明確、具體、到位。

  三、活動時間與地點

  該項必須詳細寫出,非一次性舉辦的常規活動、專案活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

  四、活動開展形式

  協會須註明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

  五、活動內容

  活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容,如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

  六、活動開展

  作為策劃的主題部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅侷限於用文字表述,也可適當加入統計圖表、資料等,便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設定、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段:

  (一)活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);

  (二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);注:須註明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等資訊。

  (三)活動後續階段(包括結果公示、活動開展情況總結等);

  注:如有涉及校園衛生、環境等情況,應及時清理。

  七、活動經費預算

  經費預算要儘量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支,以便於報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需要資金贊助,聯絡社團聯外聯部。

  八、活動中應注意的問題和細節

  內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的機率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

  註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。

  注意:

  1、本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;

  2、可以專門給策劃書製作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁首,圖文並茂等;

  3、如有附件可以附於策劃書後面,也可單獨裝訂;

  4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

  5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

  附:進行一次大學活動的基本步驟:

  一、活動若辦,策劃先行。策劃是辦活動的脈絡,一份好的策劃是成功的前提。

  二、獲得支援。獲得領導的認可與支援,是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支援,你的活動就會變得特別好辦,而且多半會成功。

  三、組織任務小組,分配人員職責。權責相應,每個人都是要非常明白自己的責任。注意,分配的任務要以人為單位,而不能說某件事“你們幾個做”,這樣這件事情基本做不好。有幾個方向:指揮中心,外聯贊助組,現場工作組,宣傳媒體組,現場秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單,讓每個人看得明明白白。並且,每天碰頭一次,及時的彙報進展,以便處理各種資訊;

  四、贊助或其他經費來源:尋找贊助商,與他們進行艱苦地談判,最後取得雙方能認可的協議,這是活動需要。有了經費,一切好辦;注意:廣告不能太過分,談判一定掌握尺度,否則商業味道可能讓晚會failing!

  五、組合資源。有很多的道具、物品需要你儘快找到。就像個rpg遊戲,你要懂得怎樣獲得資源,組合資源。

  六、進行宣傳。調足參與者的胃口,是廣告、海報或其他媒體的職責。

  七、現場必須是有一個指揮中心,負責及時排程;

  八、進行的過程中,要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機簡訊,紙條或手勢。

  九、特別提醒,那些領掌的,托兒,製造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。

  十、認真把參與活動的高層人物送走,不要失去任何禮節,記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀,他們才是真正的締造者。

  篇二:大學活動策劃書

  一、活動背景

  母愛是一座高高的山,無論你有多大的困難,它總是依靠的屏障,那高聳的身軀,為你遮風擋雨,令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節,願天下的母親別忘了留一份愛給自己,願天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的五月,說出自己的愛,延續中華民族的傳統美德。

  二、活動目的

  四月份過去,五月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節。由於現在的兒女離家越來越遠,每年回家的次數也很少,交流自然也很少。(特別是大學生這個群體)在這樣一個向母親表達愛的節日,透過我們這次活動,希望可以讓大家充分表達自己心中對母親的愛。

  三、活動主題

  愛在心頭口難開,大聲說出心中的愛

  四、活動時間

  5月10號(一整天)

  五、活動地點

  巨人廣場、校醫院門外、教室

  六、活動內容

  (一 )“感恩母親節”卡片展

  1、做好展板裝飾

  2、5月10日上午9點——11點請過往同學在準備好的200張彩色卡紙上寫下自己對母親的祝福或想說的話。

  3、由同學們親手貼在展板上

  (二)愛的承諾

  1、該活動在巨人廣場舉行,時間下午3點——5點

  2、擬一份“愛的承諾書”,向在巨人廣場的'小朋友派發,如果簽了“愛的承諾書”承諾給母親洗腳的小朋友,將會得到一支康乃馨送給母親表達自己的愛。

  (三)親情連線

  1、掛出橫幅,鼓勵大家在這一天給媽媽打電話

  2、打了電話的同學或將要打電話的同學在橫幅上籤上自己的名字,以留紀念

  3、活動在巨人廣場舉行

  (四)觀看電影

  1、選好相符題材的電影,在大階梯教室播放

  2、由各學院派代表觀看,並寫感想

  3、該活動從晚上七點開始

  七、活動建議

  1、5月1日將策劃交給外聯部,聯絡商家

  2、5月4日將策劃書交給宣調部,5月9日將海報及橫幅掛出

  3、5月8日前,準備好相關的材料,道具,聯絡好場地

  八、資金預算

  1、彩色卡紙200張,展板裝飾 小計:50元

  2、宣傳費用(三條橫幅,一條校外,兩條活動現場,六張宣傳海報)橫幅50×3=150元,海報10元

  3、康乃馨50支:商家提供

  4、流動資金:200元

  篇三:大學活動策劃書

  一、活動名稱

  “秀我風采”

  二、活動目的

  為了展現當代大學生風采,凝聚同學們對所在班級、學院的向心力,充分發揮同學們的想象以及創新能力,突出表現某某大學各學院,各專業特色,同時使同學們進一步瞭解自己專業所涉及的領域以及在未來社會上的發展情況,特舉辦此次“秀我風采”活動。

  三、活動簡介

  以各專業或各系為單位,各班同學集思廣益,透過攝影作品、海報宣傳、自創特製模型等各種形式,充分的展示各專業特色,各班級風采,也可充分展現同學們對自己專業的理解,作品由班級同學集體完成,要求在活動規定時間範圍內完成,最後,在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品,由全校師生投票選出冠軍。

  四、活動日程

  活動預定十二月初開展(再議)

  第一階段(活動前)

  ①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作,調動學生參加活動的積極性,為活動的開展奠定良好的基礎。

  ②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作,秘書部負責活動橫幅的製作。

  第二階段(活動開展)

  ①各專業同學集思廣益,發揮創新才能,籌劃製作方案。

  ②各專業同學開始分工合作,製作自己展覽的作品。

  ③展覽時,要求每個展覽臺有兩到三個解說人員,使參觀者更好了解作品意義。

  第三階段(活動評選)

  ①選擇一週星期四的下午,舉辦“秀我風采”展覽會,學生會在該星期要加強宣傳工作。

  ②當天,在教學樓的中庭展示各專業同學的作品,供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。

  ③最後,統計投票結果,評選出“風采之星”。

  ④活動結束後,作品由各專業保留或由學生會珍藏。

  五、活動所需資源

  校學生會同學的協助,製作宣傳海報、橫幅,一天下午的場地的使用

  六、經費預算

  依具體情況再議

  七、活動要求及細則

  ㈠對活動參與者

  1、全體學生積極參加該活動,充分發揮創新才能,展現專業特色。

  2、充分展現同學們對於自己本專業的理解,例如未來的涉及的職業,以及對社會的重要性。

  ㈡對活動組織者

  1、認真做好每一個環節的工作,達到最好的效果。

  2、各部門之間共同合作,使活動圓滿成功。

  ㈢作品評分(投票)標準(依照前面採取哪種方式評選來決定)

  1、充分的展現了專業特色,展現與其他專業的不同特點。

  2、作品具有創新精神,體現出新的理念。

  3、表現出該專業在社會上的作用,以及對未來的展望。

  八、活動參與者

  某某大學xx、xx級學生

  九、活動組織者

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